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SUBSECRETARIA DE EDUCACIN SUPERIOR, MEDIA SUPERIOR Y FORMACIN DOCENTE Y EVALUACIN DIRECCIN DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXP.

PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTN, B.C.

ESCUELA DE PRCTICA: Esc. Prim. Gral. Lzaro Crdenas CLAVE: 02EPR0020H ZONA: 040 GRADO: 1_ GRUPO: C_ TURNO: MATUTINO LUGAR: _Colonia Lzaro Crdenas_ PROFESORA TUTORA: Profra. Rosala Mayoral Cuadras PRACTICANTE: David Hurtado Figueroa PLANEACIN DE ESPAOL Bloque: IV mbito: De la Participacin Comunitaria y Familiar. Lunes 13 de Mayo del 2013 Proyecto: Seguir instructivos simples Aprendizajes esperados: Establece correspondencia entre partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Escucha la lectura en voz alta con atencin y concentracin. Expone sus opiniones y escucha la de sus compaeros Temas de Reflexin: Correspondencia entre partes escitas de un texto y partes orales. Valor sonoro convencional. Diferencias entre lengua oral y escrita.

Actividades: - Repasar mediante escritos y lectura los sinfones Br-br y Bl-bl, vistos durante las semanas pasadas. - Escribir ene l pintarron el sinfon Pr-pr junto con las vocales y leer grupalmente para ir aprendiendo el sonido de las palabras. -Los nios escribirn en su cuaderno el sinfon y lo repasaran con colores. -Revisar y escribir en el cuaderno del alumno una plana de los sinfones Pr-pr. -Se llevaran de tarea buscar palabras que contengan Pr-pr y escribirlas en su cuaderno. Evaluacin: Participacin ( ) Tareas ( ) Investigaciones ( ) Cuaderno ( ) Otro: ____________

Material de apoyo:

Bibliografa: Libros de Inv. LA Progre. De Estudio MDyA Ejercicios fotocopiados ( ) ( ) () ( ) ()

Profr. Adjunto ___________________ David Hurtado Figueroa Maestra tutora ________________ Profra. Rosala Mayoral Cuadras

Asesor pedaggico ___________________ Profr. Tito Sal Velzquez Varela Director _____________ Profr. Heriberto Osuna Bernal

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN SUPERIOR, MEDIA SUPERIOR Y FORMACIN DOCENTE Y EVALUACIN DIRECCIN DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXP. PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTN, B.C.

ESCUELA DE PRCTICA: Esc. Prim. Gral. Lzaro Crdenas CLAVE: 02EPR0020H ZONA: 040 GRADO: 1_ GRUPO: C_ TURNO: MATUTINO LUGAR: _Colonia Lzaro Crdenas_ PROFESORA TUTORA: Profra. Rosala Mayoral Cuadras PRACTICANTE: David Hurtado Figueroa PLANEACIN DE ESPAOL Bloque: IV mbito: De la Participacin Comunitaria y Familiar. Martes 14 de Mayo del 2013 Proyecto: Seguir instructivos simples Aprendizajes esperados: Establece correspondencia entre partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Escucha la lectura en voz alta con atencin y concentracin. Expone sus opiniones y escucha la de sus compaeros Temas de Reflexin: Correspondencia entre partes escitas de un texto y partes orales. Valor sonoro convencional. Diferencias entre lengua oral y escrita.

Actividades: - Pedir la tarea y hacer que dicten algunas palabras que hayan investigado para escribirlas ene l pintarron, - Cada palabra escrita se leer grupalmente y deber estar escrita con Pr-pr. - Se debern copiar las palabras al cuaderno y se explicara que sern las palabras con las cuales se trabajara el resto de la semana con ejercicios. - Entregar una hoja fotocopiada donde el nio deber completar palabras con Pr-pr y colorear los dibujos relacionados con las palabras. -Se revisara el ejercicio y se darn a cada nio varias imgenes que pegaran en su cuaderno y escribirn el nombre de cada una. Revisar el ejercicio y corregir las palabras mal escritas. Evaluacin: Participacin ( ) Tareas ( ) Investigaciones ( ) Cuaderno ( ) Otro: ____________

Material de apoyo:

Bibliografa: Libros de Inv. LA Progre. De Estudio MDyA Ejercicios fotocopiados ( ) ( ) () ( ) ()

Profr. Adjunto ___________________ David Hurtado Figueroa Maestra tutora ________________ Profra. Rosala Mayoral Cuadras

Asesor pedaggico ___________________ Profr. Tito Sal Velzquez Varela Director _____________ Profr. Heriberto Osuna Bernal

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN SUPERIOR, MEDIA SUPERIOR Y FORMACIN DOCENTE Y EVALUACIN DIRECCIN DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXP. PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTN, B.C.

