Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto Pedaggico Rafael Alberto Escobar Lara Maracay Edo-

Aragua

La Iniciacin Sexual en Adolescentes con edades comprendidas entre 10 y 20 aos

Proyecto de trabajo de investigacin parcial para la Materia de Investigacin Educativa

Profesora: Francy Medina

Bachiller: Keysis Fossi

Seccin 141

Maracay, Febrero de 2013

INTRODUCCIN

La sexualidad es un componente del desarrollo humano y parte esencial de la salud integral, el lugar que los adolescentes tienen asignados en la sociedad y la forma cmo son tratados es determinante para su salud reproductiva; el bienestar fsico y psicosocial contribuye al desarrollo de conductas sexuales y reproductivas saludables , los aspectos individuales y sociales incluidos en el concepto de la salud reproductiva repercuten en la adolescencia. Los cambios fsicos que ocurren en la pubertad inciden en la aparicin del instinto sexual, en esta etapa su satisfaccin es complicada debida tanto a los nmeros tabes sociales como la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de mtodos anticonceptivos y los sntomas de infecciones de Transmisin Sexual (ETS). Durante la Adolescencia la actividad sexual, desde las caricias hasta la relacin coital, satisface una gran cantidad de necesidades importantes de las cuales la ms urgente es el placer fsico. De esta forma el adolescente se compromete en actividades sexuales aun antes de estar preparados para ellas; esto es, incluso antes de que haya recibido una Educacin Sexual adecuada y oportuna que le de las herramientas suficientes para salvar las consecuencias graves del ejercicio de la actividad sexual, tales como embarazos e infecciones de transmisin sexual.

CAPITULO I Planteamiento del Problema

Segn Hamel y Cols. 1985 La adolescencia es una etapa de transicin que no tiene lmites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta til hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biolgicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus lmites de manera exacta. Por otra parte la Organizacin Mundial para la Salud (OMS 2007), la considera como la poca en la que los jvenes definen su posicin con la familia, sus compaeros y la sociedad donde viven. En esta etapa los jvenes luchan con la transicin de la niez a la edad adultez, por lo tanto, constituye una etapa difcil de la vida, puesto que se tienen que enfrentar tanto a los cambios fsicos, psicolgicos y la maduracin sexual necesaria para alcanzar el pleno ejercicio de su sexualidad. En este sentido la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS 2009), seala que muchos de las y los adolescentes se ven seriamente involucrados en problemas por no haber recibido una adecuada orientacin sexual a tiempo, por parte de la familia, la escuela y dems instituciones del Estado, siendo uno de estos problemas el embarazo no deseado a temprana edad. De esta manera se denomina embarazo en adolescentes al que ocurre durante la adolescencia de la madre, definida esta ltima por la Organizacin Mundial de la Salud OMS (2007) como el lapso de vida transcurrido entre los 10 y 19 aos de edad. Tambin se suele designar como embarazo precoz, en atencin a que se presenta antes de que la madre haya alcanzado la suficiente madurez emocional para asumir la compleja tarea de la maternidad.

La OMS (2007) considera como embarazo de riesgo el que ocurre en mujeres menores de 20 aos, ya que es la causa principal de mortalidad de las jvenes que tienen entre 15 y 19 aos de edad debido a complicaciones relacionadas con el parto, y los abortos practicados en condiciones de riesgo. Se han venido realizando muchas investigaciones que al respecto determinan que en el pas la mayora de las adolescentes quedan embarazadas, algunas cursando la Educacin Media. Es decir, no han culminado sus estudios, lo cual representa un serio problema para la familia porque deben asumir toda la responsabilidad que esto implica, entre estos los gastos que acarrea traer y mantener un beb. El Ministerio del Poder Popular para la Salud (2008), en su informe sobre la Salud Sexual en Venezuela, cuando dice que asume que el embarazo en adolescentes es el segundo problema de salud sexual y reproductiva a nivel nacional. El 50% de las adolescentes venezolanas se inician sexualmente antes de los 19 aos y 10% antes de los 15 aos. El 21% de los nacimientos vivos registrados en el pas ocurren en adolescentes entre 15 y 19 aos, donde dos de cada cinco estudiantes dejan la escuela. Estas cifras confirman la situacin existencial que viven diariamente las adolescentes venezolanas, donde aquellas mujeres jvenes tienen relaciones sin tomar en cuenta la prevencin, lo cual constituye un riesgo amenazador, porque as como pueden quedar embarazadas por falta de cuidados anticonceptivos, asimismo pueden contraer algunas infecciones de transmisin sexual, por no tener una informacin y concientizacin sobre la necesidad de esperar la madurez adecuada para iniciarse en este aspecto de su vida. Por todo lo antes expuesto, surgen las siguientes interrogantes: Cules son los factores que han incidido en la iniciacin sexual de las adolescentes a temprana edad?

