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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.

¿En cuál opción se presenta una situación en la que se necesita pedir ayuda para poder tener un desarrollo físico, social y afectivo óptimo? A) Lucía asiste a la escuela todos los días y por las tardes ayuda a su mamá a atender un puesto de tacos en la plaza. B) Pablo siente que le va a dar gripa y su abuela le da un té caliente porque no puede llevarlo al doctor hasta el siguiente día C) Yolanda no quiere salir a jugar y no ha comido bien porque esta muy triste y tiene muchas ganas de llorar. D) Luis tiene un problema con un compañero de clases y platicó la situación con su tío para que le aconseje que hacer. 2. El tema en el cual no encontramos información sobre el cuidado de la salud es: A) B) C) D) La sexualidad humana. El desarrollo físico y emocional. Explotación sexual infantil. Diferentes tipos de discriminación.

4. En la actualidad, el uso del Internet se ha extendido porque es una fuente de aprendizaje y ayuda, pero también tiene sus peligros, por ejemplo los ciberacosadores (personas adultas que tratan de convencerte para tener un encuentro físico o sexual violento). Las siguientes opciones mencionan algunas formas en que puedes proteger tu salud sexual cuando uses el Internet, excepto: A) No des datos personales como domicilio o número de teléfono. B) No envíes fotos. C) No uses sobrenombres. D) No aceptes citas con personas que has conocido por Internet. 5. En nuestra sociedad existen muchos prejuicios que limitan las oportunidades de desarrollo y participación entre hombres y mujeres. Las siguientes opciones mencionan algunos de ellos, menos uno, ¿cuál es? A) Las niñas sólo deben jugar con muñecas. B) Los niños solamente pueden jugar al futbol. C) Los hombres deben ser rudos. D) Las mujeres pueden ser ingenieras, doctoras, presidentas, etc.

3. En la capital del estado, una empresa extranjera publicó dos vacantes para el puesto de supervisor del área de producción. De las siguientes personas, ¿quién sufrió discriminación en el proceso de contratación? A) Alma es muy responsable y tiene la experiencia suficiente, pero no fue contratada porque lleva 5 meses de embarazo. B) Juan tiene 23 años, acaba de salir de la universidad y no cuenta con la experiencia en la materia, pero fue contratado. C) Pedro no concluyó sus estudios en la universidad, esta trabajando en otra empresa, no fue contratado. D) Martha tiene 4 hijos y tiene 49 años, pero quiere tener un mejor salario, y fue contratada.

6. Observa y analiza la situación que se representa en la siguiente imagen:
¡¡No me quieren comprar los tenis!! ¡¡Pues ya no voy a la escuela!!

¿Qué es lo más conveniente que debe hacer para lograr sus metas? A) Dejar el equipo de futbol porque lo distrae de sus estudios y sus obligaciones en la casa. B) Pedirle a algún familiar que le haga algunas de sus labores para que pueda cumplir con sus responsabilidades. C) Buscar otras metas más claras y objetivas para que pueda llevarlas a cabo. D) Organizar su tiempo para distribuir las tareas y no dejarlas todas hasta el final. 8. Manuel es hijo de un matrimonio de trabajadores agrícolas emigrantes que laboran en un campo de cultivo de tomate en Sinaloa. Su mamá tiene un embarazo de siete meses y el patrón le ofrece dos mil pesos para que deje el trabajo por seis meses y pueda atenderse en su parto. La situación anterior es… A) ilegal, porque aún estando embarazada puede trabajar y le deben de pagar su salario más una compensación. B) legal, porque le están pagando algo de dinero para que pueda atenderse en el parto. C) ilegal, porque debe gozar de un período de incapacidad por maternidad y recibir su salario integro. D) legal, porque las mujeres embarazadas deben dejar de trabajar por un año para atender al futuro bebé. 9. El gobierno del Estado otorgó una beca de mil pesos mensuales para que se entregara a un alumno de 6° grado de la escuela Benito Juárez. El profesor tiene dudas para elegir a quién la recibirá. ¿Cuál es el argumento más adecuado para hacer la elección del alumno o alumna que recibirá esta beca? A) Que se otorgue a quien tenga más simpatía. B) Elegir al niño o la niña con más necesidades económicas y que tenga buenas calificaciones. C) Que se le asigne al alumno o alumna con las más altas calificaciones. D) Hacer una rifa entre todos los alumnos y alumnas de sexto grado.

