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UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE EL SALVADOR ESCUELA DE INFORMTICA CATEDRA: SISTEMAS INFORMTICOS

ASIGNATURA PROFESOR

: INFORMTICA : LIC. DELMY ZULEYMA CERN


19 DE ABRIL DE 2013

SECCIN

CICLO 01/2013

AULA

NOTA

INVESTIGACION: HERRAMIENTAS DE INTERNET WEB 2.0 FECHAS DE ENTREGA DE GUA:


CARNET:

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05-0753-2011 F ECHA ENTREGA: VIERNES 10

NOMBRE: NELLY MABEL PREZ NUNFIO


DE MAYO

ESTA GUA EST DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE INFORMTICA, QUE NO REALIZARON EL SEMINARIO HERRAMIENTAS DE INTERNET; CABE MENCIONAR QUE EL TRABAJO QUE REALIZARN SER DE CARCTER INDIVIDUAL CON UNA PONDERACIN EQUIVALENTE AL 30% DE LA CUARTA EVALUACIN.

COMCOMPETENCIAS:
1. Utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICS) 2. Comunicarse por correo electrnico 3. Investigar en diferentes fuentes tecnolgicas.

TEMAS DE INVESTIGACION (EL MARCO TEORICO).


1. Internet Definicin de Internet Caractersticas 2. 3. 4. 5. 6. 7. Navegadores Que son los navegadores Caractersticas Ejemplos Buscadores Que son los buscadores Tipos de buscadores Tcnicas de bsquedas Opciones de bsqueda avanzada Web 2.0 Que es la web2.0 Caractersticas de la web 2.0 Que son los Blog a. Caractersticas b. Funciones Que son los discos virtuales Que es youtube.com Correo electrnico En qu consisten Ejemplos de servidores de correo electrnico Creacin de una cuenta de correo electrnico

1. Crear un blog en un sitio de su inters:

CREACION DEL BLOG

Ejemplo de sitios donde puede crear un blog www.blogia.com www.blogger.com


U otro que usted desee. 2. Agregar al blog dos artculos de ndole acadmico. 3. Cada artculo deber contener. 4. 1 Imagen 5. Formato del texto del artculo (tipo de letra, tamao) a su gusto. 6. Integrar desde youtube.com un video a cada artculo, el video tiene que estar relacionado con el artculo. 7. Guardar el documento de su investigacin en formato .docx a un disco virtual.

Ejemplo de sitios donde puede registrarse para usar un disco virtual. www.box.net www.hotmail.com (sky drive)
8. Integrar el archivo que subi al disco virtual en su blog, de tal manera que est disponible para ser bajado desde su blog.

FORMA DE PRESENTAR DOCUMENTO EL DOCUMENTO DEBERA CONTENER. COLOCAR ESTA GUIA CON SUS DATOS COMPLETOS ndice Introduccin Marco terico Conclusiones Fuentes bibliogrficas Anexos ( en anexos incluir las imgenes (captura de cada una de las pantallas) de cmo cre una cuenta de correo electrnico, blog y, disco virtual)

FORMA DE PRESENTAR EL BLOG EL BLOG DEBERA CONTENER: Texto Imgenes Videos Enlace para bajar archivo (su investigacin en digital)

INSTRUCCIONES: TRABAJO INDIVIDUAL TODO DOCUMENTO DEBE LLEVAR LA URL DEL BLOG SI NO LLEVA LA URL NO SE PODRA EVALUAR EL TRABAJO. DE LA INVESTIGACION REALIZADA EXTRAER LO MAS IMPORTANTE (NO SOLO COPIAR Y PEGAR DE INERNET) Enviar el trabajo a las siguientes direcciones de correo: o Correo del docente: zuley_ceron@yahoo.com o Enviar una copia a: carranza.eva@gmail.com o El correo se tiene que enviar el 10 DE MAYO del 2013 ENTREGAR TRABAJO IMPRESO EL 10 DE MAYO 2013 A LA HORA CLASE Trabajos iguales sern ANULADOS. Forma de evaluar:
PONDERACION DOCUMENTO (20%) 2% 2% 10% 2% 2% 2% Gua de investigacin ndice e Introduccin Marco terico ( sntesis no solo copiar y pegar de internet) Conclusiones Referencias bibliogrficas Anexos DESCRIPCION NOTA %

C ORREO ELECTRONICO (30%) 10% 10% 10% Asunto : (Trabajo de investigacin seccin:_12_____________) Con copia (cc) A: mecarranza2004@yahoo.es Archivo adjunto : Documento de investigacin

Correos enviados despus de la fecha establecida por el docente CERAN ANULADOS. ELABORACION DE BLOG Y DEFENSA (50%) 10% 10% 10% 10% 10% Integracin de texto en el blog Integracin de imgenes en el blog Integracin de video desde youtube.com Integrar un enlace al archivo almacenado en un disco virtual Entrego el trabajo en la fecha estipulada NOTA FINAL

Introduccin.......................................................................4 Internet............................................................................5-10 Caractersticas del Internet.....................................................10-11 Navegadores.......................................................................12 Caractersticas de los navegadores..............................................13-14 Ejemplos de navegadores.........................................................14 Buscadores.........................................................................15 Tipos de buscadores..............................................................15 Tcnicas de bsquedas............................................................16-17 Opciones de bsquedas avanzadas...............................................17-19 Web 2.0...........................................................................20-21 Caractersticas de la Web 2.0...................................................21-22 Blog.................................................................................23 Caractersticas de los Blogs......................................................24 Funciones de los Blogs............................................................25-26 Disco Virtual.......................................................................27 You Tube...........................................................................28-29 Correo electrnico.................................................................30-31 En qu consisten los correos electrnicos.......................................31 Ejemplos de servidores de correo electrnico..................................31 Conclusiones........................................................................32 Fuentes Bibliogrficas............................................................33 Anexos.............................................................................34-

El siguiente trabajo tiene como objetivo principal darnos a conocer de que es en realidad el Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial adems mostrarnos sus caractersticas, tambin este documento incluye y nos explica de una manera mas clara que es un navegador, sus caractersticas y ejemplos de navegadores, por otra parte lleva consigo informacin de los buscadores, los tipos de buscadores, algunas de las tcnicas que se pueden emplear en el momento de la bsqueda, tambin opciones de bsquedas avanzadas las cuales nos facilitan mas la bsqueda en Internet, y por si fuera poco contiene informacin de la Web 2.0 y sus caractersticas, adems de todo esto lleva consigo valiossima informacin de lo que son los blogs, sus caractersticas y funciones, y por si fuera poco informacin de los discos virtuales, youtube, y no se puede quedar atrs el correo electrnico, en que consisten y ejemplos de servidores para cuando cree su correo electrnico pueda ver cual le conviene mas.

