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UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Vicerrectora Acadmica Direccin Acadmica de Pregrado

PROGRAMA DE ASIGNATURA Fecha Enero 2013 I. Carrera Asignatura Cdigo Modulo integrado Tipo de formacin Carcter y ponderacin Nivel Ao acadmico Semestre Plataforma en uso Porcentaje de asistencia Identificacin Pedagoga en Ciencias: mencin Qumica QUMICA ANALITICA ICQ 404 BSICA Terico (60 %) Prctico (40 %) Cuarto 2013 I Campos Virtual Terico (80 %) Prctico (100 %) Rgimen Horas Semanales Crditos SCT Requisitos Departament o Facultad Docente(s) Ayudante(s) Semestral Intra aula 5 Extra aula 5

Laboratorio de Qumica General Ciencias Qumicas y Recursos Naturales Ingeniera, Ciencias y Administracin Felipe Gallardo A.

II. Perfil del titulado El profesor y profesora que se titula en la carrera de Pedagoga en Ciencias con mencin en Biologa, Qumica o Fsica de la Universidad de la Frontera, sern profesionales de la enseanza que interpretan crtica y reflexivamente el conocimiento y la cultura en el desarrollo de su funcin docente, a partir de slidos y actualizados conocimientos tericos y prcticos. Propios de las Ciencias Naturales y con nfasis en las especialidades de Biologa, de Qumica y de Fsica. Como profesores y profesoras, estarn preparados para trabajar pedaggicamente, atendiendo a la diversidad de los contextos y procesos educativos, culturales e interculturales. Tendrn habilidades para integrar a la enseanza de las ciencias los paradigmas, enfoques y metodologas que contribuyan al mejoramiento de los aprendizajes y de los desempeos sociales y culturales de todos los estudiantes, evaluando ntegramente el proceso educativo considerando sus resultados en la toma de decisiones para mejorar sus prcticas. Actuarn ticamente con responsabilidad y compromiso profesional y social, enfatizando las habilidades de comunicacin, trabajo en equipo,

emprendimiento, liderazgo, actualizacin permanente, atributos que le permitirn actuar con autonoma ampliando sus condiciones de empleabilidad en variados escenarios. III. Descripcin de asignatura

Qumica Analtica es un curso terico-prctico. En esta asignatura, los alumnos aplicarn conocimientos de las reas de Qumica General para emplear las reacciones qumicas en las que se sustentan los diferentes mtodos analticos clsicos. Adems, en este curso, se aplicarn los mtodos instrumentales basados en espectroscopia UV-Vis y electroqumica para determinacin directa de analitos. IV. Competencias

El estudiante en esta asignatura potenciar las siguientes competencias asociadas al Perfil del Titulado GENRICAS ESPECFICAS Aprender a aprender Aplicar conceptos qumicos asociados Pensamiento crtico a los anlisis para promover de forma creativa el desarrollo de las reas de aplicacin en distintas areas y disciplinas afines. V. Resultados de aprendizaje

Al finalizar la asignatura el estudiante ser capaz de : 1. Utilizar el material de laboratorio (volumtrico e instrumental) en los mtodos de anlisis segn los criterios de exactitud requeridos. 2. Describir las limitaciones de los mtodos analticos. 3. Evaluar el nivel de confianza de los mtodos aplicados en determinacin cuantitativa de un anlisis. 4. Elegir el mtodo analtico apropiado para la determinacin de un analito en una muestra problema. VI. Contenidos

A.-PROGRAMA TEORICO Unidad 1: INTRODUCCION A LA QUIMICA ANALITICA 1.1.Objetivos de la Qumica Analtica 1.2.Conceptos elementales utilizados en el anlisis cuantitativo 1.3.Composicin qumica de soluciones 1.4.Operaciones comunes a todos los mtodos analticos . Unidad 2: EVALUACION DE DATOS ESTADISTICOS 2.1. Definicin de trminos 2.2.Cifras significativas 2.3.Errores determinados e indeterminados, 2.4.Tratamiento estadstico de datos 2.5. Desviacin Standard 2.6. Lmites de confianza 2.7.Anlisis de regresin

