Completa el texto con los términos de la opción más adecuada.

http://profe-alexz.blogspot.com/2012/03/oraciones-incompletas-ejercicios.html
La _______ no consiste en carecer de __________, _________ querer llevar la razón que uno pueda tener hasta
las últimas consecuencias. (Julio R. Ribeyro)

a) cuestión – dinero – como
b) locura – razón – sino en
c) angustia – tranquilidad – para
d) situación – argumentos – sino en
e) idea – público – a quien

La UNI al comenzar el siglo XXI reafirma su _______ de formar personas capaces de sentir, valorar, interpretar y
_________ el mundo de la existencia individual así como el social y colectivo.
a) responsabilidad – realizar
b) compromiso – transformar
c) postulado – desear
d) acuerdo – reducir
e) declaración – mantener

El mérito del _______ consiste en ubicar el máximo de _______ en el mínimo de _______. (A.Vaselovski)
a) ingenio – artificios – prototipos
b) artista – sus obras – espacio
c) estilo – pensamiento – palabras
d) examen – incógnitas – problemas
e) hombre – posibilidades – aventuras

Debido a la corrupción en los tribunales no se _______ justicia.
a) compartía
b) impartía
c) proporcionaba
d) repartía
e) suministraba
http://profe-alexz.blogspot.com/2012/02/analogias-verbales-ejercicios-resueltos.html
ANALOGÍAS

PALOMA : AVE
A) Árbol : Pino
B) Barco : Mar
C) Niño : Adulto
D) Lagarto : Reptil
E) Iguana : Víbora
ESCALOFRÍO : HORROR
A) Espejismo : Terror
B) Estolidez : Pavor
C) Sonrisa : Alegría
D) Huida : Desconcierto
E) Parálisis : Accidente
ÓPERA : TENOR
A) Clase : Profesor
B) Partitura : Música
C) Drama : Actor
D) Lienzo : Pintor
E) Orquesta : Instrumento

INTANGIBLE : PERCEPTIBLE
A) irreal : propio
B) impropio : tangible
C) inmaterial : concreto
D) intrascendente : irreal
E) impoluto : consecuente
REBUZNO : ASNO
A) mugido : toro
B) crujido : rana
C) bramido : oca
D) quejido : persona
E) maullido : felino
ESCRITORIO : ESCRITOR
A) colegio : profesor
B) instrumento : músico
C) pincel : decorador
D) taller : mecánico
E) caballete : pintor

SINÓNIMOS http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-sinonimos-1.html
1. COMPLACENCIA
A) júbilo
B) triunfo
B) algarabía
D) lujuria
E) fruición
4. VEROSÍMIL
A) verdadero
B) confiable
C) sincero
D) creíble
E) quimérico
3. VERSADO
A) conocedor
B) avezado
C) poeta
D) inteligente
E) hábil

5. FRÍVOLO
A) voluble
B) vacuo
C) insustancial
D) impertinente
E) frío

7. PROBO
A) educado
B) elegante
C) dócil
D) íntegro
E) recatado

10. BEODO
A) bohemio
B) ebrio
C) enajenado
D) arrebatado
E) aletargado
En la parte superior del cerro del Olimpo se realizaban los festines de los dioses griegos. El manjar era la ambrosía,
un fruto amargo de una planta de hojas amarillas, pero que, para el caso, era divino. Hebe, la diosa de la Juventud,
servía néctar en copas de oro puro y las Musas, acompañadas por Apolo a la lira. entonaban cánticos. Para proteger la
privacidad de tales festines, las puertas eran cuidadas por las Horas. En ese lugar jamás llovía y la temperatura era
ideal.
HUMBERT, Juan
Mitología griega y romana
3. Identifique la información incompatible con el contenido textual.
a) La ambrosía era un alimento divino consumido en una ceremonia realizada en las cumbres del Olimpo.
b) Las Horas era personajes míticos que se encargaban de la seguridad en las ceremonias desarrolladas en el Olimpo.
c) La diosa de la Juventud vivía en el Olimpo y era quien atendía a los comensales en la fiesta organizada en su honor.
d) Los dioses consumían un manjar amargo en ceremonias privadas realizadas en el cerro Olimpo.
e) Las Musas, participaban junto con Apolo, en los festines divinos donde se consumían manjares y se escuchaba música.


Las mujeres en edad fértil que consumen éxtasis corren un riesgo mayor de morir que otros grupos de personas. La
alta concentración de estrógenos en la sangre de las mujeres jóvenes impide que el organismo reaccione eficazmente
ante la acumulación de líquido que se produce al tomar la droga. La parafernalia de la llamada droga del amor, se
basa, sobre todo, en el baile desinhibido y continuo, lo que eleva la temperatura corporal; se bebe mucho más y las
hormonas le indican al cuerpo que retenga líquido y beba más. Es un círculo vicioso cuya explicación se encuentra en
el HMMA, un compuesto químico que el cuerpo produce a medida que asimila el éxtasis. El HMMA estimula la
liberación de la hormona que nos conduce a beber. El desequilibrio resultante de la concentración de sodio puede
resultar fatal.
Revista Conozca más
Sección Lo que se investiga
7. La información incompatible con el texto es
a) El consumo de éxtasis promueve el baile desinhibido y continuo.
b) Las mujeres son más propensas al consumo de drogas como el éxtasis.
c) No toda mujer padece por igual los efectos de la droga del amor.
d) El HMMA es un compuesto químico que se produce al consumir éxtasis.
e) En las mujeres jóvenes la concentración de estrógenos es considerable.

http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejercicios-de-comprension-de-lectura-01.html

Si una ficha roja equivale a 3 azules y cada azul equivale a 2 blancas, ¿a cuánto equivaldrán 120 blancas?
a) 20 rojas b) 20 azules c) 15 azules d) 10 rojas e) NA

Cada 100 pasos que doy equivalen a 75 m , si camino en un cuadrado que tiene 120 pasos de largo y 72 pasos de
ancho, hallar el perímetro.
a) 256 b) 388 c) 250 d) 288 e) NA

Tengo que recorrer 28 km en total. Si he recorrido 1/3 de lo que me falta recorrer, ¿cuánto he recorrido?
a) 6 b) 10 c) 7 d) 8 e) NA

Juanita tiene cuatro hermanos, y cada uno de ellos tiene una hermana, ¿cuántos hermanos son en total?
a) 9 b)5 c) 8 d) 4 e) NA

Si el perímetro de un cuadrado es 28, hallar su área.
a) 36 b) 32 c) 169 d) 64 e) 49

El 12% de la población sufre de conjuntivitis. ¿Si 9020 personas no tienen conjuntivitis, ¿cuántos si la sufren?
a) 1230 b) 1240 c) 12300 d) 12030 e) 12040


En las siguiente serie de números encontrar el término que falta:
1; 2; 4; 7; 14; 19, ?
a) 30 b) 45 c) 38 d) 26 e) 13







