Es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que ms xito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web(WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusin entre ambos trminos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. sta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisin. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envo de correo electrnico (SMTP), la transmisin de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en lnea (IRC), la mensajera instantnea y presencia, la transmisin de contenido y comunicacin multimedia -telefona (VoIP), televisin (IPTV)-, los boletines electrnicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en lnea. Los proveedores de servicios de Internet conectar a los clientes (pensado en el "fondo" de la jerarqua de enrutamiento) a los clientes de otros ISPs. En el "top" de la jerarqua de enrutamiento son una decena de redes de nivel 1, las grandes empresas de telecomunicaciones que intercambiar trfico directamente "a travs" a todas las otras redes de nivel 1 a travs de acuerdos de interconexin pendientes de pago. Nivel 2 redes de compra de trnsito a Internet desde otro ISP para llegar a por lo menos algunas partes de la Internet mundial, aunque tambin pueden participar en la interconexin no remunerado (sobre todo para los socios locales de un tamao similar). ISP puede utilizar un solo "aguas arriba" proveedor de conectividad, o utilizar multihoming para proporcionar proteccin contra los problemas con los enlaces individuales. Puntos de intercambio Internet crear conexiones fsicas entre mltiples ISPs, a menudo alojados en edificios de propiedad de terceras partes independientes. Los ordenadores y routers utilizan las tablas de enrutamiento para dirigir los paquetes IP entre las mquinas conectadas localmente. Las tablas pueden ser construidas de forma manual o automticamente a travs de DHCP para un equipo individual o un protocolo de enrutamiento para los routers de s mismos. En un solo homed situaciones, una ruta por defecto por lo general apunta hacia "arriba" hacia un ISP proporciona el transporte. De ms alto nivel de los ISP utilizan el Border Gateway Protocol para solucionar rutas de acceso a un determinado rango de direcciones IP a travs de las complejas conexiones de la Internet global. Las instituciones acadmicas, las grandes empresas, gobiernos y otras organizaciones pueden realizar el mismo papel que los ISP, con la participacin en el intercambio de trfico y trnsito de la compra en nombre de sus redes internas de las computadoras individuales. Las redes de investigacin tienden a interconectarse en subredes grandes como GEANT, GLORIAD, Internet2, y de investigacin nacional del Reino Unido y la red de la educacin, Janet. Estos a su vez se construyen alrededor de las redes ms pequeas (vase la lista de organizaciones acadmicas de redes informticas). 5

No todas las redes de ordenadores estn conectadas a Internet. Por ejemplo, algunos clasificados los sitios web de los Estados slo son accesibles desde redes seguras independientes. Los mtodos comunes de acceso a Internet en los hogares incluyen dial-up, banda ancha fija (a travs de cable coaxial, cables de fibra ptica o cobre), 22 Wi-Fi, televisin va satlite y telfonos celulares con tecnologa 3G/4G. Los lugares pblicos de uso del Internet incluyen bibliotecas y cafs de internet, donde los ordenadores con conexin a Internet estn disponibles. Tambin hay puntos de acceso a Internet en muchos lugares pblicos, como salas de los aeropuertos y cafeteras, en algunos casos slo para usos de corta duracin. Se utilizan varios trminos, como "kiosco de Internet", "terminal de acceso pblico", y "telfonos pblicos Web". Muchos hoteles ahora tambin tienen terminales de uso pblico, las cuales por lo general basados en honorarios. Estos terminales son muy visitados para el uso de varios clientes, como reserva de entradas, depsito bancario, pago en lnea, etc. Wi-Fi ofrece acceso inalmbrico a las redes informticas, y por lo tanto, puede hacerlo a la propia Internet. Hotspots les reconocen ese derecho incluye Wi-Fi de los cafs, donde los aspirantes a ser los usuarios necesitan para llevar a sus propios dispositivos inalmbricos, tales como un ordenador porttil o PDA. Estos servicios pueden ser gratis para todos, gratuita para los clientes solamente, o de pago. Un punto de acceso no tiene por qu estar limitado a un lugar confinado. Un campus entero o parque, o incluso una ciudad entera puede ser activado.".28 29 Los esfuerzos de base han dado lugar a redes inalmbricas comunitarias. Comerciales servicios Wi-Fi cubren grandes reas de la ciudad estn en su lugar en Londres, Viena, Toronto, San Francisco, Filadelfia, Chicago y Pittsburgh. El Internet se puede acceder desde lugares tales como un banco del parque. Aparte de Wi-Fi, se han realizado experimentos con propiedad de las redes mviles inalmbricas como Ricochet, varios servicios de alta velocidad de datos a travs de redes de telefona celular, y servicios inalmbricos fijos. De gama alta los telfonos mviles como telfonos inteligentes en general, cuentan con acceso a Internet a travs de la red telefnica. Navegadores web como Opera estn disponibles en estos telfonos avanzados, que tambin puede ejecutar una amplia variedad de software de Internet. Ms telfonos mviles con acceso a Internet que los PC, aunque esto no es tan ampliamente utilizado. El proveedor de acceso a Internet y la matriz del protocolo se diferencian de los mtodos utilizados para obtener en lnea. Un apagn de Internet o interrupcin puede ser causada por interrupciones locales de sealizacin. Las interrupciones de cables de comunicaciones submarinos pueden causar apagones o desaceleraciones a grandes reas, tales como en la interrupcin submarino 2008 por cable. Los pases menos desarrollados son ms vulnerables debido a un pequeo nmero de enlaces de alta capacidad. Cables de tierra tambin son vulnerables, como en 2011, cuando una mujer cavando en busca de chatarra de metal cortado la mayor parte de conectividad para el pas de Armenia. Internet apagones que afectan a los pases casi todo se puede lograr por los gobiernos como una forma de censura en Internet, como en el bloqueo de Internet en Egipto, en el que aproximadamente el 93% de las redes no tenan acceso en 2011 en un intento por detener la movilizacin de protestas contra el gobierno. El Internet moderno permite una mayor flexibilidad en las horas de trabajo y la ubicacin. Con el Internet se puede acceder a casi cualquier lugar, a travs de dispositivos mviles de Internet. Los telfonos mviles, tarjetas de datos, consolas de juegos porttiles y 6

