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Biografía de Grogorio Mendel Gregor Johann Mendel (20 de julio de 18221 – 6 de enero de 1884) fue un monje agustino católico y naturalista

nacido en Heinzendorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový Jičín, República Checa) que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética. Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Mendel. Inicialmente realizó cruces de semillas, las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres como los dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genético (dígase, expresión) sobre un fenotipo heterocigótico. Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. Hugo de Vries, botánico neerlandés, Carl Correns y Erich von Tschermak redescubrieron por separado las leyes de Mendel en el año 1900. Biografía Gregor Mendel nació el 20 de julio de 1822 en un pueblo llamado Heinzendorf (hoy Hynčice, en el norte de Moravia, República Checa) perteneciente al Imperio austrohúngaro, y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. Tomó el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino, en 1843, en el convento de agustinos de Brno (conocido en la época como Brünn). En 1847 se ordenó sacerdote. Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco José I, director emérito del Banco Hipotecario de Moravia, fundador de la Asociación Meteorológica Austriaca, miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura, Ciencias Naturales y Conocimientos del País y jardinero (aprendió de su padre cómo hacer injertos y cultivar árboles frutales). Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn3 (Brno) el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, y los publicó posteriormente como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. Sus resultados fueron ignorados por completo, y tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos.2 Curiosamente, el mismo Charles Darwin no sabía del trabajo de Mendel, según lo que afirma Jacob Bronowski en su célebre serie/libro El ascenso del hombre.4 Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Usó el nombre «elemento» para referirse a las entidades hereditarias separadas. Su mérito radica en darse cuenta de que en sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples. Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente infinidad de nombres, pero hoy se conocen de forma universal con el término genes, que sugirió en 1909 el biólogo danés Wilhem

deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están muy cerca y no se separan en la meiosis). Esta ley. las versiones diferentes de genes responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. por un lado. de Ch.Ludwig Johannsen. Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste». sino que sólo había sido "opacado" por el carácter "A" pero que. Knight. al reproducirse un individuo. gracias a las cuales es posible describir los mecanismos de la herencia y que fueron explicadas con posterioridad por el padre de la genética experimental moderna. de Gregor Mendel. origina sólo individuos heterocigotas. Algunos autores obvian la primera ley de Mendel. y ya en el siglo XIX. C. cada carácter se segrega por separado. En el siglo XVIII se había desarrollado ya una serie de importantes estudios acerca de hibridación vegetal. Leyes de Mendel (1865) Leyes de Mendel. polihíbrido: cuando se consideran dos o más caracteres). W. no existe una «tercera ley»). quien llegó más lejos que Naudin. los de Gärtner y Sageret (1825). De esta manera. Mendel trabajó este cruce en guisantes. a causa de una nefritis crónica. el biólogo estadounidense Thomas Hunt Morgan (1866-1945). Tercera ley o principio de la combinación independiente: Hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter. El núcleo de sus trabajos –que comenzó en el año 1856 a partir de experimentos de cruzamientos con guisantes efectuados en el jardín del monasterio– le permitió descubrir las tres leyes de la herencia o leyes de Mendel. Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se cruzan dos individuos de raza pura. El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a". Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn. . Naudin (1815-1899) y. Sprengel y A. y por tanto llaman «primera ley» al principio de la segregación y «segunda ley» al principio de la transmisión independiente (para estos mismos autores. La culminación de todos estos trabajos corrió a cargo. los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa). los híbridos resultantes son todos iguales». Los guisantes verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color. a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Herbert. Para ser más exactos. observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa). C. entre los que destacaron los llevados a cabo por Kölreuter. por el otro. en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. El cruce de dos individuos homocigotas. Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había desaparecido. es decir. sin embargo.