Texto N° 56

La aptitud para iniciar el aprendizaje de la lectura se caracteriza por una madurez suficiente —mental, física
y emotiva—, experiencias apropiadas y un vocabulario idóneo, todo lo cual permite al niño reconocer las palabras
en letras de imprenta, pronunciarlas con corrección y asignarles un significado.
La primera fase consiste en leer, pero entendiendo, ciertos materiales impresos como los que figuran en las
cartillas o en tarjetas con dos o tres renglones. Nótese que esto se refiere a lectura para principiantes, que
corresponde Por lo común a los comienzos del primer grado. Conseguir que los alumnos sepan leer una
selección particular o un libro supone una tarea importante no sólo en el ámbito de la escuela primaria sino también
de la secundaria. En cualquier grado un alumno puede reclamar ayuda para entender el significado de un párrafo,
cuando el maestro procura que domine la estructura de oraciones complejas y los modismos capte los conceptos que
exige una interpretación adecuada, y comprenda los motivos que llevaron a su autor a escribirlo.
Cuando prepara a sus discípulos para la lectura, el docente necesita evaluar sus características en cuanto a la madurez
y experiencia y organizar las actividades de aprendizaje de tal modo que, a través de ellas la mayoría logre: captar el
significado exacto de palabras, elaborar un vocabulario oral adecuado desarrollar las capacidades básicas de un buen
oyente, adquirir la discriminación auditiva y perfeccionar la discriminación visual.
KLAUSMEIER, Herbert
La enseñanza en la escuela primaria

6. La idea central del texto es
a) Capacidad humana para la lectura.
b) Madurez y experiencia en la lectura.
c) Criterios para la enseñanza de la lectura.
d) Lectura y aprendizaje de los contenidos.
e) Selección de materiales para la lectura.
Solución: La idea central del texto: criterios para la enseñanza de la lectura. Las ideas del autor giran en torno a
un conjunto de pautas que siguen los maestros para enseñar a leer a los alumnos. El autor señala que el aprendizaje de
la lectura implica cierto grado de madurez y la puesta en práctica de un conjunto de experiencias y aptitudes
adquiridas por el estudiante durante su desarrollo. Rpta. (c)


7. El grado de madurez y experiencia de los estudiantes es esencial ya que
a) Ratifica los éxitos logrados en el proceso de enseñanza.
b) Permite al profesor planificar mejor las actividades de aprendizaje.
c) Facilita el conocimiento de dominio progresivo del vocabulario.
d) Permite que los niños se habitúen aun ritmo dinámico de lectura.
e) exige que el estudiante reclame ayuda sobre las técnicas de lectura.
Solución: El grado de madurez y experiencia de los estudiantes es esencial ya que: permite al profesor planificar
mejor las actividades de aprendizaje. La enseñanza de la lectura no es un procedimiento inmediato, sino gradual,
acorde al nivel de desarrollo emocional y psíquico del estudiante. En ese sentido, el maestro deberá evaluar un
conjunto de capacidades en el alumno para así poder organizar mejor las actividades del aprendizaje. Rpta. (b)


8. A partir de la labor que desempeña, se deduce que es deber de todo maestro
a) Perfeccionar la discriminación visual de sus alumnos.
b) Prepararse y lograr ser un lector experimentado.
c) Complementar el trabajo de los padres de familia
d) Conocer las técnicas para aprender palabras.
e) Estudiar la carrera profesional de Psicología.
Solución: A partir de la labor que desempeña. se deduce que es deber de todo maestro: prepararse y lograr ser
un lector experimentado. Ya que el papel del maestro es forjar lectores eficientes, midiendo las capacidades de
sus alumnos, es imprescindible que él mismo posea la madurez y la aptitud idónea de un lector hábil y
experimentado. De otra forma, ¿cómo podría conducir el delicado proceso de aprendizaje de la lectura en los
estudiantes? Sólo a través de la práctica asidua, podrá inculcar el hábito eficaz en los jóvenes lectores. Rpta. (b)


9. ¿Qué información es incompatible con el texto?
a) La enseñanza de la lectura exige gran preparación.
b) La psicología y la pedagogía se complementan.
c) Todo niño desarrolla por igual su experiencia lectora
d) La clave de la lectura es poseer un buen vocabulario.
e) El maestro debe orientar el aprendizaje de la lectura.
Solución: La información incompatible con el texto es: Todo niño desarrolla por igual su experiencia
lectora. Partiendo del hecho de que los niños van madurando sus aptitudes y demás condiciones para la lectura, no
es correcto afirmar que el aprendizaje se dé por igual en todos. Más bien es todo lo contrario, en dicho proceso, habrá
alumnos que no logren entender ciertas cosas y requerirán la asesoría del maestro. Otros, en tanto, lograrán avanzar a
otras fases. La labor del docente es, en ese sentido, garantizar que todos o al menos la mayoría de ellos desarrollen
una lectura eficaz. Rpta. (c)


10. Por el contenido, el texto corresponde al ámbito de la
a) Sociología
b) Psicología
c) Pedagogía
d) Epistemología
e) Metodología
Solución: Por el contenido, el texto corresponde al ámbito de la: pedagogía. En la exposición del tema, el autor
ha recurrido a pautas y categorías que se enmarcan en el proceso de la enseñanza-aprendizaje. Por ende, se deduce
que el autor es un especialista en pedagogía. Se descarta la opción B, ya que la psicología es un campo de
estudio general que no se circunscribe a la labor específica del maestro. Rpta. (c)
http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejercicios-de-comprension-de-lectura-07.html






















































B

En un teatro las entradas de adultos, costaban $5. y la de niños $2. concurrieron 326 espectadores y se recaudaron
$1090. ¿Cuántos eran adultos y cuántos niños?
A)146 y 180 B)126 y 160 C) 156 y 196 D)166 y 186


A la edad que tiene Rosita se le multiplica por 5, y a este resultado se le agrega 3. Si al dividir esta ultima suma
entre 2 se obtiene 19. ¿Cual es la edad de Rosita?
A) 3 años B) 5 años C) 7 años D) 8 años

Milagros pagó S/.8750 por un automóvil, S/.830 por cambio de llantas y S/.200 por afinarlo. Después lo alquiló
durante dos años a razón de S/.1500 por trimestre, y luego lo vendió por S/.7750. ¿Cuánto ganó Milagros?
A) S/. 9790 B) S/. 9700 C) S/. 9890 D) S/. 9970 E) 9900

Un empleado ha sido contratado por 15 meses, tiempo por el cual se le ha ofrecido pagar $3240 y un televisor.
Cumplidos los ocho meses, el empleado renunció al trabajo, y recibió como paga $1560 y el televisor. ¿En cuánto
estaba valorizado el televisor?
A) $400 B) $250 C) $360 D) $415 E) $300

http://profe-alexz.blogspot.com/2010/02/ejercicios-resueltos-razonamiento.html

Un matrimonio dispone de una suma de dinero para ir al teatro con sus hijos. Si compra entradas de 8 soles le
faltaría 12 soles y si compra entradas de 5 soles le sobrarían 15 soles. ¿Cuántos hijos tiene el matrimonio?
A) 5 B) 10 C) 8 D) 9 E) 7
Se tiene una colección de 7 tomos de libros de 700 páginas cada uno. Si cada tapa tiene un espesor de 0.25cm, y
las hojas por cada tomo, un espesor de 4cm, ¿Cuánto recorrerá una polilla que se encuentra en la primera página
del primer tomo a la última página del último tomo?
A) 22 cm B) 31 cm C) 20 cm D) 19 cm E) 21cm