ESCUELA DE PRCTICA: Esc. Prim. Gral. Lzaro Crdenas CLAVE: 02EPR0020H ZONA: 040 GRADO: 1_ GRUPO: C_ TURNO: MATUTINO LUGAR: _Colonia Lzaro Crdenas_ PROFESORA TUTORA: Profra. Rosala Mayoral Cuadras PRACTICANTE: David Hurtado Figueroa PLANEACIN DE ESPAOL Bloque: IV mbito: De la Participacin Comunitaria y Familiar. Jueves 16 de Mayo del 2013 Proyecto: Seguir instructivos simples Aprendizajes esperados: Establece correspondencia entre partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Escucha la lectura en voz alta con atencin y concentracin. Expone sus opiniones y escucha la de sus compaeros Temas de Reflexin: Correspondencia entre partes escitas de un texto y partes orales. Valor sonoro convencional. Diferencias entre lengua oral y escrita.

Actividades: - Se trabajara con el sinfon Pl-pl para la cual se deber recordar el sonido del visto anteriormente para comparar sonidos. - Se escribirn algunas palabras en el pintarron y se leern grupalmente, pedir a los alumnos que las transcriban a sus cuadernos y remarquen con rojo la Pl-pl. - Entregar una hoja fotocopiada en donde el nio deber recortar y pegar palabras con Pl-pl en el dibujo correspondiente. Revisar el ejercicio y corregir posibles errores. Realizar un ejercicio en una hoja fotocopiada en donde el nio deber completar frases usando pr o pl para cada una. - Revisar la correcta asignacin de los sinfones en cada palabra. Evaluacin: Participacin ( ) Tareas ( ) Investigaciones ( ) Cuaderno ( ) Otro: ____________

Material de apoyo:

Bibliografa: Libros de Inv. LA Progre. De Estudio MDyA Ejercicios fotocopiados ( ) ( ) () ( ) ()

Profr. Adjunto ___________________ David Hurtado Figueroa Maestra tutora ________________ Profra. Rosala Mayoral Cuadras

Asesor pedaggico ___________________ Profr. Tito Sal Velzquez Varela Director _____________ Profr. Heriberto Osuna Bernal

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN SUPERIOR, MEDIA SUPERIOR Y FORMACIN DOCENTE Y EVALUACIN DIRECCIN DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXP. PROFESOR GREGORIO TORRES QUINTERO CLAVE 02DNL0006X SAN QUINTN, B.C.

ESCUELA DE PRCTICA: Esc. Prim. Gral. Lzaro Crdenas CLAVE: 02EPR0020H ZONA: 040 GRADO: 1_ GRUPO: C_ TURNO: MATUTINO LUGAR: _Colonia Lzaro Crdenas_ PROFESORA TUTORA: Profra. Rosala Mayoral Cuadras PRACTICANTE: David Hurtado Figueroa PLANEACIN DE ESPAOL Bloque: IV mbito: De la Participacin Comunitaria y Familiar. Viernes 17 de Mayo del 2013 Proyecto: Seguir instructivos simples Aprendizajes esperados: Establece correspondencia entre partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. Escucha la lectura en voz alta con atencin y concentracin. Expone sus opiniones y escucha la de sus compaeros Temas de Reflexin: Correspondencia entre partes escitas de un texto y partes orales. Valor sonoro convencional. Diferencias entre lengua oral y escrita.

Actividades: - Dictar algunas palabras vistas y revisar la correcta escritura. -Escribir en el pintarron algunas oraciones, el alumno deber escribirlas en su cuaderno y hacerle algn dibujo relacionado a cada oracin. - Revisar la congruencia entre la frase y el dibujo y pedir que lea una oracin. -Entregar una hoja fotocopiada con un ejerci donde el nio deber completar frases con algunas palabras sugeridas en el mismo ejercicio. - Revisar el ejerci y corregir posibles errores y entregar otro ejercicio fotocopiado en donde el nio recortara palabras y deber pegar debajo de la imagen que corresponda. - De tarea se llevaran una lectura corta y repasar las palabras vistas durante las semana. Evaluacin: Participacin ( ) Tareas ( ) Investigaciones ( ) Cuaderno ( ) Otro: ____________

Material de apoyo:

Bibliografa: Libros de Inv. LA Progre. De Estudio MDyA Ejercicios fotocopiados ( ) ( ) () ( ) ()

Profr. Adjunto ___________________ David Hurtado Figueroa Maestra tutora ________________ Profra. Rosala Mayoral Cuadras

Asesor pedaggico ___________________ Profr. Tito Sal Velzquez Varela Director _____________ Profr. Heriberto Osuna Bernal