de las cuales una se parece a su abuela. Tschernack von Seysenegg. Repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. atribuyeron a Johan G. En este caso. La primera fase del experimento consistió en la obtención.Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue: según la primera. cuando se cruzan dos variedades puras de una misma especie. Para realizar sus trabajos. mediante cultivos convencionales previos. . los descendientes son todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos. Pese a que remitió sus trabajos con guisantes a la máxima autoridad de su época en temas de biología. mediante la técnica de polinización artificial. repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. por último. estas plantas forman la llamada generación parental (P). quienes. Mendel no eligió especies. la segunda afirma que. Mendel la prioridad del descubrimiento. la tercera ley concluye que. von Nägeli. Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la primera generación filial y obtuvo la llamada segunda generación filial (F2). mientras que el color verde es uno de los caracteres recesivos.). flores blancas-flores coloreadas. dos a dos. al cruzar entre sí los híbridos de la segunda generación. Al carácter que aparecía lo llamó carácter dominante y al que no. Correns y E. Como resultado de este cruce se produjeron plantas que producían nada más que semillas amarillas. en el caso de que las dos variedades de partida difieran entre sí en dos o más caracteres. de líneas puras constantes y en recoger de manera metódica parte de las semillas producidas por cada planta. De este modo era posible combinar. se producía un carácter de los dos en la generación filial. los descendientes se dividen en cuatro partes. Experimentos de Mendel Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes. con más de treinta años de retraso. compuesta por plantas que producían semillas amarillas y por plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdes). otra a su abuelo y las dos restantes a sus progenitores. W. El análisis de los resultados obtenidos permitió a Mendel concluir que mediante el cruzamiento de razas que difieren al menos en dos caracteres. cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera ley con independencia de los demás. sus investigaciones no obtuvieron el reconocimiento hasta el redescubrimiento de las leyes de la herencia por parte de H. de Vries. y después de haber revisado la mayor parte de la literatura existente sobre el particular. de dos en dos. variedades distintas que presentan diferencias muy precisas entre sí (semillas lisas-semillas arrugadas. pueden crearse nuevas razas estables (combinaciones nuevas homocigóticas). A continuación cruzó estas estirpes. sino razas autofecundas bien establecidas de la especie Pisum sativum. C. carácter recesivo. E. el color amarillo es uno de los caracteres dominantes. etc.

En 1854 Mendel discute en Silesia con los apicultores la hipótesis de Jan Dzierzon que enuncia que las reinas infértiles o los huevos que no son fecundados por esperma de los machos producen zánganos. en la F1 aparecían los caracteres dominantes (amarillos y lisos) y no los recesivos (verdes y rugosos). situando la colmena en el exterior de ella. incluidos algunos especímenes de Sudamérica. con lo cual la primera ley se cumplía. formuló las dos primeras leyes. amarillas y rugosas. Por ello. La teoría de Dzierzon fue confirmada por hibridación. Entre el 12 y el 14 de septiembre de 1871. para lo cual eligió como generación parental a plantas de semillas amarillas y lisas y a plantas de semillas verdes y rugosas. Es probable que el experimento realizado con abejas tuviera como objetivo confirmar la teoría de la herencia. que los apicultores locales reproducían. Más adelante decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres. Las chipriotas fueron obtenidas directamente de Chipre por el conde Kolowrat. pues durante el vuelo nupcial de la reina no debe haber zánganos extraños. Estos fueron enviados por el profesor Macowsky a Mendel y eran abejas de la especie Trigona lineata. Algunas de las abejas con diferencias de colores fueron obtenidas de Pernambuco (estado) (Brasil). 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). criadas durante dos años sucesivos. Pero la teoría de Dzierzon no se confirmó en vida de Mendel. 3 de semillas amarillas y rugosas. produciéndose reproducción sexual en las hembras y reproducción asexual en los machos o zánganos. verdes y lisas y verdes y rugosas. Las cruzó y obtuvo la primera generación filial. Mendel y la apicultura Un aspecto no muy conocido fue su dedicación durante los últimos 10 años de su vida a la apicultura.A partir de esta experiencia. A este proceso Jan Dzierzon lo denominó partenogénesis. egipcias y chipriotas. proveyó diferentes razas de abejas de la especie Apis mellifera: italianas (Apis mellifera ligustica). si bien el cruce de abejas es difícil. plantas que producían semillas amarillas y lisas. para lograr el objetivo deseado que era realizar los cruces necesarios para lograr los híbridos de diferentes razas de abejas. Mendel fue un activo miembro de la Sociedad de Apicultura de Brünn (Brno) y en 1871 fue nombrado presidente de la misma. Ziwansky. Mendel construyó una jaula de tejido de cuatro metros de largo y cuatro de alto. las contó y probó con otras variedades y se obtenían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas. melipónidos o abejas sin aguijón. Mendel y Ziwansky . carniolas (Apis mellifera carnica). compuesta por plantas de semillas amarillas y lisas. El director de la Sociedad de Apicultura de Brünn (Brno). Mendel reconoce que las abejas resultaron un modelo de investigación frustrante. Obtuvo la segunda generación filial autofecundando a la primera generación filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. Seguramente lo que Mendel pretendía era probar la segregación de caracteres genéticos.