Una piscina vacía se llena con agua de un caño A en 6 horas; otro caño B la llena en 8 horas. Si se abren los dos
caños simultáneamente, ¿cuántas horas tardarán en llenar la piscina?
A) 3.5 horas B) 23/7 horas C) 5 horas D) 24/7 horas E) 4 horas
http://profe-alexz.blogspot.com/2012/04/admision-unsa-tercera-fase-2012.html

Si una ficha roja equivale a 3 azules y cada azul equivale a 2 blancas, ¿a cuánto equivaldrán 120 blancas?
a) 20 rojas b) 20 azules c) 15 azules d) 10 rojas e) NA


Cada 100 pasos que doy equivalen a 75 m , si camino en un cuadrado que tiene 120 pasos de largo y 72 pasos de
ancho, hallar el perímetro.
a) 256 b) 388 c) 250 d) 288 e) NA

Tengo que recorrer 28 km en total. Si he recorrido 1/3 de lo que me falta recorrer, ¿cuánto he recorrido?
a) 6 b) 10 c) 7 d) 8 e) NA

Juanita tiene cuatro hermanos, y cada uno de ellos tiene una hermana, ¿cuántos hermanos son en total?
a) 9 b)5 c) 8 d) 4 e) NA

Si el perímetro de un cuadrado es 28, hallar su área.
a) 36 b) 32 c) 169 d) 64 e) 49

El 12% de la población sufre de conjuntivitis. ¿Si 9020 personas no tienen conjuntivitis, ¿cuántos si la sufren?
a) 1230 b) 1240 c) 12300 d) 12030 e) 12040


En las siguiente serie de números encontrar el término que falta:
1; 2; 4; 7; 14; 19, ?
a) 30 b) 45 c) 38 d) 26 e) 13


http://profe-alexz.blogspot.com/2012/09/u-lima-examen-admision-2012.html

Un carpintero hace 10 docenas de mesas en 24 días ¿cuántas mesas hará en 2 semanas?
A) 40 B) 30 C) 60 D) 50 E) 70

Hallar el término que continúa: 2,5,11,23, ...
A) 28 B) 23 C) 34 D) 47 E) 54


Hallar el término que continúa: 1, 2, 9, 64, ...
A) 3125 B) 512 C) 108 D) 370 E) 625

Un taxista cobra "a" dólares por el primer kilómetro recorrido y "b" dólares por cada kilómetro adicional. ¿Cuántos
kilómetros se pueden viajar con "c" dólares?
A) c - a + b B) b + c - a C) (c - a + b)/b D) (c - a + b)/a

http://profe-alexz.blogspot.com/2012/10/examen-admsion-esan-2012-razonamiento.html

Si en el producto indicado 27x36, cada factor aumenta en 4 unidades; ¿Cuánto aumenta el producto original?
A) 320 B) 288 C) 328 D) 268 E) 220

En 15 días un mecánico y su hijo, han ganado $900, si el hijo gana la mitad de lo que gana el mecánico. ¿
Cuánto gana el hijo al día?
A) $ 20 B) $ 40 C) $ 12 D) $ 25 E) $ 30

A una cinta le dan tres cortes, cada pedazo es igual al anterior más 10 metros. Si el pedazo más pequeño
mide 16 metros. ¿Cuánto mide toda la cinta?
A) 124 B) 108 C) 140 D) 96 E) 88

Hallar el valor de x:
16 (3) 1
25 (3) 2
36 (x) 4
A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 E) 6

Dos hermanos ahorran $ 300. Si el mayor tiene 11 veces lo que tiene el menor. ¿Cuánto tiene el mayor?
A) $ 200 B) $ 220 C) $ 242 D) $ 253 E) $ 275

Un cuadro y su marco cuesta S/.240. El mismo cuadro con un marco que cuesta la mitad del anterior, tiene un costo
de S/.180 ¿Cuál es el costo, en soles, del cuadro sin marco?
A) S/. 80 B) S/. 100 C) S/. 120 D) S/. 130 E) S/. 160
http://profe-alexz.blogspot.com/2012/09/usmp-modelo-de-examen-de-admision.html












CONSTITUCIÓN: LEY
A) País : Capital
B) Sujeto : Cualidad
C) Ley : Decreto Supremo
D) Causa : Efecto
E) Tela : Traje

SERPIENTE : REPTAR
A) Pelícano: : Volar
B) Cocodrilo: : Caminar
C) Canguro: : Saltar
D) Soldado: : Rampar
E) Pez: : Nadar

DEPARTAMENTO: EDIFICIO
A) Pasta : Tallarin
B) Azúcar : Miel
C) Anaquel : Biblioteca
D) Órgano : Animal
E) Celda : Panal

LUZ : FOTOSÍNTESIS
A) Raíz : Geotropismo
B) Fuego : Cocción
C) Sangre : Glóbulos
D) Hemoglobina : Anemia
E) Trabajo : Honorario

NIÑO : HOMBRE
A) Ser : Animal
B) Juventud : Etapa
C) Peruano : Americano
D) Tallo : Tronco
E) Mujer : Madre

FOCO : POSTE
A) Carga : Bolígrafo
B) Hebilla : Correa
C) Pantalla : Televisión
D) Eslabón : Cadena
E) Cacha : Pistola

SINÓNIMOS http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-sinonimos-1.html
11. ESCATIMAR
A) mermar
B) disminuir
C) sustraer
D) acortar
E) mezquinar
12. ALTISONANTE
A) adornado
B) rimbombante
C) abundante
D) redundante
E) cuantioso
15. TENAZ
A) consistente
B) insistente
C) consecuente
D) persistente
E) rígido
16. CONCISO
A) lacónico
B) escueto
C) reducido
D) concreto
E) simple

18. ESCARNIO
A) imprecación
B) perjuicio
C) ironía
D) sarcasmo
E) ofensa

20. ÍRRITO
A) fraudulento
B) inválido
C) derogado
D) corregido
E) absuelto

EXHAUSTIVO
A) profuso
B) exacto
C) meticuloso
D) colmado
E) productivo

ROZAGANTE
A) delicado
B) acicalado
C) ceñido
D) llamativo
E) pomposo
ANTÓNIMOS http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-antonimos-1.html
4. AFRENTAR
A) estimar
B) admirar
C) encomiar
D) ovacionar
E) aceptar

5. LENIDAD
A) decisión
B) crueldad
C) temeridad
D) severidad
E) arbitrariedad

7. DISPLICENCIA
A) venia
B) lealtad
C) deferencia
D) jocosidad
E) probidad

8. DELEITE
A) pavor
B) rutina
C) ofuscación
D) tedio
E) severidad

10. EXPLÍCITO
A) irreal
B) concreto
C) ideal
D) oculto
E) tácito
Lo condenaron a cadena perpetua, sobre la base de pruebas contundentes y de acuerdo a ley. Los jueces han
actuado con _________.
a) rectitud b) indulgencia c) parcialidad d) indignación e) severidad

Para mantener la _________ el príncipe lucía el atuendo típico de sus _________.

a) tradición – ancestros b) costumbre – hijos c) historia – adversarios
d) identidad – vecinos e) duda – abuelos

A pesar de haberse convertido en el _________ de la causa democrática, sus adversarios lo _______ como
persona violenta.
a) autor – reconocieron b) contrario – imputaron c) paladín – tildaron d) héroe – lisonjearon
e) enemigo – calificaron

