You are on page 1of 23

ÍNDICE

PORTADA DEDICATORIA AGRADECIMIENTO

CONTENIDO
1.

PAGINA

OBJETIVO GENERAL………………………………………………………...........4 1.2. Objetivos Específicos……………………………………………………….5

2. 3.

JUSTIFICACION……………………………………………………………………...6 ANTECEDENTES………………………………………………………………….….7 3.1. Descripción de la entidad………………………………………………………8-9 3.2. Misión…………………………………………………………………………….10 3.3. Visión……………………………………………………………………………..10 3.4. Organigrama……………………………………………………………………..11

4. MARCO TEORICO……………………………………………………………………...12 4.1. Definición de la matemática…………….……………………………………...12 4.2. Objetivo de la matemática………….…………………………………….........12 4.3. La importancia…………..……………………………………………………….13 4.4 misión y visión de la matemática……………………………………………….13-14 5. JUICIO CRÍTICO…………………………………………………………………...…....15 6. CROQUIS DE LA COOPACS………………………………………………..………....16 7. DESARROLLO DEL TEMA………………………………………………………………17 7.1. Planteo de ecuaciones ……………………..………………………………..…..17 7.2. problema de planteo de ecuaciones……………..……………………………..17 -18 7.3. Estadísticas y probabilidades……………….…………………………….…….18 -19 8. CONCLUSIONES……………………………………………………………………..…..20 9. RECOMENDACIONES…………………………………………………………….……..21 BIBLIOGRAFIA

Este proyecto va dedicado primeramente a mis

padres que,

con mi

esfuerzo y sacrificio hace posible cubrir todas mis

necesidades

estudiantiles, seguidamente a quienes me brindan su apoyo incondicional y admiran la voluntad que tengo de seguir adelante con mis estudios

superiores, ofreciéndome sus palabras de aliento para no subestimarme si en algún momento creo verme disueltos todos mis anhelos. Gracias a mis amistades quienes de alguna u otra forma pusieron ese granito de arena para que este proyecto sea posible realizarlo con éxito.

Brindo mis sinceros agradecimientos a DIOS TODOPODEROSO, que es el quien me proporciona la sabiduría suficiente para hacer posible esta nueva propuesta para mi vida, seguidamente a todos los integrantes de la SENESCYT, quienes emplearon esta asignatura de Matemáticas, para que todos tengamos iguales oportunidades de superarnos para el futuro y de igual manera a los docentes, quienes me están preparando día a día para obtener saberes indispensables para mi vida educativa.

1. OBJETIVO GENERAL.A través de la investigación observación y aplicación de los procesos de solución de problemas daremos a conocer la gran magnitud de “COMPETENCIA EMPRESARIAL” que existe entre entidades

financieras; a través del código de ética empresarial que mantiene la Cooperativa de Ahorro y Crédito Santa Rosa Ltda., enfocaremos que tiene como finalidad fijar una serie de principios generales, apoyados por otros complementarios, que contribuyan al establecimiento de un comportamiento ético entre todos los integrantes de la cooperativa. Los principios tienen como objetivo promover un funcionamiento eficiente del mercado de servicios financieros en la provincia y el país, para asegurar los estándares de integridad y crear las condiciones necesarias para garantizar la concurrencia de la oferta y la demanda de ahorro y crédito.

1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.Mantener profesionales de calidad con una buena atención al público. Establecer el liderazgo en su mercado cooperativa en la provincia de El ORO. Dar confianza mutua a cada usuario que ingresa. Desarrollar los conocimientos y habilidades adquiridas en el curso de nivelación, relacionando la competitividad de las distintas Entidades Financieras para mejorar el aprendizaje del razonamiento lógico, crítico y creativo de sí mismo. siendo la primera

2. JUSTIFICACION.En este proyecto daré a conocer en breve síntesis todos los conocimientos impartidos en el proceso de nivelación en base a la asignatura de matemáticas previamente mencionadas a continuación; PROBLEMA DE PLANTEO DE

ECUACIONES, TABLAS

ESTADISTICAS, para resolver este tipo de

problemas debemos estructurar ecuaciones, tablas estadísticas. En otro aspecto tenemos la realización de los PROBLEMAS RELATIVOS A EVENTOS DINAMICOS, el cual consiste en aplicar estrategias que incluyen representaciones entre los datos, que incluyan diagramas para facilitar la descripción de lo que está sucediendo en cada momento. Este proceso lo empleare basándome en el problema más común que existe en nuestro medio, la “COMPETITIVIDAD DE EMPLEDOS” entre los empleados que unos quieren ser mejores que otros, para que tengan un mejor puesto en la empresa.