Cul es el nivel de conocimientos que tienen las adolescentes embarazadas y madres adolescentes sobre educacin sexual? Qu conocimientos tienen esas adolescentes sobre ser madres?

Objetivos:

Objetivo General Analizar cules son los factores que han incidido en la iniciacin sexual de las adolescentes en edades comprendidas de 10 a 20 aos.

Objetivos Especficos:

Indagar el nivel de conocimientos que tienen las adolescentes embarazadas y madres adolescentes entre 10 y 20 aos sobre Educacin Sexual.

Detectar cules son las causas y consecuencias del embarazo en adolescentes. Dictar talleres en escuelas y comunidades para la concientizacin de una Educacin Sexual adecuada.

Justificacin

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define a la adolescencia al periodo de vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos, de la niez a la adultez, consolida la independencia socio-econmica y fija sus lmites entre los 10 y 20 aos. El inicio sexual en adolescentes es una poca de experiencias y descubrimientos de placer a travs de diversos estmulos y fantasas. Actualmente es ampliamente aceptado que nios y adolescentes se encuentren inmersos en un mundo que les ofrece motivaciones que estimulan el inicio prematuro de la sexualidad. Hoy en da muchos noviazgos comienzan a muy temprana edad; desde nios puede haber un gusto hacia su otro par pero en esta etapa no vemos inmerso el componente sexual, sin embargo, en la adolescencia llega a ver atraccin y gusto pero ya se encuentra incorporado el componente sexual.

CAPITULO II MARCO TERICO

En este captulo se desarrollarn los aspectos tericos que fundamentan esta investigacin, entre ellos: Antecedentes, Bases tericas, y las Bases legales.

Antecedentes de la Investigacin: Bradley Stevenson, (2007) en su trabajo de titulado Sexualidad, Anticoncepcin y Conducta Sexual de Riesgo en Adolescentes, este

trabajo tuvo como objetivo realizar una aproximacin a las variables que pueden estar influyendo en el comportamiento sexual de riesgo de los adolescentes y a la posible diferencia de sexos. Participaron 815

estudiantes espaoles (54,6% mujeres y 45,4% hombres), mediante la aplicacin de un auto-informe. Se observaron pocas diferencias entre las prcticas sexuales y la edad de inicio entre hombres y mujeres. El

preservativo fue el mtodo de eleccin en la primera relacin sexual coital. El consumo de alcohol y la cantidad de parejas sexuales fueron las conductas de riesgo ms asociadas con los hombres. Por otra parte, las mujeres se protegen de enfermedades de transmisin sexual, pero hay

incremento de abortos, por lo que sera necesario incidir en una mejor proteccin. Claramente se evidencia en estos resultados que el conocimiento que presentaban las mujeres y hombres sobre mtodos anticonceptivos, sin embargo no deja de incidir el consumo de alcohol y en algunos casos el aborto. Asimismo, Campo, E (2009), realiz un estudio titulado: Nivel de Educacin Sexual e Informacin que tienen las Adolescentes Embarazadas de 12 a 19 aos de Ed ad, en el Hospital Universitario Antonio Patricio de Alcal la cual tuvo como objetivo general, determinar el nivel de Educacin Sexual e informacin que tienen las adolescentes

