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TRABAJO COLABORATIVO N 2 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL

SUNY DAYANA TIBAVIZ: 1069732771) MONICA JOHANA MARTINEZ RODRIGUEZ (Cdigo: 1.069.733.711) NEYLA ANDREA MANRIQUE CASAS (Cdigo: 1069.724.511) LAURA MILENA GARZON GUASCA (Cdigo: 1069732413)

Grupo 401526_115

Tutor: JOSE ALEXANDER HERRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD ARBELAEZ MAYO 2011

INTRODUCCIN

Comprender el mundo, sus situaciones y devenires no es una tarea simple, por el contrario representa una complejidad del todo en conjunto. Para ello es necesario estudiar desde sus diversos planteamientos, y analizar cada uno de ellos cual se ajusta a las problemticas a analizar. Esto significa que el hombre debe empoderarse como ser epistemolgico de una metodologa determinada, esquema terico, o una va de percepcin y comprensin del mundo que permita llevarlo al campo prctico en las diversas investigaciones, para todas las ciencias de forma que se llegue a una conclusin verdica y precisa. El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de los paradigmas emergentes en la investigacin social, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas nociones de esta disciplina, con el fin de estudiarlos a fondo. Posteriormente, analizaremos un problemtica social que se presenta a lo largo y ancho del territorio nacional como lo es la ola invernal; nosotras no pretendemos llegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que permitan al lector profundizar en el tema y obtener sus propias conclusiones.

ANALISIS COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES AUTORES Y SUS PLANTEAMIENTOS TEORICOS Y CONCEPTUALES PARADIGMA AUTOR Paradigma del Geoffrey pensamiento sistmico Chef PLANTEAMIENTOS TEORICOS Y CONCEPTUALES Segn CAPRA. (1996, Pp. 56-59), citado por PEREA (2.007 p. 45). Nos dice que Chef: Plante la nocin de conocimiento cientfico como red de conceptos y modelos, en las que no hay partes ms fundamentales que otra. En su filosofa bootstrap en los aos 70, no solo abandona la idea de componentes bsicos de la materia, sino que refuta cualquier tipo de entidades fundamentales, no aceptando ninguna constante, ley o ecuacin fundamental. El universo material es visto como una red dinmica de acontecimientos Werner Heinserberg interrelacionados. Segn CAPRA. (1996, Pp. 56-59), citado por PEREA (2.007). Nos dice que Heinserberg plantea la visin de la realidad como una red inseparable de relaciones afectando el concepto Max Weber tradicional de la objetividad cientfica. (p.46) Segn MUOZ, citado por PEREA (2.007 ) Nos dice que Weber Plantea la teora general de la accin social, donde la accin social es vista por el autor como como una ruta privilegiada hacia una sociologa comprensiva que busca comprender el sentido que Talcott Parsons los sujetos dan a sus acciones. Segn MUOZ, citado por PEREA (2.007 ), describe que Parsons plantea la teora social de los sistemas sociales , donde el supuesto bsico de este apartado gira en torno al desplazamiento En este planteamiento todas las pertas de la red, forman una red de relaciones que a nuestro modo de ver ser lo que percibamos En esta teora los sujetos establecen visiones del mundo asignndole sentido; de donde tomaran acciones y se dar relacin individuo sociedad. Vindolo desde una perspectiva positiva. Aqu describe el actuar del individuo movido por la necesidad de alcanzar gratificacin, influenciados por la ANALISIS Este planteamiento nos expone que no hay jerarqua en las partes del sistema, por lo tanto todas los acontecimientos son importantes pues son las que le dan forma a la red

de este autor en el cual los sujetos se desvanecen en subsistemas Niklas Luhmann de la personalidad sociales y culturales. En ARRIAGA. EMILIO (2.003. p. 279) nos describe que: La teora de los sistemas sociales de Luhmann comprende los diferentes tipos de sistemas, as como las condiciones distintivas que les permiten surgir, a partir de la complejidad que han de reducir. La teora no ofrece ni utopas ni modelos de sociedades ideales. La teora Luhmanniana presenta, en cambio, un poderoso instrumental analtico que permite comprender el funcionamiento Teora de la Edgar Morn de la sociedad, los subsistemas y las organizaciones. Segn Wikipedia1 En la teora del Pensamiento Complejo, ideada por Morn, se dice que la realidad se comprende y se explica simultneamente desde todas las perspectivas posibles. Se entiende que un fenmeno especfico puede ser analizado por medio de las ms diversas reas del conocimiento, mediante el "Entendimiento transdisciplinar", evitando la habitual reduccin del problema a una cuestin exclusiva de la ciencia que se profesa.