TERMINO EXCLUIDO
AULA
a) carpeta
b) pizarra
c) puerta
d) profesor
e) alumno

PODER
a) cetro
b) corona
c) medalla
d) báculo
e) banda

HONDONADA
a) hueco
b) depresión
c) oquedad
d) recodo
e) concavidad

PINTOR
a) pincel
b) lienzo
c) paleta
d) acuarela
e) armonía

ESQUIVO
a) huraño
b) arisco
c) solitario
d) insociable
e) misántropo
http://profe-alexz.blogspot.com/2012/08/termino-excluido-prueba-n-06-ejercicios.html


http://profe-alexz.blogspot.com/2012/02/analogias-verbales-ejercicios-resueltos_14.html
CIENCIA : MÉTODO
a) magía : mito
b) medicina : terapia
c) historia : arqueología
d) química : minería
e) arte : virtud

CONJURO : CONJURA
A) masculino : femenino
B) ruego : juramento
C) agradado : intriga
D) exorcismo : complot
E) maniobra : hechizo

CREATIVO : TRIUNFADOR
A) propiciador : reconocido
B) inteligente : empeñoso
C) imaginativo : solidario
D) inventivo : ganador
E) empresario : emprendedor

GENEROSO : EGOÍSTA
A) productivo : altruista
B) dadivoso : avaro
C) liberal : anarquista
D) comprensivo : oprobio
E) bondadoso : entuerto

TEORÍA : PRÁCTICA
A) abstracto : concreto
B) esfuerzo : éxito
C) estudio : conocimiento
D) libro : sabiduría
E) todo : parte

ARQUITECTURA : PLANOS
A) Altar : sacerdocio
B) dibujos : arte
C) medicina : remedios
D) microscopio : biología
E) música : partitura
http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-sinonimos-3.html
SINÓNIMOS
ÁVIDO
A) famélico
B) atento
C) enérgico
D) ansioso
E) entusiasta

ERRANTE
A) inestable
B) exiliado
C) emigrante
D) nómade
E) solitario

INCREPAR
A) exclamar
B) reprochar
C) maltratar
D) degradar
E) discutir

VIGILIA
A) vivacidad
B) desvelo
C) atención
D) conciencia
E) objetividad

ASERTO
A) veracidad
B) validez
C) denuncia
D) aseveración
E) promulgación
ÍMPROBO
A) mendaz
B) descortés
C) vicioso
D) venal
E) arbitrario

INTRUSIÓN
A) expropiación
B) recaudación
C) incautación
D) usurpación
E) defenestración

CONVICTO
A) abrumado
B) culpable
C) aprisionado
D) acusado
E) convencido

RAUDO
A) ávido
B) ligero
C) hacendoso
D) perspicaz
E) arrebatado

ENTECO
A) delgado
B) enajenado
C) exhausto
D) marchito
E) valetudinario
Era un hombre ________, pero ahora su cuerpo se hallaba totalmente _______.

a) tranquilo – inerte b) leal – quebrado c) frágil – delicado d) gentil – recio e) fornido – raquítico

Cuando uno conoce sus ______________ y tiene una buena estrategia se siente _________ de lo que es.

a) fortalezas y debilidades – seguro b) oportunidades y ventajas – entusiasta
c) limitaciones y opciones – triste d) cualidades y deficiencias – preocupado
e) amigos y adversarios – inseguro

El fortalecimiento de las instituciones ____ permitió al Estado imponer una ____ indiscutible.

a) tutelares – anarquía b) privadas – legislación c) militares – autoridad
d) financieras – estatización e) civiles – censura
TÉRMINO EXCLUIDO

ATENTO
a) servicial
b) gentil
c) afable
d) carismático
e) caballeroso

ANTÓNIMOS

DEFERENCIA
A) encono
B) omisión
C) crueldad
D) vastedad
E) displicencia


GLACIAL
a) frívolo
b) gélido
c) congelado
d) álgido
e) helado



LÓBREGO
A) nítido
B) osado
C) cristalino
D) iluminado
E) transparente


DIRECTOR
a) manager
b) gerente
c) administrador
d) gestor
e) pionero



ONEROSO
A) sencillo
B) moderado
C) módico
D) necesario
E) dadivoso


TRAZAR
a) diseñar
b) bosquejar
c) decorar
d) esbozar
e) dibujar



EMBUSTE
A) fidelidad
B) consumación
C) certeza
D) veracidad
E) realidad


BLASFEMIA
a) inmoralidad
b) afrenta
c) oprobio
d) agravio
e) vejación



VULNERABLE
A) inmune
B) cuerdo
C) amparado
D) sellado
E) saludable


http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-antonimos-7.html
Una piscina vacía se llena con agua de un caño A en 6 horas; otro caño B la llena en 8 horas. Si se abren los dos
caños simultáneamente, ¿cuántas horas tardarán en llenar la piscina?
A) 3.5 horas B) 23/7 horas C) 5 horas D) 24/7 horas E) 4 horas


A

A

C

D

B

B

C

C
































http://profe-alexz.blogspot.com/2011/04/regla-de-tres-simple-directa-e-inversa.html

La edad que tendré dentro de “x” años es a lo que tenía hace “x” años como 14 es 3. Si actualmente tengo 34 años
¿Qué edad tendré dentro de x/2 años?
A) 45 B) 40 C) 38 D) 48 E) 54

Un reloj se adelanta 2 minutos cada hora. ¿Cuánto se adelantará en un día?
A) 60 min B) 12 min C) 24 min D) 48 min E) 20 min

Una oveja atada a un poste con una soga de 4m, demora 8 horas en comer el pasto a su alcance.
¿Cuánto demoraría en comer el pasto a su alcance, si la soga midiese 2m?
A) 3 horas B) 4 horas C) 2 horas D) 1,5 horas E) 2,5 horas

Una fotocopiadora saca un millar de hojas oficio en 7 minutos. ¿Cuántas horas demora en sacar 20 millares de
hojas oficio?
A) 2 1/3 B) 1 1/2 C) 1 1/4 D) 3 1/2 E) N.A.

Rosario tarda 12 3/5 días en hacer 7/12 del tejido de una tela. ¿Cuántos días necesitará para terminar el tejido?
A) 3 B) 5 C) 4 D) 6 E) 9

Un grupo de obreros demora 6 días en hacer una obra. ¿Cuánto demora otro grupo de doble rendimiento que el
anterior?
A) 12 días B) 9 días C) 6 días D) 3 días E) N.A


En un cuartel 200 soldados tienen comida para 40 días, si se cuadriplicara el número de soldados. ¿Cuánto tiempo
les duraría la comida?
A) 12 días B) 14 días C) 10 días D) 20 días E) 16 días






















