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Filosofia – Período Antropológico - IV a.C ao III a.

C
Profa. Mariluce Santiago

A filosofia Socrática marca um momento também conhecido por Período Antropológico. Mais uma vez temos uma palavra de origem grega composta por outras duas: Antropos e Logos. Já sabemos que Logos significa ciência ou estudo de determinado assunto; Antropos significa Homem, no seu sentido genérico, marcando a qualidade de Ser Humano enquanto espécie destacada das demais. “Antropológico” ou “Antropologia” resulta em ciência ou estudo do homem e de suas qualidades intrinsecamente humanas. Enquanto os pré-socráticos estavam preocupados em definir a essência da natureza, a phisis, Sócrates estava preocupado com questões absolutamente relacionadas às qualidades humanas. Portanto, a justiça, a honra, a beleza, a bondade, não são qualidades que se encontram na natureza, não possuem a phisis como sua essência. São, na verdade, qualidades estritamente relacionadas com a capacidade de julgar do ser humano. Assim, por exemplo, se uma pessoa acha uma paisagem bonita, a beleza desta paisagem não está nela mesma, mas no julgamento daquele que assim a considera. Deste modo, a natureza não pode ser nem bela nem feia, nem justa nem injusta, nem boa nem má. A natureza apenas contém objetos físicos que, para Sócrates, não passavam de cópias defeituosas das ideias que são perenes e que habitam um mundo que só pode ser visitado pelo espírito racional. Assim, se desloca o eixo das investigações filosóficas da natureza para o homem. Enquanto os PréSocráticos pretendiam entender e explicar o universo por meio da compreensão de sua essência atômica, os elementos, Sócrates pretendia conhecer o universo a partir daquele que o pensa, por meio da essência humana que ele acreditava ser a Razão ou o Espírito.

Sofistas
Após o surgimento da democracia na Grécia antiga, vários transformações ocorreram na sociedade, exigindo novas formas de se relacionar. A democracia era o sistema de governo que pressupunha a escolha periódica de executores e elaboradores das leis. E para isso, não havia nenhum critério. Neste período, em que já estão avançadas as questões cosmológicas, a busca pelo ser das coisas deixa de ser o foco principal das questões filosóficas, que agora se ocupa com o homem e suas potencialidades. Era preciso saber falar para fazer valer seus interesses nas assembleias. Surgem, então, os famosos oradores denominados Sofistas, palavra que significa sábio em grego.

. São famosos e numerosos os sofistas que atuaram na Grécia antiga. sobre qualquer coisa. este é apenas um dentre vários outros que podemos encontrar entre os escritores gregos de sua época.C. que ficava fora das muralhas de cidade a mais ou menos 30 min de caminhada. Sócrates (470 a. por isso conseguiam provar que uma coisa ora era branca. Ardilosos oradores. podemos destacar especialmente dois dos maiores sofistas de todos os tempos: Górgias e Protágoras. propunham ensinar qualquer coisa aos cidadãos que almejassem os cargos públicos ou simplesmente que se defenderiam em um caso litigioso. Híppias. afinal os atenienses deixavam seus trabalhos para os escravos. . seja pela emoção. eles ensinavam a quem pudesse pagar. mesmo quando aparecia uma oportunidade de ajudar o seu pai. ensinavam como refutar o seu adversário. nem aprendeu a ler. cobravam pelo ensino). chegou a fazer alguns cursos.C.-399 a. há vários relatos diferentes para a sua vida . não era muito bem vista. Mediante salários (ou seja. suas técnicas nada mais eram do que ensinar a persuadir convencendo seu interlocutor em um debate.. não se preocupando com a relação que as palavras tinham com as coisas.C. viviam por conta própria procurando por locais onde precisassem de seu trabalho. nesta época. especialista em entalhar colunas nos templos. o que ele achava complicado demais. dizendo serem portadores de um saber universal. perto da região de Alopeke.) na cidade de Atenas. Mas na prática.C. Era um vilarejo razoavelmente pobre.) Assim como todos os grandes homens de sua época. onde a cultura floresceu com mais evidência. ensinando como transformar um argumento fraco em um argumento forte e vice-versa. sempre acabava atrapalhando tudo. tentando aprender o ofício de seu pai.Esses homens. ora preta. fácil era convencer conforme seus interesses. em especial em Atenas. Não foi para a escola. mas não possuíam também qualquer escravo que trabalhasse por eles. Antístenes. embora tivessem algum dinheiro os professores eram caríssimos. Qualquer pessoa que tivesse de trabalhar para sobreviver. Muitas vezes os amigos zombavam dele pela sua incapacidade de trabalhar o mármore. como música ou condicionamento físico. sua mãe uma parteira. Entretanto a vida não era tão difícil. A família de Sócrates não era escrava. Sócrates nasceu em 470 a. Para eles. O importante era convencer a qualquer custo. No entanto. portadores de uma eloquência incomum. Seu pai era um escultor. naquela época Atenas estava ficando cada vez mais rica. e tendo uma vida comum. Trasímaco são apenas alguns exemplos históricos destes que inventaram um certo modo de viver numa política que pressupunha a isonomia (leis iguais para todos os cidadãos). Pródico. e os trabalhos de construções apareciam a toda hora. Sócrates vivia uma vida normal. seja pela passividade deste. ou a escrever. os sofistas fascinavam àqueles que ouviam suas palestras. No entanto. articulando-as segundo as necessidades do debate para convencer e derrotar seu oponente. (ou talvez em 469 a.