3. ANTECEDENTES.La Cooperativa de Ahorro y Crédito “Santa Rosa” Ltda., es una empresa Financiera de economía solidaria, formada por personas que

voluntariamente se asocian con el propósito de elevar el nivel de vida de los que se cooperan, mediante la prestación de servicios financieros de calidad. Actualmente la Cooperativa de Ahorro y Crédito “Santa Rosa” Ltda., es una Institución Financiera, controlada y vigilada por la Superintendencia de Bancos y Seguros, autorizada para efectuar las operaciones establecidas en la Ley General de Instituciones Financieras. Fundada el 25 de Marzo de 1964, en el sitio Jumón, jurisdicción del Cantón Santa Rosa, con el nombre de Pre-Cooperativa Jumón Ltda. Estatuto aprobado el 28 de Septiembre de 1964, constituida con 14 socios y 450 sucres en ahorro (Capital) y desde entonces a través de la ayuda solidaria, viene promoviendo el desarrollo socio económico, de los asociados y sus familias. El 15 de noviembre de 1966, se reforma el Estatuto, donde se hace el cambio de domicilio a la ciudad de Santa Rosa como también el nombre a Cooperativa de Ahorro y Crédito “Santa Rosa” Ltda.

3.1. DESCRIPCION DE LA ENTIDAD.Al ingreso de esta noble institución se encuentran dos guardias encargados de custodiar la seguridad de la cooperativa, a mano derecha encontramos a una persona encargada de uno de los servicios que ofrece dicha entidad. Como el SOAT, el cobro y la información del mismo; a un lado de esta oficina se encuentra el área de caja con membretes 1, 2,3, la cuarta caja obtiene el membrete de caja interna, la última ventanilla se encarga de cobrar los servicios básicos, depósitos, retiros y de pago al bono de desarrollo humano. La entidad está dividida en tres pisos, en los mismos que se encuentran las siguientes subdivisiones: Primer piso.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Cinco ventanillas Tres oficinas de atención al cliente Departamento de tesorería e inversiones Departamento de liquidación de crédito Caja Departamento de crédito y cobranzas Marketing

Segundo piso.1. 2. Departamento de recursos humanos Gerencia

3. 4. 5. 6. 7.

Departamento de contabilidad Sistema de auditoria Departamento legal Riesgos Operaciones

Tercer piso 1. 2. 3. Biblioteca virtual Departamento medico Bodegas

También se encuentran un afiche titulado sistema MONEYGRAM. Una puerta adicional que titula salida de emergencia y otra que dice ingreso de personal autorizado. Carteleras informativas como: 1. 2. 3. 4. Tasas de interés pasivas urgentes (depósitos a plazo fijo) Información de créditos pago de giros Costos operativos Aperturas de cuentas

3.2. MISION.Contribuir al desarrollo socioeconómico de la región sur a través de la prestación de productos y servicios financieros a los sectores productivos y comunidad en general, de manera eficiente, competitiva y con credibilidad. 3.3. VISION.La Cooperativa de Ahorro y Crédito SANTA ROSA Ltda., mantendrá el liderazgo en su mercado siendo la primera Cooperativa en la Provincia de El Oro, con una cobertura en al menos 7 cantones. Su eficiente gestión administrativa y financiera, calidad de atención y oportunidad de los servicios ofrecidos, apoyados en apropiada tecnología, le permitirá alcanzar una Calificación de riesgo A+ y una participación en el mercado de captaciones de la Provincia de El Oro mayor al 11%.

