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O relacionamento entre me e filha adulta: um estudo descritivo

Kirlla Cristhine Almeida Dornelas Agnaldo Garcia
Universidade Federal do Esprito Santo

RESUMO O relacionamento entre me e filha adulta um tema ainda pouco investigado, especialmente no Brasil. O objetivo deste trabalho foi investigar, de forma exploratria e qualitativa, algumas dimenses desta forma de relacionamento. Participaram da pesquisa 18 mulheres residentes na Grande Vitria, sendo quatro pares de mes e suas filhas casadas e cinco de mes e suas filhas solteiras. Foram utilizadas entrevistas semi-estruturadas individuais, cujo contedo foi organizado e os dados foram classificados nas seguintes categorias: a histria do relacionamento (separao/aproximao, dependncia/independncia, expectativas de mudanas na relao); a influncia da famlia (do esposo/pai , filhos/irmos e de outras pessoas da famlia); o cotidiano do relacionamento (atividades compartilhadas e comunicao); influncia social, apoio e cooperao entre me filha; a percepo do relacionamento (acertos/equvocos, admirao/crtica); algumas dimenses clssicas do relacionamento (similaridades e diferenas, reciprocidade e complementaridade, conflito interpessoal, auto-revelao e privacidade). O casamento foi apontado como um ponto de separao, gerando um novo papel social para a filha, o que afeta a relao com a me, ora afastando, ora reaproximando as duas. De forma geral, o relacionamento entre me e filha adulta marcado por sua natureza dialtica, integrando separao e aproximao, busca de diferenciao e descoberta de similaridades, encontros e desencontros. Palavras-chave: relacionamento interpessoal; famlia; relacionamento me-filha adulta ABSTRACT The mother-adult daughter relationship: a descriptive study The mother-adult daughter relationship is still a seldom investigated topic, especially in Brazil. This work aimed at investigating some dimensions of this kind of relationship in an exploratory and qualitative way. Eighteen women participated in the investigation, all living in the Metropolitan Area of Vitoria, including four pairs of mothers and their married daughters and five pairs of mothers and their single daughters. Individual, semi-structured interviews have been employed. The content has been organized and data have been classified in the following categories: the relationship history (separation/approximation, dependence/independence, expectations of relationship changes); family influence (from spouse/father, children/siblings and from other family members); the relationship daily routines (shared activities and communication); social influence, support and cooperation between mother and daughter; relationship perception (right/wrong, admiration/criticism); some classic relationship dimensions: similarities and differences, reciprocity and complementarity, interpersonal conflict, self-revelation and privacy. Marriage has been pointed as a separation point, giving rise to a new social role to the daughter, which affects her relationship with the mother, sometimes getting apart, sometimes getting closer. In general, the mother-adult daughter relationship is marked by its dialectical nature, integrating separation and approximation, a quest for differentiation and the discovery of similarities, getting together and breaking apart. Keywords: personal relationships; family; mother-adult daughter relationship

O relacionamento entre pais e filhos adultos representa uma rea de pesquisa recente e ainda pouco investigada, especialmente em territrio nacional. Contudo, frente ao aumento na expectativa de vida de pais e filhos, torna-se cada vez mais relevante conhecer melhor essa relao (Luscher & Pillemer, 1998).

De modo particular, o relacionamento entre me e filha adulta tem despertado o interesse da comunidade cientfica internacional sob diferentes perspectivas. A relao entre me e filha se estende por toda a vida da me, sofrendo mudanas com o casamento e a maternidade da filha e a velhice e a enfermidade da me

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(Yoo, 2004). Quatro reas principais de investigao podem ser identificadas na literatura sobre o tema: a) a influncia do relacionamento me-filha para a formao da identidade feminina; b) o cuidado das filhas com mes idosas; c) os efeitos do casamento e da maternidade da filha no relacionamento com a me; e, d) a ambivalncia da relao me-filha. A seguir, apresentamos uma viso geral desses trabalhos. O relacionamento entre me e filha fundamental para o desenvolvimento da identidade feminina de ambas. Tal identidade, por sua vez, tambm interfere e modula o relacionamento entre elas. As mulheres mantm a identificao com a me ao longo da vida e no relacionamento entre elas constroem o que ser mulher (Chodorow, 1979, 2002). Por outro lado, a me tambm se identifica com a filha e projeta seus sentimentos nela em busca de sua realizao (Einchenbaum & Orbach, 1983). Historicamente, as mulheres so responsveis pelo campo privado, os cuidados com a famlia e a perpetuao destes laos. Isto permite que a relao entre me e filha promova uma identificao emocional e de papis (Mottram & Hortasu, 2005). A proximidade ajuda as mulheres a compreender-se, conhecer seus papis sociais e a prpria feminilidade, de acordo com sua cultura. O processo de identificao promove a similaridade entre me e filha. Do ponto de vista dos estudos sobre o relacionamento, a similaridade tem sido considerada como um facilitador para uma relao mais prxima, como ocorre nas amizades (Hinde, 1997). De certa forma, os estudos privilegiam os efeitos do relacionamento sobre a identidade. Como a identificao afeta o relacionamento entre me e filha adulta merece um estudo mais aprofundado. Os cuidados providos pela filha adulta me idosa outro foco de ateno. Ajudar os pais idosos considerado uma obrigao e responsabilidade dos filhos adultos (Cicirelli, 1993, 2003). Entretanto, segundo o autor, outros aspectos motivacionais entrariam em jogo, como o sentimento de apego (Bowlby, 1984, 1989). Segundo Walker, Shin e Bird (1990), a maior parte das mes e filhas relata diferentes motivos para o cuidado provido, como afeio, proximidade e satisfao. As responsabilidades da vida adulta da filha, contudo, so importantes para definir o tempo disponvel para a ateno necessria me (Scharlach, 1987). Por exemplo, Lang e Brody (1983) indicam que as filhas casadas dispensam menos ateno e cuidados com a me do que as filhas sem trabalho ou solteiras. A distncia geogrfica algo que tambm interfere nesta ateno (Dewit, Wister & Burch,

