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NORMATIVIDAD Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos sobre los temas de la Primera

Unidad , del contenido planteado en la lección de pre saberes:
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Reglamento Académico - capitulo II Reglamento Estudiantil – capitulo IX Reglamento de investigación

Se sugiere primero leer los temas en mención, puede abrir una ventana alterna. Como ayuda se presenta a continuación resúmenes de los reglamentos. REGLAMENTO ACADEMICO El reglamento académico es adoptado mediante el Acuerdo 015 del 13-DIC-2006 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD ya que la Ley 30 de 1992, en el capítulo VI, Artículo 28, reconoce a las universidades, entre otros derechos, el de darse y modificar sus estatutos, adoptar sus correspondientes regímenes, establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de su función institucional. Este reglamento se encuentra divido en 9 capítulos dentro de los cuales están consignados los 96 artículos que lo conforman. El Capitulo I: Definición, objetivos y principios estratégicos, enuncia la razón del documento, es decir para que fue creado y su principal causa de ser establecido. También se dictan los objetivos que busca y los principios estratégicos sobre los cuales se fundamenta el servicio académico en la Universidad, entre los cuales tenemos: la investigación, la acción pedagógica, la proyección social, la educación abierta, La cooperación solidaria, la educación permanente y la formación de alto nivel, entre otros. Aquí se encuentran los artículos 1 al 3. En el Capitulo II: De los actores educativos, se hace referencia a las personas que conforman la comunidad académica de la institución y son los gestores de la planeación, diseño, desarrollo y control de los procesos académicos. Estos son: Consejo Superior, Consejo Académico, Rector, Vicerrectores, Consejo de Escuela, Decanos de Escuela, Secretarios Académicos, Coordinadores de Programa, Coordinadores Académicos y de Investigación, de Proyección Social, de Educación Permanente, de Consejería y de Bienestar Universitario, Comités espejos, Docentes, Tutores, Consejeros, Diseñadores de material multimedia, Monitores, Estudiantes, Egresados. Entre los capítulos 4 al 12 se hace una reseña de cada uno de los enunciados.

La Oferta Académica es el titulo del Capitulo VII y aquí se hace toda la explicación y referencia de los principios que cobijan los programas ofrecidos por la UNAD a la comunidad en general teniendo en cuenta la estructura y flexibilidad curricular. Aquí se detalla como para el cumplimiento de sus responsabilidades sustantivas de formación. multimedia. Estudio independiente y Acompañamiento tutorial. Estos ítems se abarcan entre los artículos al 37 al 57.De las situaciones académicas. . Aquí se establece la situación de los estudiantes desde que ingresan hasta que determinan una determinada carrera universitaria. y en los artículos 58 y 59 define su importancia. a pequeños grupos colaborativos y en grupo de curso. su reglamentación y nota mínima para ser aprobados. También se establece el sistema de créditos y su objetivo. participación y extensión que tendrán hacia la Universidad y viceversa. Todo lo que la Universidad diseña. la inducción que se les debe brindar y principales funciones y la facilidad de que puedan participar en diversas labores académicas y de fomento de la educación. salarial y responsabilidades. El tema pedagógico es más extenso en el Capitulo VI: De la acción pedagógica en la UNAD. terminando con su modo de evaluación. lo referente a los tutores. profundización y transferencia). coordinadores académicos. las ayudas y soporte que presta la institución para el desarrollo de los mismos como son los directores y su normatividad académica. En este último se detalla tiempos y formas del acompañamiento tutorial como son: tutoría individual. audio. investigación y proyección social. es el tema que se aborda entre los artículos 86 al 90. los periodos académicos y la calidad de los programas académicos. Así mismo da un repaso de todo el proceso de los trabajos de grado. el proceso de evaluación de dichos trabajos en cuanto a los parámetros cualitativos y cuantitativos y se toca uno a uno las diferentes alternativas de trabajo de grado. videos o cualquier otro material didáctico. la UNAD contará con docentes. Detalla como es el factor de vinculación de la planta académica. Recorre los artículos 66 al 85. Capitulo IV: del personal académico. tutores y consejeros. es el nombre del Capitulo III y se extiende del capitulo 13 hasta el 36. las áreas y campos de formación enfatizando en la formación investigativa. la bonificación y proceso de vinculación al ente educativo. los deberes de los estudiantes durante el proceso de alternativas de proyecto. las fases de aprendizaje (reconocimiento. en donde se toca el tema de las labores académicas de la modalidad a distancia: Aprendizaje autónomo. Para esto se utilizan los artículos 60 al 65. Se explica el cómo se inicia a los educandos en el camino de la UNAD y se establece la aplicación de una prueba para el ingreso. que componen el Capitulo VIII: De las mediaciones pedagógicas. básica disciplinaria y profesional especifica. establece y crea como ayudas para el desarrollo del proceso académico y su respectiva protección de los derechos de autor ya sea textos. Los Egresados son el objetivo principal del Capitulo V.