routers celulares permiten a los usuarios conectarse a Internet de forma inalmbrica. Dentro de las limitaciones impuestas por las pantallas pequeas y otras instalaciones limitadas de estos dispositivos de bolsillo, los servicios de Internet, incluyendo correo electrnico y la web, pueden estar disponibles al pblico en general. Los proveedores de internet puede restringir los servicios que ofrece y las cargas de datos mviles puede ser significativamente mayor que otros mtodos de acceso. Se puede encontrar material didctico a todos los niveles, desde preescolar hasta postdoctoral est disponible en sitios web. Los ejemplos van desde CBeebies, a travs de la escuela y secundaria guas de revisin, universidades virtuales, al acceso a la gama alta de literatura acadmica a travs de la talla de Google Acadmico. Para la educacin a distancia, ayuda con las tareas y otras asignaciones, el auto-aprendizaje guiado, entreteniendo el tiempo libre, o simplemente buscar ms informacin sobre un hecho interesante, nunca ha sido ms fcil para la gente a acceder a la informacin educativa en cualquier nivel, desde cualquier lugar. El Internet en general es un importante facilitador de la educacin tanto formal como informal. El bajo costo y el intercambio casi instantneo de las ideas, conocimientos y habilidades han hecho el trabajo colaborativo dramticamente ms fcil, con la ayuda del software de colaboracin. De chat, ya sea en forma de una sala de chat IRC o del canal, a travs de un sistema de mensajera instantnea, o un sitio web de redes sociales, permite a los colegas a mantenerse en contacto de una manera muy conveniente cuando se trabaja en sus computadoras durante el da. Los mensajes pueden ser intercambiados de forma ms rpida y cmodamente a travs del correo electrnico. Estos sistemas pueden permitir que los archivos que se intercambian, dibujos e imgenes para ser compartidas, o el contacto de voz y vdeo entre los miembros del equipo. Sistemas de gestin de contenido permiten la colaboracin a los equipos trabajar en conjuntos de documentos compartidos al mismo tiempo, sin destruir accidentalmente el trabajo del otro. Los equipos de negocio y el proyecto pueden compartir calendarios, as como documentos y otra informacin. Esta colaboracin se produce en una amplia variedad de reas, incluyendo la investigacin cientfica, desarrollo de software, planificacin de la conferencia, el activismo poltico y la escritura creativa. La colaboracin social y poltica es cada vez ms generalizada, como acceso a Internet y difusin conocimientos de informtica. La Internet permite a los usuarios de computadoras acceder remotamente a otros equipos y almacenes de informacin fcilmente, donde quiera que estn. Pueden hacer esto con o sin la seguridad informtica, es decir, la autenticacin y de cifrado, dependiendo de los requerimientos. Esto es alentador, nuevas formas de trabajo, la colaboracin y la informacin en muchas industrias. Un contador sentado en su casa puede auditar los libros de una empresa con sede en otro pas. Estas cuentas podran haber sido creado por trabajo desde casa tenedores de libros, en otros lugares remotos, con base en la informacin enviada por correo electrnico a las oficinas de todo el mundo. Algunas de estas cosas eran posibles antes del uso generalizado de Internet, pero el costo de lneas privadas arrendadas se han hecho muchos de ellos no factibles en la prctica. Un empleado de oficina lejos de su escritorio, tal vez al otro lado del mundo en un viaje de negocios o de placer, puede acceder a sus correos electrnicos, acceder a sus datos usando la computacin en nube, o abrir una sesin de escritorio remoto a su PC de la oficina usando un seguro virtual Private Network (VPN) en Internet. Esto puede dar al trabajador el acceso completo a todos sus archivos normales y datos, incluyendo 7

aplicaciones de correo electrnico y otros, mientras que fuera de la oficina. Este concepto ha sido remitido a los administradores del sistema como la pesadilla privada virtual, ya que ampla el permetro de seguridad de una red corporativa en lugares remotos y las casas de sus empleados. Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fcil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de informacin en lnea. Un ejemplo de esto es el desarrollo y la distribucin de colaboracin del software de Free/Libre/Open-Source (FLOSS) por ejemplo GNU, Linux, Mozilla y OpenOffice.org. 30 31 Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralizacin repentina y extrema de la informacin y de los datos. Algunas compaas e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para incorporar sus reas de especializacin en sus sitios, con la esperanza de que impresionen a los visitantes con conocimiento experto e informacin libre. 32 Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los pases ricos. En este aspecto se ha abierto una brecha digital con los pases pobres, en los cuales la penetracin de Internet y las nuevas tecnologas es muy limitada para las personas. No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a Internet en casi todas las regiones del mundo, de modo que es relativamente sencillo encontrar por lo menos 2 computadoras conectadas en regiones remotas. Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que est interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de informacin y de una interactividad que sera inasequible de otra manera.[cita requerida] Internet entr como una herramienta de globalizacin, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rpida masificacin e incorporacin en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado constantemente de informacin, fidedigna o irrelevante. Muchos utilizan Internet para descargar msica, pelculas y otros trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologas de P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el estado del tiempo. La mensajera instantnea o chat y el correo electrnico son algunos de los servicios de uso ms extendido. En muchas ocasiones los proveedores de dichos servicios brindan a sus afiliados servicios adicionales como la creacin de espacios y perfiles pblicos en donde los internautas tienen la posibilidad de colocar en la red fotografas y comentarios personales. Se especula actualmente si tales sistemas de comunicacin fomentan o restringen el contacto de persona a persona entre los seres humanos. En tiempos ms recientes han cobrado auge portales como YouTube o Facebook, en donde los usuarios pueden tener acceso a una gran variedad de videos sobre prcticamente cualquier tema. La pornografa representa buena parte del trfico en Internet, siendo a menudo un aspecto controvertido de la red por las implicaciones morales que le acompaan. Proporciona a menudo una fuente significativa del rdito de publicidad para otros sitios. 8

Muchos gobiernos han procurado sin xito poner restricciones en el uso de ambas industrias en Internet. El sistema multijugador constituye tambin buena parte del ocio en Internet. Inicialmente Internet tena un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: bsquedas de informacin, generalmente. Ahora quizs tambin, pero sin duda algn hoy es ms probable perderse en la red, debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en da, la sensacin que produce Internet es un ruido, una serie de interferencias, una explosin de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo. El crecimiento o ms bien la incorporacin de tantas personas a la red hace que las calles de lo que en principio era una pequea ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre s entre todos sus miembros. El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. Es posible concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente ms acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet. Como toda gran revolucin, Internet augura una nueva era de diferentes mtodos de resolucin de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensacin que todos han sentido sin duda alguna vez; produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jams antes la tecnologa haba logrado en la poblacin mundial. Para algunos usuarios Internet genera una sensacin de cercana, empata, comprensin y, a la vez, de confusin, discusin, lucha y conflictos que los mismos usuarios consideran la vida misma. La evolucin del internet radica en la migracin de la versin y uso del IPv4 a IPv6. IP es un protocolo que no est orientado a la conexin y no es completamente seguro en la transmisin de los datos, lo anterior permite que las conexiones inalmbricas tengan siempre movilidad. Por otro lado, para mejorar la confiabilidad se usa el protocolo TCP. El protocolo IP, es la forma en la que se enrutan los paquetes entre las redes. Cada nodo en cada una de las redes tiene una direccin IP diferente. Para garantizar un enrutamiento correcto, IP agrega su propio encabezado a los paquetes. Este proceso se apoya en tablas de enrutamiento que son actualizadas permanentemente. En caso de que el paquete de datos sea demasiado grande, el protocolo IP lo fragmenta para poderlo transportar. La versin que se est ocupando de este protocolo es la 4, donde se tiene conectividad, pero tambin ciertas restricciones de espacio. Es por eso que la grandes empresas proveedoras del servicio de internet migraran a la versin IPv6. Es difcil establecer el tamao exacto de Internet, ya que ste crece continuamente y no existe una manera fiable de acceder a todo su contenido y, por consiguiente, de determinar su tamao.

Un estudio del ao 2005 usando distintos motores de bsqueda ( Google, MSN, Yahoo! y Ask Jeeves) estimaba que existan 11.500 millones de pginas Web.39

Otro estudio del ao 2008 estimaba que la cantidad haba ascendido a 63.000 millones de pginas web.40

Para estimar esta cantidad se usan las webs indexadas por los distintos motores de bsqueda, pero este mtodo no abarca todas las pginas online. Utilizando este criterio Internet se puede dividir en:

Internet superficial: Incluye los servicios indexados por los motores de bsqueda. Internet profunda: Incluye el resto de servicios no indexados como pginas en Flash, pginas protegidas por contrasea, inaccesibles para las araas, etc. Se estima que el tamao de la Internet profunda es varios rdenes de magnitud mayor que el de Internet superficial.

El nmero de usuarios aumenta de forma continua. En 2006 se estimaba el nmero de internautas en 1.100 millones. Para el 2016 se estima que el nmero ascender a 2.000 millones.