1988). Mesmo com custos significativos, os cuidados assumidos pela filha tambm apresentam aspectos positivos (Donorfio & Sheehan, 2001). Para algumas mes e filhas, a situao da filha como cuidadora oferece a oportunidade de modificar a relao (Cantor & Hirshorn, 1989). Cuidar e ser cuidado representam aspectos de um relacionamento complementar (Hinde, 1997). Por outro lado, pouco tem sido investigado sobre a reciprocidade no relacionamento entre me e filha adulta, com nfase em pontos de similaridade, quando nenhuma apresenta uma relao de dependncia da outra, como em situaes de enfermidade, por exemplo. Casar-se e tornar-se me so eventos na vida da mulher adulta que afetam sua relao com a me, podendo fortalec-la ou enfraquec-la (Suitor, 1987). Estes acontecimentos do lugar a novos papis da mulher. Apesar da diversidade de papis da vida adulta das mulheres, segundo a autora, casar e ter filhos so os marcos mais importantes para o relacionamento entre me e filha adulta, ampliando sua rede social (sogros, genros e filhos) e criando novos papis sociais, como o de av. Estes fatos marcantes no relacionamento entre me e filha evidenciam seu aspecto histrico e sua constante transformao (Hinde, 1997). Tais dados realam a importncia de considerar a situao familiar das filhas adultas (solteiras ou casadas, com ou sem filhos) como afetando diretamente o relacionamento com suas mes. Como em qualquer outro relacionamento, esta relao tambm apresenta aspectos negativos. Os relacionamentos em geral esto sujeitos a dificuldades, entre elas o conflito e a agressividade (Hinde, 1997). A coexistncia de sentimentos positivos e negativos normal na relao entre me e filha, mas as discusses entre elas sobre os sentimentos negativos para evitar o conflito no so comuns neste relacionamento (Fingerman, 1995, 1996). Neste contexto, as mes percebem mais os pontos de similaridades e aproximao com as filhas, que valorizam mais a relao medida que envelhecem, buscando a proximidade materna, argumentam Lefkowitz e Fingerman (2003). As quatro reas indicam a diversidade dos estudos, no apenas quanto ao foco da investigao, mas tambm em relao orientao terica. A presente pesquisa se relaciona, em parte, com algumas das reas acima ao descrever como o processo de identificao entre me e filha interfere na dinmica do relacionamento, sem desconsiderar a ambigidade emocional. Em relao aos trabalhos acima citados, este artigo apresenta dois pontos que o distinguem. Do ponto de
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vista terico, toma como referencial terico a obra de Robert Hinde (1997), na qual o autor prope alguns princpios para a organizao de uma cincia do relacionamento interpessoal, princpios estes que orientam a presente investigao, particularmente quanto importncia dada aos aspectos descritivos e a integrao ou sntese de vrios aspectos da relao entre me e filha adulta. Do ponto de vista do foco da investigao, o presente artigo procura discutir o relacionamento entre me e filha adulta enfatizando a similaridade entre ambas (como mulheres, adultas, sem relaes de dependncia ou cuidado devido a enfermidade ou idade avanada), contrastando com a nfase na literatura sobre a dependncia da me (idosa) em relao filha adulta. A melhoria das condies de sade da populao, relacionada ao desenvolvimento social, econmico e tecnolgico, mostra reflexos no aumento da longevidade, o que afeta tambm as relaes familiares. Uma conseqncia direta do aumento de longevidade e das condies gerais de sade a possibilidade de um maior perodo de convivncia entre me e filha adulta, sem que a filha assuma o papel de cuidadora da me. Assim, um conhecimento mais profundo das relaes entre me e filha adulta nessas condies pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida tanto das mes quanto das filhas. Este trabalho teve como objetivo investigar, descrever e analisar o relacionamento entre mes e suas filhas adultas em uma fase intermediria da vida, quando mes e filhas no dispensam cuidados especiais outra. Cinco aspectos mais amplos foram investigados nesta pesquisa qualitativa: a) a histria do relacionamento entre me e filha; b) a influncia da famlia no relacionamento; c) o cotidiano do relacionamento; d) a percepo do relacionamento; e, e) algumas dimenses bsicas do relacionamento (semelhanas e diferenas, reciprocidade e complementaridade, conflitos e auto-revelao e privacidade). Buscou-se, ainda, verificar indcios de efeitos do casamento das filhas sobre essas propriedades de relacionamento.

