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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRÍCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Cali Valle 1. Facultad: Ciencias administrativas 2. Programa: Contaduría Pública IV 3.

Área: Profesional 4. Asignatura: Contabilidad IV COT05 5. Problema: ¿Cómo influye en el desempeño administrativo la aplicación de los conocimientos generales del patrimonio en las Organizaciones? 6. Unidad No. 1. 7. Temática: Patrimonio – Capital Social- Superavit de Capital 8. Contenidos: 3.1 Capital Social 3.2 Clase de capital según organización jurídica 3.3 De personas naturales 3.4 De sociedades de personas 3.5 De sociedades de capital 3.6 Las acciones: Sus valores 3.7 Bonos obligatoriamente convertibles en acciones 3.8 Superavit de Capital 3.9 Superavit de capital y superavit ganado 3.10 Prima en colocación de acciones cuotas o partes de interés social 3.11 Donaciones 3.12 Crédito mercantil – Know How 3.13 Revalorización del patrimonio 9. Método: Tomando como referencia que metodología es el conjunto de acciones para que los estudiantes alcancen los objetivos planeados en la asignatura, se espera que los educandos participen activamente en el proceso de construcción del conocimiento mediante la potencialización del interés que estos muestren por los temas desarrollados de la asignatura. Dichos temas serán desarrollados por el docente mediante la implementación de todo tipo de estrategias activas como trabajos en grupo, investigación hermenéutica, paneles, exposición de temas por parte de los estudiantes, talleres, lecturas dirigidas, clase magistral, entre otros. De otro lado el docente que aplique la Metodología Interdisciplinaria Centrada en Equipos de Aprendizaje, será un facilitador de la clase, ya que esta da poco espacio a la clase magistral al proporcionar la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. 10.FORMA ESTRATEGIAS 13. Momento Presencial 15. Autoaprendizaje MICEA 16. Trabajo en Equipos 17. Acompañamiento 18. Evaluación Clases Magistrales, Talleres, foros y mesas redondas, exposiciones Investigación Lecturas Talleres Estudios de casos prácticos Asesorías Pruebas escritas Exposiciones Trabajos 14. MEDIOS El tablero, papelógrafos, proyector de imágenes, video beam, talleres impresos, Guía de la asignatura y recursos bibliográficos, entre otros. 11. H.T.P
16 10 30 4 4 8

12. H.T.I

19. Competencias para el Desarrollo del Ser

Manifiesta interés por la ética y la responsabilidad social por el manejo del componente patrimonial de las empresas. Muestra disposición positiva para presentar los resultados de sus indagaciones acerca del manejo del

A. Competencias para el Desarrollo del Hacer Utiliza apropiadamente los recursos bibliográficos para consulta ampliada del desarrollo de la contabilidad del componente patrimonial Emplea con suficiencia recursos tecnológicos para la presentación y exposición de los componentes del componente patrimonial Desarrolla con habilidad la información de los componentes del componente patrimonial clasificándolos de acuerdo a su importancia dentro de la organización. Actualización Permanente. año 1. C. LEY 145 DE 1.A. Millar.componente patrimonial Autoevalúa objetivamente su desempeño a través de las actividades desarrolladas en el abordaje de la unidad formativa. A. Total Horas por Unidad Formativa 72 Horas Presénciales 24 Horas de trabajo independiente 48 . Bibliografía – Referenciación CODIGO DE COMERCIO. Curso de Contabilidad Superior 2ª. Heberth E. H. Resuelve con suficiencia problemas contables del componente patrimonial 21. Bogotá Editorial Universidad externado de Colombia. Expone con propiedad soluciones a situaciones problema de enunciados aplicados al componente patrimonial de los principios contables. Demuestra responsabilidad en la entrega oportuna y apropiada de los materiales de consulta y evaluación.. México. Ed.960 Y LEY 43 DE DE 1990 Y REGLAMENTO GENERAL DE LA CONTABILIDAD Y PLAN UNICO DE CUENTAS DECRETO REGLAMENTARIOS 2649 Y 2650 DE 1. ESTATUTO DE LA PROFESION DEL CONTADOR PUBLICO. 23. Editorial Legis S. Bogotá D. Bogotá.993 Editorial Legis S. 1964 NARVAEZ García José Ignacio. 22. Coopera con sus compañeros de manera decidida en la búsqueda de soluciones a las problemáticas planteadas para los trabajos grupales. año 2005 FINNEY.999 REGIMEN DEL IMPUESTO A LA RENTA. Hispanoamericana. 10ª. 20. Y SUS COMPLEMENTARIOS. Análisis Financiero Aplicado. Héctor. Edi. Competencias para el Desarrollo del Conocer Identifica con claridad las características fundamentales del componente patrimonial de los diferentes tipos de organizaciones Explica de manera integral los componentes fundamentales del componente patrimonial de la organización Define con precisión el objeto de estudio de la contabilidad del componente patrimonial en relación con las características de la contabilidad. Derecho Mercantil Colombiano: Teoría General de las Sociedades. Editorial Legis año 2002 ORTIZ ANAYA.