¿Cuál es la mejor alternativa que tiene esta persona para expresar sus sentimientos y evitar daños en sí mismo y en las demás personas? A) Encerrarse en su cuarto y llorar hasta que se calme. B) Tratar de olvidarse del asunto haciendo otra cosa, por ejemplo cantar a solas. C) Hablar con sus padres para llegar a un entendimiento mutuo. D) Esperar a que le compren los tenis para ir a la escuela. 7. Jorge tiene como proyectos terminar su educación secundaria y participar en el equipo de futbol de su escuela, además de cumplir con las responsabilidades en su casa. Pero regularmente tiene problemas para cumplir la realización de estas tareas.

10. José Luis terminó de estudiar en la escuela preparatoria:

13. La ingeniera Juana María asiste a la empresa INTEMEX a solicitar trabajo. Las opiniones de los que allí laboran fueron: A)
Este trabajo exige mucho tiempo, y Usted no lo tiene por ser madre de familia; siendo soltera sería diferente.

B) ¿Cuáles son algunos valores que tuvo que poner en práctica para lograr lo obtenido? A) B) C) D) Justicia, respeto, colaboración. Laboriosidad, humildad, solidaridad. Equidad, tolerancia, honestidad. Tenacidad, responsabilidad, trabajo. C)
El puesto que busca es de alta responsabilidad y creo que Usted podrá: tiene mucha capacidad.
Usted puede tener el empleo que busca, pero yo prefiero ocupar a alguien más joven.

11. ¿Cuál de los siguientes enunciados señala una relación desigual que se da entre los miembros de diversos grupos sociales de nuestro país? A) La relación entre un sindicato y otro. B) La relación de los obreros con los dueños de las empresas. C) En un equipo de futbol es más importante lo que hace el portero que los delanteros. D) En una familia, la limpieza de la casa depende sólo del trabajo de la mamá. 12. Uno de los aspectos fundamentales que es necesario tomar en cuenta para tener una vida mejor es… A) colaborar colectiva y activamente en el cuidado del medio ambiente. B) disminuir la preservación de los bosques naturales. C) dar importancia a cualquier tipo de tecnología. D) participar en la sobreexplotación de los recursos naturales.

D)

En definitiva el cargo no es para Usted. Quiero contratar a una persona del sexo masculino.

¿Cuál opción señala a la persona que no muestra una actitud discriminatoria?

14. La siguiente imagen representa personas que pertenecen a grupos minoritarios que sufren discriminación porque:

17. En la escuela “Vicente Suárez” los grupos de 4°, 5º y 6º, realizaron un proyecto sobre el cuidado de la salud. ¿Cuál es el propósito principal por cumplir, con la realización de este proyecto? A) Practicar una relación de respeto con tu cuerpo. B) Participar en un concurso de trabajo en equipo. C) Trabajar para obtener una buena calificación. D) Preparar un tema para exponerlo a sus papás. 18. Son ejemplos de intolerancia e ilegalidad en nuestra sociedad, excepto: A) El Maltrato de las mujeres indígenas en la vía pública. B) Los campos de concentración de soldados exiliados. C) La expulsión de niños y niñas con VIH en escuelas primarias. D) Las manifestaciones pacíficas en contra del antiterrorismo. 19. Un ejemplo de la autorregulación de la conducta en las personas es: A) Jorge le platica a su maestro que a su mamá la despidieron del trabajo porque está embarazada. B) Kevin no hizo su tarea y su mamá lo castigo, él se enojó y se encerró en su cuarto gritando que el tiene derecho a divertirse. C) Patricia y sus amigas fueron de visita al museo de historia y aprendieron muchas cosas interesantes. D) Laura no ayudó a su mamá a limpiar su casa y recibió un regaño, ella se disculpó por no haber ayudado porque se siente enferma, y le prometió que al siguiente día le apoyará en la limpieza de la casa.

A) son grupos sociales que incomodan al resto de la población. B) viven en desventaja y nos les gusta convivir con otras personas. C) se consideran a sí mismos superiores y gozan de algunos privilegios. D) existen prejuicios e ignorancia con respecto a sus diferencias y necesidades. 15. Las siguientes opciones son ejemplos de estereotipos, excepto: A) Las mujeres son débiles. B) Los niños aplicados siempre son serios. C) Las personas con discapacidad física son capaces de trabajar. D) Los hombres son fuertes. 16. Analiza la siguiente situación: En el grupo de 6º. “A” se han perdido objetos y dinero en varias ocasiones, Luis se da cuenta de que Pedro su mejor amigo es quien ha tomado las cosas, pero le ha pedido que no lo comente con nadie. Si Luis quiere actuar con honestidad y justicia, ¿qué debe hacer? A) Ser solidario y no decir nada. B) Pedir a Pedro que comparta lo que ha robado. C) Hablar con el profesor y ponerlo al tanto de la situación. D) Ayudar a Pedro a esconder las cosas.

