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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Nombre escuela: Ciencia de Educacin Nombre programa: ECACEN TUTOR: LAURENCIA ROA

A RAMIREZ_ _ Celular: 3206446616__ Skype:laurencia.ro1

DIOS PROVEE A CADA PAJARO DE ALIMENTOS PERO NO SE LOS PONE EN EL NIDO CURSO: INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION CDIGO 102009 PROPSITOS DEL Fomentar en el estudiante la importancia de conocer la CURSO: disciplina y su relacin con otras disciplinas que le han aportado instrumentos valiosos para su desarrollo y avance COMPETENCIAS: El estudiante estar en capacidad de comprender y reflexionar a cerca de conceptos y teoras administrativas que le permitirn adquirir una slida fundamentacin para la posterior aplicacin de los mismos en la solucin de problemas y toma de decisiones en un contexto determinado. El estudiante actuar en comunicacin con sus compaeros y grupos de trabajo con conciencia global y cultivando una red activa de relaciones que le permita un buen trabajo en equipo

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES POR MOMENTOS DE FORMACIN


TAREA UNO RECONOCIMIENTO OBJETIVO: Fomentar en el estudiante la importancia de conocer la disciplina y su Relacin con otras disciplinas que le han aportado instrumentos valiosos para su desarrollo y avance. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD: La presente actividad de RECONOCIMIENTO se encuentra ligada a las otras dos actividades que hay por desarrollar en este periodo acadmico en el curso de Introduccin a la Administracin de Empresas, correspondientes a las Unidades I
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Peso evaluativo: 50puntos/ 500 puntos totales Fecha de Envo: 25 de Febrero -2013 Fecha de Retorno:hasta el 15 de marzo del-2013 Temticas revisadas: Ejercicio prctico de reconocimiento Temas del Curso. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje individual. La tarea es de carcter individual y sirve para tener una aproximacin al modulo del curso Introduccin a la Administracin de Empresas y un ejercicio prctico. Propsitos de la actividad: Con la presente actividad se pretende fomentar la interaccin del estudiante con el contenido del curso de tal manera, que empiece a analizar cul es la estructura del mismo teniendo como base el modulo.

DESCRIPCIN DEL PRODUCTO A ENTREGAR: Pasos para el desarrollo del trabajo: Comprende los siguientes pasos: 1. Leer/comprender detenidamente la estructura del Modulo (que unidades comprende?, que captulos trataremos? igualmente nmero de lecciones que tiene). Despus de haber analizado detalladamente el modulo y haber resuelto los interrogante contine con el proceso de preguntas. 2. cual es la importancia de la Administracin. 3. cuales son las Funciones del administrador. 4. que relacin tiene la Administracin con otras Ciencias?. 5. Por qu? la administracin es la ciencia motora del desarrollo. 6. Por qu?, La Administracin de hoy se enfrenta a un triple desafo :

Condiciones de presentacin del producto:


Se presentara un solo documento por estudiante, es decir, individual en formato PDF o Word

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El archivo contendr: Portada con nombre de la actividad. Nombre del tutor. nombre completo y nmero cedula del estudiante , Plasmar una fotografa donde identifique claramente el rostro de la persona Introduccin. objetivos Desarrollo de la actividad Conclusin Bibliografa

Fecha de entrega del trabajo: 26- febrero hasta el 16 de marzo Valoracin de la tarea (rubrica de evaluacin)
Item Desempeo Bajo: Desempeo Medio Desempeo Alto Puntaje Mximo

Actividad 2 Parte evaluada Analizo detalladamente el modulo y resolvi las preguntas correspondiente del cuestionario Presento adecuadamente el trabajo exigido por el tutor TOTAL

No resolvi las preguntas Valoracin baja (0 Puntos)

Resolvi la mita de las preguntas Valoracin media (10 Puntos)

Resolvi todo el cuestionario Valoracin alta (25Puntos)

25

No presento el trabajo Valoracin baja (0 Puntos)

Valoracin media presento a media el trabajo (10 Puntos)

El trabajo cumpli con los requisitos exigidos Valoracin alta (25Puntos)