3.4. ORGANIGRAMA.-

DIRECTORIO

GERENTE GENERAL

SECRETARIA DE GERENCIA

ASESOR JURIDICO EXTERNO

SUBGERENCIA DE SERVICIOS Y CONTRATOS

SUBGERENCIA DE GESTION Y DESARROLLO

SUBGERENCIA DE ADMINISTRACION Y FINANZAS

SUPERVISORES GENERALES DE OPERACIONES

ANALISIS

CONSULTORES EXTERNOS

SECRETARIA ADMINISTRATIVA

SUPERVISORES

ADMINISTRATIVOS OPERATIVOS

JEFE DE UNIDAD CONTABLE

ENCARGADO DE UNIDAD PRESUPUESTO

SEGURIDAD EXTERNA

TESORERO

4. MARCO TEORICO.4.1. DEFINICIÓN LA MATEMÁTICAS Las matemáticas o la matemática, es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones, formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Es un lenguaje lógico, ANALÍTICO, CRÍTICO, CREATIVO y Estructural, construido por el ser humano a través de su desarrollo de pensamiento de manera coherente y sistémica, con el fin de mejorar cada vez su conocimiento del mundo. Así como dijo Albert Einstein: ´´la matemática es el lenguaje con el que Dios creo el universo´´. La matemática es una manera de pensar, caracterizada por procesos, tales como la exploración, el descubrimiento, la clasificación, la abstracción, la estimación, el cálculo, la predicción, la descripción, la deducción y la medición entre otras, además la matemática constituye un poderoso medio de comunicación que sirve para representar, interpretar, modelar, explicar y predecir el mundo 4.2. OBJETIVO DE LA MATEMÁTICA El objeto de matemática es el desarrollo del pensamiento lógico, analítico, crítico y creativo, que le permita al ser humano desarrollar sus capacidades y herramientas con las cuales debe mejorar el manejo de su entorno, diario vivir y comprender la complejidad del mundo globalizado.

4.3. LA IMPORTANCIA La Matemática es una de las disciplinas más importantes para todo estudiante. Escribo esto porque es desde siempre una disciplina a la que los estudiantes encuentran algo difícil y con poca relevancia para sus vidas diarias. Vengo aquí a defender a la señorita Matemática. Yo fui también un estudiante, también tuve dificultades con ella, pero aprendí cómo querer a la Matemática y considerarla absolutamente fundamental para el desarrollo mental individual. ¿Y cuál es la razón por la cual la Matemática es tan importante, preguntarán? Desde mi punto de vista, lo más importante de la Matemática no es solo la simple aritmética del día a día, sino el desarrollo del razonamiento. Gran parte de la Matemática se basa en lógica deductiva. Debemos ser capaces de plantear un problema en pasos lógicos y resolver cada paso usando técnicas y teoremas que muchas veces son el resultado de años de aprendizaje. Creo que el desarrollo que genera el resolver problemas matemáticos puede ser utilizado en muchas otras áreas del

conocimiento y de nuestras vidas. 4.4 MISIÓN Y VISIÓN DE LA MATEMÁTICA  MISION

Desarrollar herramientas que permitan transformar e interpretar la realidad del hombre con el fin de solucionar problemas. Al formar con el lenguaje de la matemática se pretende crear un sistema de modelación del pensamiento estratégico, crítico y creativo a través del cual se pueden abordar, analizar y solucionar diversos problemas, permitiendo al estudiante observar, analizar, argumentar racional y humanamente profesionalmente. el mundo capacitándolo laboralmente y

 VISION Proyectar a nuestro estudiante como un matematizado de la realidad, capacitándolo para resolver problemas de la matemática, la ciencia y la cotidianidad.

Ser un área que forme estudiantes de excelencia académica, creativos, dinámicos, responsables con espirito crítico de liderazgo y que al terminar posean un alto nivel de competitividad en su campo laboral y profesional.

5. JUICIO CRÍTICO

Para la profundización de mi

conocimiento e

relacionado el

contenido del módulo con la actual competencia que existe entre las entidades financieras. Con la aplicación de este proceso, he podido evidenciar que la competencia empresarial es el problema que más se aloja en la sociedad, puesto que se basa en el conjunto de atributos que posee una persona (conocimientos, habilidades, auto-conceptos, valores y motivaciones), que se manifiesta en comportamientos definibles, observables y medibles y que se encuentran causalmente vinculados con el desempeño superior en la acción empresarial.