Material_matematicas.pdf









c
D
B
D
A
E
C













PRUEBA 9 DESDE LA 55
Es posible tolerar y aún perdonar al _______; pero al _________, jamás.
a) ignorante – cínico
b) ingenio – cándido
c) indeciso – irresoluto
d) traidor – cobarde
e) eximio – utópico
¿Cómo podré ________ a los demás si no tengo el _________ de mí mismo?
a) educar – alumno y paciencia
b) complacer – espíritu burlón
c) convencer – don y la palabra
d) elegir – elector y los votos
e) gobernar – dominio y control
Es un catedrático moderno que propone métodos ________ de enseñanza.
a) didácticos
b) eficaces
c) innovadores
d) prácticos
e) seguros
http://profe-alexz.blogspot.com/2012/03/analogias-verbales-ejercicios-resueltos.html
LÁPIZ : ESCRITOR
A) pincel : pintor
B) arcilla : escultor
C) caballete : artista
D) madera : carpintero
E) yunque : herrero
POLICROMO : MONÓCROMO
A) pocos : varios
B) algunos : todos
C) varios : uno
D) suficientes : innecesarios
E) eternos : finitos
AYUDAR : TRABAR
A) favorecer : proteger
B) auspiciar : jalonar
C) apoyar : obstaculizar
D) lograr : molestar
E) participar : tensionar

EXTROVERTIDO: INTROVERTIDO
A) entretenido : locuaz
B) expresivo : tímido
C) fanático : contestatario
D) artista : cantante
E) insensato : prudente

INFARTO : CORAZÓN
A) patología : artrosis
B) saliva : boca
C) espalda : vértigo
D) depresión : soledad
E) cirrosis : hígado

DIVULGAR : TRANSMITIR
A) propalar : difundir
B) enseñar : producir
C) cobijar : exiliar
D) retener : encerrar
E) captar : entender
DELITO : TRANSGRESIÓN
a) vehículo : automóvil
b) culpa : sanción
c) silla : mueble
d) fuego : calor
e) ley : código

RELOJ : TIEMPO
a) gañán : arado
b) tractor : sierra
c) termómetro : calor
d) tensiómetro : músculo
e) plomada : nivel

AUTOR : OBRA
a) músico : armonía
b) agricultor: tierra
c) editor : impresión
d) padre : hijo
e) teórico : invento
SINÓNIMOS http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-sinonimos-4.html

SINDICAR
A) vincular
B) incriminar
C) restituir
O) considerar
E) asumir
INCURSIÓN
A) intrepidez
B) acechanza
C) vehemencia
D) arremetida
E) expropiación
AMBIGUO
A) errado
B) polémico
C) capcioso
D) impuntual
E) complicado
CONSPICUO
A) significativo
B) excelso
C) magnífico
D) erudito
E) magnate
PREDILECCIÓN
A) atracción
B) prioridad
C) confidencia
D) amistad
E) preferencia

CODICIA
A) diligencia
B) avaricia
C) anhelo
D) satisfacción
E) arribismo
ILESO
A) completo
B) inocuo
C) incólume
D) invulnerable
E) invicto
PERVERSIDAD
A) drasticidad
B) egoísmo
C) impertinencia
D) despotismo
E) crueldad
DÍSCOLO
A) iracundo
B) divergente
B) basto
D) renuente
E) reaccionario
SOLEMNE
A) enjundioso
B) exitoso
C) planificado
D) venturoso
E) majestuoso

ANTÓNIMOS http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-antonimos-7.html
TUGURIO
A) ornato
B) palacio
C) nobleza
D) habitación
E) urbanización

PERSPICAZ
A) omiso
B) obtuso
C) nesciente
D) lento
E) pasivo

APLACAR
A) erguir
B) estancar
C) soliviantar
D) intensificar
E) involucionar

HOLGADO
A) corto
B) escaso
C) pequeño
D) cerrado
E) ceñido

ATIBORRADO
A) vacío
B) limpio
C) bruñido
D) despejado
E) liberado

Lectura Nº03 (UNMSM 1996)
A medida que las observaciones astronómicas progresan, es de suponer que se descubrirán más galaxias, esto
reforzaría la posibilidad de que exista vida en otros lugares del universo, lo que ya tiene sustento en una base
estadística. Solo en nuestra galaxia existen 100 mil millones de estrellas. Si únicamente el uno por ciento de ellas
tuviera planetas, tendríamos mil millones de sistemas solares. Aún sin ninguno de éstos tuviera planetas a la
distancia adecuada y con los elementos químicos necesarios para sostener la vida, existen millones de galaxias, por
lo que las probabilidades favorecen abrumadoramente la existencia de alguna forma de idea en más de un sitio del
universo. Si bien esas posibilidades son abrumadoras, las distancias están en contra de llegar a conocer esas
formas de vida. Las leyes de la física como las conocemos hay, imponen un límite a la velocidad de las
comunicaciones, y las distancias del universo lo convierten en un límite infranqueable, al menos en términos de la
vida humana. Un mensaje enviado a las galaxias más cercanas demoraría en llegar más tiempo del que tiene el
hombre en la tierra. De haber respuesta, está probablemente ya no encontraría a nadie para recibirla.
El texto argumenta en favor:
a) del gran avance experimentado por la observación astronómica
b) del gran número de galaxias que existiría en el universo
c) de la imposibilidad de enviar mensajes a otras galaxias
d) del límite a las distancias que imponen las leyes físicas
e) de la posibilidad de que exista vida en otros planetas

El descubrimiento de un número mayor de galaxias en el universo
a) tiene sustento en una extensa base estadística
b) dependerá del progreso de las observaciones astronómicas
c) permitirá comprobar la existencia de la vida en otros planetas
d) hace más difícil la comunicación con seres de otros planetas
e) impone un límite a la velocidad de las comunicaciones

Las posibilidades de que exista vida en más de un sitio del universo son abrumadoras por que:
a) el progreso de la observación astronómica es abrumador
b) en nuestra galaxia hay millones de distancias solares
c) algunos planetas se hallan a una distancia adecuada
d) el desarrollo de las comunicaciones lo hace posible
e) existe un número muy grande de galaxias en el universo

No podríamos comprobar la existencia de vida en otros lugares del universo porque:
a) cada galaxia tiene millones de sistemas solares
b) el hombre está desde hace muy poco sobre la tierra
c) un mensaje enviado a otra galaxia no tendría
d) no sabemos qué condiciones reinan en otros planetas
e) las leyes físicas imponen un límite a las comunicaciones

De acuerdo con el texto, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
a) las distancias del universo son un límite infranqueable
b) en nuestra galaxia no hay planetas con condiciones para la vida
c) las leyes de la física impiden la comunicación intergalaxias
d) el progreso de la observación permite descubrir nuevas galaxias
e) la distancia que nos separa de la galaxia más cercana es enorme.

http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/05/comprension-de-lectura-vi-ejercicios.html









1. 2 x
2
x
= . Hallar “x”
A) 2 B) 2 C)
3
2 D) 2
–1
E) N.A.
2. Hallar “x”
3
x
+ 3
x–1
+ 3
x–2
+ 3
x–3
+ 3
x–4
= 363
A) 1 B) 2 C) 5 D) 6 E) 11

En
1 x 2 x
4 2
81 3
÷ +
= , hallar “x”
A) 0 B) 1 C) 2 D) –1 E) –2

Reducir:
4
6 3
9
4
3 6
9
a . a E
(
(
¸
(

¸

(
(
¸
(

¸

=
A) a
2
B) a
4
C) a
8
D) a
16
E) N.A.
Simplificar:
2 x
x 2
5
5
E
÷ ÷
÷
=
A) 5 B) 25 C) 125 D) 625 E) 225
Reducir: B =
18 3 5
72 12 20
÷ +
÷ +

A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 3
¿Qué porcentaje de “x” es “y”?
A)
100
y x ÷
C)
100
y x +
E)
x
y 100

