BIBLIOGYMKANA PARA CICLO I e INFANTIL (Ilustrada

)
*ORGANIZACIÓN:
• • •

Las actividades se realizarán en el SUM. Las actividades se distribuyen en cinco rincones diferentes. Cada rincón será dirigido por una madre/padre. Éstos serán por el tutor/a, pues cada curso tendrá sus cinco

elegidos/as

madres/padres. El tutor/a coordinará los rincones, marcará los tiempos y el orden de rotación.

La duración de la actividad será de 1 hora por cada curso. Por lo tanto

la estancia en cada rincón será de unos 10 minutos.
• •

La clase se dividirá en 5 grupos. El horario podría ser el siguiente:

CURSOS DÍA HORA 1º A Martes 30 9:15 a 10.15 1º B Martes 30 10.30 a 11.30 2º A (*) 2º B Inf 5A (*) Los espacios en blanco corresponden a cursos sin organizar todavía.

ACTIVIDADES EN LOS RINCONES

RINCÓN

ACTIVIDADES  Puzzle de portadas

¿EN QUÉ CONSISTE?  Se ofrecen a los alumnos diferentes piezas de puzzles de portadas de los cuentos (4 o 5 portadas) y tendrán que formarlas. Tienen cerca los modelos. Una vez formadas las portadas tendrán que adivinar el contenido o personajes de los libros que se ofrecen.

1

de libros.  Adivino el contenido.

 Se presentan a los niños/as  Construcción tres poemas a los que les faltan algunas palabras. sonoro con Tendrán que buscar entre cartones con diferentes palabras aquellas que rimen.  Lectura de poemas alargando la última sílaba.

2

poética.  Juego poemas.

 Se ofrecen diferentes  Ordenar secuencias láminas de cuentos conocidos. Tendrán que ordenarlas. Después alguien puede narrar lo que va ocurriendo en las diferentes escenas.

3

de cuentos.

 Descubrir títulos de

4

Juegos de mímica.

cuentos. Cada componente del grupo deberá representar con gestos los siguientes personajes: Caperucita,

Pulgarcito, Pinocho, Flautista de Hamelín, Los 3 cerditos.

 Leemos adivinanzas a

5

Adivinanzas. Canciones infantiles.

partir de un libro y deberán acertarlas. Interpretación de canciones infantiles conocidas.