ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. Denominacin: Exploramos nuestros sentidos 2. Institucin Educativa: I.E.I. SANTA ANA 3. Seccin: Nios Respetuosos Edad: 4 aos.

4. Nombre de la alumna practicante: Ainoa Zamora Perales 5. Fecha: Lunes 27 de agosto del 2012.

II.

JUSTIFICACIN:

La presente actividad de aprendizaje denominada Exploramos nuestros sentidos tiene como finalidad que los nios y nias, por medio de esta actividad conozcan que tienen cinco sentidos y cul es su funcin de cada uno de ellos. III. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer los cinco sentidos. Describir las funciones de cada uno de los sentidos.

SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES.

CAPACIDADES la Reconoce, INDICADORES Nombra y describe las funciones de los sentidos.

COMPETENCIA rea: Personal social Organizador: Construccin de identidad personal y autonoma

Competencia: Se identifica como nio y nia reconociendo y valorando sus caractersticas y afectivas respetando las diferencias.

nombra y utiliza los sentidos, describiendo sus funciones y sus caractersticas.

Ubica los sentidos en su cuerpo y los relaciona con el entorno que lo rodea con alegra.

IV. SECUENCIA METODOLGICA DE LA ACTIVIDAD:

PROCESOS DE CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE 1.Expectativa ACTIVIDADES Se motivara a los nios y nias con la cancin: Los cinco sentidos
Todos tenemos los cinco sentidos Que nos ayudan a percibir mejor colores, texturas, la temperatura, sabores, sonidos la forma y color. Con mi nariz yo puedo oler, Con mis manos agarrar Mi lengua es para probar, Con mis odos escuchar Con mis ojos puedo ver y as cosas descubrir todo mejor aprender.

MATERIALES

Usb Televisor

Despus de cantar, se realizar las siguientes preguntas:

Recojo de saberes previos. 2. Conflicto Cognitivo

De qu nos habla la cancin? Cules son los sentidos? Cuntos son los sentidos? Todos los sentidos son iguales? Qu utilizamos para poder escuchar?

Interrogantes

 Nuevo conocimiento

Sentido del Odo: Qu usamos en este sentido? Cuntas orejas tenemos? Para qu os sirven? Si nos tapamos los odos podremos escuchar? Podemos escuchar con otra parte de nuestro cuerpo?

Construccin del aprendizaje

Seguidamente se les entregar hojas donde ellos tendrn que relacionar los sentidos segn la funcin que cumplen. (Anexo 02)

Papelotes Imgenes

Aplicacin de lo aprendido

Al terminar se les entregara a los nios y nias una hoja de trabajo para Hoja de trabajo. que ellos dibujen y pinten los cinco sentidos. (Anexo 03)

Lpiz y colores.

3. Recuento de lo aprendido:

Al finalizar la actividad nos reunimos y hacemos un repaso de las diferentes acciones que hemos realizado en clase. -

Imgenes

Aplicacin de los aprendido

Qu aprendimos el da de hoy? Lo que hicieron les pareci fcil o difcil?

V.

BIBLIOGRAFA

Ministerio de Educacin. (2009) Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular. Per.

ANEXO 01: Los cinco sentidos

Todos tenemos los cinco sentidos

5

Que nos ayudan a percibir mejor colores, texturas, la temperatura, sabores, sonidos la forma y color. Con mi nariz yo puedo oler, Con mis manos agarrar Mi lengua es para probar, Con mis odos escuchar Con mis ojos puedo ver y as cosas descubrir todo mejor aprender.

INDICACIN: Relaciona cada sentido segn la funcin que cumpla.

Dibuja y colorea los cinco sentidos.

NOMBRE:
8

10