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PROCEDIMIENTO: CONTROL DE DOCUMENTOS

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POLICÍA NACIONAL

FORMATO EVALUAR PRÁCTICAS PROFESIONALES (COMANDANTES) Hoja No. 1

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OBJETIVO: Evaluar por parte de los Comandantes las PRACTICAS PROFESIONALES realizadas por las Escuelas de la Direccion Nacional de Educación en las Metropolitanas y Departamentos de Policía, donde el estudiante apropia conocimientos básicos desde la normatividad, procedimientos, medidas de seguridad, informes de inteligencia, apreciación de situación y el modus operandi de la situación real de la jurisdicción en el contexto local y regional. INSTRUCCIONES: Una vez finalizado LAS PRACTICAS PROFESIONALES, se solicita a los señores Comandantes de las unidades operativas, evaluar las asignaturas desarrolladas en las Metropolitanas y Departamentos de Policía. Diligenciando la totalidad del cuestionario marcando con una X en la casilla que más se acerque a lo que usted percibió del servicio prestado. Califique teniendo en cuenta la escala de excelente=E(5), bueno=B(4), regular=R(3) y deficiente=D(2), No responde/No sabe=Nr/Ns. De antemano le agradecemos su sinceridad. DATOS GENERALES Fecha de diligenciamiento _____________________ Nombre Unidad apoyada __________________ Escuela que prestó el apoyo____________________________________________________________ Fecha del servicio prestado: del _________________al ________________año___________________

CALIFICACIÓN E B R D Nr ITEMS 1. Como califica la coordinaciòn realizada por la Escuela para dar a conocer y desarrollar las practica profesionales en su Unidad. Las coordinaciones para la planeación del servicio de apoyo de los estudiantes fue: Los conocimientos demostrados por los estudiantes durante el servicio de las practicas profesionales prestado en su Unidad fue: Considera que la instrucción impartida para el servicio de prácticas profesionales a los estudiantes a cargo del mando natural, fue: La motivación por parte de los mandos naturales a los estudiantes, para salir al servicio, fue: La puntualidad en la prestación del servicio la califica como: La disciplina, comportamiento y presentación personal de los estudiantes antes, durante y después del servicio fue: La atención de los estudiantes a la comunidad con base en los conocimientos adquiridos fue: Considera usted que los medios técnicos y el transporte para mejorar la calidad del servicio fue: Como califica la gestión realizada por los profesionales de policía que acompañaron a los estudiantes en el desarrollo de las aulas prácticas Considera pertinente que los estudiantes de las Escuelas desarrollen practicas profesionales Las instrucciones impartidas en la orden de servicios relacionada al tema de prácticas profesionales, fueron: Ns

OBSERVACIONES

2. 3.

4.

5. 6. 7. 8. 9. 10.

11. 12.

NELSON RAMÍREZ SUAREZ FECHA: APROBÓ: BG. desaciertos y plantee recomendaciones para las practicas profesionales prestadas por parte de la dirección Nacional de Escuelas. describa los aciertos. ACIERTOS DESACIERTOS RECOMENDACIONES ______________________________________________________________________ GRADO.PROCEDIMIENTO: CONTROL DE DOCUMENTOS Página 2 de 2 Código: POLICÍA NACIONAL FORMATO EVALUAR PRÁCTICAS PROFESIONALES (COMANDANTES) Hoja No. NOMBRES Y APELLIDOS CARGO DE LA VERACIDAD DE SUS RESPUESTAS. 2 Fecha: Versión: Para los próximos servicios. DEPENDE EL ÉXITO DE LAS FUTUROS APOYOS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN ELABORÓ: MY. ÉDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA FECHA: . CESAR AGUSTO CASTAÑO CARMONA FECHA: REVISÓ: CR. usted solicitaría el desarrollar las practicas profesionales por parte de los estudiantes de las escuelas? SI___ NO_____ ¿POR QUE?. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ En el cuadro siguiente.

PROCEDIMIENTO: CONTROL DE DOCUMENTOS Página 3 de 2 Código: POLICÍA NACIONAL FORMATO EVALUAR PRÁCTICAS PROFESIONALES (COMANDANTES) Fecha: Versión: .