6. CROQUIS.-

7. DESARROLLO DEL TEMA 7.1. PLANTEO DE ECUACIONES Una de las aplicaciones más importantes que podemos encontrar con el estudio del álgebra es la solución de problemas de las ciencias de la ingeniería, la economía, la administración, las finanzas, la medicina, y otros del mundo real, los cuales pueden plantearse en términos algebraicos y resolverse con las técnicas anteriormente estudiadas. 7.2. PROBLEMA DE PLANTEO DE ECUACIONES Tres personas van a comprar materiales de oficina, ing. maría salcan gasta el doble que secretaria carolina Díaz y el ing. Arturo Valdivieso gasta el triple que carolina. Si entre las tres han gastado $84,00. ¿Cuánto han gastado cada uno?

Solución: María: 2x Carolina: x Arturo: 3x

Comprobación ( ) ( )

Análisis de la solución encontrada: María gasto $28, carolina gasto $ 14 y Arturo gasto$ 42. 7.3. ESTADÍSTICAS Y PROBABILIDADES TABLAS DE FRECUENCIAS En la cooperativa de ahorro y crédito santa rosa se presentan empleados con edades que se presentan en las tablas.

22 24 25 27 28 21

28 29 20 28 42 40

20 21 24 26 45 43

41 24 27 23 49 42

34 27 34 24 50 32

32 30 30 29 37 30

22 23 24 25 26 27

39 36 38 37 36 37

Sea la variable, la edad de los trabajadores observamos que los valores están dispersos y que el rango de la variable esta entre 20 y 50, por lo cual, si se quiere elaborar una tabla, esta debe ser de intervalos .Ahora los pasos que se deben seguir son: 1. determine el total de datos. En este caso N=6 2. calcular el rango de la variable R=20-50=30 3. la amplitud del intervalo

TABLAS ESTADÍSTICAS Intervalos De la variable Marca de clase Frecuencia absoluta. Frec. abs. acumulada Frec. Rel Frec. Rel. acumulada
[20,24) [25,29) 30,34) [35,39) [40,45) [46,50)

22 27 32 37 43 48 50

13 13 7 8 7 2

13 26 33 41 48 50

0.26 0.26 0.14 0.16 0.14 0,64 100

0.26 0.52 0.66 0.82 0.96 1,00

TOTALES

8. CONCLUSIONES

1.

Al término de mi proyecto, he llegado a la conclusión de que la mejor manera de darle solución a un problema establecido en una entidad financiera es aplicando los procesos matemáticos dependiendo de la magnitud de su inconveniente laboral.

2.

Una de las mejores soluciones en un problema de “Bajo Rendimiento Profesional” es la aplicación de nuevas estrategias en base a la capacitación del talento humano.

3.

En cuanto al uso de las estrategias organizacionales en las empresas, es para tener una ventaja entre sus competidores, ya que las empresas elaboran un plan estratégico como: valores, visión, objetivos y metas, para aplicarlos en las actividades a la que se dirige su empresa, de esta manera disminuyen costos,

aumentan productividad, se aumenta la participación de los empleados, y se tiene un liderazgo eficiente en la entidad o institución.

9. RECOMENDACIONES

* Generar más fuentes de trabajo a los jóvenes profesionales de nuestro Cantón Santa Rosa para que hayan mayor posibilidad de labor. * Establecer un lugar propio, amplio y seguro para los clientes que ingresan a la Cooperativa de ahorro y crédito Santa Rosa dándoles una atención con educación y motivándoles confianza. * Tener personal muy altamente capacitado con éxito y experiencia sabiendo cómo realizar su cargo con responsabilidad para que de esa manera puedan llegar al más alto nivel de la organización de las demás cooperativas competentes dado a conocer su profesionalismo y anhelo de cada día ser los mejores. * Integrar a los demás aspirantes a la educación superior dándoles todo el

conocimiento necesario para que se involucren más al aspecto laboral y puedan obtener el aprendizaje de cómo se da el manejo organizacional en algunas empresas.

WEB-BLIOGRAFIA http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/competitividade mpresarial/ http://www.coopacs.fin.ec/ http://www.coopacs.fin.ec/html/servfinanc.html http://www.coopacs.fin.ec/files/estadperdida.pdf http://humbertorios.blogia.com/2008/051104-mision-y-vision-area-dematematica.php.

ANEXO