así como los posibles escenarios o situaciones que se pueden presentar sobre las mismas. Se definen los términos de Escuela. CAPÍTULO III: ÁMBITOS Y CONTEXTOS PARA LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE. CAPÍTULO V: MATRÍCULA DE ESTUDIANTES. Finalmente establece la vigencia del Reglamento. Hace referencia a todo el contexto que rodea al estudiante. Define. moral e intelectual de los sujetos protagónicos de su aprendizaje. de los cuales depende y pueden hacer uso los alumnos. Artículos desde el 12 hasta el 23. CAPÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN. Articulo 5 hasta el 8. CAPÍTULO VI: SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. CAPÍTULO IV: FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE. fines y objetivos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. los niveles y ciclos de formación y el campo de aplicación. así como de las líneas de jerarquía e investigación dentro de la Universidad. Artículos 9 a 11. desde la alfabetización hasta la educación superior. hasta la cancelación y perdida de la calidad de alumno de la UNAD. CAPÍTULO II: DEFINICIÓN. Aquí se reglamenta y se detalla todo el tema relacionado a la matricula de los estudiantes. la autoconstrucción individual y colectiva. Artículos 24 a 31. Para esto determina el ente que maneja el tema y el sistema nacional para los mismos fines. La educación permanente se entiende como el proceso académico y formativo que integra los diferentes niveles de la educación formal. fundada en potenciar la capacidad para aprender y. a partir de la autonomía mental. estética. y la educación para el trabajo y el desarrollo humano. emitió concepto favorable. Inicia en el artículo 91 para terminar en el 96. Zona y CEAD como parte del desarrollo académico y organizacional dentro de la Universidad. relaciona y detalla el proceso de evaluación dentro de la Unad. su fin. PROCESOS Y CAMPO DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO GENERAL ESTUDIANTIL. los principios. Define el concepto del reglamento.Finalmente encontramos el Capitulo IX: De la Educación Permanente. los mínimos de aprobación (escala de calificación) y toda la tipologia de las pruebas de evaluación que se . de los grupos académicos a los que pertenece y tiene a su disposición para su aprendizaje. así como determina los propósitos. REGLAMENTO ESTUDIANTIL El reglamento estudiantil es adoptado mediante el Acuerdo 008 del 26-OCT-2006 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD y el Consejo Académico en sesión de fecha 17 de octubre de 2006. Aquí se detalla la Misión. Artículos del 1 al 4. ética. El reglamento se divide en 13 capítulos entre los cuales están contemplados los 93 artículos que lo detallan.

Articulo 83 al 87. Conjunto de artículos 70 hasta 82. así como las respectivas sanciones que se pueden impartir. Aquí se define el concepto de proyecto de grado así como las diferentes alternativas que se presentan en la UNAD. Para esto detalla los alcances. ya que no presentan las características propias. así como las situaciones que pueden ser remediadas. TÍTULO. CAPÍTULO VIII: HONORES. Para terminar se define el campo de aplicación del reglamento. DISTINCIONES Y ESTÍMULOS A ESTUDIANTES. REGLAMENTO DE INVESTIGACION El reglamento de investigación es adoptado mediante el Acuerdo 001 del 14-FEB2007 por el Consejo Superior Universitario de la UNAD. Estipula cuales son los casos en los que la Universidad otorga estímulos o especie de premios a los estudiantes y como se tramitan. También aclara las etapas del trabajo. . CERTIFICADOS. CAPÍTULO XI: DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO. CAPÍTULO XII: TÍTULOS Y CERTIFICACIONES. Relaciona el tipo de certificados que entrega la Universidad. CAPÍTULO X: DE LOS DERECHOS Y DEBERES. las excepciones de presentarlo y en donde se reglamenta su normativa. Abarca desde el capitulo 54 hasta al 60. DIPLOMA Y ACTA DE GRADO. así como casos especiales al respecto y duplicados del titulo. las excepciones y las faltas de los estudiantes. Contempla los artículos 32 al 43.aplican dentro de la Universidad. se enuncia el traslado de estudiantes y se determina las condiciones de egresado de la UNAD y determina que si se presentan situaciones no previstas o relacionadas en el presente reglamento. CAPÍTULO VII: DE LAS SITUACIONES ACADÉMICAS. Articulo 61 al 67. están serán atendidas por el Consejo Superior. PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DE TRABAJOS DE GRADO. También específica el proceso que se debe seguir en cada caso especial. Contempla aquellos casos que se consideran especiales y se salen de la normatividad de un proceso académico normal ya sea matricula. CAPÍTULO XIII: DISPOSICIONES VARIAS. cese de actividades y/o promoción. define que es y como se consigue el titulo. Describe el cómo y quienes llevan el proceso disciplinario dentro de la UNAD. Articulo 44 hasta 53. CAPÍTULO IX: DE LA ELABORACIÓN. Articulo 68 describe los derechos de los estudiantes y el Articulo 69 los deberes de los mismos dentro de la Universidad. Articulo 88 al 93.