B)
x
) y x ( 100 ÷
D)
y
x 100

Hallar el (a + b)% de
|
|
.
|

\
|
+
÷
b a
b a

A)
100
b a +
C)
100
b a ÷
E) N.A.
B)
b a
100
÷
D)
b a
b a
÷
+

1. Hallar “x”: b a x = ÷
A) b
2
– a C) a
2
– b E) N.A.
B) b
2
+ a D) a
2
+ b
2. Resolver en “x”:
a
b
b
b x
a
a x
=
÷
÷
÷

A)
b a
b
2
+
C)
a b
b
2
÷
E)
b a
a
2
+

B)
b a
b
2
÷
D)
a b
a
2
÷

3. Resolver en “x”:
2
2
1
a
x
2
1
a
x
=
+
+
÷

A)
4
1 a 4
2
+
C)
a 4
1 a
2
÷
E)
a 4
1 a 4
2
÷

B)
4
1 a 4
2
÷
D)
a 4
1 a
2
+


Un boxeador decide retirarse una vez que haya ganado el 90% de sus peleas. Si ya peleó 100 veces, obteniendo 85
victorias, ¿cuántas peleas más como mínimo le faltan para retirarse?
A) 5 B) 50 C) 10 D) 25 E) 40
Una señora lleva 200 huevos al mercado y encuentra que el 10% estaban malogrados, y sólo pudo vender el 60% de los
buenos. ¿Cuántos quedaron sin vender?
A) 92 B) 88 C) 80 D) 74 E) N.A.
El promedio de edad de 5 hermanos es 26 años. Si 3 de ellos hacen un promedio de 30 años, ¿cuál es el promedio de edad
de los otros 2?
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) N.A.
En una clase por cada nota de 18 hay dos de 15. ¿Cuál es el promedio de la clase?
A) 15,5 B) 16 C) 16,25 D) 15,6 E) 17

1. El promedio de 5 números es x. Si el promedio de dos de ellos es x/2, ¿cuál es el promedio de los otros tres?
A) 4x/3 C) 3x/4 E) (x – 4) / 3
B) x/3 D) (x – 3) / 4

2. El promedio de 4 números es “p”. Si uno de ellos es “x”, ¿cuál es la suma de los otros tres?
A) 4p – x C) 2p – x E) N.A.
B) x – 4p D) 3p – x
1. La habilidad de dos obreros es como 7 es a 12. Cuando el primero haya hecho 350 metros de una obra, ¿cuánto habrá
hecho el otro?
A) 600 m C) 700 m E) 800 m
B) 500 m D) 400 m
2. Una cuadrilla de obreros emplea 14 días trabajando 8 horas diarias en realizar cierta obra. Si hubieran trabajado una hora
menos al día, ¿en cuántos días habrían terminado la obra?
A) 16 B) 12 C) 10 D) 18 E) 20
3. Si “h” hombres pueden hacer un trabajo en “d” días, ¿en qué tiempo pueden hacer el mismo trabajo “h+r” hombres?
A) hr / (h+r) C) hr / (h+d) E) hd / (h+r)
B) dh / (h+d) D) hdr / (h+r)
1. Para cercar un terreno cuadrado de área A m
2
, se requiere x m de cerca. ¿Cuántos metros de cerca necesitan para cercar
un terreno cuadrado de 4A/9m
2
de área?
A)
3
x
C)
4
x 3
E)
9
x 2
B)
3
x 2
D)
4
x

1. Un comerciante vende $ 0,6 cada manzana y a $ 6,4 la docena. Compra 200 manzanas y las vende todas, ganando $ 27,2.
¿A cuánto compra cada una?
A) $ 0,36 C) $ 0,45 E) $ 0,40
B) $ 0,50 D) $ 0,35
1. El largo de un terreno rectangular mide 4 m menos que el triple de su ancho. Si el perímetro es de 48 m, ¿cuánto mide el
largo?
A) 16 m C) 14 m E) 9 m
B) 17 m D) 7 m
2. Si compro 18 libros, me sobra 40 soles y si compro 21 libros, me falta 20 soles. ¿Cuánto tengo?
A) S/. 400 C) S/. 360 E) S/. 350
B) S/. 300 D) S/. 480
3. Siendo “x” un número par, la suma de los dos números impares que le siguen a “x” será:
A) 2x + 3 C) 2x + 6 E) 2x + 4
B) 2x + 8 D) 2x – 3
4. El precio de un libro excede en $ 8 el precio de una docena de lapiceros. Si compro 44 lapiceros y 6 libros por un total de $
222, ¿cuánto costó un libro?
A) $ 18 C) $ 24 E) $ 30
B) $ 22 D) $ 26
5. Se envasan botellas de 2 litros y 3 litros. Si la cantidad de botellas de 3 litros es el doble que las otras y se ha empleado en
total 136 litros, ¿cuántas botellas de 2 litros se envasarán?
A) 15 B) 21 C) 34 D) 28 E) 17

6. La suma de tres números consecutivos es 180, hallar el mayor de los números.
A) 60 B) 59 C) 62 D) 61 E) 58



1. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 137 m. Si uno de los catetos excede al otro en 3, hallar el menor cateto.
A) 11 m C) 13 m E) 15 m
B) 12 m D) 14 m
2. El precio de un objeto excede en 4 al número de objetos que compré. Si pagué $ 480 en total, ¿cuántos objetos compré?
A) 18 B) 20 C) 16 D) 15 E) 24

1. Un terreno rectangular tiene un largo que es los 5/3 del ancho. Si el perímetro es x, ¿cuál es el área?
A)
64
x 15
2
C)
256
x 15
2
E)
128
x 15
2
B)
16
x 15
2
D)
32
x 15
2

2. Al vender un artículo, gané los 5/13 del costo. Si lo vendí en $ 198, ¿en cuánto lo compré?
A) $ 136 C) $ 143 E) $ 146 B) $ 142 D) $ 144
1. Efectuar:
1
1
2
1 5 . 0
3 25 . 0
4
3 4
) 64 ( ) 16 (
÷
÷
÷
÷ ÷
÷ ÷
+
÷
÷ +

A) 1 B) 5 C) 0,8 D) 0,5 E) 2
1. Un hombre demora 8 horas en recorrer los 2/3 de su recorrido a 30 km/h. Halla cuánto demora en recorrer 3/5 de su recorrido a 12 km/h.
A) 16 h. C) 18 h. E) 25 h. B) 15 h. D) 20 h.
1. 3
x+1
= 729. Hallar “x”
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 11
2. Un capataz gana el doble de lo que gana un obrero y el triple de lo que gana un ayudante. Si entre los tres juntos ganan S/.
3 300, ¿cuánto gana el capataz?
A) S/. 1 500 C) S/. 1 800 E) S/. 2 400 B) S/. 1 600 D) S/. 2 100
1. Un padre tiene “p” años y su hijo “q” años . ¿Dentro de cuántos años tendrá el padre el triple de la edad de su hijo?
A) p – 2q D) (p – 3q)2
– 1
B) (p – 2q)2
–1
C) (p – 3q)3
– 1
E) (p – 2q)3
– 1