20. Desde hace seis meses en la colonia Del Valle, hay toda una cuadra que no tiene el servicio de luz y agua. Tratar de que todos los colonos cuenten con esos servicios básicos, es propio de: A) B) C) D) la justicia retributiva. la justicia distributiva. la justicia transicional. la justicia restaurativa.

B) I. Integridad, II. Intimidad, III. Identidad, IV. Independencia psicológica. C) I. Intimidad, II. Identidad, III. Integridad, IV. Independencia psicológica. D) I. Independencia psicológica. II. Intimidad, III. Integridad, IV. Identidad.

21. Lee la siguiente información: I. Sentido coherente de “quién soy yo”. 22. Perlita tiene 8 años, y un vecino adulto que vive solo la invita a ir a su casa para darle un regalo y tomarle fotografías, pero sin que se lo cuente a nadie. ¿Qué debe hacer ella? A) Acompañarle alegremente sin ningún temor. B) No ir con él y contarle todo a sus papás. C) Decirle que solo irá si la acompaña su hermano de 10 años. D) No ir a su casa y aceptar solamente el regalo. 23. Son ejemplos de acciones que a niños y niñas de tu edad les favorecen la salud física y emocional, excepto: A) Mónica se siente extraña por los cambios en su cuerpo y le pide consejos a sus padres. B) Felipe usa su cinturón de seguridad cuando va en el carro de su papá. C) Luis va a nadar a la alberca del recreativo solamente con sus amigos de sexto grado. D) Susana juega en la plaza y cuando ve que inicia una pelea entre los jóvenes que ahí se reúnen, se va de inmediato para su casa. 24. Es la diferencia entre los conceptos de “sexo” y “género”. A) El sexo se relaciona con lo biológico y el género con lo social. B) El sexo es para hombres y el género es para mujeres.

II. Capacidad para tener relaciones maduras y responsables con otras personas. III. Actitudes y comportamientos socialmente responsables. IV. Toma de decisiones y desempeño sin dependencia total de otros.

De acuerdo a la información de la tabla, ¿en cuál opción se mencionan correctamente los nombres de cada una de las manifestaciones del proceso psicológico del adolescente? A) I. Identidad, III. Integridad, psicológica. II. IV. Intimidad, Independencia

C) El sexo se refiere a comportamientos y el género a capacidades. D) El sexo se relaciona con lo social y el género con lo biológico. 25. Son ejemplos de discriminación en la sociedad mexicana, excepto: A) Las mujeres no tienen las mismas oportunidades de desarrollo que los hombres. B) Las niñas no deben practicar deportes como el futbol. C) Las mujeres y hombres en un mismo puesto reciben un sueldo igual. D) Las mujeres reciben maltrato verbal y corporal en los espacios de convivencia. 26. Son ejemplos de la autorregulación de la conducta en las personas, excepto: A) Martha no hizo la tarea que le asignó el equipo, sus compañeros la amonestaron, ella se disculpó por haber incumplido y se comprometió a ayudar en la próxima ocasión. B) Laura sale a pasear con su novio, al regresar a casa su papá la regaña y castiga por no haber limpiado el jardín como habían acordado, ella entra a su cuarto vociferando contra su padre. C) Jorge cumple con las reglas establecidas en su casa y mantiene limpio su cuarto antes de salir a jugar con sus amigos. D) Patricia y sus amigas organizan la exposición de la clase, realizando cada una su tarea y obteniendo por ello una excelente calificación. 27. Analiza la siguiente situación: En la cooperativa a la hora de recreo, Pedro se forma enseguida de ti para comprar su desayuno, pero llegan 2 compañeros, lo empujan y le quitan su lugar. ¿Qué debes hacer para actuar con justicia? A) Comento en mi salón lo sucedido y opino que no está bien lo que hicieron B) Sólo observo lo sucedido, sin hacer ni decir nada. C) Empujo a los niños, por aprovecharse de Pedro. D) Hablo con ellos y les pido que respeten los turnos en la fila.

28. Las siguientes situaciones hablan sobre el respeto hacia los demás, excepto: A) Pedir a un compañero que devuelva el libro que solicitó a la escuela. B) Organizar y trabajar en equipo con mis compañeros. C) Gritar a mi hermano porque usa mis juguetes con sus amigos. D) Opinar sobre las clases expuestas en el salón de clase.