embarazadas de 12 a 19 aos de edad, que se controlan en el Hospital Universitario Antonio Patricio de Alcal, lleg a la siguiente conclusin: la poblacin estudiada no posee una Educacin Sexual adecuada, siendo esto un factor definitivo en el inicio de la actividad sexual precoz de estas adolescentes. De igual forma, la falta de informacin sobre los mtodos anticonceptivos, incidi en la aparicin de su embarazo. Esta poblacin pertenece al nivel socioeconmico bajo, lo cual aade limitaciones e inseguridad a la vida de stas. Tal como se aprecia en estas conclusiones, se confirma que la falta de una verdadera educacin sexual, ha sido uno de los factores que han incidido en el embarazo de las adolescentes, especialmente en los estratos socioeconmicos ms bajos. Por otra parte, Gonzlez (2000), realizo un estudio de lnea de base en Salud sexual y Reproductiva con Adolescentes. El propsito de esta publicacin fue ofrecer a los gerentes de programas y prestadores de servicios, datos actualizados sobre la situacin de indicadores de salud sexual y reproductiva de la poblacin adolescente. Entre los muchos datos interesantes del estudio, resaltan algunos como la edad media del inicio de relaciones sexuales con coito, que se calcula en 15,5 aos y la edad media del primer embarazo en 16,7 aos. Al momento de la encuesta 33% de los entrevistados de ambos sexos (14 a 19 aos) ya haban tenido relaciones con coito y solo un 55% de las mujeres declararon que podan elegir a su pareja sexual. Por medio de este estudio se pudo evidenciar claramente que la mayora de los Adolescentes comienzan el inicio de relaciones sexuales con coito entre los 14 y 19 aos y la edad promedio de las adolescentes quedar embarazadas por primera vez estara en los 16 aos.

Bases Tericas:

Las bases tericas comprenden las definiciones que determinan la investigacin, entre las cuales tenemos:

La Adolescencia Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS 2007), la adolescencia se define como: el perodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos de la niez a la adultez y consolida la independencia socioeconmica; fija sus lmites entre los 10 y 20 aos (p.3). Constituye una etapa difcil del ser humano, donde si no existe buena comunicacin entre padres e hijos y una excelente educacin sexual, muchos de stos van a truncar sus proyectos de vida.

Embarazo en la Adolescencia Meachm (2008), lo define como aquella gestacin que ocurre durante los dos primeros aos ginecolgicos de la mujer (edad ginecolgica cero o edad de la menarqua) y/o cuando la adolescente mantiene la total dependencia social y econmica de la familia parental. Ha sido llamado tambin el sndrome del fracaso o la puerta de entrada al ciclo de la pobreza.

Educacin Sexual en la Adolescencia Ramrez, (2008) define la Educacin Sexual como: Proceso formativo que tiene como finalidad preparar a los jvenes desde el punto de vista biopsicosexual; para desarrollar la capacidad de poder vivir un estado de plena felicidad y en la medida que avance el tiempo esa persona tendr una adecuada preparacin a travs del conocimiento y la experiencia que transmitir a sus hijos en forma de orientacin (p.39).

Sexualidad Segn, (Men, 1993) La sexualidad es una dimensin fundamental del ser humano que est presente a lo largo de su vida. Su desarrollo armnico es fundamental para la formacin integral de la persona. Su finalidad es la relacin humana en tanto contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de placer y reproductivas. Su desarrollo comprende aspectos biolgicos, psicolgicos y sociales, resaltando dentro de estos ltimos la dimensin tica. Masturbacin Segn (Kaplan, 1974) la masturbacin es la estimulacin de los rganos genitales con el objeto de obtener placer sexual, pudiendo llegar o no al orgasmo. El verbo masturbar hace referencia a la prctica de la masturbacin. La masturbacin puede realizarse por uno mismo en solitario o como estimulacin realizada sobre los genitales de otra persona con los mismos fines placenteros, como ocurre en

la masturbacin mutua. Relacin Sexual En este sentido (Men, 1993) define la relacin sexual, como el conjunto de comportamientos erticos que realizan dos o ms seres, y que generalmente suele incluir uno o varios coitos, utilizados

primariamente para reproducirse y secundariamente como mtodo de obtener placer. Inicio de la Vida Sexual en la Adolescencia. Los principales aspectos relacionados con el inicio de la actividad sexual, son abordados por muchos investigadores y entre ellos, Welti (2007), quien seala: la edad cumplida al inicio del debut sexual y la edad promedio de ocurrencia del inicio. Al respecto, este autor sostiene que la edad a la que los adolescentes se inician se est cada da adelantando. Los motivos referidos por los y las adolescentes para iniciar la vida sexual