Unidad 3: ANALISIS GRAVIMETRICO 3.1. Clasificacin de los mtodos gravimtricos 3.2. Suspensiones coloidales y precipitados cristalinos 3.3. Contaminacin de pp, Pp. Homognea Unidad 4: ANALISIS VOLUMETRICO 4.1.Volumetra cidobase 4.1.1.Teora de las valoraciones en sistemas sencillos 4.1.2. Equilibrio cido-base 4.1.3. Clculos de pH, tampones 4.1.4. Ecuacin de Henderson-Hasselbach 4.1.5. Curvas de valoracin 4.1.6. Mtodos deteccin de Punto Final. 4.2. Volumetra de precipitacin. 4.2.1.Curvas de valoracin 4.2.2.Titulaciones de mezclas 4.2.3. Aplicaciones 4.3.Volumetra por complejacin 4.3.1. Tipos de complejantes 4.3.2. Propiedades de los complejos con EDTA 4.3.3. Curvas de titulacin 4.3.4. Tcnicas y aplicaciones 4.4. Volumetra de xidoreduccin 4.4.1. Agentes oxidantes y reductores de uso habitual 4.4.2. Equilibrios en sistemas rdox 4.4.3. Curvas de valoracin 4.4.4. Aplicaciones, Permanganometra, Yodometra, Yodimetra Unidad 5: METODOS ELECTROQUIMICOS 5.1. Conceptos bsicos 5.2.Ecuacin de Nernst 5.3. Tipos de electrodos 5.4. Valoraciones potenciomtricas 5.5. Determinaciones analticas con electrodos Unidad 6: INTRODUCCION AL ANALISIS INSTRUMENTAL 6.1.ESPECTROSCOPIA DE ABSORCION MOLECULAR (UV-Visible-IR) 6.2.Propiedades de la radiacin electromagntica 6.3. Espectro electromagntico 6.4. Tipos de espectroscopia utilizados en cada regin 6.5. Absorcin de radiacin, espectros atmicos y moleculares 6.6.Absorcin molecular 6.7. Ley de Beer, desviaciones 6.8. Componentes y configuraciones de instrumentos 6.9. Error, Mtodos diferenciales 6.10. Fluorometra, nefelometra y turbidimetra Unidad 7: ESPECTROSCOPIA ATOMICA 7.1. Absorcin, emisin y fluorescencia atmica 7.2.Espectros de absorcin atmica 7.3. Efecto de la temperatura de llama 7.4. Instrumentacin en absorcin y emisin 7.5. Tipos de lmparas 7.6. Aplicaciones y lmites de deteccin Unidad 8: METODOS CROMATOGRAFICOS

8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6.

Tipos de cromatografa: particin, adsorcin, afinidad, intercambio inico. Cromatografa en columna y capa delgada Cromatografa lquida-lquida. HPLC Cromatografa de gases: CGL y CGS Instrumentacin en CGL Anlisis cualitativo y cuantitativo.