En 1873 Mendel declinó la presidencia y en 1874 fue reelecto. Pero en realidad el interés biológico de Mendel residía en la relación que tienen las abejas con las flores. pero por circunstancias personales privadas indicó que le resultaba imposible ocupar el cargo. en Honigbienen (la revista de la Asociación). . En 1877 se afirma.fueron delegados por la Asociación de Apicultura de Brünn (Brno) al Congreso de Apicultura en lengua germana a desarrollarse en Kiel. que el prelado de las abejas poseía 36 colmenas.

EL ALFABETO MANUAL .

. vibrios (forma de como). organismos procariotas que presentan una gran variedad de formas de vida. La microbiología es la ciencia que estudia estos organismos. alterando en poco tiempo el medio en el que viven. (A) Crecimiento sobre medio sólido de bacterias oxidadoras del Fe. Como consecuencia de ello. Como consecuencia. por ello. todos ellos basados en la mitosis. (D) Fotografía al MET de un aislado quimiolitoautótrofo y termófilo. Organismos quimiolitoautótrofos aislados del agua del río Tinto o de zonas adyacentes.LOS ORGANISMOS UNICELULARES Son los seres vivos más sencillos y se conocen también como microorganismos o microbios. (C) Fotografía al MET de una bacteria oxidadora de Fe. Y. algunos de ellos de los más inhóspitos en los que es capaz de crecer un ser vivo. • Muchos se agrupan formando colonias. la superficie de contacto con el medio externo es mayor. las hay con nutrición autótrofa (fotosintetizadoras y quimiosintetizadoras) y heterótrofa (saprófitas. los microorganismos consumen los nutrientes del medio con rapidez y originan muchos productos de desecho que son eliminados al exterior. porque sólo pueden ser observados al microscopio. CLASIFICACIÓN Existen organismos unicelulares en tres de los cinco reinos: Reino Monera: Pertenecen a este reino las bacterias. los microorganismos poseen algunas ventajas: • La disminución del tamaño supone un aumento de la relación superficie/volumen. espirilos (forma de tirabuzón) y bacilos (forma de bastón). Según su forma se clasifican en cocos (forma esférica). Reproduciéndose por procesos de bipartición. por lo que las reacciones metabólicas son rápidas. posible mente una arqueaSulfolobal. posiblemente Leptospirillum sp. lo que facilita un rápido intercambio de sustancias con el exterior. • Las pequeñas dimensiones hacen que los compartimentos celulares estén muy próximos. • Pueden vivir en multitud de ambientes. (E) Leptospirillum . (B) Fotografía al microscopio electrónico de transmisión (MET) de Acidithiobacillus thiooxidans. gemación y esporulación. causantes estas últimas de enfermedades como la tuberculosis o la sífilis). descomponedoras o parásitas. • Se multiplican muy rápido. CARACTERÍSTICAS La principal característica que tienen en común todos los microorganismos es su tamaño diminuto.

