You are on page 1of 15

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Para empezar, es importante aproximarnos a lo que son las Ciencias Sociales stas han sido consideradas como Ciencias fcticas o empricas, que tienen por objeto el estudio del hombre en su interaccin social.
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


Los fundamentos filosficos de las ciencias sociales son:

Hegel 1770-1831

El materialismo es la doctrina segn la cual todo lo que existe es materia. La realidad es de un solo tipo: material La materia es el fundamento de toda realidad Grecia: Demcrito y Epicuro : tomos. Hegel, Marx y Engels propusieron el Materialismo Dialctico: tcnica de razonamiento que procede a travs del despliegue de una TESIS y su ANTTESIS, resolviendo la contradiccin a travs de la formulacin de una SNTESIS final. Interpretacin de la historia: cambio dialctico permanente que tiene como base la transformacin y la propiedad de los medios de produccin.
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

Materialismo.
Marx 1818 - 1883

Engels 1820- 1985

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


Materialismo dialctico, segn Carlos Marx:

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


Ejemplo de materialismo histrico

Interpretacin dialctica de la historia : La Revolucin Francesa


tesis ( la revolucin francesa) anttesis (el terror subsiguiente) sntesis (el estado constitucional de ciudadanos libres).

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Es posible conocer la realidad mediante el pensamiento puro, sin necesidad de ninguna premisa emprica. Slo la razn puede permitir decir que una cosa es como es y no puede ser de otra manera Pienso, luego existo

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


No admitir nunca algo Dividir la dificultades que como verdadero sin conocer con certeza que tenemos en tantas partes as es. Es decir, no admitir como sea posible para la precipitacin y la solucionarlas mejor. prevencin. Discurso del mtodo Ren Descartes
Conducir con orden nuestros pensamientos, empezando por los ms simples hasta los ms complejos.

Hacer siempre revisiones amplias para estar seguros de no haber omitido nada

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


EMPIRISMO Propone que el origen del conocimiento es la experiencia, lo que implica la negacin de las ideas del racionalismo, y que el conocimiento humano no es ilimitado; la experiencia es tambin su lmite. La consecuencia filosfica de esta afirmacin lleva a la negacin de la metafsica (conocimiento de realidades metaempricas como Dios o el alma). No hay otra realidad que aquella que proviene de la experiencia y, en particular, de la experiencia sensible.

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


REALISMO
La realidad existe independientemente de que la ciencia pueda proporcionar conocimiento sobre ella. Las cosas existen independientemente de que los humanos tengamos la capacidad de observarlas o experimentarlas Las teoras cientficas permitiran descubrir o acercarnos a esta realidad. El EMPIRISMO busca nuevas concordancias con la teora, mientras que el REALISMO intenta conocer mejor las causas y los efectos. Esto implica que el realismo es ms coherente con los conocimientos cientficos
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


IDEALISMO Los objetos fsicos no pueden tener existencia aparte de una mente que sea consciente de ellos. La realidad extramental no es cognoscible tal como es en s misma, y el objeto del conocimiento est preformado o construido por la actividad cognoscitiva. En el caso de las teoras del idealismo objetivo, que el objeto conocido no tiene ms realidad que su ser pensado por el sujeto; mediante la autoconciencia de ste, la verdadera esencia del objeto se devela como la actividad subjetiva de pensamiento.
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


POSITIVISMO Todo conocimiento para ser genuino, debe basarse en la experiencia sensible. El sentido de la percepcin es la nica admisible base del conocimiento humano y del pensamiento preciso. La observacin es el nico camino para la evaluacin de la verdad y el establecimiento de un hecho. El progreso del conocimiento slo es posible con la observacin y el experimento. Segn esto, el completo conocimiento por esta va es sencillamente imposible. El ms importante criterio de una teora cientfica es la verificacin, y nicamente una teora matemticamente formal es empricamente comprobable.
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


FENOMENOLOGA Ha sido definida como un mtodo o manera de ver el mundo por nuestra conciencia. Para captar el fluir y el contenido de nuestra conciencia debemos limitarnos a describir lo que se presenta en ella, sin dejarnos condicionar por las teorizaciones que pudimos haber hecho sobre ese contenido, ya que la conciencia siempre es intencional, es decir, conciencia de alguna cosa. Implica una relacin con el objeto.

Imagine una casa


Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


FENOMENOLOGA
La descripcin sealada antes, muestra que en el fluir de la conciencia se presentan, adems de referencias a objetos concretos, referencias a esencias ideales.

La casa sirve para vivir, para protegerse, para estar en familia.


Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


HERMENEUTICA Arte de interpretar textos. Si la historia existe slo desde que el hombre ha podido dejar registro escrito de sus actos, la hermenutica es el mtodo de estudio de la historia. Interpretacin y comprensin de los smbolos del lenguaje

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

Actividad de aprendizaje

Para reforzar lo visto, responda las preguntas que encuentra a continuacin, luego confronte sus respuestas con el contenido ledo: 1. Cules son las diferencias entre el positivismo lgico y el materialismo dialctico? 2. Si se considera que la solucin a un problema depende de la experiencia, a qu corriente filosfica estamos haciendo referencia? 3. Cules son las caractersticas de la fenomenologa? 4. Qu diferencias encuentra entre el empirismo y el realismo?
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social

EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES


BIBLIOGRAFA Briones, Guillermo Epistemologa de las ciencias sociales en http://www.icfes.gov.co/cont/s_fom/pub/libro s/ser_inv_soc/modulo1.pdf pginas 21 a 117 Imgenes en http://www.google.com

Por la Calidad Educativa y la Equidad Social