20. 10. De otro lado el docente que aplique la Metodología Interdisciplinaria Centrada en Equipos de Aprendizaje.1 Aspecto legal y contable de la distribución de utilidades 4.FORMA ESTRATEGIAS 13. Asignatura: Contabilidad IV 5. Autoaprendizaje 16.I 19.4 Utilidades decretadas en acciones. Problema: ¿Cómo influye en el desempeño administrativo la aplicación de los conocimientos generales de la distribución de utilidades en las Organizaciones? 6. Método: Tomando como referencia que metodología es el conjunto de acciones para que los estudiantes alcancen los objetivos planeados en la asignatura. H. Muestra disposición positiva para presentar los resultados de sus indagaciones acerca del manejo de la distribución de utilidades. Demuestra responsabilidad en la entrega oportuna y apropiada de los materiales de consulta y evaluación. proyector de imágenes. cuotas o partes de Interés social 9. exposiciones Investigación Talleres Asesorías Pruebas escritas Exposiciones Trabajos 14. 11. se espera que los educandos participen activamente en el proceso de construcción del conocimiento mediante la potencialización del interés que estos muestren por los temas desarrollados de la asignatura.T. Temática: Distribución de Utilidades 8.UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRÍCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Cali Valle 1. clase magistral. Dichos temas serán desarrollados por el docente mediante la implementación de todo tipo de estrategias activas como trabajos en grupovestigación hermenéutica. MEDIOS El tablero. 7. 2. H. Área: Profesional 4. Talleres. video beam. Guía de la asignatura y recursos bibliográficos. Trabajo en Equipos 17. Competencias para el Desarrollo del Conocer Identifica con claridad las características fundamentales de la distribución de utilidades de los diferentes tipos de organizaciones Explica de manera integral los componentes fundamentales de la distribución de utilidades de la organización MICEA . será un facilitador de la clase.3 Las reservas 4. foros y mesas redondas. talleres. Contenidos: 4.T.2 Compensación de pérdidas de periodos anteriores 4. entre otros. lecturas dirigidas. Momento Presencial 15. entre otros. Unidad No. Acompañamiento 18. exposición de temas por parte de los estudiantes. Autoevalúa objetivamente su desempeño a través de las actividades desarrolladas en el abordaje de la unidad formativa. Evaluación Clases Magistrales. talleres impresos. ya que esta da poco espacio a la clase magistral al proporcionar la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. paneles. Programa: Contaduría Pública 3. Competencias para el Desarrollo del Ser Manifiesta interés por la ética y la responsabilidad social por el manejo la distribución de utilidades de las empresas.P 4 2 8 1 1 2 12. Facultad: Ciencias administrativas 2. Coopera con sus compañeros de manera decidida en la búsqueda de soluciones a las problemáticas planteadas para los trabajos grupales.

Hispanoamericana. Ed.993 Editorial Legis S. Derecho Mercantil Colombiano: Teoría General de las Sociedades. Heberth E. Total Horas por Unidad Formativa 18 Horas Presénciales 6 Horas de trabajo independiente 12 . Desarrolla con habilidad la información de los componentes de la distribución de utilidades clasificándolos de acuerdo a su importancia dentro de la organización.Define con precisión el objeto de estudio de la contabilidad de la distribución de utilidades en relación con las características de la contabilidad. Actualización Permanente.999 REGIMEN DEL IMPUESTO A LA RENTA. 21. Expone con propiedad soluciones a situaciones problema de enunciados aplicados a la distribución de utilidades de los principios contables. 1964 NARVAEZ García José Ignacio. Bogotá Editorial Universidad externado de Colombia. Editorial Legis año 2002 ORTIZ AMAYA. C. 22. año 1. Bogotá. México. Millar.A. Análisis Financiero Aplicado. Y SUS COMPLEMENTARIOS. Editorial Legis S. A. Competencias para el Desarrollo del Hacer Utiliza apropiadamente los recursos bibliográficos para consulta ampliada del desarrollo de la contabilidad de la distribución de utilidades. Resuelve con suficiencia problemas contables de la distribución de utilidades. Bibliografía – Referenciación CODIGO DE COMERCIO.960 Y LEY 43 DE DE 1990 Y REGLAMENTO GENERAL DE LA CONTABILIDAD Y PLAN UNICO DE CUENTAS DECRETO REGLAMENTARIOS 2649 Y 2650 DE 1. H. ESTATUTO DE LA PROFESION DEL CONTADOR PUBLICO. Edi. año 2005 FINNEY. Curso de Contabilidad Superior 2ª. A.. 23. Bogotá D. 10ª. Héctor. Emplea con suficiencia recursos tecnológicos para la presentación y exposición de los componentes de la distribución de utilidades. LEY 145 DE 1.