MTODO
A pesquisa foi realizada com a participao de nove filhas adultas com suas respectivas mes. O contato foi feito inicialmente com as filhas. Neste caso, todas tinham entre 25 e 35 anos de idade, haviam concludo um curso superior, exerciam atividade remunerada e no tinham filhos. Por outro lado, as mes
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participantes tinham entre 45 e 65 anos e eram todas alfabetizadas (com a escolaridade variando entre ensino fundamental e curso superior). No caso das mes, algumas exerciam atividade profissional remunerada. As participantes foram divididas em dois grupos: mes e suas filhas casadas h pelo menos um ano (quatro duplas) e mes e suas filhas solteiras (cinco duplas). Todas as filhas casadas residiam em residncias separadas, sendo que mes e filhas residiam na Grande Vitria. As filhas solteiras residiam juntamente com suas mes, convivendo diariamente. Os participantes foram indicados por pessoas ligadas ao Programa de Ps-graduao em Psicologia da Universidade Federal do Esprito Santo. Foram excludas mes e filhas adultas que necessitavam de cuidados especiais. As filhas e suas respectivas mes pertenciam a nove famlias. As cinco famlias de origem das filhas solteiras apresentavam a seguinte configurao: a) pai, me, a filha (mais velha) e seu irmo; b) me viva e seu novo companheiro, a filha (mais velha) e seu irmo; c) pai, me e a filha; d) pai (trabalha em outros estados), me, um irmo mais velho, a filha (segundo filho) e dois irmos mais novos; e) pai, me, a filha (mais velha) e um irmo, alm da av, que mora no andar de baixo da casa. As quatro famlias de origem das filhas casadas apresentavam a seguinte configurao: a) pai, me, a filha (mais velha) e sua irm mais jovem; b) me viva, a filha (mais velha), duas irms e dois irmos; c) pai, me, a filha, uma irm mais velha (casada) e um irmo mais jovem; d) pai, me, a filha (mais velha), duas irms e um irmo adotivo da mesma idade da filha participante. Das nove mes que participaram da pesquisa, sete ainda estavam casadas com os pais de suas filhas. Duas haviam ficado vivas, sendo que uma delas residia com um novo companheiro. As filhas solteiras, alm de trabalharem, tambm estudavam (cursos de ps-graduao ou de idiomas, entre outros) e apenas uma delas estava namorando na poca da entrevista. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi uma entrevista semi-estruturada seguindo um roteiro preestabelecido abordando diferentes aspectos do relacionamento entre me e filha adulta: histrico e o cotidiano da relao, contexto familiar, percepo do relacionamento e algumas dimenses como influncia, cooperao e conflito, indicadas por Hinde (1997). As entrevistas foram realizadas individualmente na casa ou no ambiente de trabalho das participantes, de acordo com sua preferncia, e duraram entre quarenta minutos e uma hora e meia. Estas foram gravadas e transcritas na ntegra.

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Os dados foram analisados de forma qualitativa, tendo o contedo das respostas sido organizado de acordo com categorias pr-estabelecidas (indicadas abaixo). Dentro de cada uma destas categorias, foram propostas subcategorias definidas de modo indutivo a partir do seu contedo. As categorias pr-estabelecidas ou os aspectos investigados foram os seguintes: a) histria do relacionamento entre me e filha (da infncia aos momentos marcantes da vida adulta e expectativas quanto ao relacionamento futuro; b) famlia (como os demais familiares influenciam o relacionamento); c) o cotidiano do relacionamento (aspectos da convivncia incluindo as atividades em comum e a comunicao); d) influncia social e cooperao (o apoio, a relao de ajuda, as influncias e suas dificuldades); e) a percepo do relacionamento (os lados positivo e negativo da relao); f) categorias bsicas do relacionamento (semelhanas e diferenas, reciprocidade e complementaridade, conflitos e estratgias de resoluo).

RESULTADOS 1. A histria do relacionamento

A partir da organizao do contedo das respostas s questes sobre a histria do relacionamento, foram propostas trs subcategorias, de acordo com a semelhana de contedo: uma dimenso incluindo aproximao e separao, outra sobre dependncia e independncia e uma terceira sobre mudanas no relacionamento. Separao e Aproximao Mes e filhas apresentam movimentos de distanciamento e aproximao ao longo do tempo (Shaw & Magnuson, 2004). Sete mes (quatro de filhas casadas e trs de filhas solteiras) citaram a separao ao falar da histria de seu relacionamento com a filha. Essa separao estava associada ao primeiro namorado, perda da virgindade, entrada das filhas no mercado de trabalho, resoluo dos prprios problemas por parte das filhas e ao seu casamento. Separao e aproximao, contudo, estavam mescladas nesses eventos cruciais, como o casamento. Com relao manuteno da proximidade, trs mes (com filhas casadas) relataram que as filhas sempre a visitavam, principalmente em eventos familiares, como aniversrios e o almoo de domingo. Alm disto, a pequena distncia fsica da casa das filhas foi um fator de aproximao, facilitando visitas e encontros casuais. As filhas solteiras, contudo, esto mais prximas. Trs mes e suas filhas solteiras com-

partilhavam atividades como lanchar e sair juntas. Quando as filhas eram casadas, estas buscavam mais a aproximao. Por outro lado, quando as filhas eram solteiras, foram as mes que buscaram se aproximar. Desta forma, mesmo com a separao imposta pelo casamento, novas formas de aproximao so criadas. As filhas tambm indicaram a separao e a reaproximao como fazendo parte do histrico da relao com suas mes. Os fatores de separao mencionados pelas filhas (quatro solteiras e trs casadas) incluam a mudana de postura materna, ir estudar em outro estado, a vida universitria, ter condies financeiras de se sustentar, a separao dos problemas de cada uma, no mais necessitar de aprovao contnua, a descoberta da vida sexual da filha pela me e o casamento. O casamento foi indicado como um evento marcante pelas filhas casadas, contudo com efeitos positivos sobre o relacionamento com as mes, possivelmente pelo desenvolvimento de novos de pontos de similaridade. O perodo ps-casamento foi doloroso para mes e filhas, gerando o sentimento de solido e o desejo em ambas de estarem mais prximas. Para trs filhas casadas, partilhar aspectos similares, como a vida de casada, facilitou a comunicao e a compreenso entre elas. As filhas solteiras (quatro) ressaltaram a separao e as diferenas com a me, mas ainda assim se sentiam prximas delas. Dependncia e Independncia A dependncia pode ocorrer, entre outros motivos, pelas mes desejarem continuar como a principal fonte de apoio emocional das filhas (Kabat, 1998) e pelo desejo das filhas em se manterem sob esta proteo. A dependncia foi comentada por trs mes (duas com filhas solteiras e uma com filha casada), que se consideraram dependentes da filha. Somente uma me considerou a prpria filha (solteira) como dependente, sempre procurando sua orientao. A dedicao s filhas solteiras uma maneira das mes dependentes tentar cativ-las a manter o relacionamento. Consideraram que a entrada de novas pessoas na vida das filhas, como namorado ou marido, causa mudanas que no as agradam. As filhas casadas no se referiram dependncia entre elas e suas mes, talvez por estarem mais voltadas para as suas prprias vidas, conciliando casamento e carreira. Dentre as filhas solteiras, apenas uma enfatizou sua dependncia da me. A relao se altera pelo crescimento da filha, que passa a estudar longe de casa, estar mais com as amigas ou namorado e a apresentar opinies prprias. Como as mes disseram, foram diminuindo os cuidados maternos porque as filhas passaram a cuidar de si mesmas.
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Expectativas de Mudanas na Relao Os relacionamentos mudam progressivamente ou variam dentro de alguns limites, desde coisas triviais at grandes transformaes (Hinde, 1997). Apesar de se declararem satisfeitas com o relacionamento atual, mes (quatro com filhas casadas e quatro com filhas solteiras) e filhas almejam mudanas. As mes de filhas casadas desejavam morar mais perto das filhas, ser avs, ver o sucesso profissional das filhas (aliado a seu bem-estar) e no incomodar quando idosas. As mes de filhas solteiras gostariam que as filhas fossem mais abertas, que pudessem cuidar mais delas, que conquistassem sucesso e independncia profissional e financeira. Consideraram o casamento e a maternidade das filhas como no obrigatrios, apesar de desejarem ser avs. Oito filhas apontaram expectativas quanto a mudanas no relacionamento. As casadas (quatro) gostariam de mudar seus comportamentos e atitudes no tratamento com as mes. Esperam que a futura gravidez ajude na compreenso do que ser me e aumente a unio entre elas. As solteiras (quatro) tambm esperam se tornar mais abertas e pacientes com as mes. Somente uma considerou que a me deveria aceitar mais suas opinies. Quanto ao casamento, elas tm opinies diferentes do impacto no relacionamento com as mes, ora como causa de afastamento (devido aos cuidados com a prpria famlia), ora como causa de aproximao (pela similaridade de papis na constituio da prpria famlia).

