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I.E.S.

MADRID-SUR (MADRID)

MATEMTICAS EN EL CUERPO HUMANO


JUSTIFICACIN Y OBJETIVOS

CONTANDO CON LAS MANOS UNIDADES ANTROPOMTRICAS

Estas actividades pretenden dar a conocer algunas nociones muy bsicas sobre la relacin numrica que existe entre distintas partes del cuerpo, as como la estrecha conexin existente entre la aparicin de los sistemas de numeracin ms utilizados a lo largo de la historia y nuestro propio cuerpo.
NIVELES PROFESORES DEL CENTRO

ESO

JAVIER ALCNTARA ORTEGA BEATRIZ DAZ TEJERO

ENCARNA OLIVARES MENA JUAN ANTONIO PRADERA TROBAJO

CONTANDO CON LAS MANOS


Material necesario
Juego de tarjetas con los nmeros 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 y 60.

Aplicacin didctica
En un principio no exista la nocin actual de nmero, y para contar se emparejaba cada objeto con un smbolo o signo, ya fuesen rayas en un hueso o madera, piedras u otros objetos. Pronto surgi la necesidad de agrupar los signos para facilitar el clculo y as aparecieron los sistemas de numeracin. Por comodidad y utilidad se cuenta con las partes del propio cuerpo. As, el ser humano empieza a contar de 5 en 5, de 10 en 10, de 20 en 20, de 12 en 12 y de 60 en 60. Busquemos una relacin entre cada agrupamiento y el cuerpo humano. Las primeras son sencillas, pero con el 12 hay que fijarse en las falanges de cuatro dedos (3 falanges 4 dedos 12) y utilizar el pulgar para contar. Para el 60 se combinan el 12 y el 5, usando las dos manos. Cul es la base ideal? Vemoslo asignando a cada sistema de numeracin las tarjetas con los divisores que le corresponden. A mayor nmero de divisores, el sistema es ms til para los repartos y las operaciones. En la base 60 sera necesario utilizar muchos smbolos y esto hace el trabajo ms difcil. As el sistema de numeracin ideal es el 12. Vamos a multiplicar con los dedos nmeros entre 5 y 10. En cada mano levantaremos tantos dedos como unidades pasen de 5 en los nmeros a multiplicar. Por ejemplo multiplicamos 7 9: 1. Se suman los dedos levantados en ambas manos y se cuentan como decenas. 246 6 10 60 2. Se multiplican los dedos bajados para obtener las unidades: 313 3. Se suman las cantidades y se obtiene el producto buscado: 60 3 63

UNIDADES ANTROPOMTRICAS
Material necesario
Cintas mtricas y listones numerados.

Aplicacin didctica
El hombre es la medida de todas las cosas Protgoras, siglo V a.C. Las partes del cuerpo humano guardan una proporcin. Para comprobarlo vamos a definir algunas medidas antropomtricas: Braza o envergadura: Distancia entre el extremo de ambas manos con los brazos abiertos. Codo: Longitud desde el codo al extremo de los dedos. Existe una relacin entre todas ellas, pero eso ya dejamos que lo compruebes t y que completes: Altura envergadura. Envergadura codos. Codo palmos. Palmo manos. Mano dedos. Envergadura pies. Pie manos. . Cociente Altura/Ombligo La existencia de diferencias entre las medidas de las personas llev a la construccin de patrones que establecieran la unidad a tener en cuenta a la hora de medir. De esta forma se soluciona el problema, pero sin olvidar que dichos patrones se utilizaron en un mbito geogrfico y temporal muy restringido. As, tenemos algunos ejemplos:
Pie babilnico 33 cm Pie griego 30,8 cm Pie romano 29,56 cm Pie bero 29,7 cm Pie de Burgos 27,86 cm

Palmo: Distancia desde el extremo del pulgar hasta el meique, con la mano extendida. Mano: Anchura de los cuatro dedos (ndice, corazn, anular y meique) unidos. Dedo: Ancho de un dedo. Pie: Distancia desde el taln al extremo del pulgar.

La Proporcin urea o Proporcin Divina aparece tambin en el cuerpo humano y para comprobarlo hay que medir, adems de la altura, la distancia del ombligo al suelo y efectuar el cociente entre ambas.

Habrs obtenido como resultado un nmero pr1 5 , que ximo a 1,61803398, es decir 2 es el nmero ureo o nmero de oro.