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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA Escuela Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones

SILABO ASIGNATURA: TELECOMUNICACIONES II 1. DATOS GENERALES CÓDIGO: 2H0009

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10.

DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Ingeniería Electrónica e Informática ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Telecomunicaciones CICLO DE ESTUDIOS : VII ciclo – tercer año CRÉDITOS :03 CONDICIÓN : Obligatorio PRE-REQUISITOS : Telecomunicaciones I HORAS DE CLASE SEMANAL : 04 (Teoría 02 - Práctica 02) HORAS DE CLASE TOTAL : 60 h. PROFESORE RESPONSABLE : Ing. Alejandro Cevallos AÑO LECTIVO ACADEMICO : 2012 - I

2.

SUMILLA La asignatura de Telecomunicaciones II es un curso teórico y práctico que tiene por finalidad proporcionar al alumno los conocimientos fundamentales para que pueda emplear adecuadamente las técnicas de: modulación digital y codificación digital, y su aplicación en redes de telecomunicaciones públicas y privadas. Conocer tecnologías modernas de transmisión que permitan la conectividad / interconectividad de redes orientadas al transporte de información digital.

3.

COMPETENCIA GENERAL Comprende los fundamentos teóricos, los dispositivos físicos y los protocolos de comunicación se integran para producir un sistema de comunicación de voz, datos y vídeo. Proporcionar al alumno los conocimientos sobre las Técnicas de modulación: analógica, digital, teorías, y sus aplicaciones realizando un análisis crítico, e investigación científica, resolución de problemas, y así mismo durante su desarrollo fomentar el trabajo de equipo, en base a valores fundamentales como es la responsabilidad y respeto.

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QPSK Fundamentos de sistemas multiportadoras evolución de OFDM TOTAL Nº DE HORAS 4 4 III IV V VI VII VIII IX 4 4 4 4 4 4 4 X XI 4 4 XII XIII 4 4 XIV 4 XV 4 60 2 . PPM. M-aria Sistemas de transmisión PCM. ecualización Multiplex de Frecuencia y tiempo sistemas CDMA. PSK .4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA I II DENOMINACIÓN Sistemas de comunicaciones análogos y digitales Transmisión de señales en banda base. Interferencia. GSM Jerarquía Digital Estándar CCITT. Teorema del Muestreo Sistemas de modulación por pulsos PAM. de la data Evaluación de S/N de sistemas TDM y FDM Técnicas de codificación de la Data Figura de Merito Probabilidad de error. PWM Modulación ASK.Quadrature Amplitude Modulation (QAM) aplicaciones en módems Modulación con eficiencia de ancho de banda sistemas QPSK. Modulación DM y Modulación ADPCM Modos de transmisión. FSK. Estándar AT&T estructura de tramas Modulación digital de una portadora en la banda de microondas Modulación de amplitud en cuadratura . patrón de ojos.

Teorema de teorema del teorema del muestreo muestreo (teoremas de muestreo y analiza en equipo con Nyquist). Teorema del Muestreo Competencia específica: Conocer el Teorema del muestreo de Nyquist CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Transmisión de señales Realiza la Participa activamente.5. PWM Competencia específica: conocer las técnicas de modulación por pulsos. Ancho de banda de una señal SEMANA II: Transmisión de señales en banda base. Cuantificación. Error de Cuantificación SEMANA III: Sistemas de modulación por pulsos PAM. PPM. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA I: Sistemas de comunicaciones análogos y digitales Competencia específica: Conocer las diferentes tecnologías de comunicaciones Contenidos: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Conocer los sistemas Realiza diagramas de Participa activamente. PAM modulaciones de modulación de pulsos pulsos con generador en equipo con de funciones y responsabilidad y osciloscopio respeto 3 . PWM. de comunicaciones bloques de un sistema en el análisis de los análogos y digitales de comunicaciones sistemas de Características de comunicaciones en sistemas analógicos y equipo con digitales responsabilidad y Tipos de señales respeto Procesos aleatorios Auto correlación. Ruido. demostración del en el análisis del Aliasing. por modulación de en laboratorio sobre en el análisis de la pulsos PPM. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Transmisión de señales Realiza mediciones Participa activamente. sus aplicaciones en responsabilidad y Tipos: Uniforme y no sistemas de respeto uniforme) comunicaciones Codificación. de banda base Analiza .