2. A famlia
O relacionamento entre me e filha adulta no algo isolado e nem est limitado ao contexto familiar (Mens-Verhulst, 1995). A compreenso da relao deve considerar estas participaes na dinmica da dade e sua influncia sobre o relacionamento, como o caso dos pais ou esposos e dos irmos ou filhos (OConnor, 1990). Esposo / Pai Para trs mes de filhas casadas, o esposo/pai percebe a relao entre me e filha positivamente. Para estas mes, os maridos adulam as filhas. Quatro mes de filhas solteiras comentaram que suas filhas so filhas do pai, considerando-as muito parecidas com eles e diferentes delas prprias, o que facilitaria a compreenso do comportamento das filhas. Quando h outros filhos do sexo masculino, as mes demonstraram se identificar mais com os filhos, mesmo negando a existncia de preferncias no relacionamento entre me e filhos. Apesar disto, estas mes tambm observaram que os pais sentem cimes do relacionamento entre elas e suas filhas, pois se
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sentem parte nesta relao. Somente uma me disse que pai e filha so mais ligados entre si do que ela e sua filha. Para as filhas casadas (trs), os pais so protetores e aduladores, as vem como autoritrias e influenciando as mes. Trs filhas solteiras relataram que as mes as vem como semelhantes ao pai. Porm, no se vem mais prximas dele, porque com a me que as coisas acontecem. Isto , o relacionamento com o pai parece ser uma relao, em grande parte, intermediada pela me. Filhos/Irmos A relao entre me e filha adulta sofre a interferncia dos outros filhos (ou irmos). Todas as mes de filhas casadas falaram de todos os filhos em vrias ocasies, indicando a presena de cimes dos filhos em relao ao vnculo existente com a filha, considerando-as mais prximas. Trs mes de filhas solteiras consideraram que as filhas sentem cimes dos irmos, mas ressaltaram no haver diferena de tratamento. Para trs filhas casadas, os irmos ajudam a minimizar as dificuldades, fortalecem os laos familiares, so confidentes e ajudam a filtrar o que deve chegar ao conhecimento das mes. Trs filhas solteiras avaliaram que os irmos so as pessoas com quem dividem a ateno das mes, o que muitas vezes, provoca cimes. Outras Pessoas da Famlia Trs mes de filhas casadas comentaram que os genros so muito queridos e presentes nas atividades da famlia, participando do almoo de domingo, de viagens casa de praia no vero e de festas de aniversrios. Contudo, uma me reclamou do fato de a filha incluir o marido em tudo o que faz, o que a incomoda. As mes apreciam os genros, todavia valorizam o tempo que podem compartilhar com as filhas sem a presena deles. As mes tambm relataram que amigos prximos elogiam a relao, reforando a maneira de conduzirem o relacionamento entre elas e suas filhas.

3. O cotidiano do relacionamento
Dois aspectos se destacam no cotidiano do relacionamento: as atividades compartilhadas e a comunicao, considerados aspectos importantes da relao parental adulta (Lawton, Silverstein & Bengston, 1994). As atividades compartilhadas por me e filha adulta trazem satisfao com a convivncia. Todas as mes e filhas compartilham atividades, principalmente no ambiente domstico e reclamaram do pouco tempo disponvel para a relao. Trs das quatro mes de filhas casadas relataram atividades em comum, no