Universal Internet est extendido prcticamente por todo el mundo. Desde cualquier pas podemos ver informacin generada en los dems pases, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc. Fcil de usar No es necesario saber informtica para usar Internet. Podramos decir que usar Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro, slo hay que hacer clic en las flechas avanzar y retroceder. Variada En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo til que falte, el que se d cuenta se har rico. Econmica Si piensas lo que te costara ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar varias tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante. til Disponer de mucha informacin y servicios rpidamente accesibles es, sin duda, algo til. Hay muchos ejemplos sobre cosas que son ms fciles a travs de Internet. Libre Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet informacin sin censura previa, esto permite expresar libremente opiniones, y decidir libremente qu uso damos a Internet. Es algo importante que permita que las personas se sientan ms libres y tengan ms capacidad de reaccin frente a los poderes establecidos. Pero tambin facilita el uso 10

negativo de la red. Por ejemplo, la creacin y dispersin de virus informticos, de conductas antisociales, etc. Annima Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante sencillo en Internet. Esta caracterstica est directamente relacionada con el punto anterior, ya el anonimato puede facilitar el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva. Entendido de forma positiva en anonimato facilita la intimidad y la expresin de opiniones. Aunque tambin facilita la comisin de delitos. Auto reguladora Quin decide cmo funciona Internet? Algo que tiene tanto poder como Internet y que maneja tanto dinero no tiene un dueo personal. No hay ninguna persona o pas que mande en Internet. En este sentido podemos decir que Internet se auto regula o auto gestiona. La mayora de las reglas que permiten que Internet funcione han salido de la propia Internet. Un poco catica Despus de lo dicho en el punto anterior parece un contrasentido decir que Internet es catica. Es catica en el sentido que no est ordenada ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento que permitan asegurar que todo funciona correctamente, fundamentalmente en el aspecto del contenido. Insegura La informacin de Internet viaja de un lugar a otro a travs de la lnea telefnica. Por lo tanto es posible interceptar una comunicacin y obtener la informacin. Esto quiere decir que se puede leer un correo u obtener el nmero de una tarjeta de crdito.

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Es una aplicacin que opera a travs de Internet, interpretando la informacin de archivos y sitios web para que stos puedan ser ledos (ya se encuentre esta red mediante enlaces o hipervnculos) La funcionalidad bsica de un navegador web es permitir la visualizacin de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde est el usuario, pero tambin pueden estar en cualquier otro dispositivo que est conectado en la computadora del usuario o a travs de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisin de los documentos (un software servidor web). Tales documentos, comnmente denominados pginas web, poseen hipervnculos que enlazan una porcin de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen. El seguimiento de enlaces de una pgina a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a Internet, se llama navegacin, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual tambin se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una traduccin literal del original en ingls, browser, aunque su uso es minoritario. La comunicacin entre el servidor web y el navegador se realiza mediante el protocolo HTTP, aunque la mayora de los hojeadores soportan otros protocolos como FTP, Gopher, y HTTPS (una versin cifrada de HTTP basada en Secure Socket Layer o Capa de Conexin Segura (SSL)). La funcin principal del navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla. En la actualidad, no solamente descargan este tipo de documentos sino que muestran con el documento sus imgenes, sonidos e incluso vdeos streaming en diferentes formatos y protocolos. Adems, permiten almacenar la informacin en el disco o crear marcadores (bookmarks) de las pginas ms visitadas. Algunos de los navegadores web ms populares se incluyen en lo que se denomina una Suite. Estas Suite disponen de varios programas integrados para leer noticias de Usenet y correo electrnico mediante los protocolos NNTP, IMAP y POP.

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Todos los navegadores comparten funciones y prestaciones fundamentales. Contienen un cajetn para escribir la direccin (URL) de la pgina web y una serie de botones bsicos para ir hacia adelante, hacia atrs, recargar la pgina, etc. Tambin todos incluyen gestin de 'Favoritos' y del 'Historial' (pginas web visitadas). Pero adems existen un montn de aplicaciones ms que no todos integran o resuelven de la misma manera. Sin duda lo fundamental es que el navegador sea capaz de cargar cualquier tipo de pgina web sin problemas. Aunque los navegadores importantes estn adaptados a los estndares ms comunes, algunas pginas complejas (o diseadas slo para IE) presentan problemas al cargarse en un navegador distinto a Internet Explorer. Sin embargo, aunque en ocasiones no vengan integrados, los navegadores estn preparados para aadir los plug-ins (accesorios) necesarios para visualizar casi cualquier tipo de pgina (en Flash, PDF, Java, etc.). Algunas de las prestaciones ms interesantes que incluyen los navegadores: Navegacin con pestaas: En Opera y Firefox se pueden abrir varias pginas web en la misma ventana a travs de pestaas. Publicidad. La ltima actualizacin de Internet Explorer permite el bloqueo de pop-ups (ventanas emergentes) a conveniencia, algo que ya hacen desde hace tiempo Opera y Firefox. Este ltimo, adems, permite a travs de una extensin (Adblock) bloquear cualquier anuncio. Buscadores: Opera y Firefox integran todo tipo de buscadores en el navegador (en Firefox hay ms de 1.300 buscadores que se pueden aadir al cajetn de la barra de navegacin). En IE, la barra de direcciones sirve tambin para buscar en MSN Search. RSS integrado, para recibir titulares y actualizaciones de los sitios web. (Ver RSS, informarse sin navegar). Personalizacin. Posibilidad de aadir nuevos botones o barras de herramientas, utilizar diversas interfaces o aadir extensiones para contar con ms prestaciones. Existen numerosas herramientas o aplicaciones desarrolladas por terceros para aadir al navegador. Gestor de descargas, para controlar los programas y documentos que se bajan de Internet. Seguridad y Privacidad. Diversas aplicaciones para gestionar contraseas, rellenar automticamente los formularios, limitar las cookies o bloquear la descarga de elementos potencialmente peligrosos (como los controles ActiveX, programas incrustados en la pgina web para realizar diversas acciones), etc. Todos los navegadores estn preparados para visualizar pginas web seguras, aquellas que protegen los datos enviados a travs de Internet (utilizadas en compras y transacciones electrnicas). Internet Explorer tiene fama de ser un navegador inseguro, aunque quiz su problema es que al ser el ms popular es el que ms 'ataques' sufre. En cualquier caso, es conveniente estar al tanto de las actualizaciones y 'parches' de cualquier navegador. Otra cuestin a valorar, especialmente si no se dispone de un equipo potente, es el 13

tamao del programa y los recursos que consume. Hay navegadores puros (como Firefox) y otros 'todo en uno' (como Mozilla) que adems integran la gestin del correo electrnico y grupos de noticias, IRC (chats), editor de pginas web, etc. Asimismo, hay navegadores ms rpidos que otros, un factor importante si no se cuenta con una conexin a alta velocidad. En el test realizado por How To Create, Opera ocupa los tres puestos del podio con tres de sus versiones.

Entre la gran variedad de navegadores estn: Chrome Mozilla Internet Explorer Opera Safari Arora

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Es un sistema informtico que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su spider (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan nicamente en la web, pero otros lo hacen adems en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide informacin sobre algn tema. Las bsquedas se hacen con palabras clave o con rboles jerrquicos por temas; el resultado de la bsqueda es un listado de direcciones web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Como operan en forma automtica, los motores de bsqueda contienen generalmente ms informacin que los directorios. Sin embargo, estos ltimos tambin han de construirse a partir de bsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de pginas (lo cual puede ser muy limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en da Internet se ha convertido en una herramienta, para la bsqueda de informacin, rpida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de bsqueda que nos facilita encontrar informacin rpida de cualquier tema de inters, en cualquier rea de las ciencias, y de cualquier parte del mundo.