SEMANA IV: Modulación ASK.PFSK con responsabilidad y en laboratorio de las respeto modulaciones digitales . en laboratorio NRZ. usados en con responsabilidad y Manchester coding telecomunicaciones respeto SEMANA VII: Evaluación de S/N de sistemas TDM y FDM Competencia específica: Comparar los sistemas TDM y FDM CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Sistemas de Evalúa los sistemas Participa activamente. Bipolar.FSK. (Pulse Code cuantificación de en el análisis de la Modulation). amplitud de señales y cuantificación de Sistemas de su correspondiente bits señales con n transmisión PCM responsabilidad y según N 2 Ejercicios y respeto Aplicaciones Modulación DM y Modulación ADPCM SEMANA VI: Modos de transmisión de la Data Competencia específica: Conocer los diferentes tipos de data CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Modos de transmisión Realiza mediciones Participa activamente. Modulación DM y Modulación ADPCM Competencia específica: Conocer el muestreo. FSK. comunicaciones : jerárquicos de en el análisis TDM. asincrónica con osciloscopio y en el análisis del tipo tipos de data: unipolar generador de señales de data. PSK. FDM sistemas análogos y comparativo de Evaluación de la digitales y compara la sistemas de relación S/N relación S/N comunicaciones TDM y FDM con responsabilidad y respeto 4 . utiliza el Spectrun Analizer SEMANA V: Sistemas de transmisión PCM. sincrónico. amplitud frecuencia y espectro de las en las mediciones de fase de portadoras con señales de espectro de la señales información digital ASK. cuantificación y codificación de señales digitales CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Formas de onda PCM Realiza circuito de Participa activamente. M-aria Competencia específica: Conocer las diferentes modulaciones digitales CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Modulación de Realiza mediciones del Participa activamente.

Plataformas de en el análisis de los comunicación CDMA y acceso múltiple. de modulación digital responsabilidad y Figura de Merito. Ecualización adaptativa SEMANA X: Multiplex de Frecuencia y tiempo sistemas CDMA. Huffman codificación de data Código de Hamming. Telefonía. patrón de ojos. CDMA. respeto Probabilidad de Error ISI Interferencia entre Símbolos.SEMANA VIII: Técnicas de codificación de la Data Competencia específica: Conocer la codificación de data CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Introducción a la Teoría Realiza ejercicios de Participa activamente. de la Información codificación de data en el análisis Codificación Correlativa usando los conceptos comparativo de Codificación Duobinaria de Hamming. actúa con Parámetros SNR. Competencia específica: Conocer la tasa de errores BER en función de S/N CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Señal y Ruido Realiza cálculos de Participa activamente. con responsabilidad y código de redundancia respeto cíclica. ecualización. GSM Competencia específica: Conocer los sistemas de multiplexación múltiple CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL División de código Participa activamente. codificación de Huffman SEMANA IX: Figura de Merito Probabilidad de error. 5 . sistemas CDM y GSM la GSM. (Global GSM Identificación por con responsabilidad y System for Mobile tarjetas SIM (módulo respeto Communications) el de identidad del CDMA (Code Division suscriptor) y CDMA Multiple Access) identificación por una configuración directa. Ecualización Patrón de Ojos. Interferencia. Influencia del Error en BER en función de S/N en el análisis de BER sistemas de Visualiza pattern eyes para los diferentes Comunicación Para los distintos tipos sistemas.