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exclusivamente delas, pois envolvem a famlia, sempre buscando incluir as filhas nas atividades sociais e mesmo em situaes profissionais. As atividades ocorrem, geralmente, na casa materna e as mes, habitualmente, no freqentam a casa de suas filhas, mesmo apreciando as filhas como donas de casa. Como atividades independentes foram citadas a rotina das atividades domsticas e atividades fsicas, como caminhar. Todas as mes de filhas solteiras disseram que passam algum tempo juntas, seja vendo televiso ou lanchando, embora os horrios sejam incompatveis devido ao trabalho e estudos das filhas. Por isso, atividades fora de casa so eventuais, quando as filhas as acompanham ao supermercado ou ao shopping. As mes ainda relataram que no h empecilhos quanto a irem juntas a festas, praia ou mesmo barzinhos, embora estas sejam atividades que as filhas costumam compartilhar mais com os amigos. Para as filhas casadas, o domingo um dia importante para as atividades sociais familiares. O casamento limita ainda mais o tempo dedicado especificamente s mes. No caso das filhas solteiras, atividades em comum incluam ver televiso (novelas e filmes), cozinhar, lanchar, fazer compras pessoais, ir ao supermercado ou ao salo de beleza. As filhas solteiras perceberam que as mes procuram adaptar-se aos horrios delas para que possam estar mais juntas. A comunicao essencial para a construo e a manuteno do relacionamento. Assuntos cotidianos (como casa e famlia) foram citados por todas as mes. As filhas casadas citaram vida profissional, o ambiente familiar e assuntos relacionados a casamento, ressaltando que o status de casadas fez com que as mes falassem mais da vida pessoal. Trs filhas solteiras relataram que as conversas com suas mes costumam ser sobre trabalho, estudo e amigos. Por outro lado, tambm foram mencionadas dificuldades de comunicao. Conforme Lefkowitz e Fingerman (2003), me e filha no costumam discutir sentimentos negativos e problemas da relao. As dificuldades identificadas se referiam a assuntos no discutidos. Todas as mes de filhas casadas avaliaram que a postura das filhas as inibe quanto a conversar sobre assuntos mais ntimos, fazer uma crtica, ou mesmo, pedir algo. Mesmo assim, algumas chegam a expor seus problemas conjugais. Para quatro mes de filhas solteiras, as conversas sobre vida pessoal, namoro e sexo so superficiais. Oito filhas comentaram sobre dificuldades de conversar sobre a vida pessoal. Todas as filhas casadas disseram no haver assuntos tabus, mas no conversam abertamente com as mes sobre

suas vidas ntimas e no apreciam, quando as mes o fazem. A diferena no nvel de escolaridade entre elas tambm dificulta o entendimento. Quatro filhas solteiras omitem ou evitam alguns assuntos, para no preocuparem suas mes. Conversam superficialmente sobre relacionamentos afetivos e no conversam sobre sexo. Todas as filhas preservam os aspectos afetivosexuais nas conversas com suas mes; uma das filhas solteiras explicou que: me como um ser superior, no devendo ser exposta intimidade das filhas.

4. Influncia social e cooperao

A influncia social, o apoio e cooperao esto presentes em diferentes tipos de relacionamento. A influncia social diz respeito a quanto o comportamento ou opinies de uma pessoa afetam o comportamento e as opinies de outra. medida que o relacionamento se desenvolve, me e filha se adaptam uma outra, de diferentes formas e muitas vezes, a influncia se confunde com obrigao social (Stein, 1993). Algumas mes (duas) associaram influncia social manipulao, ressaltando que no interferem na vida das filhas. Apesar disto, trs mes de filhas casadas comentaram a influncia das filhas em suas vidas, associando influncia aprendizagem. Trs mes de filhas solteiras se preocupavam em serem aceitas; considerando as opinies das filhas como referncia ou um impedimento de conduta. As mes disseram que as filhas adultas influenciam na mudana de hbitos, no compromisso com os outros, na valorizao da prpria vida, alm de mostrarem o que moderno em termos de conduta pessoal e familiar. Seis filhas (trs casadas e trs solteiras) ressaltaram que sofrem a influncia de suas mes na vivncia da f, na maneira como se comportavam e nas escolhas que faziam. Trs filhas casadas tm o modo de vida das mes e o seu casamento como referncia. O casamento da filha parece aumentar a influncia mtua. As mes declararam que as filhas cobram mais delas, chamando a ateno quanto a atitudes e comportamentos. Segundo trs mes de filhas casadas, embora receiem fazer solicitaes, para as filhas pode se pedir tudo. Duas mes de filhas solteiras consideraram que a dedicao criao das filhas merece retorno delas agora. Segundo as mes de filhas casadas, suas filhas so muito exigentes e esto sempre corrigindo seu modo de falar ou agir em determinada situao, o que as aborrece. Por outro lado, trs filhas casadas relataram que suas mes exigem certas formas de comportamento delas em relao ao marido e sogra. Muitas vezes, as filhas tm dificuldades em
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compreender o ponto de vista materno (Martini, Grusec & Bernardini, 2001), reconhecendo que so mais exigentes e menos tolerantes com o comportamento das mes do que o contrrio. Quatro filhas solteiras disseram no fazer exigncias para as mes e que as reclamaes maternas so sobre o tempo fora de casa nos fins de semana (na casa do namorado ou de amigas) e ser muito bagunceira. A influncia social, no relacionamento entre me e filha adulta, parece estar associada s exigncias impostas uma outra, muitas vezes, gerando conflito entre elas. Apoio e Cooperao De acordo com Umberson (1992) a ajuda entre pais e seus filhos adultos traz conseqncias emocionais para ambos. A troca de opinies, ajuda e cumplicidade foram relatados pelas participantes. Oito mes e todas as nove filhas citaram o apoio como importante. Trs mes de filhas casadas informaram que a ajuda acontece quando uma precisa da outra, sendo que precisam mais das filhas do que o contrrio, exceto quando as filhas adoecem. As mes disseram que as filhas casadas ajudam com suas opinies sobre roupas e compra de presentes e assuntos cotidianos. Financeiramente, algumas mes ajudaram suas filhas no incio do casamento e uma das mes recebe o auxlio da filha casada, eventualmente. A vida financeira mais partilhada quando as filhas so solteiras. As mes de filhas solteiras consultam as filhas sobre compras pessoais (roupas) e da casa e sobre dificuldades da famlia. Todas as mes de filhas solteiras indicaram a ajuda nas atividades domsticas. As mes destacaram a gratido e o constrangimento pelo fato das filhas solteiras pararem suas vidas para ajud-las. Todas as filhas consideraram as mes como fundamentais quando em dificuldade e vice-versa. Valorizaram a disponibilidade materna em ajudar e tentar compreender as diversas situaes. Mas, consideraram que as mes buscam mais ajuda e opinies sobre o que fazer. No caso das filhas casadas, elas ajudam em questes ligadas sade, situaes domsticas e orientao sobre como lidar com os irmos. Disseram gostar de saber o que as mes pensam sobre diversas situaes, da vida pessoal ou profissional. Entretanto, o fato de no morarem mais na mesma casa diminui a obrigatoriedade da ajuda das filhas casadas. A maioria das filhas solteiras (oito) solicita ajuda materna devido sua capacidade de anlise, desde assuntos prticos at situaes mais complexas, como na tomada de deciso, dicas para melhorar no trabalho e como se comportar em determinada situao. Em contrapartida, elas ajudam suas mes nas decises ligadas casa (problemas financeiros e comInterao em Psicologia, Curitiba, jul./dez. 2006, (10)2, p. 333-344