25

50

Observaciones: TAREA DOS PROFUNDIZACIN Objetivo: Identificar como se relaciona la empresa seleccionada por el estudiante con las escuelas filosficas descritas en el captulo 2 y 3 de la unidad 1 del modulo de Introduccin a la administracin de Empresas.
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Verificar cuando una empres est comprometido con el desarrollo local a travs de sus acciones de responsabilidad social corporativa. Conocer aspectos generales, objetivos y sistemas de planificacin de una empresa, organizacin o institucin Descripcin de la actividad: Antes de realizar esta tarea (actividad 2), lea y relea hasta que digiera, entienda y comprenda la temtica de la Unidad 1 Manifestaciones de la Administracin a travs de los tiempos y Clsicos de la Administracin. Captulo 1. Definicin y generalidades de Administracin Captulo 2. Escuela Cientfica de la Administracin Captulo 3. Escuela Clsica de la Administracin. Actividades a realizar: escojan 3 empresa de la que existan en su entorno o

municipio para trabajar, una de servicio, una de produccin y otra de comercializacin a cada una de estas empresas sele debe indicar su direccin, propietario gerente y telfono y resea histrica, retome el modulo del curso y haga una lectura comprensiva de la unidad 1, consulte otras fuentes para tener mayores elementos tericos. Y evalu que manifestaciones de la administracin a travs de los tiempos y clsicos de la administracin se presentan o se presentaron en ellas. Argumenten sus respuestas Adems las mismas empresas que Caractersticas tienen de Escuela CIENTIFICA (Captulo 2) y Escuela CLASICA (Captulo 3) de la Administracin diligenciado esta informacin con la Empresa Seleccionada. Tambin, identifiquen como estn vinculadas las empresa seleccionada al desarrollo local y administrativo de nuestro entorno, en cada caso hacer tres aportes, como mnimo por el grupo.

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Descripcin del producto a entregar: el grupo desarrolla la tarea teniendo en cuenta las empresa escogida por ustedes, para ello deben leer/investigar sobre los captulos de la primera Unidad del modulo, para de esta forma buscar relacin con la empresa. Cada estudiante ara sus respectivos aportes, que no estn repetidos y luego organizaran la informacin que debe llegar al tutor.

Se presentara un solo documento en el cual se integren los participantes del grupo, el mismo se debe entregar en formato Word. Tipo de letra arial Tamao de la fuente 12. El archivo se bautizara: Act 2_Introducin a la Admn. El archivo contendr: Nombres completo del tutor o tutora. Portada con nombre completo y nmero cedula de los estudiantes Introduccin Objetivos de la actividad Desarrollo de la actividad Conclusin Bibliografa Fecha de entrega del trabajo 16 de abril Valoracin de la tarea (rubrica de evaluacin)
Item Logro del objetivo del trabajo Desempeo Bajo: El trabajo final no cumple con los Objetivos propuestos. (Puntos = 0) Desempeo Medio Se encuentra parcializada la informacin Solicitada. Se desarroll el 50% de la actividad (Puntos = 32.5) El trabajo presenta parcialmente los parmetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente como los pide el tutor (Puntos =10 ) El trabajo se entrega con mximo 3 das despus Desempeo Alto Se cumpli con toda la entrega del producto de manera satisfactoria, los resultados obtenidos son acertados (Puntos = 65) El trabajo tiene en cuenta los parmetros establecidos para la entrega por el tutor . (Puntos = 30 Puntaje Mximo 65

Estructura del documento

Oportunidad en la

El grupo omite los parmetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introduccin, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografa). (Puntos = 0) No se entrega trabajo o el trabajo se entrega

30

El trabajo se entrega dentro de la fecha

30

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entrega TOTAL

con ms de 3 das de retraso (Puntos = 0)

de la fecha lmite establecida (Puntos = 10).

lmite establecida (Puntos = 30). 125

Observaciones: TAREA TRES TRANSFERENCIA


Objetivo: permite al lector reconocer las diferentes escuelas contemporneas de la