NDICES DE BSQUEDA: est organizado a partir de categoras, en funcin de las cuales se divide la informacin de las pginas web. La administracin de los ndices de bsqueda est a cargo de un equipo humano, que se encarga de construir la base de datos del buscador. Yahoo es uno de los ejemplos ms conocidos de esta clase de buscador. MOTOR DE BSQUEDA: aqu la recopilacin de pginas web es realizada a travs de un programa llamado araa, el cual recorre de forma permanente la web e introduce las direcciones en la base de datos. ste vincula a la pgina con las primeras 100 palabras que se pueden leer en ella. Ejemplos son Google y Bing. METABUSCADORES: la caracterstica principal es que carecen de una base de datos propia. Sino que utilizan la de otros motores de bsqueda. Su objetivo principal es el de brindar eficiencia y facilidad en la bsqueda de informacin. Dos de los metabuscadores ms conocidos son Metacrawler y Buscopio.

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El curso Bsquedas en Internet constituye una necesidad ya no solo para los profesionales de la informacin, sino tambin para cualquier otra persona que est dispuesta a ampliar sus horizontes, su educacin, sus conocimientos o su profesionalidad aqu encontraras algunas pautas. PERFIL DE BUSQUEDA:

En esta tcnica de bsqueda debes buscar palabras claves que clarifiquen la bsqueda por ejemplo: Cncer +larngeo De esta manera estas especificando que necesitas informacin especialmente de cncer larngeo USO DE COMILLAS: En esta tcnica de bsqueda debes encierra las palabras que ests buscando en comillas por ejemplo: cncer larngeo De esta manera el buscador no divide las palabras sino que las busca a ambas.

CONCATENAR:

Esta tcnica te sirve para cambiar palabras como: y, o, es, el, entre otras por (and,+,-, or) por ejemplo: Cncer +larngeo-Colombia De esta manera el buscador encontrara todos aquellos documentos que contengan cncer larngeo pero menos en Colombia.

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POR RANGO DE FECHA: De esta manera puedes seleccionar la informacin segn cuando fue publicada ejemplo: hace un mes, ltimos das, entre otras.

POR AUTOR: De esta manera puedes seleccionar la informacin segn su autor.

Bsqueda avanzada La Bsqueda avanzada se utiliza para combinar elementos que permitan refinar una bsqueda, para limitarla basndose en criterios configurados por la biblioteca, para generar una lista alfabtica o para realizar una bsqueda por signatura. Combinar elementos de bsqueda En este caso se utiliza la Bsqueda avanzada para combinar elementos de bsqueda separados por operadores booleanos. Se pueden combinar bsquedas por todos los campos, por autor, por ttulo, por materia, por serie y por ttulo de revista. El sistema buscar cualquier registro que contenga la informacin combinada. Se puede utilizar el men desplegable de operadores booleanos para refinar ms la bsqueda. Si se busca por todos los campos, el sistema busca la palabra o palabras introducidas en cualquiera de los campos indizados Si se busca por autor, el sistema busca cualquier registro del catlogo que contenga el nombre del autor. Aunque se puede buscar un autor por su nombre, apellidos, o iniciales, la bsqueda por los apellidos generar una lista ms completa de resultados, o si la bsqueda lleva a una lista alfabtica, llevar a una parte ms relevante dentro de dicha lista. Si se busca por ttulo, el sistema busca cualquier registro cuyo ttulo contenga la palabra o palabras introducidas. El sistema ignora artculos as como otras palabras vacas. Si se busca por materia, el sistema busca cualquier registro que contenga el trmino de bsqueda en el ndice de materias. Si se busca por serie, el sistema busca cualquier registro que contenga el trmino de bsqueda en el campo serie. Si se busca por ttulo de revista, el sistema busca cualquier revista cuyo ttulo tenga la palabra o palabras introducidas. Una expresin de bsqueda puede consistir en un trmino nico o un conjunto de trminos, as como operadores y puntuacin especial. Para ms informacin sobre los trminos de bsqueda, conviene consultar los Consejos de bsqueda. Tras haber introducido los criterios de bsqueda, pulsar el botn Buscar para realizar la bsqueda avanzada y el sistema ofrecer los resultados de la bsqueda. Para hacer 17

bsquedas nuevas, pulsar el botn Restablecer y se borrarn los anteriores criterios de seleccin. Limitar la bsqueda La Bsqueda avanzada permite adems limitar la bsqueda basndose en los siguientes criterios: Se puede limitar la bsqueda seleccionando una biblioteca especfica en el men desplegable de biblioteca. Se puede seleccionar un idioma concreto para buscar en dicho idioma en el men desplegable de idioma. Como la biblioteca tiene fondos en varios formatos (como artculos de revista, exmenes, documentos de trabajo, etc.) se puede seleccionar un formato especfico por el que buscar en el men desplegable de formato. Se puede limitar la bsqueda por el tipo de prstamo utilizando el desplegable correspondiente. Se puede limitar la bsqueda por el rea de la biblioteca en la que se encuentra el documento en el men desplegable de localizacin. Se puede limitar la bsqueda por el tipo de material con el desplegable correspondiente. Se puede limitar la bsqueda por un ao de publicacin concreto en el men desplegable de ao de pub. Y, por ltimo, se pueden ordenar los resultados la bsqueda por autor, materia o ttulo, por orden de relevancia, o por fecha de introduccin en el sistema, con el men desplegable de ordenar por. Desde la pantalla de bsqueda avanzada se puede pasar a la bsqueda sencilla o a la bsqueda por signatura Bsqueda sencilla Es la opcin de bsqueda que aparece por defecto. Con la opcin Palabra clave se recuperan todos los registros que contengan, en los campos seleccionados, la palabra o palabras introducidas como trminos de bsqueda Con la opcin Listado alfabtico se pueden consultar las listas de autores, ttulos, materias o series, a partir de la palabra o palabras introducidas como trminos de bsqueda Con la opcin Exacta se recuperan aquellos documentos que contienen, en los campos seleccionados, la palabra o palabras introducidas como trminos de bsqueda exactamente como han sido tecleados. Puede consultar todo el catlogo (todos/as) o restringir la consulta a una delas bibliotecas usando el desplegable correspondiente. Campos de bsqueda: TODOS LOS CAMPOS (slo con la opcin Palabra clave): busca la palabra o palabras introducidas en cualquiera de los campos indizados AUTOR TTULO MATERIA SERIE REVISTA En todas las bsquedas se puede utilizar: $ para reemplazar una o varias letras situadas en medio o al final de palabra Ejemplo.: ecolog$ para encontrar ecologa, ecolgico, ecology,... 18

? Para reemplazar una letra Ejemplo.: wom?n para encontrar woman y women Atencin: para buscar una frase con apstrofe se debe omitir este signo Ejemplo.: Institut dEstudis Catalans para encontrar Institut d'Estudis Catalans Una vez realizada una primera bsqueda, el sistema va almacenando las estrategias realizadas mientras dure la sesin y stas pueden volver a ejecutarse en cualquier momento seleccionndolas en el desplegable de bsquedas anteriores. Bsqueda por signatura La signatura es el cdigo que indica donde est colocado el documento. Si se conoce la signatura del documento que se est buscando, se puede utilizar esta opcin de bsqueda. La bsqueda por signatura puede limitarse por los siguientes criterios: Se puede restringir la consulta por biblioteca. Se puede seleccionar por esquema de ordenacin (que depende del tipo de signatura y est definido el alfanumrico por defecto que es el ms general) Se puede seleccionar por tipo de prstamo del documento Se puede seleccionar por la localizacin del documento dentro de la biblioteca.