29. Lee la siguiente información: I. Discriminación: Distinción, exclusión o restricción basada en uno o varios factores. II. Racismo: Vivir separado de familia y comunidad por la lengua que habla. III. Racismo: Exclusión de las personas por su origen étnico, color de piel o lenguaje. IV. Discriminación: Proteger y defender los derechos humanos de todas las personas. De acuerdo a la información de la tabla, ¿en cuál opción se mencionan correctamente los conceptos de discriminación y racismo? A) B) C) D) I y II III y IV II y IV I y III

30. El papá de Luis todos los días corta árboles para vender leña y dice que no necesita plantar más porque todavía hay muchos. ¿Cómo calificas la conducta del papá de Luis? A) Mala porque es de abuso y explotación a la naturaleza. B) Muy buena, porque otras personas plantan árboles. C) Buena, solo corta poco árboles. D) Aceptable porque tiene que trabajar.

31. Mauricio es un niño de nuestro salón y pertenece a un grupo étnico de Veracruz. Él comparte su dialecto, costumbres y tradiciones con la clase. Todos mostramos interés ante sus participaciones; con esto estamos tomando en cuenta la… A) B) C) D) diversidad natural. diversidad cultural. diversidad grupal. diversidad escolar.

32. Observa la ilustración:
Véngase..vamos a votar. Súbase a mi camioneta
DO TI R PA LAD

A) Los poderes sobre los cuales se asienta la organización social de la República Mexicana. B) El equilibrio y el control mutuo de los poderes del gobierno mexicano. C) Las funciones de cada uno de los poderes en los que se organiza el gobierno de la República Mexicana. D) La manera de cómo se forma y quiénes integran el gobierno mexicano. 34. Lee la siguiente noticia:

Protestan pacíficamente en Zaxtla
03-MARZO-2008. Los habitantes de esta comunidad del sureste mexicano se manifestaron usando carteles y pancartas para solicitar y exigir la construcción de una escuela para los niños del lugar. Desde hace algunos años demandan su necesidad, y hasta el momento no han recibido una respuesta favorable del gobierno. Al finalizar la protesta algunos de los manifestantes fueron encarcelados por la policía del lugar, sin que hasta el momento haya una explicación por ello.

VEHÍCULO NO OFICIAL

Las siguientes son algunas medidas propuestas para evitar estas prácticas electorales, menos una, ¿cuál es? A) Establecer un acuerdo con los representantes de los partidos políticos. B) Usar vehículos oficiales para estas tareas. C) Promover la práctica del voto de manera libre entre los ciudadanos. D) Hablar con los votantes para saber si requieren el transporte. 33. ¿Qué representa la siguiente imagen?

La situación que se da a conocer es… A) Incorrecta porque en una sociedad democrática se abren las posibilidades de participar para pedir la solución de un problema. B) Correcta porque es importante que los policías cuiden el orden cuando los ciudadanos protestan. C) Incorrecta porque los ciudadanos de Zaxtla usan carteles y pancartas para su manifestación. D) Correcta porque la responsabilidad de los ciudadanos es participar y la de la autoridad, detenerlos.

PODER LEGISLATIVO

PODER EJECUTIVO

PODER JUDICIAL

35. Lee la información: I. El poder se centraliza en una sola persona o autoridad y en un solo nivel de gobierno. El poder no se concentra en una sola persona o autoridad y sólo hay un nivel de gobierno. El poder se centraliza en una sola persona y no existe un solo nivel de gobierno. El poder no se concentra en una sola persona o autoridad, ni en un solo nivel de gobierno.

Lo anterior son elementos que caracterizan… A) B) C) D) las tareas de todos los ciudadanos. la rendición de cuentas. las etapas del proceso legislativo. la labor ciudadana.

II.

III.

37. Los alumnos de 5° y 6° jugaron un partido de básquetbol. Los niños de 5° insultaron a sus compañeros de 6°. Raúl, del equipo de sexto, reaccionó adecuadamente cuando: A) pidió al maestro de Educación Física que dialogara con los dos equipos para que cambien su conducta. B) salió del juego y renunció a formar parte del equipo. C) intentó desquitarse y tomó parte en la provocación contra los de 5° grado. D) intentó controlarse guardando silencio y esperó a desquitarse. 38. El adolescente debe cuidar su higiene, su alimentación, su salud sexual, además de la atención a sus emociones. Enseguida se mencionan otros cuidados que debe tener, excepto: A) navegar en Internet apoyado por sus padres. B) relacionarse con todo tipo de personas, incluyendo desconocidos. C) practicar deportes y alimentación nutritiva. D) escuchar y atender recomendaciones de los maestros. 39. Los adolescentes, hombres y mujeres sufren cambios en su persona debido a las hormonas

IV.