quando este ouviu achou que havia algo errado. mero filho de artesão. Havia perto de Atenas um grande Oráculo. e nunca aprenderam nada. mas como. "Mas como? Ou os deuses mentem ou eu realmente sou o homem mais inteligente do mundo?" porém ele tinha certeza de que não era tão inteligente assim. se não fosse um grande amigo seu. que havia sido ensinado pelo seu pai e pelo seu avô e que nada havia de novo no que ele fazia. Saiu ele então pela estrada a procurar homens sábios e tentar provar que ele não era o homem mais inteligente do mundo. ele sabia que ele era mais inteligente que elas mas sabia que não era o homem mais inteligente do mundo. aprendendo a toda custa a conseguir entalhar o mármore. Ficou então a observar seu pai entalhar a pedra e percebeu que aquilo era um trabalho repetitivo. lembrou-se então que havia um professor por aquelas redondezas que diziam ser muito inteligente. Sócrates ficou irado. Acontece que ele ouviu durante horas as palavras do professor e a cada afirmação do professor ele lhe perguntava o porquê e o como havia aprendido aquilo. Eis que este amigo de Sócrates. se havia alguém que ele sabia que era mais inteligente do que ele era o seu pai ele era o melhor escultor da região. Descobriu que o professor apenas repetia o que haviam ensinado para ele. . Sócrates" Voltou então o seu amigo para Sócrates contar o ocorrido. mais famoso que aquele e que era de grande prestígio entre os mais ricos de Atenas. e nunca havia visto os feitos que contava. Mas chegando à casa de tal professor tudo se repetiu. aquelas pessoas ficaram ricas apenas repetindo o que lhes disseram. me prove. Eles apenas repetiam. e nem mesmo sabiam se quem tinha ensinado aquilo para eles sabiam mesmo ou só tinham inventado. Meio decepcionado Sócrates voltou para casa e pediu dinheiro ao seu pai gostaria de ir ver um outro professor. voltou então para casa. e a cada vez que encontrava um deles um grupo de pessoas se aglomeravam em volta para ver o que conversavam e logo com suas perguntas de porquê. juntou todas as economias que tinha feito e foi pedir um aula para tal homem. perguntou uma coisa não muito comum: "Eu quero saber quem é o homem mais inteligente de todo o mundo" e a resposta foi ainda mais inesperada: "O homem mais inteligente do mundo é o seu amigo. um local onde as pessoas iam para fazer uma pergunta sobre o futuro. Ele não havia como provar nada do que dizia. teria chance de ir lá fazer a sua pergunta. ao menos uma vez na vida. e Sócrates provava que o famoso filósofo não sabia direito o que estava falando. e que nada havia descoberto ou aprendido por conta própria.E ele teria tido uma vida comum. onde as sacerdotisas do deus Apolo faziam adivinhações sobre o futuro. Era o Famoso Oráculos de Delfos. ao chegar para fazer a pergunta. com a certeza de que provaria que este professor era mais inteligente do que ele. Acabou convivendo com grandes filósofos. acabavam por deixar o filósofo irritado. apenas repetia e decorava o que os seus professores haviam falado. vendo que aquilo era importante para o filho. seu pai. Toda pessoa. aceitou e deu parte de suas economias a ele.