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El trmino Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la colaboracin en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estticos donde los usuarios se limitan a la observacin pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas. El trmino Web 2.0 est asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el trmino sugiere una nueva versin de la World Wide Web, no se refiere a una actualizacin de las especificaciones tcnicas de la web, sino ms bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologas web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calific al trmino como "tan slo una jerga"- precisamente porque tena la intencin de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar. La redifusin solo se diferencia nominalmente de los mtodos de publicacin de la gestin dinmica de contenido, pero los servicios Web requieren normalmente un soporte de bases de datos y flujo de trabajo mucho ms robusto y llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de Internet tradicional de un servidor de aplicaciones. El enfoque empleado hasta ahora por los fabricantes suele ser bien un enfoque de servidor universal, el cual agrupa la mayor parte de la funcionalidad necesaria en una nica plataforma de servidor, o bien un enfoque plugin de servidor Web con herramientas de publicacin tradicionales mejoradas con interfaces API y otras herramientas. Independientemente del enfoque elegido, no se espera que el camino evolutivo hacia la Web 2.0 se vea alterado de forma importante por estas opciones. En ocasiones se ha relacionado el trmino Web 2.0 con el de Web semntica. Sin embargo ambos conceptos, corresponden ms bien a estados evolutivos de la web, y la Web semntica correspondera en realidad a una evolucin posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La combinacin de sistemas de redes sociales como Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan en folcsonomas, as como el plasmado de todas estas tendencias a travs de blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semntico sin serlo realmente. Sin embargo, en el sentido ms estricto para hablar de Web semntica, se requiere el uso de estndares de metadatos como Dublin Core y en su forma ms elaborada de ontologas y no de folcsonomas. De momento, el uso de ontologas como mecanismo para estructurar la informacin en los programas de blogs es anecdtico y solo se aprecia de manera incipiente en algunos wiki.4 Por tanto podemos identificar la Web semntica como una forma de Web 3.0. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y semntica) y es el tipo de 20

participante y las herramientas que se utilizan. La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe artculos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que adems de publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos formatos para compartir esta informacin como son los RSS, ATOM, etc. mediante la utilizacin de lenguajes estndares como el XML. La Web semntica, sin embargo, est orientada hacia el protagonismo de procesadores de informacin que entiendan de lgica descriptiva en diversos lenguajes ms elaborados de metadatos como SPARQL, POWDER u OWL que permiten describir los contenidos y la informacin presente en la web, concebida para que las mquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma eficiente la avalancha de informacin publicada en la Web. La Web 2.0 ha originado la democratizacin de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un peridico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al da de hoy reciben ms visitas que las versiones online de muchos peridicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusin de la informacin. Al da de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro peridico online, nuestro canal de vdeos, etc. Al aumentar la produccin de informacin aumenta la segmentacin de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.

1. La Web es una plataforma. Hemos pasado de un software instalable en nuestros PCs a servicios de software que son accesibles online. 2. La Web es funcionalidad. La Web ayuda en la transferencia de informacin y servicios desde pginas web. 3. La Web es simple. Facilita el uso y el acceso a los servicios web a travs de de pantallas ms agradables y fciles de usar 4. La Web es ligera. Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se vuelven ligeros. La ligereza est asociada con la habilidad para compartir la informacin y los servicios de forma fcil y hacerlo posible a travs de la implementacin de intuitivos elementos modulares. 5. La Web es social. Las personas crean la Web popularizan la Web mediante la socializacin y el movimiento gradual de los miembros del mundo fsico hacia el mundo online. 6. La Web es un flujo. Los usuarios son vistos como co-desarrolladores, la Web 2.0 permanece en el perpetuo beta, se encontrar en el nivel de desarrollo beta por un periodo de tiempo indefinido. 7. La Web es flexible. El software se encuentra en un nivel ms avanzando porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se poda llegar. Esta idea es similar a la del concepto del Long Tail, que se centra en el contenido menos popular al que antes no se poda tener acceso. 8. La Web es combinable. La expansin de cdigos para poder modificar las aplicaciones web (como Google hace con las aplicaciones de Google Maps) 21

permite a los individuos, que no tienen por qu ser profesionales de los ordenadores, combinar diferentes aplicaciones para crear nuevas. 9. La Web es participativa. La Web 2.0 ha adoptado una estructura de participacin que alientan a los usuarios mejorar la aplicacin mientras la utilizan, en vez de mantenerla rgida y controlada. 10. La Web est en nuestras manos. El aumento de la organizacin de la informacin enfatiza el uso amistoso de la misma a travs de los enlaces. Gracias al fenmeno social del etiquetado cada vez es ms fcil acceder a la informacin.

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Es un sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitcora est basado en los cuadernos de bitcora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitcora. Aunque el nombre se ha popularizado en los ltimos aos a raz de su utilizacin en diferentes mbitos, el cuaderno de trabajo o de bitcora ha sido utilizado desde siempre. Los trminos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en ingls = diario). El trmino bitcora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitcora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en lnea). El weblog es una publicacin online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronolgico inverso, es decir, lo ltimo que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a pginas para ampliar informacin, citar fuentes o hacer notar que se contina con un tema que empez otro weblog. Tambin suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversacin con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Habitualmente, en cada artculo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un dilogo. No obstante, es necesario precisar que sta es una opcin que depende de la decisin que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten disear blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodstico, empresarial o corporativo, tecnolgico, educativo (edublogs),polticos, personales (variados contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.

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Existe una serie de caractersticas comunes a todos los blogs. Comentarios Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, aadir comentarios a cada entrada, pudindose generar un debate alrededor de sus contenidos, adems de cualquier otra informacin. (si tu lo prefieres, no se podrn aadir comentarios) Enlaces Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir mltiples enlaces a otras pginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la informacin agregada. Adems y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de: Un enlace permanente (permalinks) en cada anotacin, para que cualquiera pueda citarla. Un archivo de las anotaciones anteriores. Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogroll. Enlaces inversos En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o retro enlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artculo relacionado. Todos los trackback aparecen automticamente a continuacin de la historia, junto con los comentarios, pero no siempre es as. Fotografas y vdeos Es posible adems agregar fotografas y vdeos a los blogs, a lo que se le ha llamado foto blogs o video blogs respectivamente. Redifusin Otra caracterstica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algn medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusin, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.