pero también los hay que establecen relaciones de simbiosis con otros organismos como es el caso de los líquenes. donde se asocian con un alga. además. y otros son parásitos produciendo algunos de ellos graves enfermedades. Ciertas especies de hongos se emplean en los procesos de biorremediación (utilización de microorganismos para eliminar la contaminación del medio ambiente). (E) Euglena mutabilis junto con algunas diatomeas. por ejemplo. Reino Hongos: Son organismos eucariotas con nutrición autótrofa. Fotografías al microscopio óptico de distintos tipos de algas observadas en el río Tinto. por tanto. (F) Aspecto macroscópico de las acumulaciones de Euglena en el lecho del río. Algunos hongos unicelulares se emplean en la producción o fabricación de alimentos. Reino Protoctista: Incluye dos tipos de organismos unicelulares eucariotas. (F) Imagen de la alta densidad de hifas de hongos encontradas en distintas partes del río. (A) Scytali dium thermophilum. Las algas constituyen. la mayoría son descomponedores. (C) Scytalidium acidophilum. (D)Lecythophora hoffmannii.ferrooxidans al microscopio óptico con contraste de fases. Algas unicelulares: son los organismos fotosintéticos más importantes del planeta. que incluyen organismos tan conocidos como los paramecios y las amebas. (B) Posible Acremonium sp. las algas unicelulares y los protozoos. la cefalosporina y la griseofulvina son utilizadas para luchar contras las enfermedades fúngicas y bacterianas. el primer eslabón de la mayor parte de las cadenas alimentarias acuáticas. Camembert y Roquefort. pues capturan mayor cantidad de energía solar y producen más oxígeno que todas las plantas juntas. (D) Aspecto macroscópico de acumulaciones de diatomeas (manchas marrones) sobre el lecho del río. (C) Diatomeas. Microfotografías de diferentes hongos aislados del río Tinto. al formar parte del plancton. en la fermentación del pan y en la elaboración de la cerveza. (B) Aspecto macroscópico de los filamentos en el río. la ciclosporina. Protozoos: se conocen más de veinte mil especies de protozoos. por ejemplo. situando a muchas especies animales y vegetales en peligro. . (E) Cepa de clasificación incierta caracterizada por la pigmentación oscura de las hifas y la formación de incipientes esclerocios. son necesarias en la fabricación del vino. la penicilina. (F) Bacterias quimiolitoautotrofas alrededor de un grano de azufre elemental. Las levaduras. y sustentan a una gran diversidad animal. Los hongos también se están convirtiendo en una herramienta de gran utilidad en la lucha contra la contaminación del medio ambiente. en los quesos Brie. La acumulación de pesticidas y otros contaminantes está provocando la destrucción de numerosos ecosistemas y. Los hongos también son muy importantes en la producción de antibióticos.. Muchos hongos también producen compuestos que son útiles en diversos procesos industriales. (A) Filamentos algales del género Klebsormidium. otros se emplean en el proceso de maduración del queso.

No obstante.Muchas especies viven en hábitats acuáticos como océanos. Organismos Pluricelulares Los organismos pluricelulares son aquellos que están formados pormas de una célula. La multicelularidad no solo ha permitido la evolución de grandes organismos. cuando hay un problema en la regulación del crecimiento de las células dentro de su desarrollo normal. La célula. cuando falla la regulación del crecimiento de las células dentro del marco de desarrollo normal. estructuras propulsoras con forma de látigo. Para formar un organismo multicelular. en contraposición a los organismos unicelulares (protistas y bacterias. aunque la diferenciación es menos pronunciada que la que se encuentra típicamente en organismos pluricelulares. a diferencia de los organismos unicelulares. un tipo de locomoción que implica la formación de pseudópodos (extensiones a modo de pie). A su vez estos tejidos que cooperan para realizar una funcion común. Un tejido esta formado por un conjunto de células adyacentes y del mismo tipo. donde todas las funciones vitales las realiza una sola célula. Y la organización espacial de las células diferenciadas como un todo lo estudia la anatomia. ríos y charcas. La organización espacial de las células diferenciadas como un todo lo estudia la anatomía. sino también el que estos adopten una infinita variedad de formas. se encuentran células diferenciadas. en algunos organismos unicelulares. El conjunto de estos órganos con una función similar constituyen un sistema. Estos organismos son objeto de estudio para la biología del desarrollo. las cuales están diferenciadas y divididas para realizar funciones especificas. Los organismos pluricelulares deben afrontar el problema de regenerar el organismo entero a partir de cédulas germinales. productos de desecho de otros organismos. algas y otros protozoos. pero esta diferenciación es menos pronunciada que la que se encuentra en organismos pluricelulares. Los organismos pluricelulares pueden sufrir cáncer. Los ejemplos de organismos pluricelulares son muy variados. Este tipo de organismos pueden sufrir cáncer. como las mixobacterias. el tejido. Muchas especies son capaces de moverse utilizando diversos mecanismos: flagelos. Un grupo de células diferenciadas de manera similar que llevan a cabo una determinada función en un organismo multicelular se conoce como un tejido. ya que los organismospluricelulares deben regenerar el organismo entero a partir de células germinales. el órgano y el sistema conforman los diferentes niveles de organización en los organismos pluricelulares. Los protozoos se alimentan de bacterias. forman un órgano. Un organismo pluricelular o multicelular es aquél que está constituido por más de una célulalas cual es están diferenciadas para realizar funciones especializadas. En algunos organismos unicelulares. o por medio de un movimiento ameboide. se encuentran células diferencias también. y pueden ir desde un hongo a un árbol o un animal: . lagos. entre muchos otros) que reúnen todas sus funciones vitales en una única célula. como las mixobacterias. cilios de aspecto piloso. objeto de estudio por la biología del desarrollo. estas células necesitan identificarse y unirse a las otras células.