2. Se tienen $ 107 en monedas de $ 1, $ 2 y $ 5. Cada moneda pesa 5; 8 y 15 g, respectivamente. Si todas hacen un peso
de 401 g y el número de monedas de $ 2 excede en 4 a las de $ 1, ¿cuántas monedas de $ 5 hay?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
1. A una reunión concurren 400 personas, entre hombres y mujeres, asistiendo 3 hombres por cada 2 mujeres. Si luego de 2
horas por cada 2 hombres hay una mujer. Hallar cuántas parejas se retiraron.
A) 30 B) 20 C) 60 D) 40 E) 80
1. Un tanque que contiene 400 galones de agua puede ser llenado por un año en 15 minutos y vaciado por otro caño en 40
minutos. ¿En cuánto tiempo se llenará el tanque si ambos caños se abren?
A) 20 min C) 23 min B) 21 min D) 24 min E) N.A.
2. En cierto momento de una fiesta el 60% de los hombres están bailando y el 20% de las mujeres no baila. Si en total
asistieron 35 personas, ¿cuántos bailaban en ese momento?
A) 9 B) 15 C) 24 D) 27 E) 39
1. Cuando un comerciante compra cuadernos le regalan 2 por cada 7 y cuando los vende regala 1 por cada 8. ¿Cuántos
cuadernos compró si vendió 700?
A) 650 B) 850 C) 750 D) 800 E) 900

2. En un almacén hay “m” cajas grandes, en cada una de ellas hay “(m–1)” cajas medianas, y en cada una de estas hay
“(m+1)” cajas pequeñas. Halle el número total de cajas.
A) m (m
2
– m + 1) D) (m – 1)
2
–2
B) m (m
2
+ m – 1) E) m (m
2
– m + 1)
C) (m + 1)
2
+ 1
3. Por un lote de vinos se pagó S/. x, pero se pagaría S/. y, si cada botella costara S/. z menos. ¿Cuántas botellas de vino
tiene el lote?
A)
z x
y
+
B)
y x
z
+
C)
z y
x
+
D)
y
z . x
E) N.A.
Un comerciante compra 24 m de tela por S/. 3 000. ¿A qué precio debe vender el metro para ganar el 20% del precio de
compra?
A) S/. 120 B) S/. 130 C) S/. 145 D) S/. 150 E) S/. 160
¿Qué resultado se obtiene al simplificar?
2
1 2
1
2
1
4
1
3
2
+

A) 40/60 B) 1 C) 67/18 D) 23/18 E) 45/67
3. Los 5/7 de la edad de una persona, menos 4 años, dan la edad que tenía hace 12 años. Diga cuál es esta.
A) 24 años C) 28 años B) 26 años D) 32 años E) 29 años
4. Un baúl lleno de libros de Aritmética pesa 520 libras y con los 3/5 de su capacidad pesa 360 libras. ¿Cuánto pesa el baúl?
A) 400 libras C) 180 libras B) 240 libras D) 120 libras E) N.A.
5. Un caño A demora 6 minutos en llenar un depósito; otro caño B demora 12 minutos en llenar el depósito. ¿En qué tiempo
llenarán A y B el depósito?
A) 9 min B) 18 min C) 24 min D) 4 min E) 3 min
¿Cuál es la fracción ordinaria que resulta triplicada si se agrega a sus dos términos su denominador?
A) 1/4 B) 2/3 C) 1/5 D) 5/13 E) 2/9
1. Efectuar: E = 12 27 2 48 3 75 3 + + ÷
A) 7 3 C) 9 3 E) 11 3
B) 8 3 D) 10 3









Las culturas que son _______ y poco integradas encierran muchas _______.
a) homogéneas – similitudes
b) extrañas – peculiaridades
c) ancestrales – vivencias
d) heterogéneas – contradicciones
e) modernas – carencias
La autoridad es el _________ que tiene una persona sobre otra que le está _________.
a) amparo – juzgada
b) carisma – admirada
c) estilo – encomendada
d) poder – subordinada
e) recurso – fijada

1. “Para entender a la gente de otra cultura, uno no debe formarse una impresión….; uno debe hacer el papel
de…. y evaluar toda la evidencia cuidadosamente”
A. Apresurada-científico
B. Simpatizante-radicar
C. Sospechosa-escéptico
D. Gráfica-artista

2. “Aunque las calificaciones de Jairo eran …., sus padres estaban….”
A. Excelentes - felices
B. Malas – furiosos
C. Deficientes – descontentos
D. Aceptables - molestos

3. El atleta llegó a la…. cansado y ….
A. Rampa - traumado
B. Cúspide - arrepentido
C. Meta - jadeando
D. Finalización - amistoso

INTERPRETACION DE REFRANES
1. ¿ Cuál de estas cuatro razones explica el refrán “No se hizo la miel para la boca del asno”
a. En general a los asnos no les gusta la miel
b. Algunas personas estiman que la miel no es un buen alimento para los asnos
c. Si se les da la miel a los asnos se enferman
d. Es necedad ofrecer cosas valiosas al que no puede apreciarlas
2. ¿ Cuál de estas cuatro razones explica el refrán “NO BASTA SER BUENO SINO PARECERLO”
a. La bondad se refleja solamente en el aspecto físico
b. Nuestra naturaleza nos impide ser buenos en todo momento
c. A más de bondad interior hay que predicar con el buen ejemplo
d. Hay que decir a todo el mundo lo bueno que somos
.3 ¿ Cuál de estas cuatro razones explica el refrán “POR SUS FRUTOS SE CONOCE AL ÁRBOL”
a. Al hombre se le conoce por sus obras
b. A la persona se le conoce por sus acciones
c. Se necesitan hechos y no palabras
d. Si se conoce al fruto, se puede decir el nombre del árbol
. EL OJO DEL AMO ENGORDA AL CABALLO
a. Un caballo se engorda mejor con su propio amo.
b. Nuestras cosas son maltratadas en manos ajenas.
c. La mejor forma de defender nuestros intereses es atendiéndolos personalmente.
d. No hay que confiarse demasiado en la colaboración de otros.

DEL ÁRBOL CAÍDO TODOS HACEN LEÑA
a. Debemos aprovechar las oportunidades que se nos presentan.
b. Cuando a alguien le va mal, todo el mundo se aprovecha.
c. Los árboles son la materia prima para elaborar la leña.
d. Cuando alguien cae, difícilmente se levanta.
DIOS DA BARBAS A QUIEN NO TIENE QUIJADAS
a. Existe una sola oportunidad en la vida y hay que aprovecharla.
b. Cada quien recibe lo que se merece y alcanza lo que puede.
c. Quien lucha con empeño es bendecido por Dios.
d. Muchas veces ineptos tienen más oportunidades que los capaces.
ERRANDO SE CORRIGE EL ERROR
a. Mientras más errores cometamos, más sabios nos volvemos.
b. Seguiremos cometiendo errores hasta el final de nuestros días.
c. El aprendizaje se consigue enmendando los errores cometidos.
d. Equivocarse tiene su encanto.
e. Hay que equivocarse para no perder la humanidad.

