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Pensamiento Matemático Semestre Primavera 2007

CITAS
PARA REFLEXIONAR CAT-03

Ninguna invención es seria al nacer.
Marco Tulio Cicerón [106 a. C. - 43 a. C.]
http://es.wikipedia.org/wiki/Cicer%C3%B3n http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/cicer on.htm

Quien más sabe, más duda.
Papa Pío II [1405 – 1464]
http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%ADo_II http://www.artehistoria.com/historia/personajes/5586.htm

Ninguna investigación humana puede ser denominada ciencia, si no pasa a través de pruebas matemáticas.
Leonardo da Vinci [1452 – 1519]
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/leonardo/in dex.htm

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PROBLEMAS LATERALES
ABRE E INDAGA CAT-03

(A veces nos acostumbramos a pensar en una sola dirección dando por obvio cosas que no son tan obvias. A manera de ejemplo revise los siguientes enunciados)

Margarita tiene una cuerda de lino azul de veinticuatro metros de largo. Si su hermana le pide que la corte en trozos de un metro y cada dos días corta un metro, ¿en cuántos días tendrá la cuerda completamente cortada?

Un circo publicita por un viejo parlante, que incluye varios animales salvajes entre sus números. En una entrevista se le pregunta al director del circo sobre el número de animales, y este responde así: entre todos ellos hay 11 cabezas y 20 patas. Además, el número de cuadrúpedos es dos veces el número de bípedos. ¿Cuántos animales hay, y de que tipo?

Escoja seis cifras entre aquellas de la tabla adjunta pero cuya suma sea 21. Encuentre todas las soluciones posibles.

9 8 0 l

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INCURSIONES PITAGÓRICAS
SITUACIONES GENERADORAS CAT-03

Situación Generadora I
Crece en medio de una laguna circular de 3m de diámetro, un junquillo que sobresale 30cm del agua y que cuando se inclina hasta que lo cubre el agua alcanza justamente la orilla de la laguna, ¿qué profundidad tiene el agua en el lugar donde crece el junquillo? (las figuras están fuera de escala)
http://www.arrakis.es/~mcj/

Resuelva considerando los pasos siguientes
• • • LECTURA DEL PROBLEMA ELECCIÓN DE VARIABLE (S) PLANTEO DE ECUACIÓN (S) • • • DESARROLLO SEGÚN REGLAS SOLUCIÓN DEL PROBLEMA VERIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN

Nota1: la profundidad donde crece el junquillo es 3,60m. Nota 2: Ajuste los datos para que la profundidad del estanque sea “más realista”. Nota3: El problema anterior fue hallado en el capítulo IX del libro

chino: "Chu Chang Suan Shu" que quiere decir "Arte Matemático

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en Nueve Secciones".Este antiguo libro chino data probablemente del siglo II a.C. (Dinastía Han) y contiene 246 problemas divididos en 9 capítulos, el autor es desconocido, y contiene el resumen de todo el conocimiento matemático poseído en China hasta la primera mitad del siglo III d.C. algunos de estos problemas datan de la Dinastía Qin (221 - 220 a.C.) y fueron compilados por Zhang Cang (256? - 152 a.C.).El libro tuvo numerosos comentaristas tales como el matemático chino Lui Hiu quien escribió en el año 263 d.C un comentario donde proveyó la justificación matemática para las reglas y soluciones de los problemas escritos allí, además de otros como Zu Kengzhi (siglo VI d.C.), de Li Chunfeng (602670) y de Yang Hui (1270). http://www.arrakis.es/~mcj/

Situación Generadora II
En un lago se observa una flor de loto que emerge del agua una “spanna”. La flor es la parte más alta de una planta cuyo tallo está fijado al fondo del lago y que inclinada por el viento avanza justo hasta quedar sumergida por el agua a una distancia de 2 cúbitos de la posición vertical inicial. Calcula ¡ Oh matemático!, la profundidad del agua.
In un lago si vede un fiore di loto, alto una spanna, che che spunta fuori dell'acqua. Il fiore è la parte più alta di una pianta il cui fusto è fissato in fondo al lago. Spinto dal vento il fiore avanza fino a quando è completamente sommerso dall'acqua, ad una distanza di 2 cubiti dalla posizione verticale iniziale. Calcola, o matematico, la profondità dell'acqua.
Note. 1 spanna = 1/2 cubito. (Baskara II, 1150)

http://utenti.quipo.it/base5/pitagora/loto.htm

Resuelva considerando los pasos siguientes
• LECTURA DEL PROBLEMA • DESARROLLO SEGÚN REGLAS

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• •

ELECCIÓN DE VARIABLE (S) PLANTEO DE ECUACIÓN (S)

• •

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA VERIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN

Nota 1: 3,75 cúbitos. Nota 2: Este problema posiblemente haya pasado de La China a

la India, es así como el matemático Bhaskara II (llamado también Bhaskaracharya ) en su Lilavati expone este problema de manera ligeramente diferente por ejemplo en vez de considerar un junquillo como el protagonista del problema Bhaskara optó por elejir una planta familiar de su territorio como el loto. El Lilavati (que significa "El Hermoso") es el manuscrito más conocido escrito por Bhaskara II, en el año 1150 d.C a los 36 años de edad. Contiene 278 versos sobre diversos aspectos de las matemáticas hindúes. http://www.arrakis.es/~mcj/

Situación Generadora III

Dos ascetas meditan en la cima de una columna de 12 metros de alto. En un cierto momento divisan un bellísimo hongo comestible distante 48 metros del pie de la columna. El maestro, capaz de volar, asciende x metros y luego vuela en línea recta hacia el hongo. El discípulo, a su vez, desciende por la columna y camina a pie hasta el hongo. Los dos ascetas viajan a la misma velocidad y alcanzan el hongo al mismo tiempo. ¿Cuántos metros ascendió el maestro?
Due asceti meditano in cima ad una colonna alta 12 m. Ad un certo punto scorgono un bellissimo fungo porcino distante 48 m dal piede della

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colonna.Il Maestro, essendo capace di volare, ascende di x metri poi linea retta verso il Il discepolo, invece, scende lungo la colonna e va a piedi verso il I due asceti viaggiano alla stessa velocità e raggiungono il contemporaneamente. Di quanti metri è asceso il Maestro? http://utenti.quipo.it/base5/pitagora/ricrpitagora.htm

vola in fungo. fungo. fungo

Resuelva considerando los pasos siguientes
• • • LECTURA DEL PROBLEMA ELECCIÓN DE VARIABLE (S) PLANTEO DE ECUACIÓN (S) • • • DESARROLLO SEGÚN REGLAS SOLUCIÓN DEL PROBLEMA VERIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN

Nota: El maestro asciende 8 metros.