yceae .

hijo de Rosendo Álvarez e Ildefonsa Ovalle. Contrajo matrimonio con Anita Minera de García. Murió en la ciudad de Guatemala. bajo la dirección del maestro alemán Emilio Dressner. bajo la dirección de Pedro Vissoni. José María Reyna Barrios. fue declarada como música del himno nacional la composición presentada por el maestro Álvarez Ovalle. En opinión del musicólogo chileno Carlos Lavía: …el autor de este himno. con quien procreó ocho hijos. por unanimidad. en el teatro Colón. y su singular producción. gobernante de Guatemala. el 26 de diciembre de 1946. quien a la sazón contaba con 22 años de edad. podría. Los alumnos del Conservatorio Nacional cantaron por primera vez el himno oficial de Guatemala. de Totonicapán. sin lugar a dudas. la partitura escogida fue la de don Rafael Álvarez Ovalle. ganó la lid. es un maestro del pentagrama. dirigido por el propio maestro Álvarez Ovalle. presidente de la república. Rafael Álvarez llegó a la capital del país. A los 15 años muere su padre y a pesar de su corta edad. calificarse como la más original de todas las que representan en el continente americano el patriotismo de cada nación soberana. Sus primeras letras las aprendió con el profesor Juan Alegría y su iniciación musical la recibió de su padre. a efectuar estudios en la Escuela de sustitutos de la banda nacional. Por decreto oficial de fecha 19 de febrero de 1897. En 1896. abrió un nuevo concurso para seleccionar definitivamente la letra y música al himno nacional de Guatemala y de nuevo. El ganador de este concurso musical. En 1887 se llamó a un concurso literario para seleccionar la mejor composición que serviría como himno nacional. además de ser un artista.Biografía de los autores del Himno Nacional de Guatemala Rafael Alvarez Ovalle BIOGRAFIA Nació en San Juan Comalapa. . el 14 de marzo de 1897. le sustituye en el cargo de director de música en Santa Lucía. Se promovió entonces la selección de una partitura para acompañar la composición triunfante. departamento de Chimaltenango (Guatemala) el 24 de Octubre de 1858. por unanimidad. El poeta Ramón Pereira Molina. por órdenes expresas de Justo Rufino Barrios. En 1879. quien desempeñó durante mucho tiempo el cargo de maestro de capilla del pueblo y después fue designado para ocupar la dirección de la escuela de música de Santa Lucía Cotzumalguapa. fue Rafael Álvarez. en el departamento de Escuintla. A los tres meses de estudios dominó la flauta y el pícolo y pasó a formar parte como integrante de la Banda Marcial.

