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EVALUACIN INICIAL

Fecha:

Nombre:
1. Escribe debajo lo que corresponde.

huesos sentido msculo

2. Relaciona.

pulmones corazn estma go

comer respirar sangre

3. Explica lo que ocurre en estas imgenes.

C ONOCIMIENT O

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EVALUACIN INICIAL

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4. Escribe las respuestas.

Dnde podemos encontrar agua en la Tierra?

Dnde crees que hay aire?

De qu piensas que est formado el suelo?

5. Relaciona.

mamfero

pez

3
6. Explica para qu sirven los siguientes objetos.

insecto

dinero: telfono:
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1. Completa.

Para estar sano debemo cuidar nuestra , bien, lo suficiente y hacer .


2. Qu crees que hay que hacer despus del ejercicio fsico para evitar lesiones? Ordena las acciones y escribe la respuesta.

3. Escribe las palabras en la columna correspondiente.

ftbol

baloncesto

esqu

natacin

krate colectivo

tenis

individual

pareja

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EVALUACIN

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4. Escribe el nombre del deporte que se practica con cada equipamiento.

1 2

2 3 3 4 4 5 5

5. Escribe la frase de forma correcta.

Cuando hacemos deporte sudamos para mantener el equilibrio y movemos brazos y piernas para mantener la temperatura.

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EVALUACIN

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1. Escribe debajo de cada imagen de qu tipo de hbito se trata.

beneficioso

perjudicial

2. Busca en la sopa de letras tres sntomas que nos indican que estamos enfermos. Luego escrbelos.

S E M P B U I

D O L O R M N

K F K A L M

N G I Q E T U

S W E T I O I

O P B G O S W

T R U N A I

N G E A C E Q

A S T O R K U

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EVALUACIN

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3. Explica qu debe hacer esta nia para no contagiar a los dems su resfriado.

4. Ordena las frases y escrbelas correctamente.

a) la garganta. / Me duele / mucho b) un jarabe. / El mdico / me receta c) Me quedo / y me lo tomo. / en casa d) Vuelvo al colegio / bien. / cuando estoy

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EVALUACIN

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1. Escribe el nombre de las tres partes en las que se divide el cuerpo y colorea cada una de un color.

2. Escribe el sentido correspondiente a cada rgano.

1 4

2 5

3. Cmo se llama el conjunto de huesos que tenemos en el interior de nuestro cuerpo?

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EVALUACIN

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4. Completa los nombres en la columna correspondiente.

huesos

msculos

bi pec glu ge
5. Describe cmo son los huesos, cmo son los msculos y cules son sus funciones.

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EVALUACIN

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1. Completa las columnas con los nombres de los rganos, los aparatos y las funciones que realizan.

corazn digestivo respiracin pulmn respiratorio digestin estmago circulatorio circulacin rgano aparato funcin

2. Escribe las partes del aparato digestivo.

1 2 1

3 4

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EVALUACIN

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3. Observa el aparato circulatorio y completa la frase.

El y la forman el aparato circulatorio.


4. Numera del 1 al 5 segn el orden en que ocurre.

En el estmago se mezclan los alimentos. L os alimentos triturados llegan al estmago. Trituramos la comida con los dientes y la tragamos. L os restos de alimentos se eliminan en forma de heces. Desde el estmago los alimentos pasan al intestino.
5. Relaciona y escribe las frases correctamente.

Tomamos el oxgeno por El oxgeno llega a

los pulmones. la nariz.

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EVALUACIN

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1. Escribe en el lugar correspondiente el nombre del parentesco que tienen con la nia que se llama Eva.

Luis

Pilar

Ana

Jos

Marta

Javier

L aura

scar

Eva

2. Lee y completa los apellidos del nio.

Pedro Prez Barquero y Carmen Gmez Martn tienen un hijo que se llama Andr
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.
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EVALUACIN

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3. Escribe el nombre de la fiesta que se celebra en cada fecha.

4. Escribe dos nombres de dulces y dos de adornos navideos en la columna correspondiente.

dulces

adornos

5. Ordena la frase y escrbela correctamente.

estn formadas / y cada una es / por diferentes personas distinta de las dems. / Todas las familias

6. Rodea lo que haces para ayudar en casa.

Recojo mi cuarto
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Me visten mis padres

Pongo la mesa
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EVALUACIN PRIMER TRIMESTRE

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1. Marca las frases correctas y escribe debajo cmo debe ser la que no lo es.