administracin: escuelas humansticas, escuela estructuralista, escuela del comportamiento administrativo, escuela de sistema, escuela de administracin por objetivo y escuela matemticas, estas escuelas o enfoque florecen a partir de investigaciones posteriores a las ya trazadas y reconocidas, escuelas clsicas UNIDAD: II ENFOQUES CONTEMPORNEOS, MODERNO Y POSMODERNO DE LA ADMINISTRACIN Descripcin de la actividad: Antes de realizar esta tarea (actividad 3), lea y relea hasta que digiera, entienda y comprenda la temtica de la Unidad 2 Enfoques contemporneos, moderno y posmoderno de la administracin. Actividades a realizar: 1. en esta actividad se trabajara lo siguiente, realicen un ensayo que enfoque todo lo que tenga que ver con la unidad 2 y luego de ello realicen el mapa conceptual de la unidad, cada participante har su aporte y lo plasman para que el tutor analice quien participo y luego se renen y hacen el ensayo general, el mapa debe llevar palabras claves que organice mejor el enunciado. 2 Con la misma empresa del trabajo, anterior qu importancia tienen estas aseveraciones en el trabajo de las empresas? a. auto realizacin. b. necesidad de estimacin. C. necesidad de asociacin. d. Necesidad de seguridad. Necesidad fisiolgica Descripcin del producto a entregar: Se presentara un solo documento en formato Word. Tipo de fuente a rial 12. El archivo se bautizara: Act 3_Introducin a la Admn. profundizacin. El archivo contendr: Nombre completo del tutor o tutora. Portada con nombres completos y nmero cedula de los estudiantes Introduccin Objetivos de la actividad Desarrollo de la actividad Conclusin
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Bibliografa

Fecha de entrega del trabajo: 16 de mayo Valoracin de la tarea (rubrica de evaluacin)


tem evaluado Logro objetivo trabajo del del Desempeo Bajo El trabajo final no cumple con los Objetivos propuestos. (Puntos = 0) Desempeo Medio Se encuentra parcializada la informacin Solicitada. Se desarroll el 50% de la actividad (Puntos = 32.5) Desempeo Alto Se cumpli con toda la entrega del producto de manera satisfactoria, los resultados obtenidos son acertados (Puntos = 65) El trabajo tiene en cuenta los parmetros establecidos para la entrega. (Puntos = 30) Puntaje Mximo

65 Puntos

Estructura del documento

El grupo omite los parmetros establecidos para la entrega de la actividad (Portada, introduccin, desarrollo del trabajo, conclusiones, bibliografa). (Puntos = 0)

El trabajo presenta parcialmente los parmetros establecidos para la entrega de la actividad o los requerimientos no se desarrollan adecuadamente (Puntos =10 )

30 Puntos

Oportunidad en la entrega

No se entrega trabajo o el trabajo se entrega con ms de 3 das de retraso (Puntos = 0)

El trabajo se entrega con mximo 3 das despus de la fecha lmite establecida (Puntos = 10).

El trabajo se entrega dentro de la fecha lmite establecida (Puntos = 30).

30 Puntos

Puntuacin total

125Puntos

Observaciones: Esta actividad se sustentara el da 16 de mayo


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Grupo1 HERNANDO JESUS EDINSON ENRRIQUE NELSON HUMBERTO ASTRITH CAROLINA LUZ YALIDA DE RODELO AGUALIMPI A MENDOZA GIRALDO ANDRADE SARMIENT O MARTINEZ BERRIO FIGUEROA MOSQUER A
hdrobelos@unadvirtual.edu.co eeagualimpiam@unadvirtual.e du.co nhmendozab@unadvirtual.edu. co acgiraldof@unadvirtual.edu.co lyandradem@unadvirtual.edu. co
3214257414

3005237456

31276742166709573 31458094476718176 6726547

Grupo2
ejortizh@unadvirtual.edu.co 6721599
mcasprillam@unadvirtual.edu.co 6712976 nhurtadova@unadvirtual.edu.co bpvivasi@unadvirtual.edu.co 3206637369 jyrenteriac@unadvirtual.edu.co 3118140290 fblandonga@unadvirtual.edu.co

LEIDYS YESENIA

PINO

RIVAS

ERIC JOSE MARTHA CECILIA NELSON

ORTIZ ASPRILLA HURTADO

HINCAPIE MURILLO VANEGAS

DEYBY PATRICIA JHORMAN YECID

VIVAS RENTERIA

IBARGUEN CORDOBA

Grupo.3
GLORIA PATRICIA LEYDY SAMIRA PAZ ANDRADE IBARGUEN CORDOBA gppazi@unadvirtual.edu.co lsandradec@unadvirtual.edu.c o 3137515372

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YENNIFER ANDREA JORGE ENRIQUE KETTY LORENA

HERNANDEZ MOSQUERA RODRIGUEZ

RAMIREZ LOZANO SANCHEZ

yahernandezram@unadvirtual. edu.co, jemosqueral@unadvirtual.edu. co klrodriguezs@unadvirtual.edu. co

3203791337 3217757024 3128898977

3218853890

Estos grupos son para las dos actividades.

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