la creatividad. También indica que la UNAD dinamiza el conocimiento en los contextos socioculturales. Artículo 2. caracterizado por la rigurosidad metodológica. dinamizar y sostener la comunidad académica Unadista. Definición de la investigación en la UNAD: La investigación en la UNAD se concibe como un proceso sistemático de producción de conocimiento. Estructura del SIUNAD. También Genera y participa en redes sostenibles del conocimiento en el contexto de la educación abierta y a distancia. aportando desarrollando y transfiriendo conocimientos y metodologías innovadoras. Criterios: Son criterios de la investigación en la Universidad: En los criterios se indica que la UNAD es el fundamento de la acción docente y de la proyección social que aporta soluciones innovadoras a las problemáticas y necesidades que surgen en el medio. CAPÍTULO II SISTEMA DE INVESTIGACIÓN EN LA UNAD Artículo 3. el trabajo en equipo. El sistema se basa en la dinámica de grupos de investigación y redes temáticas que motivan el trabajo individual y la . Definición del Sistema de Investigación SIUNAD. la regulación ética. Como estrategia se compone del conjunto de procesos y elementos interrelacionados intencionalmente para el fomento y desarrollo del ejercicio investigativo en la UNAD y para el logro de los siguientes propósitos: La de construir. nacional y global. la validación por la comunidad científica. Artículo 4. la pertinencia regional. la innovación. además de tener como fundamento la apropiación critica de la realidad y del saber existente como garante para la innovación y opera en redes para la integración y formación de grupos disciplinarios para el desarrollo de los proyectos. la visibilidad y la distribución de los productos y/o avances científicos. el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedagógico para el surgimiento de comunidades científicas y el fortalecimiento de las culturas académicas. Es la estrategia organizacional que asegura el cumplimiento de objetivos.CAPÍTULO I DEL FOMENTO Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNAD Artículo 1. la sustentabilidad de la investigación.

CAPÍTULO III DE LOS INVESTIGADORES Artículo 6. desarrollo y administración contará con la siguiente organización: Un comité nacional de investigación.producción de proyectos colaborativos de carácter internacional. invitados o vinculados a la Universidad bien sea en la planta académica. directiva o administrativa. la misión y la visión institucional. grupos de investigación. adicionalmente este capítulo trata de loa programas de investigación los cuales se definen por la afinidad de temas y problemas. un comité de investigación por cada zona. CAPÍTULO IV DE LAS LÍNEAS. regional e interinstitucionales. Gestión del SIUNAD. Condición de investigador. . Los investigadores pueden ser externos. La UNAD le dará prioridad a los funcionarios y docentes para que se dediquen en forma sistemática y permanente a las actividades de investigación y fomentara la acción investigativa dentro de los parámetros de la liberta de investigación. CAPITULO V DE LA SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA DE INVESTIGACION Se efectúa por medio de la financiación de la investigación que asigna la UNAD al SIUNAD y por medio del presupuesto que fomenta el ejercicio investigativo de la UNAD. La UNAD reconoce como investigadores a todos aquellos profesionales y auxiliares que integrados en grupos desarrollan proyectos investigativos pertinentes con el objeto. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Las líneas de investigación ordenan la actividades a llevar en una investigación. PROGRAMAS. autonomía y responsabilidad social. El sistema para su fomento. Artículo 5. nacional. Redes de investigación y semilleros de investigación. En la UNAD la acción investigativa se efectúa de la siguiente con los siguientes tipos: Investigación científica en sentido estricto e Investigación formativa.

.CAPÍTULO VI DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Configura la base de la planeación y de la organización de la investigación. donde los resultados serán presentados ante la comunidad académica en evento público.