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PLANIFICACIÓN DE TRAYECTO AÑO 2013

MODELO EJEMPLO

Nombre del Profesor: Pamela Rojo Curso: 1º Básico Subsector: apoyo Unidad N° 1: Compartamos O.F.T : Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y confianza en sí mismo, basada en el conocimiento personal, tanto

de sus potencialidades como de sus limitaciones.
Contenido Unidad 1 • Situaciones comunicativas y dialógicas permanentes. • Audición y disfrute de diversos textos literarios. • Lectura y comprensión de textos literarios: cuento y folclor poético. • Lectura y comprensión de textos normativos cotidianos: señales de seguridad. • Reconocimiento de vocales aisladas y en contexto. • Reconocimiento de vocales unidas en diferentes palabras. • Escritura de grafemas correspondientes a vocales. • Escritura de palabras a partir de pictogramas.

Objetivos de Aprendizaje 1.- Reconocer los sonidos que componen las palabras. 2.- Manifestar conciencia fonológica, separando y combinando los fonemas y sílabas de las palabras. 3.-Leer palabras aisladas y en contexto. 4.-Determinar y comunicar mensajes transmitidos por diferentes tipos de textos. 5.-Leer y comprender diferentes tipos de textos escritos. 6.-Aumentar el vocabulario. 7.-experimentar con la escritura para comunicar hechos e ideas.

Actividades Jueves 21 de mayo Trabajan buscando y pegando objetos que comienzan con vocal A -

Habilidades infieren comentan reconocen

Evaluación Sumativa coef 1

Jueves 28 de marzo observan la pizarra con etiquetas de productos que comienzan con vocal. Nombrando las que reconocen. pegan etiquetas en el cuaderno y transcriben. en la pizarra identifican las vocales que aparecen en cada etiqueta.

0 Observaciones .si guías al hogar.5 Ponderación Inter medio 4.que plan remedial se aplicara. .4.Nombre Alumnos 1 2 3 Objetivos del Aprendizaje 4 5 6 7 Inicial 2 .0-7.9 Avanza do 6. guía con nota en la sala .quien necesita refuerzo en este aprendizaje . etc.5 – 5. .