Me ducho todos los das y me lavo las manos antes de comer. Debo comer muchos dulces y poca fruta y verdura. Debo dormir las horas suficientes para descansar. Hago ejercicio para fortalecer mi cuerpo y divertirme.

2. Escribe el nombre de cada rgano de los sentidos.

3. Escribe el nombre de cada rgano y su funcin.

1 1 2 2

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EVALUACIN PRIMER TRIMESTRE

Fecha:

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4. Escribe en la tabla H si se trata de un hueso o M si es un msculo, y sitalo en la parte del cuerpo que corresponde.

cabeza hmero costillas bceps crneo fmur gemelos

tronco

piernas

brazos

5. Escribe las fechas en que se celebra cada fiesta.

Navidad: Reyes: Ao Nuevo: Nochevieja:


6. Completa el crucigrama.

4.

1. 1. L a hermana de mi padre. 2. L a madre de mi padre. 3. L a hija de mi ta. 4. Yo soy el ... de mi ta.

2. 3.

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EVALUACIN

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Nombre:
1. Completa la tabla poniendo ejemplos.

herbvoro ave mamfero

carnvoro

omnvoro

2. Escribe debajo de cada animal si es ovparo o vivparo.

3. Anota las caractersticas de cada grupo de vertebrados.

mamferos:

aves:

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EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
4. Agrupa los animales del dibujo segn su forma de desplazarse, y escribe junto a cada nombre M si es mamfero y A si es ave.

aletas

patas

alas

5. Observa el esquema anterior y contesta a la pregunta.

Hay aves con aletas?


6. Explica el significado de cada uno de los siguientes conceptos.

ovparo: vivparo: vertebrado: omnvoro: carnvoro: herbvoro:


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peces:

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Escribe las principales caractersticas de los distintos grupos y pon un ejemplo de cada uno de ellos.

anfibios: reptiles: insectos:


2. Escribe I si es invertebrado o V si es vertebrado.

3. Ordena las frases.

nadan en el agua / con sus aletas. / L os peces tienen patas / y otros no. / Algunos reptiles
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Nombre:
4. Lee las pistas, busca las soluciones en la sopa de letras y escrbelas.

A los peces les sirven para nadar. Cra de la rana. Protege parte del cuerpo de algunos reptiles. L os insectos tienen dos.

C M N R H A P

A N T E N A S

P E P N U L J

A O L A R E Z

R C S C L T O

A G S U K A V

Z F T A J S T

P G J Q D M

N T U O A I B

5. Pon un ejemplo de cada uno de los grupos de animales.

peces agua dulce agua dulce reptiles con patas sin patas

anfibios con cola sin cola insectos con alas sin alas

6. Relaciona cada grupo con sus caractersticas.

insecto pez anfibio reptil


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aletas y escamas viven dentro y fuera del agua reptan o andan invertebrado
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EVALUACIN

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Nombre:
1. Escribe lo que necesitan las plantas para vivir y sus partes principales.

L as plantas necesitan:

Y sus partes principales son:

2. Clasifica estas plantas segn la parte que nos sirve de alimento

raz: tallo: hojas: flor: fruto: semillas:

3. Tacha lo que no es cierto y escribe la frase correctamente.

L as plantas son seres vivos que nacen, crecen, se desplazan, se reproducen y se alimentan.

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4. Relaciona cada planta con el producto que nos proporciona.

algodn manzanilla rosa pino

5. Contesta a las preguntas.

De dnde salen los frutos? Qu hay en el interior de los frutos?


6. Completa las frases.

La semilla temperatura y la As nace una nueva

cuando la son adecuada. .

7. Qu emiten las plantas al respirar que es imprescindible para la vida en la Tierra?

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EVALUACIN

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Nombre:
1. Completa las frases.

El aire est compuesto por . La e una capa de aire que rodea la Tierra. El e el aire en movimiento.
2. Localiza en el dibujo los pasos del ciclo del agua.

1 El vapor de agua forma las nubes. 2 El agua vuelve a los ros, lagos, mares y ocanos. 3 El Sol calienta el agua y se evapora. 4 El agua cae de en forma lquida o slida.
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EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
3. Escribe y dibuja los tres estados en que podemos encontrar el agua.