pras domsticas) e ao trabalho materno. Segundo as filhas solteiras, as mes as incentivam a realizar projetos e gastar menos dinheiro. Este apoio contribui para melhorar a auto-estima, pois por saberem que elas esto por perto as ajuda a se arriscarem. A cooperao busca facilitar a vida da outra. Mes e filhas casadas se percebem como cmplices e duas mes de filhas casadas acharam que a cumplicidade o diferencial deste relacionamento da relao da filha com o pai. Duas mes consideraram haver problemas de cooperao, especialmente pela falta de tempo das filhas. Duas mes de filhas casadas se preocupavam com a necessidade de cuidados especiais na velhice interferindo na vida das filhas. Para trs filhas casadas, um dos problemas em ajudar as mes que estas no pedem as coisas diretamente e ficam aborrecidas quando as mes no compreendem os motivos que impedem a ajuda, entendendo a cooperao como obrigao. Segundo uma filha solteira, as mes so esquecidas e as opinies diferentes prejudicam a cooperao. Curiosamente, a influncia social e a cooperao so vistas de forma ambgua por mes e filhas. A influncia vista como intromisso, ao mesmo tempo em que algo positivo. A falta de cooperao est ligada a fatores como falta de tempo, dificuldade de comunicao e competio. Mes e filhas reconheceram sofrer a influncia da outra, muitas vezes na forma de exigncias relacionadas ao seu comportamento.

5. A percepo do relacionamento
Ao se manifestarem sobre a forma como percebem o relacionamento com a outra, trs dimenses se destacaram para mes e filhas: a amizade, admirao e crtica e acertos e equvocos. A literatura trata das diferenas entre as expectativas e a descrio que cada uma apresenta do papel da outra (Cottten-Huston & Johnson, 1998) alm da interferncia do contexto na percepo do relacionamento entre me e filha adulta para cada uma delas (Rastogi, 2002). Duas mes de filhas casadas consideraram a possibilidade de conversarem de igual para igual, tendo em vista que ambas so adultas, como amizade. Trs mes de filhas solteiras relataram haver amizade entre elas, pois se conhecem bem. Tal amizade no pode ser considerada tpica, por no ser voluntria e por no conversarem sobre as mesmas coisas que conversam com outros amigos. Conforme uma das mes: unio diferente de amizade, no relacionamento entre me e filha existe mais o primeiro caso. Duas filhas casadas indicaram a falta de hierarquia, pelo fato de serem

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adultas e casadas, como amizade. Duas filhas solteiras associaram a ligao forte entre elas com amizade (tambm por conversarem sobre tudo, exceto sobre sexo e por no falarem palavro perto dela, o que faziam com outras amigas). O que prejudica a amizade, segundo duas mes (com filhas casadas), o autoritarismo das filhas. Para quatro mes de filhas solteiras, suas filhas so reservadas demais, voluntariosas, teimosas, desorganizadas e costumam se isolar. Todas as filhas casadas indicaram dificuldades para a amizade, como as diferenas de contexto de vida e de nvel de escolaridade, infantilidade materna, tendncias depressivas ou de expansividade das mes, ou seja, diferenas de personalidade. Aparentes diferenas com uma amizade tpica foram relatadas. Neste caso, a amizade entre me e filha pode ser entendida como reciprocidade de afeto e comportamento. Quando me e filha se percebem como iguais, com atitudes mais simtricas, elas se consideram amigas. Outra dimenso que surgiu na percepo do relacionamento foram manifestaes de admirao e crtica. Duas mes (com filhas casadas) relataram admirao pela prpria relao. Trs mes (com filhas solteiras) comentaram a admirao que sentem por suas filhas adultas serem mulheres maduras, equilibradas, seguras na atuao profissional e que sabem o que querem. Trs mes (com filhas casadas) criticaram o hbito das filhas de chamarem sua ateno em pblico (como apontar erros ou corrigi-las). As mes de filhas solteiras indicaram que as filhas criticam o tratamento dado aos outros irmos e certos hbitos da me (como fumar). As mes reclamaram do consumismo das filhas e do excesso de independncia. Cinco filhas (duas casadas e trs solteiras) demonstraram admirao pelas mes, considerando-as mulheres fortes, guerreiras, dedicadas, sensveis, carinhosas, compreensivas, mesmo quando as filhas so hostis, e com um casamento bem-sucedido. Sete participantes (quatro casadas e trs solteiras) tambm criticaram as mes por falarem demais (em momentos inoportunos e quando no solicitadas), pela aparncia, rigidez e impacincia. Outra dimenso englobando duas tendncias opostas diz respeito aos acertos e equvocos apontados pelo outro. Como acertos, trs mes de filhas casadas mencionaram a educao. Trs mes de filhas solteiras citaram os valores familiares, como o respeito aos outros e a no intromisso na vida das filhas, abrindo mo de interesses pessoais. Em geral, as mes consideraram no ter cometido erros na relao, exceto no caso de uma me com filha casada, ao reconhecer a pouca ateno que deu filha. Trs filhas casadas

citaram como acertos a educao, a importncia do trabalho, sair de casa (via casamento) e estabelecer limites claros. Duas solteiras citaram como acertos a liberdade, o cuidado materno e a presena materna constante em suas vidas para apoi-las e orient-las. Trs filhas lamentaram a maneira como tratam suas mes, considerando-se egostas e com dificuldade para ouvir as mes. Duas filhas solteiras sentiam remorso por perceber que as mes estavam certas em diversas situaes de conflito, alm de critic-las em virtude do estresse profissional. As filhas consideraram os acertos como uma responsabilidade materna e os equvocos como aes isoladas.