¿Cuál de las características anteriores fortalece el régimen democrático? A) B) C) D) I III II IV

Estoy obligada a dar información sobre el uso los lo recursos públicos. la imagen: 36. Observa de y lee que contiene SALUD Otra vez les informo sobre los gastos que hemos hecho.

Lo que hago es sólo lo que la ley me autoriza.

que produce su cuerpo. Uno de los cambios que aparece exclusivamente en las mujeres en esta etapa es: A) B) C) D) la eyaculación. el desarrollo. la menstruación. el climaterio.

¿Cuál opción indica los números que mencionan algunos compromisos de los niños? A) B) C) D) II, IV, III. I, III, V. IV, V, VI. I, II, VI.

40. Las humillaciones, golpes e insultos que afectan la salud y la dignidad de las personas son llamados en su conjunto: A) B) C) D) desintegración familiar. formas para llamar la atención. comportamientos de género. abuso físico y psicológico.

44. Las siguientes expresiones son derechos de los niños y las niñas, excepto: A) tenemos derecho a la educación. B) derecho a un nombre y a una nacionalidad. C) tenemos derecho a hacer todo lo que queremos. D) derecho a recibir una buena alimentación. 45. Es lo que se comete cuando a una persona no se le respetan los derechos que le otorgan las leyes. A) B) C) D) Un amparo. Una actitud negativa. Una injusticia. Un proceso legal.

41. En la televisión se proyectó un programa, en el que mostraban cómo en una comunidad los jóvenes pasaban por una prueba para ser considerados mayores. Ésta es una muestra que esa sociedad sigue algunas prácticas según: A) la equidad. B) sus costumbres. C) lo señala la Constitución. D) las necesidades del país. 42. Si alguien te hace enojar o te molesta, lo más adecuado es: A) expresar cómo te sientes y lo que te pasa. B) pegarle para defenderte. C) quedarte enojado y encerrarte en tu cuarto. D) pensar en cómo vengarte. 43. Lee y analiza lo siguiente: I. Respetar a nuestros padres. II. Ayudar en los gastos de la casa. III. Hablar con la verdad. IV. Jugar futbol. V. Respetar a nuestro país. VI. Ver televisión.

46. Durante la etapa de la pubertad y adolescencia se hacen planes incluyendo la idea de lo que quieres hacer en el futuro, qué acciones llevarás a cabo, cuándo, cómo, con qué y con quién. Esto significa que estás haciendo un proyecto de… A) B) C) D) estudio. vida. salud. trabajo.

47. De las siguientes situaciones elige la opción que menciona un hecho de inequidad. A) Un niño indígena recibe el premio al mejor alumno de la generación. B) José trabaja en un supermercado después de hacer su tarea, para ayudar a sus papás.

C) Mariana va a un centro médico y recibe gratuitamente sus vacunas. D) El maestro Felipe del grupo de 6º grado pone muy poca atención a Luisa porque ella es otomí. C) D)

48. Elige la opción donde se manifiesta una situación de discriminación. A) Se pretende perseguir de oficio a los latinos por su apariencia física en Estados Unidos. B) La maestra Daniela, retira de su clase a Mario por molestar a sus compañeros. C) Ernesto no le presta la bicicleta a su hermano porque no hace la tarea cuando le dice su mamá. D) A Mayela la regañó su mamá y no la dejó salir con sus amigas porque no le ayudó a barrer y a trapear las habitaciones. 49. ¿En cuál de las siguientes situaciones no se afecta en gran parte a la diversidad natural? A) La explotación excesiva de bienes basada en intereses económicos. B) El almacenamiento abundante de agua en presas con grandes diques. C) El uso indiscriminado de los recursos naturales. D) El uso excesivo de ciertas tecnologías que afectan el medio ambiente. 50. Observa las siguientes ilustraciones y elige la opción donde se representa el respeto a la dignidad humana.

51. Jorge está triste pues acaba de cambiarse a una escuela y no se siente a gusto en clase por los comentarios de algunos compañeros, quienes por el tono de su piel le dicen “indio” y se burlan del oficio de sus padres, quienes venden artesanías en el mercado de su comunidad. Esta actitud de algunos de sus compañeros, atentan contra su… A) B) C) D) libertad. educación. dignidad. responsabilidad.

