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innatas de cada uno. Ahora, en su nuevo libro, analiza cmo han evolucionado la verdad, la belleza y la bondad en la sociedad actual, amenazadas por el posmodernismo y las nuevas tecnologas; intenta dotarlas de un nuevo sentido y estudia cmo trasmitirlas en un mundo abrumado por la saturacin de informacin. Para empezar, cmo define la verdad, la belleza y la bondad? La verdad es una propiedad de las proposiciones y afirmaciones. Una afirmacin puede ser cierta o falsa. La belleza, en cambio, es propiedad de las experiencias. Las experiencias bellas son interesantes, se dan de forma memorable e invitan a repetirlas. La bondad se da en las relaciones entre los seres humanos. Tenemos buenas relaciones cuando somos respetuosos y nos comportamos de forma tica hacia los dems. Cmo han cambiado estos conceptos a lo largo del tiempo? Los conceptos no cambian, pero si a la gente no le interesa la verdad, eso significa que acepta de buen grado los rumores, chismes y mentiras. Con respecto a la belleza, lo que consideramos interesante es que cambia a travs del tiempo. Mis definiciones son intemporales, pero en estos tiempos debemos repensar cmo se identifican y utilizan estas virtudes. Por ejemplo, determinar la veracidad de una afirmacin es ms sencillo cuando contamos con un mtodo cientfico. Pero, a la vez, es ms difcil cuando existen millones de blogs y redes sociales, y cada uno empuja sus propias ideas. Cules son los principales retos para estas virtudes? En mi libro, hablo sobre las dos principales amenazas: una viene de la filosofa. El posmodernismo y el relativismo aseguran que nadie tiene el derecho de definir estos trminos. La otra amenaza viene de la tecnologa, de los nuevos medios digitales. Al ser posible postear cualquier informacin y cambiarla en cualquier momento, se hace difcil disponer del tiempo para encontrar la verdad, la belleza y la bondad. Sin embargo, usted afirma que nuestras posibilidades de encontrar la verdad son hoy mayores que antes. Toda la informacin necesaria para descubrir la verdad est ah, disponible. Lo malo es que uno tiene que estar dispuesto a tomarse el tiempo para investigar esa cantidad de informacin y para entender los mtodos que utilizan las personas sean cientficos, periodistas, polticos o gente comn al hacer sus afirmaciones. Pero cmo podemos reconocer la verdad entre tanta saturacin de informacin que genera Internet? Hay que reconocer que es difcil. Necesitamos identificar personas, sitios web o instituciones que se han ganado una reputacin por presentar la verdad, as como por reconocer cuando cometen un error y publicar las correcciones necesarias. Tambin es necesario entender los mtodos que utilizan para determinar qu es verdad. Hay una gran diferencia entre tomar por cierto lo que cuenta una persona, o sus fotos, acerca de algo que ocurri, y entrevistar a muchas personas haciendo el esfuerzo de descifrar los relatos inconsistentes. Eso es lo que hacen los verdaderos periodistas. Existe una nica verdad a la que todos deberamos aspirar? No. Pero con el paso del tiempo, es posible acercarse ms y ms a la verdad de las distintas disciplinas, como la historia, la biologa, la economa. Tambin, a las verdades de la prctica; por ejemplo, de qu manera se cocina una comida para que sea rica y no engorde, o cmo resolver una pelea entre hermanos. Qu opina de la belleza, cuando hay tanta publicidad e imgenes con Photoshop que venden realidades que no existen? Que algo exista o no exista no determina que sea hermoso. Pero si queremos saber si una representacin es cierta o, mejor dicho, genuina, debemos conocer los mtodos con los cuales la han producido. Por qu considera que es importante mantener un portfolio de lo que uno considera hermoso? El portfolio no necesita ser fsico; puede ser virtual o podemos tenerlo en la cabeza. Lo bueno del portfolio es que permite a cada uno reconocer los cambios en sus gustos, entender las razones de estos cambios y poder explicrselos a otros. Si el gusto de alguien por la belleza no cambia a lo largo de las dcadas, debe tratarse de una persona un tanto extraa. En cuanto a la bondad, cmo determinamos qu es bueno? Cuando se trata de determinar qu es lo bueno, resulta bastante fcil hacerlo en las relaciones con la familia, los amigos, los vecinos. Podemos guiarnos por los Diez Mandamientos, la Regla de Oro y otras pautas valoradas a lo largo de los tiempos. El desafo es intentar determinar qu es bueno en los roles relativamente nuevos, como el rol de un profesional, abogado, periodista, ingeniero, y el rol del ciudadano, de un pas, de una regin, del planeta. All no podemos confiarnos en el conocimiento antiguo porque surgen nuevos problemas todo el tiempo. Propongo establecer lugares comunes, donde la gente pueda discutir qu han hecho en una determinada situacin complicada, qu funcion, qu no, qu podra mejorarse la prxima vez. Qu conlleva ser una buena persona? Por qu afirma que no es lo mismo ser una buena persona que ser un buen ciudadano, o un buen trabajador? Se trata de una afirmacin emprica, para la que existen muchas pruebas. Una buena persona es aquella que trata bien a sus amigos y vecinos. Un buen trabajador es quien hace su trabajo con responsabilidad. Un buen ciudadano trabaja para el bien de la comunidad. Hay personas que son buenas en todas estas reas, y otras que son malas en todas. Pero la