Evaluación Pruebas escritas Exposiciones Trabajos 14.T. 11. lecturas dirigidas. talleres impresos. talleres. Coopera con sus compañeros de manera decidida en la búsqueda de soluciones a las problemáticas planteadas para los trabajos grupales. exposiciones 15. Facultad: Ciencias administrativas 2. Problema: ¿Cómo influye en el desempeño administrativo la aplicación de los conocimientos generales del concordato en las Organizaciones? 6.FORMA 12 ESTRATEGIAS 13. Competencias para el Desarrollo del Ser Manifiesta interés por la ética y la responsabilidad social por el manejo de los procesos concordatarios de las empresas. Demuestra responsabilidad en la entrega oportuna y apropiada de los materiales de consulta y evaluación. Muestra disposición positiva para presentar los resultados de sus indagaciones acerca del manejo de los procesos concordatarios. De otro lado el docente que aplique la Metodología Interdisciplinaria Centrada en Equipos de Aprendizaje.3 Aspectos contables 5. papelógrafos.1 Marco Teórico 5. Competencias para el Desarrollo del Conocer Identifica con claridad las características fundamentales de los procesos concordatarios de los diferentes tipos de organizaciones Explica de manera integral los componentes fundamentales de los procesos concordatarios de la MICEA . 20. exposición de temas por parte de los estudiantes. 7. Momento Presencial Clases Magistrales. video beam. Autoevalúa objetivamente su desempeño a través de las actividades desarrolladas en el abordaje de la unidad formativa. se espera que los educandos participen activamente en el proceso de construcción del conocimiento mediante la potencialización del interés que estos muestren por los temas desarrollados de la asignatura. 10. Unidad No.I 19. entre otros. Dichos temas serán desarrollados por el docente mediante la implementación de todo tipo de estrategias activas como trabajos en grupo. proyector de imágenes. ya que esta da poco espacio a la clase magistral al proporcionar la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. Método: Tomando como referencia que metodología es el conjunto de acciones para que los estudiantes alcancen los objetivos planeados en la asignatura.UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRÍCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Cali Valle 1.4 Sociedades sometidas al concordato (Reestructuración) 5. Talleres. H. MEDIOS El tablero. Autoaprendizaje Investigación 16.5 Talleres 9. Trabajo en Equipos Talleres 17.T. Guía de la asignatura y recursos bibliográficos. paneles. Temática: Concordato-Disolución de Sociedad 8. 3. clase magistral. Programa: Contaduría Pública 3.2 Aspectos de Ley 222/95 5. Área: Profesional 4. Contenidos: 5.P 5 10 6 2 2 2 12. investigación hermenéutica. entre otros. Acompañamiento Asesorías 18. será un facilitador de la clase. foros y mesas redondas. Asignatura: Contabilidad IV 5. H.

Ed. Actualización Permanente. Derecho Mercantil Colombiano: Teoría General de las Sociedades. Análisis Financiero Aplicado. Desarrolla con habilidad la información de los componentes de los procesos concordatarios dentro de una organización. Curso de Contabilidad Superior 2ª.organización Define con precisión el objeto de estudio de la contabilidad de los procesos concordatarios en relación con las características de la contabilidad. 1964 NARVAEZ García José Ignacio. Héctor. Edi. Editorial Legis S.A. Bogotá.999 REGIMEN DEL IMPUESTO A LA RENTA. 23. Hispanoamericana. Bogotá D. LEY 145 DE 1. A. H. A. Editorial Legis año 2002 ORTIZ AMAYA. Bogotá Editorial Universidad externado de Colombia. Emplea con suficiencia recursos tecnológicos para la presentación y exposición de los componentes de los procesos concordatarios. Expone con propiedad soluciones a situaciones problema de enunciados aplicados a los procesos concordatarios de los principios contables.960 Y LEY 43 DE DE 1990 Y REGLAMENTO GENERAL DE LA CONTABILIDAD Y PLAN UNICO DE CUENTAS DECRETO REGLAMENTARIOS 2649 Y 2650 DE 1. Competencias para el Desarrollo del Hacer Utiliza apropiadamente los recursos bibliográficos para consulta ampliada del desarrollo de la contabilidad de los procesos concordatarios. año 1. Bibliografía – Referenciación CODIGO DE COMERCIO. Resuelve con suficiencia problemas contables de los procesos concordatarios. C. Heberth E. Total Horas por Unidad Formativa 27 Horas Presénciales 9 Horas de trabajo independiente 18 . año 2005 FINNEY. Y SUS COMPLEMENTARIOS. ESTATUTO DE LA PROFESION DEL CONTADOR PUBLICO.993 Editorial Legis S. México. 22. 21. Millar.. 10ª.