B.- PROGRAMA PRCTICO. 1. Gravimetra. - Determinacin gravimtrica de sulfato. 2.- Volumetras cido - base. - Titulacin cido-base de cido y base fuertes. - Titulacin cido-base de cido y bases dbiles. - Aplicacin del mtodo volumtrico cido-base en una muestra problema. 3.- Determinacin de nitrgeno por el mtodo Kjeldahl. - Aplicacin del mtodo Kjeldahl a una muestra real. 4.- Volumetras de precipitacin. - Titulacin de valorantes. - Determinacin de cloruros en un problema por los mtodos de Mohr, Volhard y Fajans. Comparacin de resultados. 5.- Volumetras de formacin de complejos. - Preparacin de una solucin valorada de EDTA. - Determinacin de la dureza del agua. - Uso del control de pH en una determinacin selectiva. 6- Volumetras Redox. - Valoracin de una solucin estndar. - Aplicacin del mtodo volumtrico redox en una muestra problema. 7. Mtodos electroqumicos - Determinacin de un analito con un electrodo especfico. 8- Determinacin por mtodo directo. - Determinacin de un analito por espectroscopia de absorcin molecular. - Determinacin de un analito por espectroscopia de absorcin atmica. VII. Metodologa y estrategias de enseanza aprendizaje La estrategias de enseanza se realizarn a travs de: 1. Clases expositivas. En las clases se realizarn preguntas activadoras de conocimientos previos segn corresponda. 2. Desarrollo de ejercicios a travs de guas de trabajo correspondiente a los aspectos tericos como experimentales. 3. Uso de campus virtual. A travs de esta plataforma se entregarn las guas de ejercicios, los respaldos de los contenidos discutidos en clases. Laboratorios: Considerando el nmero de semanas lectivas la ejecucin de los laboratorios se efectuar dividiendo el curso en grupos utilizando como criterio la aplicacin de los mtodos analticos de acuerdo a los unidades tericas. VIII. Evaluacin

Se aprobar en conjunto el aspecto terico y el prctico del curso Aspecto terico: Se realizar a travs de 4 instancias de evaluacin. Las evaluaciones consistirn en pruebas escritas, evaluacin de la presentacin de un seminario, talleres y trabajos escritos entregados a travs del campus virtual. El clculo de la Nota en cada una de las evaluaciones se regir por una pauta de evaluacin o de cotejo, que incluir los aspectos genricos que se potencian en la asignatura la cual ser conocida previamente por el estudiante. TEORIA (60%): 4 Pruebas parciales I Prueba (23 de Abril) (15 %) II Prueba (28 de Mayo) (25 %) III Prueba (durante el semestre) IV Prueba (02 de Julio) (35 %) Examen (17 de Julio)

(25 %)

Nota: La tercera prueba de ctedra equivale al promedio de las evaluaciones obtenidas de ejercicios, tareas y seminarios. LABORATORIO (40%) Interrogaciones y pruebas de entrada Informes de laboratorio Muestra problema Prueba global de laboratorio 20 % 30 % 30 % 20 %

ASISTENCIA La asignatura tiene como requerimiento, asistencia de 80 % en el aspecto terico y 100 % en laboratorio. Aspecto prctico: La asistencia a los prcticos ser obligatoria y de un 100%. Cada prctico se evaluar a travs de la presentacin de un informe de laboratorios; interrogaciones y pruebas de entrada; diseo, puesta de en marcha y anlisis de resultados de muestras problema y una prueba global de laboratorio de acuerdo a las pautas entregadas al inicio del curso.
Recuerde que la evaluacin se rige por el Reglamento de Rgimen de Estudio. Los resultados de las evaluaciones mayores se deben dar a conocer una semana antes de la prxima evaluacin. Con nota de reprobacin 3.6 o superior los estudiantes tienen derecho a examen en las fechas establecidas en el calendario acadmico. NOTA: PLAGIO: es el uso de un trabajo, idea o creacin de otra persona, sin citar la apropiada referencia y constituye una falta tica. En la actualidad, con las herramientas de informtica es fcilmente detectable. En esta asignatura no se aceptar plagio en presentaciones orales, escritas o visuales y quien lo cometa se arriesga a sanciones acadmicas.

IX. Bibliografa y recursos 1. GALLARDO. Qumica Analtica Frontera. 2010.

Instrumental.

Ed.

Universidad

de

La

2. SKOOG-WEST-HOLLER-CROUCH. Fundamentos de Qumica Analtica. Thomson. Ed. 8va Edicin. 2005. 3. HARRIS. Anlisis qumico Cuantitativo. Grupo Editorial Iberoamericano. S.A 2001.

4. HAMILTON. L. SIMPSON. S & ELLIS D. Clculos de Qumica Analtica. McGraw-Hill/Interamericana de Mxico. 1988. 5. RUBINSON K. Y RUBINSON J. Anlisis Instrumental 1 Edicin, Pearson Educacin S.A Espaa 2001.