4. Explica qu es el suelo.

5. Escribe el estado del agua segn corresponde

nieve

ro

nubes

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10

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Escribe los nombres.

2. Qu movimientos de la Tierra originan estos sucesos?

El da y la noche:

L as estaciones del ao:

3. Relaciona.

El Sol est en lo ms alto del cielo. El Sol est cerca del horizonte. El Sol empieza a salir.
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amanece medioda anochece


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Fecha:

Nombre:
4. Completa las frases.

La Tierra tarda una vuelta sobre s misma. La Tierra tarda una vuelta alrededor del Sol. La Luna tarda una vuelta alrededor de la Tierra.
5. Ordena y escribe el nombre de las fases lunares.

en dar en dar en dar

1 2 3 4
6. Encuentra el error y escribe la frase correctamente.

En la parte iluminada por la luz del Sol es de noche.

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EVALUACIN SEGUNDO TRIMESTRE

Fecha:

Nombre:
1. Seala que caractersticas tiene cada grupo de animales.

ovparo mamfero ave pez anfibio reptil insecto

vivparo

vertebrado invertebrado

2. Escribe al lado de cada dibujo el grupo al que pertenece.

3. De qu parte de la planta se trata?

De l salen las hojas: De ellas salen los frutos: En su interior estn las semillas: Germinan y dan lugar a una nueva planta:
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EVALUACIN SEGUNDO TRIMESTRE

Fecha:

Nombre:
4. Escribe el nombre de los tres estados del agua y pon un ejemplo de estas formas en la naturaleza.

5. Relaciona.

atmsfera suelo

tierra y restos de animales y plantas capa de aire que envuelve la Tierra.

6. Escribe estas frases correctamente.

El giro de la Tierra alrededor del Sol origina el da y la noche.

El giro de la Tierra sobre s misma origina las estaciones del ao.

7. Escribe los nombres de las fases lunares.

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11

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Completa las frases

El e una mquina que mide el y no ayuda a organizar nuestra actividade durante el . En el estn agrupado todo lo da de un , en grupo de y .
2. Imagina que el cumpleaos de tu mejor amigo es el da 15 de julio Cuntos das faltan? Y cuntas semanas?

3. Dibuja cmo estarn este lpiz y este beb con el paso del tiempo.

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EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
4. Describe qu actividad realizas habitualmente a estas horas.

8:00 de la maana: 2:00 de la tarde: 9:00 de la noche:


5. Dibuja y escribe el nombre de estos inventos.

Si estoy bien enroscada, solo aprietas un botn e ilumino toda la habitacin

Giro y giro sin parar. Piensa en m: si no existiera cmo te podras arreglar?

6. Escribe en la columna correspondiente.

vacuna telfono fuego motor invento descubrimiento

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12

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Escribe los productos en la casilla correcta teniendo en cuenta su procedencia.

oro trigo atn lana filetes de atn jersey anillo pan agricultura materia prima producto elaborado
2. Dnde compraras dos de los productos elaborados de la actividad anterior?

ganadera

pesca

minera

3. Explica el proceso representado en las vietas.

1 2 3
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EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
4. Escribe las caractersticas principales de cada tipo de comercio.

mercado: tienda: hipermercado:

5. Escribe los cuatro elementos que intervienen en el comercio.

1 2

3 4

6. Explica qu es la fecha de caducidad de los alimentos.

7. Tacha el error y escribe la frase correctamente.

Cuando pagamos con tarjeta no gastamos dinero.

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13

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Copia la frase que define mejor lo que es comunicarse.

Comunicarse es transmitir nuestras opiniones y hacer preguntas cuando necesitamos saber algo. Comunicarse es transmitir nuestras opiniones y sentimientos, escuchar lo que otros nos cuentan, contestar cuando nos preguntan y preguntar cuando queremos saber algo.

2. Escribe las formas en que nos comunicamos las personas.

3. Qu mtodos podemos utilizar para comunicarnos con alguien que est lejos?

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EVALUACIN

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Nombre:
4. Marca las casillas adecuadas.

revista hablado escrito gestos


5. Explica la frase.

radio

televisin

internet

libro

L os medios de comunicacin sirven para obtener informacin y como entretenimiento y diversin.