FORMA 12 ESTRATEGIAS 13. H. Contenidos: 5. Área: Profesional 4. será un facilitador de la clase. foros y mesas redondas. 11. De otro lado el docente que aplique la Metodología Interdisciplinaria Centrada en Equipos de Aprendizaje.2 Aspectos de Ley 222/95 5. video beam. Demuestra responsabilidad en la entrega oportuna y apropiada de los materiales de consulta y evaluación. paneles. Talleres. proyector de imágenes. exposiciones 15. Facultad: Ciencias administrativas 2. lecturas dirigidas. Muestra disposición positiva para presentar los resultados de sus indagaciones acerca del manejo de los procesos concordatarios. Método: Tomando como referencia que metodología es el conjunto de acciones para que los estudiantes alcancen los objetivos planeados en la asignatura. Temática: Transformación de sociedades 8. entre otros.3 Aspectos contables 5. Autoaprendizaje Investigación 16. Programa: Contaduría Pública 3. Guía de la asignatura y recursos bibliográficos.UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MICROCURRÍCULOS DE ASIGNATURAS Seccional: Cali Valle 1. Acompañamiento Asesorías 18. Competencias para el Desarrollo del Conocer Identifica con claridad las características fundamentales de los procesos concordatarios de los diferentes tipos de organizaciones MICEA .4 Fusión por absorción y Fusion por creación 5. Evaluación Pruebas escritas Exposiciones Trabajos 14.P 5 10 6 2 2 2 12. ya que esta da poco espacio a la clase magistral al proporcionar la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. Autoevalúa objetivamente su desempeño a través de las actividades desarrolladas en el abordaje de la unidad formativa. Momento Presencial Clases Magistrales.6 Talleres 9. Trabajo en Equipos Talleres 17. 20. Dichos temas serán desarrollados por el docente mediante la implementación de todo tipo de estrategias activas como trabajos en grupo. Asignatura: Contabilidad IV 5. Coopera con sus compañeros de manera decidida en la búsqueda de soluciones a las problemáticas planteadas para los trabajos grupales. 7. exposición de temas por parte de los estudiantes. Problema: ¿Cómo influye en el desempeño administrativo la aplicación de los conocimientos generales de la transformación de sociedades en las Organizaciones? 6. papelógrafos. investigación hermenéutica. talleres.T. Unidad No.1 Marco Teórico 5.5 Escisión 5. 10.I 19. 4. H. MEDIOS El tablero. clase magistral. se espera que los educandos participen activamente en el proceso de construcción del conocimiento mediante la potencialización del interés que estos muestren por los temas desarrollados de la asignatura. entre otros. Competencias para el Desarrollo del Ser Manifiesta interés por la ética y la responsabilidad social por el manejo de los procesos concordatarios de las empresas.T. talleres impresos.

1964 NARVAEZ García José Ignacio. Total Horas por Unidad Formativa 27 Horas Presénciales 9 Horas de trabajo independiente 18 . Y SUS COMPLEMENTARIOS. Resuelve con suficiencia problemas contables de los procesos concordatarios. Bogotá Editorial Universidad externado de Colombia. Desarrolla con habilidad la información de los componentes de los procesos concordatarios dentro de una organización.960 Y LEY 43 DE DE 1990 Y REGLAMENTO GENERAL DE LA CONTABILIDAD Y PLAN UNICO DE CUENTAS DECRETO REGLAMENTARIOS 2649 Y 2650 DE 1. Expone con propiedad soluciones a situaciones problema de enunciados aplicados a los procesos concordatarios de los principios contables. LEY 145 DE 1. 21.. C. México. Bogotá. Editorial Legis año 2002 ORTIZ AMAYA.999 REGIMEN DEL IMPUESTO A LA RENTA.993 Editorial Legis S. Millar.A. Bogotá D. año 1. ESTATUTO DE LA PROFESION DEL CONTADOR PUBLICO. A. A. Ed. Derecho Mercantil Colombiano: Teoría General de las Sociedades. Hispanoamericana. año 2005 FINNEY.Explica de manera integral los componentes fundamentales de los procesos concordatarios de la organización Define con precisión el objeto de estudio de la contabilidad de los procesos concordatarios en relación con las características de la contabilidad. Bibliografía – Referenciación CODIGO DE COMERCIO. 23. Actualización Permanente. 22. Editorial Legis S. Héctor. Edi. H. 10ª. Emplea con suficiencia recursos tecnológicos para la presentación y exposición de los componentes de los procesos concordatarios. Heberth E. Curso de Contabilidad Superior 2ª. Análisis Financiero Aplicado. Competencias para el Desarrollo del Hacer Utiliza apropiadamente los recursos bibliográficos para consulta ampliada del desarrollo de la contabilidad de los procesos concordatarios.