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En su nuevo libro, Verdad, belleza y bondad reformuladas, el reconocido psiclogo Howard Gardner asegura que cada da estamos ms cerca de encontrar la verdad. Adems, predice que en el futuro la educacin ser on-line.

Cmo encontrar la verdad entre tanta saturacin de informacin que genera Internet? Cmo juzgar la belleza, o distinguir lo bueno de lo malo? Estos y otros tantos interrogantes intenta responder el reconocido psiclogo norteamericano Howard Gardner, en su nuevo libro Verdad, belleza y bondad reformuladas. Gardner, que este ao recibi el premio

Prncipe de Asturias de Ciencias Sociales, mximo galardn de Espaa, es reconocido en el mundo entero por su teora de las inteligencias mltiples. El especialista sostiene que no existe una inteligencia nica, sino que cada individuo posee al menos siete habilidades cognoscitivas, y plantea un nuevo modelo educativo que potencie las habilidades

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vida es complicada; se puede valorar el trabajo y la condicin de buenos ciudadanos de Bill Clinton y Mahatma Gandhi, pero ninguno obtendra una buena nota por cmo trataron a sus esposas. Los mafiosos suelen ser muy buenos familiares pero En la vida, es ms importante ser inteligente o poseer estas virtudes? Al mundo no lo salvarn las personas inteligentes, cualquiera sea el significado

corregirse cuando se equivoca. Siempre digo: Los nios no escuchan lo que uno les dicen, pero invariablemente notan lo que uno hace. Tambin, la historia, la literatura y los libros religiosos nos han enseado importantes lecciones.

