Colegio Adventista de Valdivia Errazuriz 2565 Valdivia

Refugio de Eternidad Colegio Adventista de Valdivia

Nombre: ___________________________ Fecha: _____________ Curso: 3ao A-B Profesor(a): Karen Bravo / Fabiola Quintanilla

Mensaje: Josu 6:5 Y cuando toquen prolongadamente el cuerno de carnero, as que oigis el
sonido de la bocina, todo el pueblo gritar a gran voz, y el muro de la ciudad caer;
Objetivo de Aprendizaje: Investigar experimentalmente y explicar las caractersticas del sonido; por
ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.

Instrucciones:

Lee los enunciados dos veces para que entiendas lo que debes hacer. Usa rojo en las maysculas y escribe con letra manuscrita. Corrige tu texto, para que no presente errores de redaccin y ortografa. Pega tu gua en el cuaderno y mustrasela a la profesora

1. Cmo se produce el sonido

El sonido solo se produce sonido cuando un cuerpo vibra muy rpidamente.

La vibracin del elstico produce un sonido La frecuencia es el nmero de vibraciones u oscilaciones completas que se efectan en 1 segundo. Se producen sonidos audibles cuando un cuerpo vibra con una frecuencia comprendida entre 20 y 20000 Hz (Hercio, unidad de medida para la frecuencia).

Una guitarra produce sonido si vibra con una frecuencia comprendida entre 20 y 20000 Hz El sonido se transmite a travs de medios materiales, slidos, lquidos o gaseosos pero nunca a travs del vaco. El sonido se produce cuando un cuerpo vibra con una frecuencia comprendida entre 20 y 20000 Hz y existe un medio material en el que pueda propagarse. El sonido se propaga en el aire a una velocidad de 340 m/s a temperatura normal (aproximadamente a 20). El sonido se propaga a diferentes velocidades en medios de distinta densidad . En general, se propaga a mayor velocidad en lquidos y slidos que en gases (como el aire). La velocidad de propagacin del sonido es, por ejemplo, de unos 1.509,7 m/s en el agua y de unos 5.930 m/s en el acero

2. Cualidades sonoras
En todos los sonidos que percibimos se pueden distinguir tres cualidades: intensidad, tono , timbre y volumen. La intensidad de un sonido viene determinada por la amplitud del movimiento oscilatorio, subjetivamente, la intensidad de un sonido corresponde a nuestra percepcin del mismo como ms o menos fuerte. Cuando elevamos el volumen de la cadena de msica o del televisor, lo que hacemos es aumentar la intensidad del sonido.

El tono est relacionado con la frecuencia. El tono de un sonido depende nicamente de su frecuencia, es decir, del nmero de oscilaciones por segundo. La altura de un sonido corresponde a nuestra percepcin del mismo como ms grave o ms agudo. Cuando mayor sea la frecuencia, ms agudo ser el sonido.

El timbre: cuando escuchas un grupo conversando o jugando, seguramente puedes distinguir las personas que hablan aunque no las ests mirando. Dos sonidos pueden tener igual intensidad y tono, pero incluso as se pueden diferenciar debido al diferente timbre. Esta cualidad se produce porque las cuerdas vocales, adems de la vibracin principal que determina el tono, generan a la vez otras vibraciones secundarias con otras frecuencias que en su conjunto definen el timbre de la voz.

Volumen: es una cualidad del sonido que se relaciona con cuanta energa tiene un sonido. Cuando susurras haces un sonido suave. Las ondas sonoras que creas tienen poca energa. Al contrario cuando gritas o hablas muy fuerte usas ms energa para hacer ese sonido. Esas ondas sonoras que creas tienen ms energa por lo tanto, el sonido es ms fuerte. El volumen tambin depende de la distancia entre el oyente y la fuente del sonido.

Responde las siguientes preguntas 1) Cmo se produce el sonido? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2) Qu es la frecuencia? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3) Cules son los medios por los que se transmite el sonido? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4) En qu medios el sonido se propaga a mayor velocidad? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Haz una lista de los sonidos que escuchas en el recreo, incluso los ruidos. Luego agrpalos segn su intensidad y tono. Finalmente completa la tabla. INTENSIDAD Dbil Fuerte Agudo TONO Grave

Completa el siguiente esquema con las cualidades del sonido.

Responde: Una cuerda de guitarra de sonido agudo, vibra ms o menos rpido , o igual, que la de un sonido grave? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Imagina que una misma cuerda de una guitarra, primero se pulsa muy suave y despus muy fuerte. En cuanto al recorrido de la vibracin de la cuerda en cul caso es ms amplio? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________