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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

102003 -Fundamentos de Economía Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

ACT 6 .Trabajo colaborativo Unidad Uno Guía de actividades
Fecha de Inicio: Según agenda de actividades Fecha de Cierre: Según agenda de actividades Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo. Objetivo General de la actividad: Revisar el contenido de la unidad N 1. Conceptos básicos y generales de la Economía.

PROPOSITO
La presente actividad tiene como propósito que el participante analice los elementos que tienen que ver con los aspectos teóricos fundamentales de la economía, con el fin de tener una visión panorámica de la realidad económica, en los diferentes contextos y áreas en las cuales se desarrolla.

ACTIVIDADES PROPUESTAS
La actividad consiste en realizar un ejercicio de oferta y demanda, un ejercicio de análisis y una breve investigación de política económica, para ello se requiere que de manera individual diligencien las tablas propuestas 1) Ejercicio de oferta y demanda:

INTERACCION DE OFERTA Y DEMANDA Los investigadores han estudiado el mercado de tomate y sus estimaciones de oferta y demanda de tomate por un mes son :
Precio por libra ($)
Cantidad demandada (Libras de Tomate )

Cantidad ofrecida ( Libras de Tomate)

250 200 150 100 50

100 200 300 400 500

500 400 300 200 100

a) Utilizando los datos anteriores trace una grafica de oferta y demanda de libras de Tomate, identifique el punto de equilibrio y determine el precio y la cantidad de equilibrio. b) Suponga que el gobierno aprueba un subsidio para la producción de tomate y

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ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102003 -Fundamentos de Economía Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación brinda a los productores apoyo económico por una mayor producción de tomate.Grafique y explique su respuesta : Caso Grafica Como consecuencia de un incremento del gasto publico dedicado a la defensa. sube el precio de las botas militares Una subida de los impuestos sobre el combustible reduce su consumo Un aumento en el precio de las matriculas universitarias reducirá la demanda de matriculas universitarias 3) Investigación de política económica: Realice una consulta acerca de como actúan las políticas económicas de Comercio exterior y política cambiaria .ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. partiendo de una grafica inicial si la cantidad demandada varia como consecuencia de un desplazamiento ( a izquierda o derecha) de la curva de demanda o de una variación de precio. y de cuales son sus herramientas Explicación Política Política de Comercio Exterior Política Cambiaria Explicación de Herramientas de política 3) Investigar cual es la meta de inflación para el año en curso determinada por el banco de la Republica.( desplazamiento hacia arriba o debajo de la curva de demanda . Explique: c) Suponga que existe una sequia que afecta la cosecha de tomate. 2 . CONTABLES. ¿como afecta este hecho a la oferta y demanda de tomate? Explique: 2) Ejercicio de análisis : Indique para cada una de las afirmaciones siguientes. ¿como afecta este hecho a la oferta y la demanda de Tomate ?.

ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102003 -Fundamentos de Economía Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación PRODUCTO A OBTENER E INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACION DEL TRABAJO: 1. unas conclusiones y la bibliografía. RECOMENDACIONES:    Se recomienda la buena presentación de los productos. El producto resultante de la actividad es la elaboración de un trabajo con el desarrollo de las tablas y preguntas planteadas. Además el documento debe contener una introducción. el desarrollo o cuerpo del trabajo.action?adv. 2. una portada con los datos de los integrantes con el código pertinente. Cada participante debe realizar su aporte completo de manera individual y en grupo consolidan las mejores respuestas o el mejor trabajo como envió final. Mochón Morcillo. Act. Editorial Thompson. Es el UNICO espacio donde se dará por recibida la actividad.Gr u p o _ _ _ . hace parte del proceso de aprendizaje (es más importante la calidad y no la cantidad). ya que el sistema cierra automáticamente la actividad. Se recibirá un solo archivo a través del foro indicado. Monte el archivo de la tarea en el link. EACHERN. no se recibirán ni evaluaran trabajos extemporáneos o enviados al correo institucional.10.ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. El documento debe contener. Economía: una introducción contemporánea. antes de la fecha y hora señalada en la en Agenda del curso. El nombre del archivo debe ser: Act10. Para el envío del producto se hará a través de un representante designado por el pequeño grupo debe subirlo al foro. CONTABLES. indicando claramente cual es el trabajo consolidado.com/lib/unadsp/docDetail.ebrary. Editorial McGraw-Hill España http://site. El plagio tiene una calificación de 0 en la actividad.x=1&d=all&f00=all&f01=&f02= &hitsPerPage=500&p00=principios+de+economia&p01=&p02=&page=1&id=1049124 0 Este libro lo pueden consultar en la biblioteca virtual. No se aceptan actividades donde se evidencia la copia (será anulada). 3 . William. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Principios de economía. Francisco. esta actividad debe ser diferente en cada uno de los estudiantes. ( d e a c u e r d o a s u numero asignado de grupo) 3.

Barcelona.A. Fundamentos de economía. Méndez J. México. Editado pro Mc. (Puntos = 0) Aunque presenta El manejo de referencias. CURRIE Lauchlin. CANTILLÓN. Rudiger y Fischer Stanley. Fondo de Cultura Económica. en Cuadernos de economía. 1985. McGraw Hill..ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. Ensayos sobre la naturaleza del comercio en general (FCE. Bogotá. el trabajo contiene lo solicitado (Puntos = 20) Máximo Puntaje 20 Participación individual el Foro en Fines del trabajo Aunque se entrega un documento. 1977. el trabajo esta acorde a lo solicitado (Puntos = 5) 5 Referencias bibliográficas Se maneja de forma inadecuada el uso de citas y referencias.U. SMILH Adam. Contraloría General de la República. 189) citado por Avella Mauricio.p. SILVESTRE. Graw Hill. 1950. última edición. 1987. Francisco I Tratado de teoría económica. Impacto de la cultura. Bogotá: 1993. estas no se Citas y referencias es articulan adecuadamente satisfactorio. (Puntos=3) (Puntos = 5) 5 TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 50 4 . 1866-1945. México. RÚBRICA DE EVALUACIÓN Ítem Evaluado Valoración baja No participó en el Foro de acuerdo a la actividad planteada (Puntos = 0) El documento no da respuesta a los Lineamientos de la actividad propuesta. Richard.N. 1980. Nos. Orbis S. (Puntos = 0) Valoración media Participó en el Foro de forma no efectiva o incompleta(Puntos= 10) Valoración alta Participó de forma efectiva en el Foro de acuerdo a lo establecido en la guía (Puntos =20) Se cumplió con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria.18-19. La riqueza de las naciones. las ideas están correlacionadas. (Puntos =10) 20 Redacción y ortografía El documento presenta deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0) No hay errores de ortografía y el documento presenta una mediana articulación de las ideas de acuerdo a lo solicitado (Puntos = 3) La redacción es excelente. CONTABLES. Mc Graw Hill DORNBUSSCH. LE ROY Miller Rogerl Microeconomía. con el trabajo. Pensamiento y Política Monetaria en Colombia. este no soluciona de manera Adecuada la situación planteada. Bogotá. ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102003 -Fundamentos de Economía Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación ZAMORA. “Fundamentos de Economía cuarta edición.