accin social. Luhmann explica su teora desde la autopoiesis donde explica las relaciones de los elementos de un sistema que van ms all de ello, dice que esa relacin est bajo una representacin correlativa del sistema, donde cada sistema producir sus propios elementos y organizara su propia estructura. En esta teora la complejidad es tomada a una manera transdisciplinaria, para entenderlo mejor MORIN. (1999. p. 16) nos da un ejemplo perfecto, nos habla de una unidad compleja como el ser humano, el cual es biolgico, squico, social, afectivo, racional; donde el conocimiento pertinente debe reconocer esta multidimensionaldad. Como vemos este pensamiento es muy acertado, pues el conocimiento debe ser estudiado desde varias disciplinas, para poder entender el todo, porque cada cosa y situacin tiene cierto grado de complejidad y desde all

complejidad

Pensamiento complejo. Recuperado en Mayo 02 de 2.011 en http://es.wikipedia.org/wiki/Edgar_Morin

Pensamiento holstico

Jan Christian Segn Wikipedia2 Smuts El holismo enfatiza la importancia del todo, que es ms grande importancia a la interdependencia de stas. Hurtado de Barrera en su investigacin Holstica nos explica que: La investigacin holstica constituye un modelo que permite organizar y sistematizar la informacin y el conocimiento relacionado con la metodologa de la investigacin. En la investigacin holstica, los tipos de investigacin ms que modalidades constituyen etapas del proceso investigativo universal. Esta caracterstica marca la apertura hacia la integracin de los diversos enfoques en las distintas disciplinas. Por otra parte, la investigacin holstica le permite al cientfico orientar su trabajo dentro de una visin amplia pero al mismo tiempo precisa, y le da apertura hacia la transdisciplinaridad.

debe analizarse. La palabra Holismo viene de la voz griega holos se expresa en castellano

que la suma de las partes (propiedad de sinergia), y da como prefijo, hol u holo, y significa entero, completo, "todo"; indica tambin ntegro y organizado. Lo que estemos estudiando desde este paradigma, ser tomada como un una totalidad, estudiamos aplicamos expresando desde el sus holismo todas partes. en las Para una caractersticas que no veramos si lo entenderlo mejor se dira que si no investigacin nos sucedera como a los seis ciegos de la parbola de los ciegos y el elefante, donde cada uno toma cada parte del animal para dar una descripcin, pero dan un concepto errado porque no lo toman como un todo, sino por sus partes, dando as un concepto errado de lo que el animalito es en realidad.

Pensamiento holstico. Recuperado en Mayo 02 de 2.011 en http://es.wikipedia.org/wiki/Holismo

OLA INVERNAL EN COLOMBIA Al ver y escuchar noticias ltimamente nos podemos dar cuenta del panorama

desolador que se est viviendo en el pas tras tantas inundaciones, deslizamientos, destruccin de vas, desplome de casas y otras muchas ms sucesos causados por la naturaleza. Tras ello, muchos se preguntan a qu se debe tanta tragedia? Por qu est lloviendo tanto? Cundo cesarn las catstrofes? La ola invernal en Colombia representa en la actualidad uno de los principales problemas debido a la gran cantidad de damnificados sin distincin de estrato socioeconmico. Este suceso es conocido comnmente como fenmeno de la Nia que cada vez toma ms fuerza. Como consecuencia, las exportaciones del sector agrcola sentirn en toda su magnitud los efectos del invierno que tiene anegada cerca de un milln de hectreas productivas, situacin que se traducir en menores ingresos por 900 millones de dlares. Impactos de la Ola Invernal SECTOR SALUD Dificultades para el acceso a medicamentos. Hospitales en un alto nivel de deterioro. Las Empresas Promotoras de Salud EPS- carecen de planes de contingencia para la atencin de la ola invernal, con excepcin de la IPS Salud Vida. No se evidencia atencin diferencial para las personas con discapacidad y en situacin de desplazamiento. AGUA SANEAMIENTO E HIGIENE Presencia de Enfermedades Transmitidas por Vectores. Necesidad de toldillos impregnados para control del Dengue. Dificultad en el acceso al agua para el consumo humano. Necesidad de mejorar las condiciones de energa elctrica.