la educacin es cara, considere el costo de la ignorancia. Qu cambios le hara al sistema para adaptarlo a los tiempos modernos? En el futuro, gran parte de la educacin se dar on-line, y no habr escuelas como en el pasado. Si las escuelas perduran, los profesores sern ms bien como coaches, que guiarn a los alumnos para elegir el software, el hardware y las experiencias apropiadas, y darn menos clases en forma de leccin. Mi trabajo en inteligencias mltiples reclama una educacin personalizada, en la que se ensea y se evala al alumno de la manera adecuada para l. Esto solo es posible en la era digital, ya que las materias curriculares se pueden dar de muchas maneras y los alumnos pueden mostrar lo que entendieron tambin de muchas maneras. En mi libro Las cinco mentes del futuro, invito a prestarles atencin a la mente disciplinar, la mente sintetizante, la mente creativa, la mente respetuosa y la mente tica. Las ltimas dos representan la bondad de la que hablo en el ttulo de mi nuevo libro. Volviendo a su libro, por qu considera importante escribir acerca de la verdad, la belleza y la bondad? Qu busca con esta nueva obra? En un libro anterior, haba dicho que el propsito de la educacin es traspasar lo que es cierto, lo que es bello y lo que es bueno. Haba escrito acerca de estas virtudes con cierta ingenuidad, como si fueran evidentes. Pero por las razones filosficas y tecnolgicas de las que hablamos antes, la verdad, la belleza y la bondad son en realidad un tanto controvertidas y difciles de defender. En este nuevo libro, intento entender qu queda de estas virtudes en el siglo XXI. No estoy seguro de haber encontrado la respuesta acertada, pero s estoy seguro de haber hecho las preguntas correctas. .
Por Dolores Gallo. Fotos: www.sxc.hu

Hablando de educacin, a qu atribuye la causa de la actual crisis en el sistema educativo? Pienso que las causas son dos. Por un lado, la educacin sola ser para los ricos y para aquellos que aprenSobre el autor dan con facilidad, pero Howard Gardner es profesor de la ctedra de Cognicin y Edu- ahora intentamos educacin John H. & Elisabeth A. Hobbs en la Escuela Superior de car a todos, y eso es ms Educacin de la Universidad Harvard y director del Proyecto desafiante. Por otro laZero de esa misma universidad. Es conocido do, en el pasado las perpor su teora de las inteligencias mltiples, sonas tenan un mismo basada en que cada persona tiene por lo trabajo por dcadas. menos siete inteligencias o habilidades Hoy por hoy, muchas cognoscitivas: inteligencia musical, inteliantiguas ocupaciones gencia cintico-corporal, inteligencia lgico- han desaparecido, hay matemtica, inteligencia lingstica, intelimuchas tareas que ahogencia espacial, inteligencia interpersonal e ra las hacen las compuinteligencia intrapersonal. Es doctor Honoris tadoras y las personas Causa por varias universidades, como las de cambian de trabajo toTel Aviv, Princeton y Mc Gill. Fue galardona- do el tiempo. Entondo con el premio de la Fundacin John D. & ces, resulta mucho ms Catherine T. MacArthur, adems de recibir otros veintin ttu- difcil educar cuando los honor cos. Es autor de una extensa obra en la que desta- se desconoce la forma can ttulos como Arte, mente y cerebro, Inteligencias mltiples, del futuro mercado laMentes exibles, Mentes creativas, Mentes lderes, La inteligencia boral, y cuando la genreformulada y La mente no escolarizada. En 2011, le otorgaron te cambia sus trabajos el premio Prncipe de Asturias de Ciencias Sociales. varias veces a lo largo de sus vidas. que le demos al trmino. En cambio, en caso de que alguien salvara al mundo, Qu opina de los recortes en educaseran las personas que luchan por en- cin, producto de la crisis? contrar qu es lo correcto y actan en No todos los gobiernos aplican recortes consecuencia. En otras palabras, perso- a la educacin, y los recortes difieren nas con carcter; personas buenas. enormemente en las distintas sociedades. Cuando se considera que la educaCmo se ensean estos valores, tanto cin es realmente importante, como en en casa como en las aulas? Singapur, son reacios a hacer ajustes. En Se puede predicar acerca de estos valo- Estados Unidos, la gente dice que la res para siempre, pero es mucho ms im- educacin es importante, pero preferiportante hacerlo con el ejemplo, personi- ran pagar menos impuestos; entonces, ficar de qu se trata ser una persona que es ms fcil reducir el presupuesto. Me valora la verdad, que aprecia la belleza y gusta citar algo que una vez dijo Derek que lucha para ser una buena persona y Bok, presidente de Harvard: Si cree que
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