52. El Estado de Chiapas es uno de los lugares donde se pierden más áreas selváticas al año, por ello hace tiempo se promulgó una ley que prohíbe la tala indiscriminada; aún así, un grupo de personas han sido detenidos por cortar gran cantidad de árboles y vender la madera en los aserraderos o utilizarla para hacer carbón vegetal; ellos alegan que tienen temor que se les imponga una multa muy alta o peor aún, que se les lleve a la cárcel porque no es la primera vez que realizan estas acciones de deforestación; sin embargo, ellos dicen que lo hacen por necesidad, pues no tienen otra forma de ganarse la vida. De acuerdo a las normas jurídicas de nuestro país, ¿qué se debe hacer con ellos? A) Se les debe perdonar y permitírseles seguir realizando esta actividad pues tienen necesidad.

A)

B)

B) Debe obligárseles a pagar la multa pues afectan con sus acciones a toda la población y pedirles que se dediquen a otra actividad.

C) El gobierno debe proporcionarles lo que necesitan para que no se dediquen a la tala de árboles y al deterioro de la naturaleza. D) El gobierno no debe ayudarlos pero tampoco castigarlos, debe respetar su libertad y sólo orientarlos para que cambien de actividad.

D) Porque si no se obedecen se reciben castigos y penas. 55. En algunas comunidades del estado de Oaxaca todavía se rigen por lo que ellos llaman “usos y costumbres”. En estos lugares todavía se puede comprar una esposa por una cantidad de dinero o la entrega de ganado, esto se hace con la complacencia de las autoridades de esos lugares que han sido electos según sus propios reglamentos. ¿Cómo deben actuar las autoridades superiores cuando se presentan estas situaciones?

53. En nuestro país, el gobierno se encuentra dividido en tres poderes que le dan sustento y funcionalidad para tener un desempeño democrático en beneficio de la población. ¿Cuáles son estos poderes y algunas de sus respectivas funciones? A) Federal: atender el país, Estatal: atender cada uno de los estados, Municipal: actuar en las comunidades. B) Los Partidos Políticos: participar en las elecciones, La Sociedad Civil: vigilar la actuación de los gobernantes, La Ciudadanía: elige a sus representantes. C) Legislativo elabora las leyes, Judicial: aplica las leyes, Medios de Comunicación: difunden la información. D) Ejecutivo: ejecutar las leyes, Legislativo: elabora las leyes, Judicial: aplica las leyes. 54. Todo Estado o país cuenta con una serie de normas o leyes que regulan la vida de sus habitantes y establecen las condiciones para una vida armoniosa y ordenada de la sociedad. ¿Por qué razones éstas deben cumplirse? A) Porque se basan en lo que la mayoría de la población desea. B) Porque las elaboran los magistrados y ellos siempre buscan lo mejor para todos. C) Porque se basan en los derechos humanos de personas y ciudadanos y les ofrece garantías.

A) Intervenir inmediatamente para impedir estos “usos y costumbres” que van contra la Constitución mexicana y sancionar a las autoridades que lo permiten. B) Respetar la decisión de los pobladores de estos lugares, pues es su cultura y forma de ser. C) Permitir que sigan con estas tradiciones siempre y cuando las mujeres estén de acuerdo con estas formas. D) Elaborar leyes particulares para estos lugares que obliguen a todos a aceptar lo que la mayoría del pueblo quiere.

56. ¿Por qué las autoridades democráticas deben rendir cuentas de las acciones que realizan?

A) Porque de acuerdo a lo que realicen es el tiempo que permanecen en el puesto. B) Porque lo que realicen no tiene tanta importancia, sólo lo que planeen. C) Porque los ciudadanos eligen a las autoridades para que los representen y se encarguen de solucionar sus problemas. D) Porque si no cumplen esta función, no reciben su salario.