para en el análisis de la Tasa de bits y Tasa de diferentes tasas de bits modulación de símbolos Analiza los espectros portadoras de alta Requerimientos de que se forman frecuencia.Quadrature Amplitude modulación QAM con modulación QAM.4 Mbits.SEMANA XI: Jerarquía Digital Estándar CCITT. en Modulation (QAM) 2. en grupo Espectro (ancho de con responsabilidad y banda) respeto Reloj de Símbolos SEMANA XIII: Modulación de amplitud en cuadratura . Plesiocrona PDH. con responsabilidad y Estándar AT&T respeto Estructura de tramas SEMANA XII: Modulación digital de una portadora en la banda de microondas Competencia específica:. 3 . jerarquías de la en el análisis de las Estándar CCITT. organización de la data diferentes jerarquías Estándar AT&T de data previas a la Jerarquía Digital modulación de una Síncrona SDH. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Jerarquía Digital Evalúa las diferentes Participa activamente. portadora.Quadrature Amplitude Modulation (QAM) aplicaciones en modems Competencia específica: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Modulación de Realiza diferentes Participa activamente. en grupo Estándar CCITT. y eficiencias relativas ancho de banda. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Modulación digital tipos Realiza mediciones de Participa activamente. amplitud en cuadratura patterns de en el análisis de la . Estándar AT&T Estructura de tramas Competencia específica: Conocer las diferentes jerarquías De la comunicación masiva. su grupo con Limites de eficiencia diagrama polar del Responsabilidad y del ancho de banda vector portadora respeto teórico Modulación I/Q offset Modulación Diferencial Modulación de amplitud constante 6 .

en Arquitectura del alta definición grupo con sistema Responsabilidad y Extensión Cíclica. respeto Estimación de canal Aplicación: ADSL. QPSK Competencia específica: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Modulación eficiente Realiza análisis Participa activamente. en Constelaciones de modulación QPSK. QPSK Offset portadora en modulación QPSK.SEMANA XIV: Modulación con eficiencia de ancho de banda sistemas QPSK. LAN Inalambrica 7 . y grupo con señales sus aplicación en Responsabilidad y Modulación de Trellis sistemas de respeto codificado modulación de equipos Codificación y de comunicaciones por Descodificación de microondas Trellis Otros códigos Trellis SEMANA XV: Fundamentos de sistemas multiportadoras evolución de OFDM Competencia específica: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Fundamentos de Realiza una análisis de Participa activamente. en ancho de banda vectorial de la en el análisis de la QPSK. sistemas multi las comunicaciones en el análisis de la portadoras por multiportadora y la modulación con Evolución de OFDM aplicación a la TV de multiportadoras .

Mischa Schwartz . 2da Ed. – Editorial Prentice Hall 2) Redes de Telecomunicaciones: Protocolos. Inc 8) Sistemas de Comunicación –. 8 . modelado y análisis Mischa Schwartz – Editorial Addison Wesley Iberoamericana 3) Redes de Computadores: Protocolos. mediante los problemas abiertos y trabajo en grupos de no más de tres alumnos. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. EVALUACIÓN La evaluación es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones significativas entre los distintos conceptos. y Verbal Significativo para la parte 6. Wayne Tomasi – Editorial Prentice Hall. Michael Noll – Editorial Reverté 7) Fundamental of Telecommunications. 1) Digital & Analog Communications Systems Leon Couch . Interamericana 1989 9) Transmisión de la Información.1 Método de Cambio Conceptual teórica. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Para el logro de un aprendizaje significativo. Pierce/A.2 Método Científico y por Descubrimiento para las prácticas de laboratorio.P. así mismo toma en cuenta la retroalimentación. Freeman Roger . 5) Data Communications: A User´s Guide Ken Sherman Editorial Prentice Hall 6) Señales La Ciencia de las Telecomunicaciones John R.Ed. se aplicará: 6. 6.6. Lathi . B. dentro del enfoque Constructivista.3 Método de Resolución de Problemas como Investigación. 6. PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF ) / 3 (PP) promedio de prácticas: (3 prácticas calificadas)/3 (EP) Examen parcial (EF) Examen final 8. Modulación y Ruido. Edición Editorial RA -MA 4) Fundamental of Electronic Communication Systems.4 Construcción de un transmisor óptico con rayos laser. normas e interfaces Uyless Black – 2da.Editorial McGraw Hill – 1992.Editorial John Wiley & Sons.7ma Ed. 2nd Ed. 7.