Ambas condiciones influyeron poderosamente en su educación y. las escuelas y oficinas públicas cesaron sus actividades y la bandera ondeó a media asta en señal de duelo.Su vida artística fue plena. y doña Dolores Lasso. Actualmente se conoce poco de sus descendientes. las estudiantinas La Broma y La Tuna. mazurcas. el gobierno de la república decretó duelo nacional y costeó los funerales. las autoridades de San Juan Comalapa le rindieron masivo homenaje. el 11 de septiembre de 1844. . al pie del convento de Santo Domingo. El 24 de octubre de 1941. llegando a establecerse en Guatemala. velador de la justicia y la juventud se esmeró por crear una base sólida desde la cual los jóvenes del mañana pudieran alcanzar un prospero futuro. Fundó también la Concertina Guatemalteca y la orquesta femenina del instituto normal central para señoritas Belén y la del Colegio Centroamericano. el maestro Álvarez Ovalle escribió diversas composiciones. entre ellas himnos. valses. el piano. Fue maestro del Conservatorio Nacional de Música y de escuelas públicas y privadas. Fueron sus padres don Pedro Palma y Aguilera. patriota. José Joaquín Palma y Lasso de la Vega nace en la histórica ciudad San Salvador de Bayamo.” Al himno nacional guatemalteco fue Palma quien le aportó la letra. Además del hermoso Himno de Guatemala. Poeta. Muere en la ciudad de Guatemala el 26 de diciembre de 1946. Jose Joaquín Palma BIOGRAFIA José Joaquín Palma es uno de los más apreciados orgullos de Cuba. descendiente del ilustre Lasso de la Vega. con motivo de sus 83 años de edad. en una modesta casa de la calle Vicente Ferrer. cuna de célebres patriotas. Recorrió América. Organizó diversos conjuntos musicales. entre otros. El día de su muerte. las Antillas y toda América Central. educador. donde aun se le considera el “…más predilecto de sus hijos adoptivos. el gobierno de Manuel Estrada Cablera le rindió un homenaje en el Teatro Colón. el violín y la flauta. sones y otras de carácter religioso. Tocaba a la perfección la guitarra. terratenientes de la región. Guatemala y en general. posteriormente. para difundir la música guatemalteca. El 15 de septiembre de 1911. Debido a su participación en la guerra del 1868 tuvo que salir de Cuba. pero se sabe de su bisnieto llamado LUIS RICARDO ALVAREZ OVALLE y su hijo (el tataranieto de RAFAEL OVALLE) Luis Ricardo Álvarez Fernández. en su admirable personalidad. Honduras. en donde fue condecorado.

su discípulo acudía su celda noche tras noche. hombre de edad provecta. donde cursa estudios hasta 1856. en una Cuba libre no puede haber hombres esclavos”. Se dedica intensamente al reclutamiento de hombres en la zona de Bayamo. a verlo.Sus primeros estudios iniciaron en el convento de San Francisco. Una anécdota relata que en este colegio Palma traba amistad estrecha con don Ignacio Martínez Valdés. profundo conocedor de las literaturas latina y española. con belleza y elegancia. de Rioja. Carlos Manuel de Céspedes. A él corresponde el honor de reclutar a Máximo Gómez en pro de la causa independentista cubana. En el histórico incendio de Bayamo es uno de los primeros en tomar la tea incendiaria y prender fuego a su casa. en cuya reunión de aprobación expresó: “Si en Cuba esclava no puede haber hombres libres. y en un rincón de la cárcel analizaban y discutían ambos los textos de Calderón. Integrante de la causa libertadora de 1868 desde sus principios. Su amor profundo por la patria lo condujo a ser consecuente con el momento y las circunstancias históricas. sobre los veinte años. a quien sirve de Ayudante de Campo. a los nueve años de edad. Por su notable desempeño en los campos insurrectos ocupa importantes cargos. en el colegio de Santo Domingo. pues por encima de todo para él estuvo siempre primero el destino de su patria querida. la misma de cuyo seno brotaron los gestores de la epopeya que poco tiempo después habría de iniciarse en esta misma tierra. . Desempeña importantes cargos durante aquella ardua faena. donde da a conocer sus primeras incursiones poéticas. Siendo encarcelado su mentor bajo falsas acusaciones. de seis a nueve. Bajo su guía José Joaquín lee e interpreta a los clásicos y se adentra en el mundo del bien decir. Es designado regidor del Ayuntamiento una vez liberada la ciudad por los mambises. cruelmente pisoteada. incluyendo el ser de los primeros en poner en llamas a su propio hogar durante la famosa quema de su ciudad natal. espacio éste en que intercambia con la aristocracia de la sociedad bayamesa. Por sus habilidades y su desenvolvimiento académico alcanza en este centro la categoría de profesor de enseñanza elemental. Entre aquellos hombres y mujeres heroicos que levantaron sus manos por la libertad estuvo presente desde el primer momento José Joaquín Palma. de Moreto. bajo la dirección del padre Pedro Ramírez. Poco después de terminar su segunda enseñanza. sirve de Ayudante de Campo al Padre de la Patria. despunta como periodista y funda con Francisco Maceo Osorio el periódico La Regeneración. Presenta junto a Ramón Céspedes Borrero una moción a favor de la esclavitud. pero no sería hasta los doce que se adentrara en la verdadera educación formal. Desde el levantamiento de La Demajagua Palma es uno de los soldados incondicionales a Carlos Manuel de Céspedes. de los Moratín. a cargo de don María Izaguirre. de Fray Luis de León y de Tirso de Molina. En esta etapa también se introduce en los salones de la Sociedad Filarmónica de Bayamo. Posteriormente ingresa en el colegio “San José”.

