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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

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Campus05 2013-1 100103B Cuestionarios Act 8: Leccion Evaluativa 2 Revisin

Act 8: Leccion Evaluativa 2 Revisin del intento 1


Comenzado el: sbado, 4 de mayo de 2013, 20:46 Completado el: sbado, 4 de mayo de 2013, 21:14 Tiempo empleado: 27 minutos 53 segundos
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Cuando se elabora un anteproyecto de investigacin en este tem se precisan la interrelacin de los factores identificados en el rbol de problemas. Segn lo planteado anteriormente es propio de:

Seleccione a. La pregunta de Investigacin una b. La Justificacion respuesta. c. El Titulo d. El problema de Investigacin

En la investigacin al realizar el muestreo probabilstico o aleatorio de seleccin de muestras, utilizamos dos de los siguientes modalidades:

Seleccione a. Muestreo no estratificado una b. Muestreo bola de nieve. respuesta. c. Muestreo por conglomerados.

d. Muestreo intencional.

La variable que en los estudios experimentales, manipula directamente el investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en la variable dependiente, corresponde a:

Seleccione a. Variable Cuantitativa una b. Variable independiente respuesta. c. Variable externa d. Variable control

Se dice que la composicin del informe final de investigacin debe ser sencilla, siguiendo los pasos fundamentales del diseo de la investigacin, ya que debe ser la respuesta a los planteamientos presentados inicialmente. Segn Murillo (2007), para su entrega se siguen normas de la metodologa formal de presentacin de trabajos cientficos. Por lo que puede afirmarse que:

Seleccione a. Los pasos fundamentales del diseo de una investigacin sern obvios aunque no se una respuesta. mencionen en el informe b. El informe debe incluir todos los apartados necesarios para explicar de que trat una investigacin y qu resultados obtuvo c. El informe debe ir tanto en normas ICONTEC como en normas APA

d. El informe presenta en primer lugar los resultados de la culminacin de la propuesta de investigacin

En la investigacin las hiptesis son el punto de enlace entre la teora y la observacin su importancia radica en que dan rumbo a la investigacin pueden sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la bsqueda del conocimiento. Ejemplo: A menor nivel de educacin Mayor ndice de desempleo esta es una hiptesis: Seleccione a. Descriptiva una b. Explicativa respuesta. c. causal d. Correlacional

Si un estudio investigativo busca las causas de la desercin escolar en Colegios de Bogot, y para tal fin selecciona Colegios de todo nivel tanto oficiales como privados aplica instrumentos a esta poblacin para evaluar el origen de la desercin escolar y registra y analiza estos datos con el fin de corregir este problema que aqueja actualmente a gran parte de la poblacin escolar, la VARIABLE DEPENDIENTE en este estudio sera:

Seleccione a. El nivel de desercin escolar o las tasas de desercin registradas en colegios pblicos una respuesta. como privados. b. Los habitantes de Bogot c. Los estudiantes d. Las Causas detectadas de la desercin

escolar

Para la metodologa de la investigacin, una variable representa cualquier propiedad caracterstica o atributo dado en grados o modalidades diferentes a los objetos, en los objetos, los hechos o las personas, y por derivacin en los grupos y categoras sociales, de modo que la realidad puede ser conocida a travs de sus variables. Segn lo planteado anteriormente un ejemplo de variable puede ser: Seleccione a. la edad, el gnero, la escolaridad, la ocupacin una respuesta. b. coinvestigador , conocimiento, formacin c. Enfoque , estadistico, empirico d. lider, comunidad, vulnerabilidad

En esta Investigacin es un proceso de aprendizaje colectivo, es pertinente el uso de dinmicas de grupo, provenientes tanto de la educacin popular como de la animacin sociocultural. stas permiten que los miembros de un grupo se conozcan y aprendan a trabajar juntos de forma autnoma, que todo el conjunto se fortalezca y sea capaz de auto-organizar sus tareas hacia dentro y hacia fuera. Segn lo anterior se refiere a la investigacin : Seleccione a. Mixta una b. Docuemntal respuesta. c. Accion Participativa

d. Historica

Cualquier caracterstica o cualidad del fenmeno de estudio, susceptible de asumir diferentes valores. Es un concepto que identifica un rasgo o rasgos que pueden ser observados, interpretados, medidos o cuantificados, en metodologa de la investigacin representan cualquier propiedad, caracterstica o atributo dado en grados o modalidades diferentes en los objetos, los hechos o las personas y por ende en los grupos o categoras sociales. Lo anterior se refiere en metodologa de la investigacin a:

Seleccione a. Las variables una b. Los objetivos de la investigacin respuesta. c. Las hiptesis. d. El Problema de investigacin

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Evidencia el propsito a logar con el proyecto de investigacin a realizar, as como la finalidad del mismo en coherencia de la pregunta de investigacin. Con lo planteado en el prrafo anterior nos referimos a:

Seleccione a. El Problema de Investigacin una b. El Titulo respuesta. c. La Justificacin d. El Objetivo General

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