57. Juan y sus amigos durante el recreo, regularmente juegan al fútbol, Martha quiere formar parte del equipo; pero ellos dicen que no es juego de niñas y que nunca va a poder ser parte del equipo incluso la han insultado. ¿Cómo consideras la actitud de Juan y sus amigos? A) Correcta, porque Martha no tiene derecho a meterse en juegos exclusivos de los niños. B) Incorrecta, porque tanto las niñas como los niños tienen las mismas oportunidades y los mismos derechos C) Correcta, porque los niños siempre deben tener la razón y tienen derecho a insultarla D) Incorrecta, porque Martha debe golpearlos hasta que le permitan jugar.

insulto delante de sus compañeros de clase. De las siguientes recomendaciones ¿cuál consideras que es la adecuada ante la situación anterior? A) Aunque se desespere la maestra debe seguir igual, hasta que Pedro entienda que actúa indebidamente. B) Hablar con los papás de Pedro para que lo cambien de escuela y decirles que ya no lo quiere en su clase. C) Reflexionar y encauzar las emociones que le pueden dañar a ella y a Pedro y buscar la mejor solución. D) Hablar con la directora y pedirle que ella le de clases a Pedro mientras él cambia de comportamiento.

60. Los siguientes son algunos derechos de los niños jornaleros excepto: 58. Lee lo siguiente. ART. 13 Las niñas y los niños podemos hablar, escribir y contar todo lo que queramos, siempre y cuando no afectemos los derechos de otras personas. ¿Cuál de las siguientes opciones ejemplifica el artículo anterior? A) Javier y su hermanito miran la televisión hasta muy noche y tienen acceso a todos los programas. B) Rosy tiene un problema de salud y su mamá la lleva dos veces a la semana a consulta con un especialista. C) Eduardo los domingos lleva a su hijo a practicar fútbol y natación. D) Rosa le platico a su amiga Blanca lo que pasó en clase ya que ese día no asistió y quería estar al corriente. 59. Lee lo siguiente: Pedro es un niño hiperactivo y muy desordenado, por lo que la maestra Susy siempre lo regaña pero en una ocasión lo A) jornadas de trabajo de 12 horas como máximo si tienen más de 14 y menos de 16 años. B) recibir educación básica, salud y seguridad social gratuita. C) recibir amor, cuidado y un nombre propio. D) desarrollarse con salud, respeto y bienestar. 61. Lee lo siguiente. I. Ignorar a una persona, desatender su singularidad y derechos. II. Reconocimiento del esfuerzo de cada una de las personas. III. Menoscabar el trabajo de alguna persona. IV.Atención a los rasgos individuales de las personas. ¿Cuáles opciones discriminación? A) B) C) D) I y II. III y IV. I y III. II y IV. hacen referencia a la

62. Analiza la siguiente situación: Un chofer conduce un camión de carga hacia una bodega para recoger algunos materiales. En su trayecto el chofer se distrae al realizar una llamada por su celular y lamentablemente choca contra un poste de teléfono. Él es detenido por la policía y le aplican una multa que en parte se utilizará para pagar los daños ocasionados por su irresponsabilidad para conducir.

64. Lee lo siguiente: Tipo de abuso I. Físico Ejemplo x. Lorena tiene miedo de que su hermano mayor se de cuenta de que salió mal en Matemáticas porque le va a gritar que es una tonta e inútil y que nunca será buena estudiante. y. Sonia tiene un vecino adulto que cada vez que se la encuentra en la calle se acerca para saludarla y le hace caricias en su cuerpo que para ella son muy molestos. z. Paco llegó tarde de la escuela a su casa y su papá enojado le aventó un objeto que le hizo un moretón en el brazo.

II. Psicológico

III. Sexual

Elige la opción que presenta la relación correcta de los tipos de abuso y el ejemplo correspondiente. ¿Qué tipo de justicia se aplicó en la situación anterior? A) B) C) D) distributiva. retributiva general. legal. A) B) C) D) I x, II y, III z. I y, II z, III x. I z, II x, III y. I z, II y, III x.

63. Rosario es una niña que actualmente está en 6º grado y dentro de sus planes futuros piensa ser una buena estudiante para cursar la secundaria y la preparatoria con calificaciones de 9 y 10. Para que Rosario logre alcanzar su meta debe considerar principalmente: A) la tenacidad, el entusiasmo y responsabilidad. B) la libertad, la modestia y la humildad. C) la prudencia, la lealtad y el respeto. D) la honradez, la simpatía y perseverancia. la