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Nuevo! Gana dinero Con Blogger puedes ganar dinero simplemente publicando contenido original de alta calidad sobre tus temas favoritos. Blogger tiene una pestaa para obtener ingresos que te permite incluir fcilmente anuncios de AdSenseen tu blog. Ampla tu comunidad Aade el gadget "Seguidores" a tu diseo para que los lectores puedan realizar un seguimiento de tu blog. Gracias a dicho gadget, solo tendrn que hacer clic en el enlace "Seguir este blog" para aadir tu blog al escritorio de Blogger o a la cuenta de Google Reader. Tambin pueden aadir su imagen y su perfil a tu blog para que todo el mundo sepa que son tus fans. Comentarios de tus lectores Los lectores pueden hacer comentarios tiles y oportunos en cualquiera de las entradas de tu blog de forma sencilla. Pueden hacer los comentarios justo debajo de la entrada, ya sea en una ventana emergente o en una pgina independiente. Adems, puedes utilizar Reacciones para que los lectores hagan los comentarios de forma rpida con un solo clic. Notificaciones de entrada nueva Tus lectores pueden escoger suscribirse a los feeds de tu blog y se les avisar siempre que publiques una entrada nueva en el blog. Tambin puedes personalizar lo que compartes en el feed de tu blog y configurarlo para que enve por correo electrnico las entradas nuevas automticamente a direcciones o listas de distribucin concretas. Un nico ID Puedes acceder a Blogger con tu Cuenta de Google que tambin te da acceso a Gmail, iGoogle, orkut, etc. tendrs un nombre de usuario y contrasea menos que recordar. La direccin de tu blog tambin puede utilizarse como Open ID para ofrecerte una nica identidad digital en la Web. Como tu blog puede aceptar comentarios de usuarios con OpenID adems de miembros registrados de Blogger, ser ms fcil para todos tus lectores dejar comentarios y participar en tus conversaciones. Idiomas del mundo Blogger est disponible actualmente en 41 idiomas, entre los que se incluyen: alemn, chino, coreano, espaol, francs, ingls, italiano, japons, neerlands y portugus. Los hablantes de rabe, hebreo y persa pueden utilizar Blogger con la pantalla y el formato de derecha a izquierda. Tambin hay una transliteracin disponible para cinco idiomas ndicos. Funciones avanzadas Nuevo! Pginas Con la funcin Pginas de Blogger, puedes crear pginas nuevas vinculadas a tu blog. Por ejemplo, puedes crear una pgina Acerca de este blog o una pgina Contacto de manera similar a como escribes una entrada nueva en el blog, y hacer que los enlaces a 25

esas pginas aparezcan como pestaas en la parte superior de tu blog o en la columna lateral. Publicar entradas en movimiento En Blogger puedes publicar entradas en el blog de varias formas. Puedes publicar desde tu telfono mvil o desde una direccin de correo electrnico de Mail-ToBlogger secreta. Gracias a estas opciones, podrs publicar entradas en cualquier momento y lugar. Publicar blogs en grupo Con Blogger, es fcil crear un blog de equipo, que permite que varios usuarios de Blogger contribuyan a un nico blog. Seleccionas qu miembros del equipo tienen autoridad administrativa y quines son solo autores. Tambin puedes elegir que tu blog sea privado y restringir quin puede verlo. Esto te permite un control total de tu blog. Aplicaciones de terceros Puedes elegir entre una serie de aplicaciones de terceros que se integran con Blogger para que te resulte an ms fcil publicar. Asegrate de consultar code.blogger.com si eres desarrollador y quieres crear tu propia gran aplicacin.

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es un espacio ofrecido por empresas para sus clientes como una solucin al almacenamiento de datos. Emula a un disco duro/rgido de computadora/ordenador y gracias a la conexin a Internet, permite el acceso desde cualquier lugar. Este emulador de disco duro, funciona con algunas de las caractersticas de un disco duro externo, es una idea parecida a la de hosting. Se utiliza para prevenir problemas informticos, ya que permite tener la informacin guardada externamente al ordenador, mvil, pda habitual, en un servidor especialmente dedicado a eso. Adems, se puede utilizar como sistema de backup. Como todos los discos duros, tiene una capacidad limitada, pero a diferencia de stos, se le puede fijar un tamao mximo de archivo al que admitir, sin importar de qu tipo sea ste. Se puede configurar de modo que el sistema transmita los datos cifrados y slo se pueda acceder mediante una contrasea. Se puede acceder a estos servidores desde cualquier navegador (por ejemplo el 4shared o el Facebook) conectndose a la direccin virtual pertinente. En algunos casos, tambin se puede acceder mediante un programa FTP seguro (como por ejemplo el Secure Shell). Es un servicio bastante reciente, ya en funcionamiento. Primero surgieron servidores web donde la gente suba el archivo deseado y obtena un enlace que le permita bajrselo a cualquier persona desde cualquier ordenador. Algunos ejemplos de estos servicios son Image Shack, Megaupload, MediaFire o Rapidshare. Ms recientemente han surgido iniciativas de servidores de correos como Google con su servicio Gmail o Windows con su servicio Windows Live, que dan al usuario una unidad virtual de disco duro para su propio uso. Pero, aun se cree que el uso de los CD, DVD, discos duros USB, memorias flash USB, etctera perdurar por mucho tiempo, en especial las ltimas. Con la presentacin de [Windows 8] Consumer Preview, [Microsoft] Presento el nuevo formato .vhdx el cual elimina el lmite de 2 TB y por defecto es extensible, es decir se extiende cuando lo necesita, esta funcin puede ser desactivada. Una unidad virtual se puede crear a partir de la memoria RAM (Disco RAM), utilizando una parte de esta como unidad de almacenamiento. Tambin puede ser un lector de CD o DVD mediante un software emulador. Estos emuladores permiten montar un DVD o un CD directamente desde su imagen de disco, sin que se tenga que grabar fsicamente. Se suele utilizar para instalar o hacer funcionar juegos y programas de ordenador, utilizando programas como Alcohol 120%, Daemon Tools o Isobuster.

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Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vdeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dlares y ahora opera como una de sus filiales. YouTube usa un reproductor en lnea basado en Adobe Flash para servir su contenido (aunque tambin puede ser un reproductor basado en el estndar HTML5, que YouTube incorpor poco despus de que la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web ms importantes). Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vdeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de pelculas, programas de televisin y vdeos musicales. A pesar de las reglas de YouTube contra subir vdeos con derechos de autor, este material existe en abundancia, as como contenidos amateur como video blogs. Los enlaces a vdeos de YouTube pueden ser tambin insertados en blogs y sitios electrnicos personales usando API o incrustando cierto cdigo HTML. YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero de 2005en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Hurley y Karim como ingenieros, y Chad como diseador. De acuerdo con Hurley y Chen, la idea de YouTube surgi ante las dificultades que experimentaron al tratar de compartir vdeos tomados durante una fiesta en San Francisco. Esta historia ha sido considerada una versin muy simplificada, y Chen ha reconocido que esta idea se puede haber promovido por la necesidad de presentar una historia sencilla al mercado. Karim ha declarado que la fiesta nunca ocurri, y que la idea de compartir vdeos en Internet fue suya. Sus compaeros han declarado que la fiesta s ocurri, y que la idea original de Karim era crear una pgina de citas, donde las personas pudiesen calificarse en base a sus vdeos. Karim reconoce haber sido influenciado por un sitio de citas llamado HotorNot.com (Sexy o no?), donde los usuarios podan cargar fotos suyas, que luego eran calificadas por otros usuarios. YouTube mantiene una logstica que permite localizar cualquier vdeo por medio de las etiquetas de metadato, ttulos y descripciones que los usuarios asignan a sus vdeos, pero cuyo uso est restringido nicamente a los vdeos alojados en YouTube. Sin embargo, a raz de la compra de YouTube por parte de Google, Google Video empez a agregar a sus bsquedas los contenidos de YouTube. En junio de 2007 se dio un importante paso hacia la internacionalizacin del sitio, al traducir su interfaz a diversos idiomas, entre ellos el espaol. El diseo del reproductor es minimalista y ligero, basado en un color predeterminado: el gris claro, debido a que la empresa busca la comodidad en lo que respecta al tipo de banda de Internet. El primer reproductor de YouTube tena un diseo curveado, simple, con las opciones resaltando como botones. A mediados de 2007, el segundo cambio a uno ms limpio y moderno, con una estructura ms recta y con las opciones separadas por espacios compartidos. Se agreg opciones como agregar anotaciones, pausar haciendo clic sobre la pantalla del reproductor, banners publicitarios similares a los que