IMAGENES

Pregunta de Investigacin: Por qu si el tema ambiental de momento es el agotamiento de los recursos naturales, y se destaca la prdida de agua a nivel mundial, se presentan tantas inundaciones?

El problema se abordar desde el Paradigma Holstico: 1. La investigacin holstica presenta la investigacin como un sintagma de los diferentes modelos epistmicos; la concibe como un proceso global, evolutivo, integrador, concatenado y sinrgico, con aspectos secuenciales y simultneos. Trabaja los procesos que tienen que ver con la invencin, con la formulacin de propuestas novedosas, con la descripcin y la clasificacin, considera la creacin de teoras y modelos, la indagacin acerca del futuro, la aplicacin de soluciones, y la evaluacin de proyectos, programas y acciones sociales, entre otras cosas (Hurtado, 2000).

2. Este tipo de investigacin se ve apoyado en diversos principios: Principio de continuidad: La holstica plantea que la realidad, ms que estar constituida por "cosas" con lmites propios, es una totalidad nica de campos de accin que se interfieren; por tanto, los "elementos" del universo, ms que constituir condiciones fsicas, separadas, son eventos, es decir, evidencias dinmicas que se reorganizan constantemente, en donde cada evento de un campo contiene y refleja todas las dimensiones de dicho campo (Weil, 1983). La investigacin es, entonces, un proceso continuo que intenta abordar un evento cualquiera, como evento en s y, a su vez, como evidencia de totalidad. Principio de evolucin: la investigacin como devenir: El proceso de investigacin transcurre en el devenir de la humanidad, por lo que es expresin de su propio proceso evolutivo; por eso, los niveles de conocimiento que la humanidad alcanza en los distintos momentos de la historia son manifestacin del propio desarrollo interior que sta ha ido logrando a lo largo de su evolucin. Principio hologrfico: el evento contiene al todo: Segn el principio de que cada evento de un campo contiene y refleja la totalidad del campo, en investigacin holstica cada aspecto y momento de la investigacin contiene y refleja la investigacin completa y es coherente y armnico con el todo. Esto es lo que hace posible la armona como expresin esttica, y el holograma de la investigacin, recurso de gran ayuda para los procesos de asesora y tutora. Principio del conocimiento fenomenolgico: el investigador como "ser en situacin": Toda investigacin es realizada por un investigador, que como persona est inserta dentro de un contexto y vive en una situacin particular, por lo tanto, no es posible olvidar que cada investigacin ser abordada con los recursos, motivaciones, interpretaciones, modelos tericos y enfoques propios de la persona que la lleva a cabo. Principio de integralidad: la holopraxis como vivencia holstica: La holopraxis de la investigacin es una vivencia holstica en la cual se integran las dimensiones del ser humano (intelectiva, volitiva-social, biofisiolgica, tica y trascendente) y cuyos objetivos tambin abarcan todas esas dimensiones (conocimiento, bsqueda del bien, preservacin de la vida). 3. La investigacin holstica le permite al cientfico orientar su trabajo dentro de una visin amplia pero al mismo tiempo precisa, y le da apertura hacia la transdisciplinaridad. As, lo que para l es conclusin, para otros es punto de partida (Pafer, 1976). 4. Otro aporte que proporciona la investigacin integrativa consiste en propiciar una mayor trascendencia de lo cientfico. La ciencia, que se encontraba limitada al campo de lo intelectivo, como tambin a lo eminentemente prctico, se manifiesta hacia las otras dimensiones del ser y

