TRABAJO COLABORATIVO 1 Curso de Electricidad y Electromagnetismo 21505002A

Presentado por: ADRIANA VALERO LONDOÑO. Código 31794912

Tutor: Freddy Tellez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS 1 de octubre de 2012

( ( ( ) )( ( ) ) ) Esquema + + Q1 Como se puede observar la fuerza eléctrica de las partículas es de repulsión debido a su la naturaleza de sus cargas que al ser iguales se repelen. ⁄ Esquema e - A 3. Recuerden que la carga del electrón es e. inicialmente en reposo y ubicada en el origen de coordenadas. Determinen la fuerza eléctrica que actúa sobre las cargas q1 = + 1 x 10-6 C y q2 = + 2.05 m Q2 2. Dibujen un esquema del ejercicio. 1. La fuerza eléctrica es de atracción o de repulsión? Justifiquen su respuesta. Se deja en libertad una carga puntual Q = 3 x 10-6 C.6 x 10-19 C. Un campo eléctrico uniforme de valor 200 N/C tiene la dirección x positiva.4 x 10-14 N.5 x 10-6 C. Determinen el valor del campo eléctrico en un punto A sabiendo que si se coloca un electrón en dicho punto recibe una fuerza de F = 6. las cuales se encuentran en reposo y en el vacío a una distancia de 5 cm.= -1. r=0. Dibujen un esquema del ejercicio. .Fase 1: Resolución de Ejercicios de Aplicación.

a) Cuál es el cambio en energía potencial del sistema. si: a) están conectados en serie y b) están conectados en paralelo. C2 = 6 mF y C3 = 12 mF.V(0m) ? ( )( ) 4. Recuerden que el prefijo “ m ” es de “ mili ” y equivale a 10-3 a) En serie b) En paralelo . si la carga se desplaza desde x = 0m hasta x = 4m ? ( )( )( ) b) Cuál es la diferencia de potencial ΔV(0-4) = V(4m) . Calculen la capacidad equivalente a los condensadores: C1 = 3 mF.