son la escolaridad, el estado conyugal (tipo de pareja y los aos de unin) y la proteccin o anticoncepcin. La primera unin sexual y el nacimiento del primer hijo tienen especial significacin dentro del conjunto de eventos que marcan la vida de los individuos. Con base en un anlisis de los datos del Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA 2008) y Welti (2007), constatan que hay un adelanto en la edad a la primera relacin sexual y el nacimiento del primer hijo entre las generaciones ms jvenes y que existen diferencias significativas segn nivel de escolaridad, adems de un efecto importante de la edad a la que se tiene el primer hijo sobre la fecundidad acumulada. En cuanto a la edad promedio de la primera relacin sexual se han hecho muchas investigaciones en Latinoamrica. Segn una encuesta realizada por la UNFPA (2008), la edad de inicio fue para los hombres de 14 aos y de 15 aos para las mujeres, ambos para el grupo etreo. Otra encuesta realizada por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS 2007), indica 15 aos para los hombres y 16 aos para las mujeres, sexualmente activos. Con unos u otros datos se puede decir que en la actualidad el inicio sexual de los hombres y mujeres en Latinoamrica, ocurre en la etapa de la adolescencia y la juventud. Los estudios de Tarazona (2006), tienden a mostrar que el inicio sexual ocurre de forma no planificada. Uno de los hallazgos de este autor es que gran parte de las adolescentes no utilizaron ningn mtodo anticonceptivo en la primera relacin sexual. Y que si bien el nmero de usuarias de mtodos anticonceptivos en el debut sexual ha reportado un incremento de 11.3% en el 2005 a 19.4% en el 2006, de cualquier modo la gran mayora de la poblacin femenina se inicia sexualmente sin proteccin alguna. Lo que da lugar a suponer entonces, que en general la poblacin joven, incluida la adolescente, no tiene conocimientos suficientes de los distintos mtodos anticonceptivos que puede utilizar al iniciarse sexualmente.

Infecciones de Transmisin Sexual Segn (Cothran 2002) Son un conjunto de afecciones clnicas infectocontagiosas que se transmiten de persona a persona por medio de contacto sexual que se produce, casi exclusivamente, durante

las relaciones sexuales, incluido el sexo vaginal, el sexo anal y el sexo oral. Sin embargo, pueden transmitirse tambin por uso

de jeringuillas contaminadas o por contacto con la sangre, y algunas de ellas pueden transmitirse durante el embarazo, es decir, de la madre al hijo.

Bases legales

Esta investigacin se sustenta en las siguientes leyes: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), y La Ley Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y del Adolescente (2000).

La CRBV (1999), contempla los siguientes artculos: Artculo 78:

Los nios, nias y adolescentes son sujetos plenos y estarn protegidos por la legislacin, rgano y tribunales especializados, los cuales respetarn, garantizarn y desarrollarn los contenidos de esta constitucin, la Convencin sobre los Derechos del Nio y dems Tratados Internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la Repblica. El Estado, la familia y la sociedad asegurarn con prioridad absoluta proteccin integral para lo cual se tomara en cuenta su inters superior en las decisiones y acciones que les conciernen. (p.68) Lo anunciado expresa claramente que el Estado, la familia y la sociedad, deben garantizar los derechos de los nios, nias y adolescentes, y entre esos derechos est el recibir una Educacin Sexual adecuada que les permita estar informados y preparados en beneficio de su seguridad integral y una mejor calidad de vida. Cuando a un estudiante se le brindan todas las informaciones necesarias sobre sexualidad y

reproduccin, se le estn dando las herramientas para protegerse de cualquier problema de salud que pueda afectar su vida presente y futura.

Artculo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligacin del Estado que lo garantiza como parte del derecho a la vida En ambos casos, el Estado deber garantizar que el adolescente logre alcanzar un nivel ptimo de salud, por medio de la promocin de programas.

Con respecto a la LOPNA (1998), se consideran los siguientes artculos: Artculo 42.

Responsabilidad de los Padres, Representantes o Responsables en Materia de Salud. Los padres, representantes o responsables son los garantes inmediatos de la salud de los nios y adolescentes que se encuentren bajo su patria potestad, representacin o responsabilidad. En consecuencia, estn obligados a cumplir las instrucciones y controles mdicos que se prescriban con el fin de velar por la salud de los nios y adolescentes. Artculo 43. Derecho a Informacin en Materia de Salud. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados sobre los principios bsicos de prevencin en materia de salud, nutricin, ventajas de la lactancia materna, estimulacin temprana en el desarrollo, salud sexual y reproductiva, higiene, saneamiento sanitario ambiental y accidentes. Asimismo, tiene el derecho de ser informado de forma veraz y oportuna sobre su estado de salud, de acuerdo a su desarrollo. Artculo 50 Salud sexual y reproductiva. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos. (p. 51).