de la sociedad. Adems, para la investigacin holstica se tiende a superar la divisin binaria tradicional entre ciencia formal y ciencia fctica, entre conocimiento vulgar y conocimiento cientfico, entre ciencia y tecnologa. 5. La investigacin holstica abre una ventana novedosa que motiva y estimula a dar aportes propios y universales y ayuda al investigador a comprender las distintas fases por la que atraviesan los procesos creativos de la investigacin. La investigacin holstica le devuelve a la inventiva humana y a la creatividad el lugar de privilegio que le corresponde dentro del proceso cientfico. 6. En investigacin holstica los objetivos se han organizado en cuatro niveles y se han clasificado en diez categoras (Sypal, 1995): explorar, describir, comparar, analizar, explicar, predecir, proponer, modificar, confirmar y evaluar (Hurtado, 2000). En investigacin holstica hay diez holotipos de investigacin, los cuales se derivan, cada uno, de los diez objetivos bsicos: investigacin exploratoria, descriptiva, analtica, comparativa, explicativa, predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y evaluativa. Estos holotipos estn ligados en una secuencia continua y, al igual que los objetivos, cada holotipo de mayor profundidad contiene los holotipos anteriores; son fases de un proceso permanente, en el cual la realizacin de cada holotipo abre paso al siguiente

CONCLUSIONES La ola invernal es una problemtica natural que esta atacando todo el territorial nacional trayendo consigo una serie de consecuencias muy duras que tardara un tiempo para que todo vuelva a hacer firme tanto en lo econmico como en lo fsico.

Tras un anlisis de los diferentes paradigmas emergentes (Holstico, Sistmico y de la Complejidad) desde los diversos planteamientos tericos y conceptuales desarrollados por diferentes autores y tras el establecimiento de una situacin actual, se abord una problemtica social Ola Invernal en Colombia, y se abordo desde el Paradigma Holstico, permitiendo una visin amplia y precisa sobre el tema, gracias a su interdisciplinariedad y el anlisis profundo que hace del tema y todo su entorno y condiciones.

Gracias a la indagacin que se hizo sobre el por qu abordar la problemtica desde el Paradigma Holstico, se logr establecer la importancia que debe dar la ciencia para actuar interdisciplinariamente, en contexto para que est pueda permear soluciones a problemas y conflictos sociales de diversa ndole al tomar la realidad, sus hechos y situaciones como un todo en conjunto.

REFERENCIAS ARRIAGA. EMILIO. (2.003) la teora de Niklas Luhmann. Convergencia No. 32. 4 recuperado en Mayo 02 de 2.011 BARRERA MARCOS. Holistica. Recuperado en http://www.monografias.com/trabajos7/holis/holis.shtml HURTADO DE BARRERA. Jacqueline. Investigacin holstica: Una propuesta integrativa de la investigacin y de la metodologa Recuperado en http://www.monografias.com/trabajos25/investigacion-holistica/investigacion-holistica.shtml Mayo 02 de 2.011 MORIN. EDGAR. (1994) los siete saberes necesarios para la educacin del futuro. Paris. UNESCO (P. 16) MORIN. EDGAR. (1999) introduccin al pensamiento complejo. Madrid Espaa. Ed. Gedisa. Pensamiento complejo. Recuperado en Mayo 02 de 2.011 en http://es.wikipedia.org/wiki/Edgar_Morin Pensamiento holstico. Recuperado en Mayo 02 de 2.011 en http://es.wikipedia.org/wiki/Holismo PEREA. CARLOS. (2.007). Mdulo de paradigmas de la investigacin social. Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad. Santaf de Bogot. REYES POMA. (2.006) artculo sobre metodologa sistmica. Recuperado en Mayo 02 de 2.011 en http://www.monografias.com/trabajos37/metodologia-sistemica/metodologiasistemica.shtml

Investigacin holstica: Una propuesta integrativa de la investigacin y de la metodologa. Recuperado en Mayo 20 de 2011 en http://www.monografias.com/trabajos25/investigacion-holistica/investigacion-holistica.shtml