llegando a establecerse definitivamente en éste último país. compone bellas estrofas. Adquirió la ciudadanía hondureña. Una vez en el exilio continúa su labor en pos de la independencia de su patria: ayuda a los cubanos dispersos en el extranjero. educa a la juventud y sirve a Cuba una y otra vez dándole refugio a otros exiliados y apoyando los esfuerzos de liberación. acepta el cargo de Cónsul de Primera como representante de Cuba en Guatemala. donde ha radicado a su familia. Sus compatriotas lo proponen para ocupar altos cargos. Visita a Europa. En 1902. en los que se le rinden merecidos homenajes. Perú y otros países de Sudamérica. Palma se desempeña en la educación. Palma mantuvo en anonimato su autoría hasta que poco tiempo antes de morir reveló su secreto. recauda fondos para la lucha insurreccional en Nueva York. donde aún es considerado como “el más predilecto de sus hijos adoptivos”. En 1979 el presidente de la república hondureña le hizo entrega de una medalla de oro por sus virtudes como patriota y como poeta. cargo que ejerció hasta su muerte. Al saber el pueblo guatemalteco que José Joaquín Palma había compuesto su preciado himno “Guatemala Feliz” gozoso le rindió un alto tributo. En su exilio logra altos cargos y merecidos reconocimientos. pero Palma rechaza el nombramiento. Marco Aurelio Soto. Durante su vida en el extranjero José Joaquín Palma también cultivó una entrañable amistad con José Martí. fundamentalmente de la juventud. Regresó a Cuba de visita en 1906 y en 1909 Entre todos sus méritos uno de gran valía lo es haber sido el compositor del Himno nacional de Guatemala. donde yacía . en el que participa como uno de sus principales redactores. Al asentarse de forma definitiva en esta tierra se desempeña como director de la Biblioteca Nacional y catedrático de literatura española en la Facultad de Derecho. a decir de muchos uno de los más bellos del mundo. Jamaica. El 2 de agosto de 1911. La pena de la patria esclava y distante unido al deseo de verla libre fueron el estandarte común de ambos próceres cubanos y uno de los motivos que forjara esta fuerte amistad. Por sus actividades políticas se ve precisado a salir de Cuba y recorre América. regresa al país y participa en los actos de constitución de la República. entre estos a Máximo Gómez. Sin embargo. Trabajó además como Secretario del Presidente de la República. fallece José Joaquín Palma. Una corona de laurel de plata fue ceñida en su cabeza mientras bandas marciales entonaban el Himno Nacional frente a su casa. Participa en los actos de constitución de la República y se le otorgan honores bien merecidos. con la derrota de la colonia. Reside alternativamente en Honduras y Guatemala. Desde América Central. Se convirtió igualmente en ciudadano de esta nación que lo acogió con los brazos abiertos y que hasta la actualidad le rinde tributo. Durante su estancia en Honduras. labor esta que le acarrea notables reconocimientos. Vuelve a visitar a Cuba en 1906 y 1909. Empero. En Guatemala trabajó inicialmente en la construcción del canal de Panamá. en Guatemala.En esta etapa retoma su labor periodística con El Cubano Libre.

envueltos en la bandera cubana. fecha en que una delegación de cubanos los condujo hacia su patria para darle digna sepultura en su tierra natal. Sus restos mortales. en cumplimiento de la voluntad del poeta. porque ya no podía hablar. donde descansaron hasta el 17 de abril de 1951.postrado en una cama. fueron trasladados hasta el cementerio de la ciudad capital de Guatemala. quien nunca olvidó a su querido Bayamo y así escribiera en uno de sus poemas . Se cuenta que el poeta agradeció el gesto con lágrimas en los ojos.