6. Dimenses do relacionamento
As entrevistas tambm procuraram obter dados a respeito de algumas dimenses do relacionamento enumeradas por Hinde (1997), como similaridades e diferenas, reciprocidade e complementaridade, conflito interpessoal, auto-revelao e privacidade. A percepo de similaridades e diferenas apareceu nos relatos das dades. As mes de filhas solteiras, embora tenham identificado similaridades (como valores e expectativas em relao a outras pessoas), enfatizaram as diferenas, que no consideraram como um problema. Mes e filhas casadas tinham mais pontos em comum, como a saudade e a tristeza com a separao, um menor grau de dependncia da filha e a preocupao com mudanas na relao em virtude do declnio da sade com a idade. As filhas casadas tambm reconheceram mais aspectos de similaridade no relacionamento, considerando que a separao foi importante para valorizarem as semelhanas e reconhecerem, em si mesmas, atitudes parecidas com as das mes. Apesar de melhorar a compreenso, elas destacaram que as similaridades tambm podem ser fontes de conflitos ao buscarem as mesmas coisas. As semelhanas so motivos de proximidade e orgulho, fazendo com que tenham dificuldades em perceber diferenas ou minimizem a interferncia delas no relacionamento, no caso das mes de filhas casadas. Outras diferenas apontadas pelas filhas incluem a diferena de escolaridade. Hipoteticamente, as similaridades de gnero e idade facilitam a identificao e a compreenso. Por outro lado, as filhas se tornam mais autnomas, apiam-se em outras relaes e tm interesses prprios, representando diferenas importantes entre elas. A similaridade facilita a manuteno da relao, pois atitudes similares confirmam o que somos e pensamos. J as diferenas so atrativas, mas podem gerar situaes inconciliveis para o relacionamento em longo prazo (Hinde, 1997).
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Reciprocidade e complementaridade foram observadas nos relacionamentos investigados. A reciprocidade esteve associada a interesses similares e percepo da outra como adulta e o respeito por suas particularidades. A complementaridade esteve presente na orientao, como no caso da me aconselhar a filha no casamento. Por vezes, as mes de filhas solteiras indicaram um interesse de que as filhas ainda fossem crianas. As mudanas na famlia promoveram uma valorizao da reciprocidade nas relaes, considerado como fator de satisfao, que importante para o bem-estar psicolgico do indivduo adulto (Neff & Harter, 2003). Segundo Falicov (1991), a reciprocidade entre me e filha um sinal de proximidade emocional. Quanto ao conflito interpessoal, mes e filhas tendem a no discuti-los, tendo em vista a manuteno do bem-estar entre elas. Assim, as mes costumam minimizar os problemas, considerando coisa de momento devido s atribulaes da vida. J as filhas preferem ignorar situaes potencialmente conflituosas em vez de transform-la em um conflito. Segundo elas, o melhor para os conflitos sair da situao, pedir desculpas e agir como se nada tivesse acontecido. Isto mais fcil para as filhas casadas, por causa da distncia fsica. A existncia de conflito, em algum momento, praticamente inevitvel em relacionamentos ntimos (Hinde, 1997). Em sociedades coletivas, alguns estudos apontaram o mesmo, ou seja, me e filha adulta apresentam desentendimentos eventuais, mas geralmente por um tempo breve devido importncia dada ao relacionamento (Gilani, 1999). Proximidade e contatos freqentes no significam, necessariamente, intimidade ou auto-revelao (Fingerman, 2001). De modo geral, o dilogo referese a acontecimentos externos ao relacionamento. As mes consideraram seu relacionamento com as filhas aberto e sem segredos. Contudo, gostariam que as filhas se revelassem mais. Para as mes e filhas, seu relacionamento de natureza privada, reservada, especialmente quanto participao do pai. As filhas valorizaram o contato com as mes, porm preocupamse com a sua privacidade e a das mes; assim direcionam os temas das conversas (Morgan & Hummert, 2000). Em geral, mes e filhas parecem dispor somente de algumas idias sobre o que se passa no ntimo da outra. Os medos e os sonhos, por exemplo, mantm-se como algo privado.

