Plan del Curso – Santa Maria de Lujan

F 26 28 00 01

Docente Camaño Jorge, Horacio Hernandez

Año 3ro.

Div. Polimodal

Fecha 2008

Espacio Curricular Formación Cristiana

Modalidad CAD

Mapa Conceptual de los contenidos centrales

1 Dar razones de 1 nuestra Fe. -La búsqueda de Dios. 2 -Fe infantil y 2 madura. -Fe razón y teología. -El Catecismo

RAZONES DE NUESTRA ESPERANZA

4 3 Fundamentos De la moral Cristiana. -La búsqueda de la felicidad. -Elementos objetivos. -Elementos subjetivos. -Virtudes cardinales

2 Fundamentos de la espiritualidad cristiana -El Espíritu Santo. -La espiritualidad. -Escuelas espirituales: Franciscanos, Benedictinos Y Dominicos

Los grandes desafíos El catecismo Dios Relación dinámica entre de la morales. Iglesia católica, -Los y el hombre. Instrumento de la desafíos morales -El Humana. capaz de Dios. -La vida hombre es pedagogía divina -Dios sale de -El aborto, la penaal encuentro del hombre. muerte. -La respuesta -La eutanasia, la del hombre. anticoncepción. -La doctrina Social de la Iglesia. -Sistemas políticos .

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Expectativas de Logro del Área / Espacio Curricular

Los alumnos deberán:   Ser hábiles en el uso de los medios para la investigación y la expresión de los contenidos construidos. Acrecentar el grado de autonomía en el estudio mediante la implementación de estrategias de aprendizaje que le permitan relacionar, comparar y jerarquizar conceptos.

Expectativas de Logro Generales del Ciclo

Que el alumno pueda:   Reformular la imagen de Dios elaborada en los últimos años en orden a una espiritualidad autentica. Actualizar su estilo de relación con Dios y los hermanos en orden a vínculos fuertes y auténticos.  Pensar los contenidos centrales de la Fe cristiana en orden a dar razones de su esperanza en el mundo actual.  Anunciar la “Buena Noticia” de la salvación a través de su participación en proyectos de Aprendizaje-Servicio.  Comprometer su participación en las diferentes propuestas pastorales del Colegio-Diocesanas.

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Proyectos previstos
NOMBRE SACRAMENTO de la CONFIRMACIO N SEMANA SANTA TIEMPO Todo el año DESCRIPCIÓN POR COMPETENCIAS SABER CONOCER: Conocer la acción de la gracia. SABER SER PERSONA: Experimentar en nuestras vidas esa acción SABER VIVIR JUNTOS: Acompañar a los confirmandos y Celebrar en comunidad. SABER CONOCER: Conocer los momentos culminantes de la vida de Jesús y del misterio pascual. SABER SER PERSONA: Meditar e internalizar el misterio de la muerte y resurrección de Jesús. SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad. SABER SER PERSONA: Se animen a profundizar en su Fe participando de una experiencia de crecimiento espiritual . SABER SER PERSONA: Desarrolle sentimientos de empatia con los que sufren. SABER VIVIR JUNTOS: acreciente la actitud de tolerancia y aceptación de las diferencias. SABER VIVIR JUNTOS: Tener actitud constructiva dentro del curso y formar hábitos sanos para la convivencia en comunidad. SABER SER PERSONA: disfrutar de las dinámicas propuestas SABER HACER: Participar activamente en la planificación, organización y ejecución del evento. SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad. SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar la presencia de la Virgen en nuestro pueblo y en nuestra comunidad. SABER SER PERSONA: Conocer las propias fortalezas y habilidades y ponerlas al servicio de los demás. SABER VIVIR JUNTOS: Intercambiar ideas con otras personas, organizar y relacionarse, al recorrer cada una de las etapas del proyecto. SABER CONOCER: Pensar crítica, independiente, autónoma y responsablemente. Aprender a realizar sugerencias aceptando las opiniones ajenas. SABER HACER: Comunicarse, interactuar, manejar el propio cuerpo, proyectar, emprender, trabajar en equipo, decidir, jerarquizar, evaluar, aplicar técnicas válidas para el campo de desarrollo personal y comunitario. SABER HACER: Participar en la planificación, organización y ejecución del evento. SABER VIVIR JUNTOS: Celebrar en comunidad. SABER VIVIR JUNTOS: Dar gracias a Dios por los años compartidos en JUNTOS: Compartan en comunidad. su edad y SABER VIVIR el colegio celebrando con jóvenes de de su Diócesis una experiencia de fe comunitaria.

Marzo

Ejercicios Ignacianos Visita al Museo de la “SHOA”.

