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CIENCIAS NATURALES 4 MODULO UNO

LOGROS DE LA UNIDAD                 Identificar la estructura y la función del sistema digestivo Valorar la importancia del sistema circulatorio en los organismos Diferenciar la estructura y la función del sistema respiratorio Identificar la infección respiratoria aguda y la forma de controlarla Relacionar la estructura y la función del sistema locomotor Practicar normas de higiene que conlleven al mantenimiento de la salud del sistema locomotor Valorar la importancia de la reacción en la conservación de la salud Realizar experiencias sencillas relacionadas con la aplicación de diversos tipos de fuerza Identificar la interacción entre los componentes de un ecosistema. Diferenciar las relaciones que se presentan entre los seres vivos. Ilustrar la forma como fluye la energía en las cadenas alimenticias. Distinguir las necesidades y adaptaciones de los seres vivos a su ambiente. Identificar las propiedades de la materia. Realizar y comparar mediciones de masa de diferentes cuerpos. Realizar y comparar mediciones de volúmenes de líquidos y sólidos. Explicar por qué flotan los cuerpos.

LOGROS  Relacionar la estructura y la función del sistema digestivo y practicar hábitos de vida saludable.  Valorar la importancia del sistema circulatorio.  Practicar hábitos o normas que contribuyan a mantener la salud del sistema circulatorio.  Diferenciar la estructura y la función del sistema respiratorio y practicar hábitos de vida saludable.  Identificar los sistemas de la infección respiratoria aguda y la forma de controlarla.  Identificar los huesos y los músculos como elementos importantes del sistema locomotor.  Practicar hábitos que ayuden a mantener una buena salud del sistema locomotor.  Valorar la importancia de la recreación y el deporte en la conservación de la salud.  Diferenciar los tipos de fuerza.  Identificar la forma como interactúan los factores bióticos y los abióticos en los ecosistemas.  Diferenciar algunas relaciones que se presentan entre los seres vivos en los ecosistemas.  Explicar la manera como fluye la energía en los ecosistemas.

haciendo mediciones y comparaciones. Destacar la importancia de la transmisión de la herencia. Fomentar comportamientos que conlleven a cuidar nuestro cuerpo. CIENCIAS NATURALES 5 MODULO UNO LOGROS DE LA UNIDAD             Identificar la célula como la estructura que forma el cuerpo y cumple funciones vitales de los seres vivos. Identificar y diferenciar las propiedades de la materia. a través de las células. órganos y sistemas. . Reconocer la organización interna de los seres vivos. Identificar las principales estructuras que conforman las células. de aquellos formados por muchas células.     Identificar las principales necesidades y adaptaciones que presentan los seres vivos. órganos y sistemas. Identificar las características de los diversos climas del país. tejidos. Fomentar el respeto y buen uso de los recursos naturales. Elaborar esquemas comparativos de la organización interna de los seres vivos. Explicar el papel de la adaptación para la conservación de la vida. Estudiar la masa y el peso de diferentes cuerpos. Demostrar interés por los microorganismos y ayudar a cuidar la salud con las vacunas.  Reconocer que los seres vivos están formados por células. Conocer las características de la materia y los estados en que se presenta. Identificar la densidad como la relación que existe entre la masa y el volumen.  Identificar las vacunas necesarias para prevenir enfermedades en los seres humanos. Construir modelos comparativos de las células típicas. Identificar las partes y funciones de una neurona. LOGROS      Identificar las diferentes formas de las células que constituyen el cuerpo de los seres vivos. Diferenciar organismos formados por una célula. Clasificar los seres vivos de la naturaleza en los diferentes reinos. como un conjunto armónico de tejidos. Experimentar con los cambios de estado y con las propiedades de la materia. Realizar mediciones y comparar el volumen de diferentes cuerpos.  Identificar y diferenciar la variedad de tejidos que conforman a un ser vivo.

 Explicar la necesidad de los seres vivos de adaptarse a las condiciones ambientales.  Identificar los recursos naturales de Colombia y valorar su importancia.  Practicar hábitos que conlleven a la prevención de la drogadicción y el alcoholismo.  Establecer las propiedades más importantes de la materia.  Reconocer que el clima es un componente importante y de gran influencia en la naturaleza.  Identificar los estados de la materia y sus cambios.  Valorar la importancia de estudiar y conocer los ecosistemas y sus componentes. en actividades comunes. .  Experimentar con los cambios de estado.