DISCUSSO
Vrias dimenses do relacionamento entre me e filha adulta foram analisadas. Alguns pontos podem ser destacados nessa relao. Na histria do relacionamento, os relatos apontam para trs focos de ateno. Separao e aproximao so vistas como partes integrantes do relacionamento. Paralelamente, a dependncia e a independncia tambm se do de forma dialtica. As expectativas de mudana tambm apontam para um movimento dialtico, ora promovendo a diferenciao entre me e filha, ora provocando uma maior identificao entre elas (Chodorow, 2002). A histria de vida marcada pela ambivalncia ou por tendncias dialticas (Hinde, 1997). Me e filha compartilham uma relao particular (Walker & Thompson, 1983). Esse relacionamento, contudo, d-se no interior de um grupo social mais amplo, a famlia. O pai/esposo e os irmos/filhos so os agentes sociais mais importantes no caso das filhas solteiras, devendo ser acrescido o esposo/genro, no caso das filhas casadas. Pai, irmos e esposo interferem, ora aproximando me e filha, ora provocando seu afastamento, pela disputa da ateno da me ou da filha. O cotidiano pautado por atividades compartilhadas e no compartilhadas, que dimensionam a importncia da relao para ambas e auxiliam no processo de comunicao. A busca de manuteno do relacionamento influencia de maneira ambgua a comunicao, pois querem compartilhar suas vidas sem exposio de suas intimidades e criar conflitos (Fingerman, 1995, 1996). A percepo do relacionamento tambm marcada pela presena concomitante de opostos: acertos so percebidos ao lado de equvocos. A admirao convive com a crtica ao outro (Pillemer & Suitor, 2002). Relatam haver amizade, mas no como uma amizade tpica. As dimenses bsicas do relacionamento se mostram em sua dialtica. Semelhanas e diferenas so percebidas entre me e filha. Reciprocidade e complementaridade se alternam na relao. Conflitos existem, mas so negados ou minimizados. A estratgia preferencial do enfrentamento a negao, a evitao e a minimizao. Auto-revelao e privacidade tm seu lugar, mas com restries. Uma comparao das respostas dadas pelas filhas casadas e pelas solteiras, na mesma faixa etria, indica diferenas relativas a diversos pontos que interferem no relacionamento. No caso das filhas casadas, o rela-

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cionamento influenciado pela mudana de domiclio, por uma nova situao social por parte da filha (uma nova rede social, com esposo e seus familiares, uma nova posio social, com novas responsabilidades). As mudanas fsicas e sociais trazidas pelo casamento e os fatos associados interferem no relacionamento me-filha. A cerimnia do casamento um marco emocional na histria delas. Nas trs dimenses citadas nesta categoria, o casamento provoca separao. Por outro lado, o fato de a filha passar a ocupar o papel social de esposa permite uma maior identificao com sua me, o que percebido como uma aproximao (pelo compartilhamento de experincias e de uma situao social semelhante). Na segunda dimenso, referente dependncia, o casamento reflete em uma maior independncia por parte das filhas. Finalmente, quanto s expectativas de mudanas, o casamento visto por filhas casadas e por suas mes como responsvel por mudanas importantes no meio social, dentro do qual me e filha se relacionam (Dewit, Wister & Burch, 1988). O relacionamento fica imerso numa rede mais complexa de relacionamentos em que a filha tambm passa a encabear uma famlia e o esposo/genro um agente social importante. O pai e os irmos, contudo, continuam a exercer influncia. O casamento tambm afeta o cotidiano da relao, quanto s atividades realizadas e s possibilidades de comunicao. A maternidade, vista como decorrncia do casamento tambm gera a expectativa de maior compreenso entre me e filha em decorrncia do aumento de similaridade entre elas. Na percepo do relacionamento e do outro, as semelhanas e diferenas entre as duas, os conflitos e suas estratgias de resoluo, so permeados pela ambivalncia. Aspectos positivos e negativos ultrapassam os sentimentos e permeiam toda a vida social entre me e filha na busca de perpetuarem a relao, mantendo e transformando seus comportamentos (Spitze & Gallant, 2004).

separao e da aproximao, da dependncia e da independncia e das mudanas no relacionamento que, em ltima instncia, levam a uma maior identificao entre me e filha (esta muda para tornar-se mais parecida com a me). A influncia da famlia no relacionamento tambm pautada ora pelo fortalecimento dessa relao, ora pela competio ou pela busca da ateno da me ou da filha por outros membros da famlia. O cotidiano pautado por atividades compartilhadas e no compartilhadas e a comunicao, ao mesmo tempo em que mantm o relacionamento tambm causa percalos, revela e esconde. Essa dialtica tambm percebida quando me e filha apontam acertos e equvocos, admirao e crtica para descrever como percebem o relacionamento (Boyd, 1989) ou falam de uma relao de amizade que, contudo, se distingue das amizades tpicas. As prprias dimenses bsicas do relacionamento refletem este dinamismo. Semelhanas e diferenas so percebidas entre elas, ao mesmo tempo em que reciprocidade e complementaridade. Privacidade e auto-revelao se alternam na relao. Conflitos existem, mas so negados ou minimizados em prol da manuteno do relacionamento. O estado civil da filha adulta (solteira ou casada) influencia a relao com a me, contudo, em ambos os casos, permanece a ambigidade subjacente ao relacionamento. Assim, o casamento, ao mesmo tempo em que afasta me e filha (que assume uma nova posio social), abre novas possibilidades de relacionamento ao permitir o compartilhar da condio de casada com a me, o que representa um novo ponto de similaridade.

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CONSIDERAES FINAIS
De forma geral, o relacionamento entre me e filha marcado por sua natureza dialtica, no sentido de haver um constante movimento de separao e de aproximao, de busca de diferenciao e descoberta de similaridades, de encontros e desencontros. Essa dinmica parece seguir-se a um perodo de dependncia maior por parte da filha criana e adolescente e antecede um perodo de dependncia maior da me idosa (Baruch & Barnett, 1983). Isto pode ser percebido nas dimenses investigadas. Na histria do relacionamento, as respostas apontaram para a dialtica da

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Recebido: 27/07/2006 Revisado: 09/10/2006 Aceito: 21/12/2006

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Sobre os autores: Kirlla Cristhine Almeida Dornelas: Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Esprito Santo. Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento Centro de Cincias Humanas e Naturais Universidade Federal do Esprito Santo. Endereo para correspondncia: Rua Itaguau, 26 29168-160 Mata da Serra Serra/ES Endereo eletrnico: kirlladac@gmail.com. Agnaldo Garcia. Doutor em Psicologia pela Universidade de So Paulo. Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento Centro de Cincias Humanas e Naturais Universidade Federal do Esprito Santo. Endereo para correspondncia: Av. Des. Cassiano Castelo, 369 29173-037 Manguinhos Serra/ES Endereo eletrnico: agnaldo.garcia@uol.com.br.

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