Para lo cual, el Estado, con la activa participacin activa de la sociedad, debe garantizar programas de informacin y educacin sobre materias, dirigidos a los nios, adolescentes y sus familias. De esta manera se establece la necesidad de implementar en los establecimientos educativos programas que brinden las

herramientas necesarias para que el adolescente tome sus decisiones en materia de sexualidad de una manera responsable. Teniendo en cuenta que el concepto de Salud es global, y ello incluye la Salud Sexual y Reproductiva.

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO

En este captulo se desglosa la metodologa que se utilizar en la investigacin, la cual permitir abordar la problemtica planteada, tomndose en cuenta los siguientes aspectos: diseo de la investigacin, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos y la poblacin y la muestra.

Diseo de La Investigacin El diseo de la investigacin es la estrategia general que se adopt para dar respuesta al problema planteado. El diseo que se utilizar en este estudio fue el de campo, puesto que los datos de inters se recogieron directamente de la realidad, donde se est dando el fenmeno o hecho. Por su parte, la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL 2008), seala que los estudios de campo son:

El anlisis sistemtico del programa tiene el propsito de describir, interpretar, entender su naturaleza y factores constituyentes, que explique sus causas y efectos o predecir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos o cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigacin (p. 18).

De lo sealado se deduce, que este tipo de investigacin permite al investigador vincularse directamente con el problema conociendo la realidad existente; en este caso, ver la situacin actual presente en el rea de estudio, lo que contribuir, a mantener una relacin estrecha con el problema objeto de estudio, directamente en el sitio donde se produce, recolectando informacin sin que sea necesario manipular los datos.

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos Segn Arias (2006), Las tcnicas de recoleccin de datos, son estrategias que permiten al investigador llevar a cabo el levantamiento de la informacin necesaria, con el fin de determinar las condiciones existentes. (p. 72). La tcnica que se utilizar en el presente estudio, ser la observacin directa. La observacin directa es un registro sistemtico, vlido, confiable, de comportamiento o conducta que se manifiesta. Al respecto, Arias (2006), establece que: La observacin directa es una tcnica que consiste en visualizar o captar mediante la vista, en forma sistemtica, cualquier hecho o fenmeno o situacin que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en funcin de unos objetivos de investigacin preestablecidos. (p. 69). Esta tcnica servir para recopilar datos e informaciones mediante la percepcin visual para observar los hechos, realidades sociales, y las personas involucradas en el fenmeno que se estudia. Los instrumentos para la recoleccin de datos, Arias, (2006) los conceptualiza como: cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar informacin. (p. 69). Es decir, cualquier herramienta necesaria para recolectar la informacin. Para el estudio se utiliz el siguiente instrumento: El Cuestionario es una herramienta que utiliza el investigador de un modo preferente, en el desarrollo de la investigacin. Al respecto, Hernndez y Fernndez (2006) sealan: Consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir (p. 276). De acuerdo a

lo planteado, el cuestionario como instrumento, permite recopilar la informacin requerida para cualquier investigacin, directamente de la fuente primaria. Para esta investigacin se aplic un cuestionario de seleccin de alternativas cerradas y preguntas abiertas.

Investigacin Descriptiva Segn el grado de profundidad con el cual se abordar el tema de estudio, la investigacin es descriptiva como lo define Rivas (1995), porque: Estos estudios tratan de obtener informacin acerca del fenmeno o proceso, para describir sus implicaciones. (p.54). En este caso, se determinar el inicio de la actividad sexual y sus consecuencias en adolescentes.

Poblacin y Muestra En todo proceso de investigacin se establece el objeto de la misma, como lo es la poblacin, de ella se extrajo la informacin requerida para su respectivo estudio. La poblacin es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada por el estudio. Al respecto, Hernndez y Fernndez (2006), expresan que: La poblacin es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones. (p. 40). La poblacin estuvo conformada por 40 adolescentes con edades comprendidas entre 10 y 20 aos estudiantes del Liceo Tcnico Monseor Arias Blanco. La muestra es una pequea parte de la poblacin estudiada. La muestra debe caracterizarse por ser representativa de la poblacin. De acuerdo con Briones (1995) una muestra es representativa cuando reproduce las distribuciones y los valores de las diferentes caractersticas de la poblacin..., con mrgenes de error calculables. La muestra estuvo constituida por 17 estudiantes del Liceo Tcnico Monseor Arias Blanco.

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