6. Busca en la sopa de letras cinco profesiones relacionadas con los medios de comunicacin.

P E R I O D I S T A

R A L O K P Q J I

E T C S G E L P L Y

S U A B H S M J O Z

E R R Y D C K E C A

N G T X L R Z H U B

T V E M I I E R T X

A N R E J T B T O C

D F O F E O O D R D

O A M B K R C A V G

R O P Q R S T U H
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14

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Completa la frase y escribe debajo de cada imagen si es tiempo libre o trabajo.

Durante nuestro tiempo libre realizamo la actividade que m no

y .

2. Escribe cuatro actividades que pueden hacer las personas en su tiempo libre.

3. Ordena la frase y escrbela correctamente.

y otras personas. / es viajar para conocer Hacer turismo / otros lugares

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playa:

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
4. Escribe actividades que puedes hacer en estos lugares.

campo y montaa: ciudad:


5. Subraya la palabra incorrecta y escribe las frases correctamente.

L os recepcionistas de los hoteles nos reciben al llegar a casa. L os camareros nos ensean y explican los lugares que visitamos. L os guas tursticos nos atienden en bares y restaurantes.

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15

EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
1. Completa las frases.

Lo que est ocurriendo ahora e el Lo que sucedi ante forma parte del Lo que ocurrir a partir de ahora e el
2. Relaciona.

prximas Navidades verano del ao 2006 hoy

pasado presente futuro

3. Escribe los nombres de tradiciones de tu Comunidad.

una fiesta: un baile: un plato tpico:

4. Escribe el nombre de una construccin moderna de tu Comunidad.

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EVALUACIN

Fecha:

Nombre:
5. Indica los nombres de cuatro monumentos de tu Comunidad y el lugar en dnde estn.

6. Escribe V o F.

L as tradiciones son costumbres que se originaron en el pasado. L as tradiciones de tu Comunidad permanecen a lo largo del tiempo. L as tradiciones se mantienen porque las personas mayores las transmiten a los jvenes. Hay tradiciones antiguas y tradiciones modernas. Algunas construcciones antiguas tienen gran valor. L os monumentos son construcciones actuales. L os monumentos cambian con el paso del tiempo.
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EVALUACIN TERCER TRIMESTRE

Fecha:

Nombre:
1. Escribe presente pasado o futuro segn corresponde.

2. Escribe el nombre de tres inventos y explica su utilidad.

3. Completa las frases.

Alguno medio de comunicacin, como el o el correo, sirven para ponerno en contacto con la persona que estn lejo. Otro, como la o la radio, son tile para y entretenerno.
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EVALUACIN TERCER TRIMESTRE

Fecha:

Nombre:
4. Clasifica las profesiones.

dependiente locutora cajero gua turstico recepcionista periodista vendedor cartero camarera comercio medios de comunicacin turismo

5. Colorea los tipos de turismo que pueden hacerse en tu Comunidad.

campo montaa

playa visitas a localidades

6. Explica alguna tradicin de tu localidad, cundo se celebra?

7. Cuntos aos tendrs en el 2012? Esta fecha pertenece al pasado, futuro o presente?

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EVALUACIN FINAL

Fecha:

Nombre:
1. Completa las frases.

Percibimo lo que ocurre a trav de lo cinco . Lo son y sostienen el cuerpo. Lo msculo pueden y . Lo digestivo, circulatorio y respiratorio estn formado por .
2. Completa las frases.

Lo cinco grupo de animale vertebrado son: . Lo cinco grupo de animale ovparo son: El grupo de animale vivparo son: El grupo de animale invertebrado son: La planta necesitan para vivir: La sei parte de una planta son: . . . . .
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EVALUACIN FINAL

Fecha:

Nombre:
3. Completa las oraciones.

E una capa que rodea la Tierra: Puede encontrarse en tre estado: Est formado por tierra, aire, agua y resto de sere vivo:
4. Contesta a las preguntas.

Cunto tarda la Tierra en dar una vuelta sobre s misma?

Cunto tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol?

Cunto tarda la Luna en dar una vuelta alrededor de la Tierra?

5. Colorea segn el cdigo.

turismo: azul comercio: marrn medios de comunicacin: rojo escritor peridico mercado hotel gua estudio de televisin cajero

emisora de radio

6. Escribe tres tradiciones de tu Comunidad.

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