65. ¿En cuál opción se presenta un ejemplo de un acto que afecta la salud sexual de las personas? A) Cuando se expresa la sexualidad humana para fomentar ternura, comunicación y amor. B) Cuando se mantiene una alimentación adecuada, cuidando la higiene corporal. C) Cuando se utiliza el internet con restricción para evitar en algunas ocasiones el tráfico sexual infantil. D) Cuando te obligan a posar desnudo para fotografías. 66. ¿En cuál de los siguientes artículos de “Los Derechos de los niños”, se hace énfasis en

la

que la base de una buena educación reside en la familia, para llegar a ser personas íntegras? A) ART. 25 Si vivimos en una casa hogar o en un hospital, tenemos derecho a que se revisen de manera periódica, las circunstancias que nos llevaron a ingresar a esas instituciones. B) ART. 27 Nuestro padre y nuestra madre tienen la responsabilidad de ofrecernos un nivel de vida adecuado, que nos permita desarrollarnos en lo físico, mental, espiritual, moral y social. Si ellos no pueden hacerlo, el Estado debe ayudarlos. C) ART. 22 Si en alguna ocasión nos obligan a salir de nuestro país y nos refugiamos en otro, el país al que lleguemos debe acogernos y brindarnos protección. D) ART. 13 Las niñas y los niños podemos hablar, escribir y contar todo lo que queramos, siempre y cuando no afectemos los derechos de otras personas.

A) Cuando en Estados Unidos emplean a inmigrantes mexicanos sólo para mano de obra: al levantar cosechas, en maquiladoras o en servicio doméstico y no se les otorgan beneficios legales por ser indocumentados. B) Al ayudar aquí en México a inmigrantes de Colombia buscándoles trabajo adecuado y estudios para su superación profesional. Así como vivienda y alimentación digna. C) Al promover la igualdad social y legal de trabajadores inmigrantes, tratándolos dignamente, para que sean comprendidos sin restricción de sus derechos. D) Cuando a las mujeres inmigrantes, establecidas en Canadá o Estados Unidos, se les brinda la oportunidad de ofrecer sus servicios como profesionistas o estudiantes en proceso, 69. La directora de una escuela primaria le llamó la atención a Oscar porque de un balonazo rompió el cristal de la ventana del salón de sexto grado, motivo por el cuál mandó llamar a la mamá del niño para pedirle pague el costo del daño. El planteamiento anterior es un ejemplo de… A) justicia distributiva. B) normatividad injusta. C) justicia retributiva. D) principio de equidad. 70. Pedro es un niño moreno y muy chaparrito, razón por la cual, su compañerito Oscar frecuentemente se burla de él y no le permite jugar con todo el equipo de fútbol en la hora de recreo ya que dice que tiene características indígenas ¿Cómo consideras la actitud de Oscar? A) B) Correcta, ya que los niños bajitos de estatura no deben jugar al fútbol, ya que se pueden lastimar. Incorrecta, pues debe hablar con Pedro y explicarle que cuando conozca más de fútbol podrá jugar y de esta manera se evitará la pena de aguantarlo. Correcta, los niños tienen el derecho de elegir a los integrantes de los equipos de

67. La maestra de 5º grado pone en evidencia a un alumno enfrente de todo el grupo, por no haber cumplido con su tarea y lo ridiculiza, sin esperar explicaciones. ¿Qué está promoviendo con esto? A) La tolerancia como intercambio de formas de entendimiento. B) La cobardía para decir la verdad frente a los demás. C) La libre conducta por el desarrollo de su personalidad. D) La violencia entre alumnos por su forma de acusación. 68. ¿En cuál de las situaciones siguientes se manifiesta una relación de interdependencia social injusta?

C)

D)

fútbol que más les agrade pues deben de estar a gusto. Incorrecta, ya que los rasgos de las personas nos individualizan y distinguen, pero que no nos hacen tener menos derechos de los que gozan la totalidad de la sociedad.

C) D)

Solicitar a la maestra que le borre las malas calificaciones y le ponga nuevamente el examen. Controlar su enojo, autorregularse y hablar con su hija a solas.

71. ¿Cuál opción completa correctamente la siguiente información? ________________ contribuyó enormemente a que la mayoría de los gobiernos de nuestro continente se comprometieran a no fabricar, almacenar o probar armas nucleares. A) B) C) D) Octavio Paz. Alfonso García Robles. Genaro Estrada Félix. Jaime Torres Bodet.

72. La maestra realizó una junta de información de evaluaciones y en el momento de dar a conocer la calificación de María a su papá, el señor empezó a regañarla e insultarla a su hija enfrente de todos los presentes, ante la ira de su papá, María sintió miedo y vergüenza. ¿Qué es lo más conveniente que debe hacer el papá de María para no lastimarla? A) B) Ignorar los resultados de la evaluación y decirle que él tampoco era muy bueno como estudiante. Defender a su hija explicándole a la maestra que la niña tiene que cuidar a sus hermanos por las tardes.