Mayo Octubre

JORNADA DE CONVIVENCIA

22 de Abril

COLEGIO ABIERTO PEREGRINACIÓ N JUVENIL A LUJÁN PROYECTO “Aprendizajeservicio” “Olimpiadas Integradas”

Agosto

Octubre

Octubre

VIAJE DE EGRESADOS MISA DE EGRESADOS Pascua Joven

Septiembre

Diciembre Abril

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PRIMER TRIMESTRE EXPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS - Reformular la imagen de Dios UNIDAD I: DAR RAZONES DE NUESTRA FE elaborada en los últimos años en • EL hombre busca a Dios: distintas religiones orden a una espiritualidad • Dios busca al hombre: cristianismo auténtica. • Fe infantil, adolescente, madura - Actualizar su estilo de relación • Los fundamentos básicos del ser cristiano. con Dios y los hermanos en orden • Fe, razón y teología. a vínculos fuertes y auténticos. • Las verdades de la fe creída. El catecismo - Pensar los contenidos centrales de la Iglesia católica. de la Fe cristiana en orden a dar razones de su esperanza en el mundo actual.

SEGUNDO TRIMESTRE EXPECTATIVAS DE LOGRO - Actualizar su estilo de relación con Dios y los hermanos en orden a vínculos fuertes y auténticos. - Pensar los contenidos centrales de la Fe cristiana en orden a dar razones de su esperanza en el mundo actual. - Actualizar su estilo de relación con Dios y los hermanos en orden a vínculos fuertes y auténticos. - Pensar los contenidos centrales de la Fe cristiana en orden a dar razones de su esperanza en el mundo actual. - Anunciar la “Buena Noticia” de la salvación a través de su participación en proyectos apostólicos y misioneros

UNIDAD • •

CONTENIDOS ASOCIADOS 2: LOS FUNDAMENTOS

DE

LA

ESPIRITUALIDAD CRISTIANA El Espíritu Santo y la gracia. Los elementos comunes de la espiritualidad. Escuelas de la espiritualidad: monástica, franciscanos

UNIDAD 3: LOS FUNDAMENTOS DE LA MORAL CRISTIANA
• • • •

El fin último, la plenitud humana, la búsqueda de la felicidad. Elementos objetivos: el orden, la ley, la Revelación, la historia, la cultura. Elementos subjetivos: la conciencia, la libertad, la personalidad. Virtudes cardinales

TERCER TRIMESTRE EXPECTATIVAS DE LOGRO CONTENIDOS ASOCIADOS - Actualizar su estilo de relación UNIDAD 4: LOS GRANDES DESAFÍOS con Dios y los hermanos en MORALES orden a vínculos fuertes y • La problemática social y la respuesta de la auténticos. iglesia. - Pensar los contenidos centrales • Defensores de la vida: El aborto, la de la Fe cristiana en orden a dar eutanasia, la pena de muerte, la guerra , los razones de su esperanza en el métodos anticonceptivos orientaciones de mundo actual. la Iglesia. - Anunciar la “Buena Noticia” de • La doctrina social de la iglesia y sus grandes la salvación a través de su postulados: participación en proyectos • Subsidiariedad, Solidaridad apostólicos y misioneros • Capital / Bien común • Trabajo humano / salario

Sist.: socialismo y comunismo capitalismo,

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Criterios y Metodología de Evaluación

LOS TRABAJOS PRÁCTICOS SERÁN EVALUADOS PRIMERAMENTE POR SU ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA, LUEGO SERÁ TENIDO EN CUENTA LA CORRESPONDENCIA Y RESPETO POR LAS CONSIGNAS Y FINALMENTE SE EVALUARÁ EL CONTENIDO Y EL ESFUERZO HECHO PARA RECOPILAR EL MATERIAL DE INVESTIGACIÓN. -SE TOMARÁ UNA EVALUACIÓN ESCRITA TRIMESTRAL, HABIENDO UN RECUPERATORIO ORAL. -SE EVALUARÁ TANTO EL COMPROMISO CON LA MATERIA COMO LA PRESENTACIÓN DE CARPETA AL DÍA.

Bibliografía .Catecismo de la Iglesia Católica (1-1065), (1066-1690), (2052-2557) .Ratzinger, j Introducción al cristianismo. Salamanca, Ed. Sígueme. .Juan Pablo II Exhortación Apostólica Sollicitudo Rey Socialis. .Juan Pablo II Encíclica Evangelium Vitae. .Congregación para la Doctrina de la Fe Declaraciones sobre el Aborto y la Eutanasia. .Documento de aparecida, Brasil 2007. .Educación para el amor- CEA-2007. .Diez palabras clave en Bioética-Edit. Verbo Divino 2008 .Los católicos y las otras religiones-P. Amado Nofal O.P.2002

Firma del Docente

Aprobada por

Fecha y firma recepción Secretaría

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Objetivo Personal 2009. -Acompañar a los alumnos de tercero Polimodal en su crecimiento y autonomía en la Fe.-

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