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aparecen en TV, subttulos originales y traducidos. A veces, se incluyen spots cortos antes del vdeo. YouTube ha tenido un gran impacto en la cultura popular; prueba de ello es haber obtenido el premio al Invento del ao, otorgado por la revista Time en noviembre de2006. El sitio se convirti en un medio de difusin tan popular para la difusin de fenmenos de Internet de todo tipo que incluso ha sido utilizado por importantes personalidades como Tony Blair, quien public all su mensaje de felicitacin al presidente de Francia, Nicols, cuando ste result elegido. El sitio es tambin un medio de promocin para artistas y polticos en campaa electoral que cuentan con un espacio o canal (channel) propio; tal es el caso de Citizen Tube, un espacio donde los polticos en campaa para las elecciones de Estados Unidos exponen en blogs de vdeo sus propuestas y comentarios. De igual manera, la Comisin Europea puso en marcha un espacio dentro de YouTube para comunicarse con los ciudadanos. Otra caracterstica del portal es que se ha ostentado como plataforma principal para la difusin de vdeos virales. stos se refieren a un sinfn de vdeos, ya sean extrados de diversos medios como la TV, vdeos de promocin musical o video aficionados, a los cuales particularmente el pblico expectante encuentra alguna caracterstica generalmente cmica, por lo cual comienzan a difundirlos a travs de blogs u otras redes sociales para que sean vistos por ms gente. A partir del ao 2011 se comenz el proyecto "YouTube Partner", el cual consiste en otorgar ingresos reales por medio de Google Adsense a los usuarios con mayor audiencia de YouTube. sta caracterstica ha permitido que los usuarios que reciben grandes cantidades de dinero sean capaces de recibir un ingreso econmico, con la excusa de mejorar su calidad en produccin de video. A los que forman parte de este contrato se les da la opcin de poner anuncios ya sea dentro del video o a un costado del mismo, con la finalidad de obtener ingresos por parte de los anunciantes que invierten por publicidad dentro de los videos almacenados en esta pgina web.

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Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rpidamente (tambin denominados mensajes electrnicos o cartas electrnicas) mediante sistemas de comunicacin electrnicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensin tambin puede verse aplicado a sistemas anlogos que usen otras tecnologas. Por medio de mensajes de correo electrnico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste estn logrando que el correo electrnico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada una ha de tener una direccin de correo electrnico. Esta direccin la tiene que dar un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envo y recepcin. Es posible utilizar un programa especfico de correo electrnico (cliente de correo electrnico o MUA, del ingls Mail User Agent) o una interfaz web, a la que se ingresa con un navegador web. Una direccin de correo electrnico es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. Cada direccin es nica, pero no siempre pertenece a la misma persona, por dos motivos: puede darse un robo de cuenta y el correo se da de baja, por diferentes causas, y una segunda persona lo cree de nuevo. Para poder enviar y recibir correo electrnico, generalmente hay que estar registrado en alguna empresa que ofrezca este servicio (gratuito o de pago). El registro permite tener una direccin de correo personal nica y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una Contrasea. Hay varios tipos de proveedores de correo, que se diferencian sobre todo por la calidad del servicio que ofrecen. Bsicamente, se pueden dividir en dos tipos: los correos gratuitos y los de pago. Gratuitos Los correos gratuitos son los ms usados, aunque incluyen algo de publicidad: unas incrustadas en cada mensaje, y otros en la interfaz que se usa para leer el correo. Muchos slo permiten ver el correo desde un sitio web propio del proveedor, para asegurarse de que los usuarios reciben la publicidad que se encuentra ah. En cambio, otros permiten tambin usar un programa de correo configurado para que se descargue el correo de forma automtica. Una desventaja de estos correos es que en cada direccin, la parte que hay a la derecha de la @ muestra el nombre del proveedor; por ejemplo, el usuario gapa puede acabar teniendo gapa@correo-gratuito.net. Este tipo de direcciones desagradan a algunos (sobre todo, a empresas y por eso es comn comprar o registrar gratuitamente (en ciertos pases) un dominio propio, para dar un aspecto ms profesional. De pago Los correos de pago normalmente ofrecen todos los servicios disponibles. Es el tipo de correo que un proveedor de Internet da cuando se contrata la conexin. Tambin es 30

muy comn que una empresa registradora de dominios venda, junto con el dominio, varias cuentas de correo para usar junto con ese dominio (normalmente, ms de 1)

El correo electrnico tiene como finalidad el intercambio de ideas, opiniones, comentarios, etc., con gente de diversos puntos, a travs de un medio electrnico como puede ser un ordenador y un modem. La finalidad de esta tarea es que conozcamos ms gente con la que intercambiar experiencias y opiniones sobre los temas ms diversos. Gracias a este mtodo, se puede mantener correspondencia con gente de La Corua, Barcelona, Cdiz, etc. por solo poner un ejemplo (incluso hasta es posible mantener correspondencia con gente de otros pases.)

Dentro de la gran variedad de servidores de correo electrnico podemos mencionar los siguientes: Yahoo Gmail Hotmail Outlook Inbox Mail2World Walla

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Conclu que: El Internet es una fuente importante para la bsqueda de informacin El Internet nos sirve como un medio de comunicacin El Internet es universal Los navegadores operan atravs de Internet Los buscadores son un sistema informtico que busca archivos almacenados en servidores Web Las opciones de bsqueda avanzada nos facilitan la bsqueda de una informacin especfica Que el blogs Es un sitio Web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores. Que youtube no es solo un sitio de videos sino tambin un espacio de educacin ya que muchas veces no entendemos un tpico y aqu en este sitio se encuentran tutoriales por eso es un sitio muy visitado Que el correo electrnico es un medio de comunicacin social universal que nos permite enviar mensajes, documentos, a otras personas de nuestro pas de otro. Que el correo electrnico es como un disco virtual ya que en el se puede almacenar archivos, msica, imgenes u otros elementos.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Internet
http://www.tiposde.org/internet/73-tipos-de-buscadores/#ixzz2SZKtZWvi

http://www.tiposde.org/internet/73-tipos-de-buscadores/ http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_b%C3%BAsqueda http://tecnicasdebusqueda.galeon.com/ http://biblioteca.uc3m.es/iBistro_helps/Castellano/power_search.html http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 http://vitodibari.com/es/las-diez-caracteristicas-de-la-web-2-0-internet-hacambiado-y-tu.html https://es.wikipedia.org/wiki/Blog http://www.blogger.com/features?hl=es http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_virtual http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico http://blogdeinformatica.blog.com/2011/05/16/en-que-consiste-el-correoelectronico-11-12/

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Creacin de correo electrnico

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Creacion de disco virtual

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Creacin del blog

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