COMPRENSION DE LECTURA
Por tres cosas podemos decir que se llama noche este tránsito que hace el alma para la unión con Dios. La
primera, por parte del término de donde el alma sale, por que ha de ir careciendo del apetito de las cosas del
mundo que poseía, en negación de ellas; dicha negación es como noche para todos los sentidos del hombre. La
segunda, por parte del medio o camino por donde ha de ir el alma para esta unión lo cual es la fe, que es también
oscura para el entendimiento como noche. La tercera, por parte del término a donde va, que es Dios, el cual
también es noche oscura para el alma en esta vida. El alma ha de pasar por las tres noches para venir a unirse con
Dios.
La causa por la que le es necesario al alma para esta noche oscura de mortificación de apetitos y negación de los
gustos es porque todas las afecciones que tiene son delante de Dios puras tinieblas, de las cuales estando el alma
vestida no tiene capacidad para recibir la pura y sencilla luz de Dios, si primero no las desecha de sí, porque no
pueden convenir luz y tinieblas.
El autor señala la necesidad de la mortificación de los apetitos y de los gustos en todas las cosas" porque:
a) sólo así serán eliminadas las afecciones del alma
b) así el alma quedara libre para recibir la luz de Dios
c) sólo así el alma se podrá liberar de las noches oscuras
d) estos procedimientos equivalen a atener la luz divina
e) estas cosas constituyen al tránsito para llegar a Dios.

¿Qué significa la palabra "término" en el texto?
a) negación para los sentidos del hombre
b) oscuridad para los sentidos del hombre
c) punto de partida o llegada del alma
d) noche para los sentidos del hombre
e) carencia de apetito por parte del hombre

En el texto "Dios" significa:
a) algo oscuro para el entendimiento
b) noche oscura para el alma
c) punto de partida del alma
d) punto de llegada del alma
e) itinerario que sigue el alma

Por la temática del texto, se deduce que
probablemente el autor es:
a) filólogo
b) psicólogo
c) teólogo
d) filósofo
e) espiritista
El alma necesariamente debe atravesar por tres noches; de éstas, una constituye el itinerario pleno del alma. ¿Cuál
es?
a) la fe del alma
b) la primera noche
c) la tercera noche
d) el mismo Dios
e) las cosas del mundo
ANALOGÍAS
CHAMÁM: MÉDICO
a) astrólogo: astrónomo
b) partera: obstetriz
c) parapsicólogo : psicólogo
d) alquimista : químico
e) huesero : reumatólogo
AUDÍFONO : OÍDO
a) pañuelo: mano
b) alimento: gusto
c) zapatos : pies
d) termómetro: fiebre
e) anteojo : vista
CORAZÓN : AMOR
a) paloma : paz
b) hígado : cólera
c) justicia : balanza
d) computaadora : memoria
e) bandera : Perú
FELONÍA : PERFIDIA
a) lujuria : pasión
b) indiferencia : menosprecio
c) consentimiento : abuso
d) paciencia : parsimonia0
e) lealtad : fidelidad
PRISIÓN : SUFRIMIENTO
a) persecución : captura
b) victoria : satisfacción
c) enfermedad : muerte
d) estudio : cansancio
e) hospitalización : salud
LACÓNICO : CONCISO
a) heterodoxo : hereje
b) intempestivo : impertinente
c) fiesta : festín
d) aderezado : aliñado
e) bucólico : sumiso
CREPÚSCULO : DECADENCIA
a) mediodía : progreso
b) mañana : promesa
c) tarde : supervivencia
d) noche : apaciguamiento
e) alba : renovación
ASTROS : ASTRONOMÍA
a) muebles : ebanistería
b) estampillas : filatelia
c) vitalidad : biología
d) monedas: numísmática
e) feligrés : feligresía
FRIO : GÉLIDO
a) malo : inferior
b) bueno : superior
c) caliente : ardiente
d) gris : negro
e) blanco : níveo

La jornada resultó .......................... y los viajeros estuvieron ......................... de terminarla.
a) fatigosa – cansados
b) peligrosa – felices
c) riesgosa – hartos
d) agradable – impacientes
e) larga – aburridos
La .................. cultural del país se manifiesta en la coexistencia de .................. en el territorio.
a) homogeneidad – costumbres complementarias
b) unidad – ciudades similares
c) uniformidad – los mismos idiomas
d) pluralidad – diversas tradiciones
e) similaridad – varios grupos étnicos
La reactivación .................. del país depende también del incremento de las ..................
a) economía – exportaciones
b) política – extradiciones
c) moral – sanciones
d) social – riquezas
e) educativa – oportunidades
SINÓNIMOS
DÉSPOTA
A) drástico
B) tirano
C) nefario
B) inicuo
E) insensato
ESTRUENDO
A) exclamación
B) vitoreo
B) rumor
D) fragor
E) sonido
DESATINO
A) duda
B) desliz
C) exceso
E) defecto
E) limitación
CERTEZA
A) impresión
B) sensación
C) constancia
D) convicción
E) confianza
RUFIÁN
A) déspota
B) extraño
C) drástico
D) abyecto
E) mediocre
SINÓPTICO
A) minucioso
B) sintético
C) preciso
D) exacto
E) restringido

RENOMBRE
A) sabiduría
B) influencia
C) prestigio
D) carisma
E) opinión

SOCAVAR
A) modificar
B) mermar
C) minar
D) acabar
E) destruir

CONSUETUDINARIO
A) continuo
B) habitual
C) adecuado
D) contiguo
E) monótono



http://profe-alexz.blogspot.com/2013/01/ejemplos-de-sinonimos-5.html
Lectura Nº01 (UNMSM 1995)
En la poesía mítica de los Incas se mezclan, sin duda, como en los demás pueblos, hechos reales e imaginarios, los que
transcurren, por lo general, en el reino del azar y de lo maravillosos. Pero todos ofrecen indicios históricos, porque está
presente en ellos el espíritu del pueblo creador. En casi todos los mitos incaicos, a pesar de algunos relatos terroríficos de
destrucción y recreación de los hombres, cabe observar un ánimo menos patético y dramático que en las demás naciones
indígenas de América, en las que, como observa Picón Salas, se concibe la vida como fatalidad y catástrofe.
Predomina también en la mitología un burlón y sonriente optimismo de la vida. El origen del mundo, la guerra entre dioses
Con y Pachacámac, la creación del hombre por Viracocha, que modeló en el Callao la figura de los trajes de los pobladores de
cada una de las tribus primitivas, o la aparición de personajes legendarios que siguen el camino de las montañas al mar (...)
tienen un fresco sentido de aventura juvenil. En la ingenua e infantil alegoría del alma primitiva, los cerros y los islotes marinos
son dioses petrificados, o seres legendarios castigados por su soberbia o pasión amorosa.
La poesía mítica de los incas:
a) mezcla hechos caóticamente
b) alude a hechos históricos
c) crea hechos maravillosos
d) presenta hechos dudosos
e) refiere hechos al azar

Los poemas míticos de los incas ofrecen datos:
a) reales
b) creativos
c) fantásticos
d) espirituales
e) primitivos

En los mitos incaicos se concibe la vida principalmente en forma:
a) terrorífica
b) benévola
c) patética
d) dramática
e) deprimente

Los mitos incaicos son calificados de:
a) ingenuos
b) guerreros
c) apasionados
d) tribales
e) aventureros

Los mitos incaicos se distinguen de los mitos de las demás naciones indígenas de América por su:
a) catastrofismo
b) fatalismo
c) comicidad
d) tristeza
e) autenticidad

http://razonamientoverball.blogspot.com/2012_05_01_archive.html

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