(di = dois / logos = conhecimento . . ou morrer tentando. É nesta hora que é dado a ele a chance de se defender e a sua carta de defesa mostra toda a sua capacidade. e conseguiu muitos e muitos discípulos. era preciso verificar se aquilo realmente era verdade. se ela não tirasse o bebê. ao mesmo tempo. com a intenção de salvar todos os que estavam vivos Sócrates ordena que todos voltem rapidamente para Atenas mas deixam os mortos no campo de batalha. várias e várias pessoas. e por tantas conversas com outras pessoas e consigo mesmo. mas logo os antigos professores foram ficando irados. ele negava que deveria se acreditar em algo. Continua a fazer inúmeros discípulos por mais 30 anos. até que é preso novamente. apenas ajudar a ele nascer e tentar diminuir a dor do parto. e tudo o que ele havia aprendido tinha sido por conta própria.Com isso um grupo de jovens passa a segui-lo. Mas seja pelo motivo que for. como ele poderia não acreditar nos deuses e ao mesmo tempo se unir a eles? E como ele poderia fazer tudo isso se a sua vida de conhecimento começou com a previsão do Oráculo de Delfos. Assim ele ficou muito famoso em toda a região. Sócrates então começou a pensar que ele também. ela não deveria criar o bebê. Sócrates usa toda a sua capacidade para convencer de que era melhor deixar alguns mortos do que morrerem todos. outros de se unir a deuses malignos que gostaria de destruir a cidade. de certa forma. desta forma ele consegue a liberdade. e igualmente a mãe morreria. todos os homens entre 15 e 45 foram enviados para lutar e Sócrates pela sua habilidade de fazer as pessoas o seguirem foi escolhido como um dos generais. Ao chegar ele é preso. e o número cada vez aumenta mais todos pediam para que ele ensinasse o como ficou tão inteligente. pois falavam que ele não era inteligente como se dizia ser. logo ele iria acabar morrendo. ofereciam muito dinheiro mas ele dizia que não poderia aceitar tal dinheiro. principalmente pois se todos morressem ninguém poderia enterrá-los. pois ele não era digno de ensinar. Rapidamente ele mostra o como eram burras as pessoas que o acusavam. a arte de aprender conversando com todo mundo. se o oráculo disse então quem não acreditava nos deuses eram os que o acusavam. ele começou a pensar no trabalho dela. o conhecimento estava dentro da pessoa pois ele era capaz de aprender por si mesma. era um parteiro. Isso logo ficou conhecido como dialética. Mas eis que a guerra estourou. eles perderam a batalha e muitos morreram. havia uma lei que obrigava o general enterrar todos os seus soldados mortos. Lá. conta-se que um dia ele foi levado junto com a sua mãe para ajudar em um parto complicado. então dialética é a conversa entre dois conhecimentos ) Mas foi somente junto com a sua mãe que ele pôde descobrir a verdadeira função ele. Uns acusavam ele de não acreditar nos costumes e nos deuses da cidade. mas ele poderia ajudar esse conhecimento a nascer e tentar diminuir a dor disso por isso mesmo até hoje os ensinamentos de Sócrates são conhecidos por maiêutica (que é parteira em grego). E ainda mais. logo Sócrates tinha muitos inimigos. como aquele homem poderia ensinar de graça e pregar que não se precisavam de professores como eles.

Então. Seu apelido de Platão é devido à sua constituição física e significa “ombros largos”. diferentemente se Sócrates.. ou a lhe ser cortada a língua. C É filho de uma nobre família ateniense e seu nome verdadeiro é Arístocles. ampliando sua cultura e suas reflexões. sendo impossível que ensinasse aos demais.427 .Mas os acusadores não aceitaram. Foi ele quem resgatou boa parte do pensamento de seu mestre Sócrates.. Platão era mais restrito. É uma das primeiras instituições de ensino superior do mundo ocidental. para o espanto de todos Sócrates diz: "Vocês me deixam a escolha entre duas coisas. Frases de Sócrates Só sei que nada sei. Do mundo sensível das opiniões ao mundo inteligível das ideias Segundo Platão. nos jardins construídos pelo seu amigo Academus. os filhos dos aristocratas da época. pois para chegar a ele somente quem pudesse entrar na academia. Conhece-te a ti mesmo. Platão . os sentidos só podem nos fornecer o conhecimento das sombras da verdadeira realidade. o que deu à escola o nome de Academia. ou seja. que é viver sem poder ensinar a outra que eu não conheço. Uma vida sem desafios não vale a pena ser vivida. que é a morte .C.. Por volta de 387 a. condenaram ele a se exilar para sempre. e através deles só conseguimos ter opiniões. Aquele que quer mover o mundo. mesmo vendo que estavam errados condenaram Sócrates. tinha o hábito de escrever sobre suas ideias. . Devido a isso. que primeiro mova a si mesmo. escolho pois o desconhecido" Assim ele é obrigado a tomar veneno (cicuta) na frente de todos onde se deixa morrer. Platão não andava promovendo debates pelos locais públicos como seu mestre. Ele foi discípulo de Sócrates e após a sua morte. e apenas um mal. Platão fundou sua própria escola de filosofia. o saber. Como sabiam que se o condenassem à morte milhares de jovens iriam se revoltar.347 a. fundou uma academia de filosofia. Existe apenas um bem. uma que eu sei ser horrível. fez muitas viagens. mas faz com que as suas ideias tenha vivido para sempre. e caso se negasse ele seria morto. mas ao contrário. Platão. a ignorância.

como a política. ou seja. Quando um desses homens consegue escapar da caverna e tem contato com o mundo verdadeiro. uma vez que as pessoas acreditavam em discursos que não condiziam com a realidade. por correntes nos pés e no pescoço. Platão cria a Alegoria da Caverna. mas aos poucos ele se acostuma e começa a descobrir que a realidade é bem diferente daquela que ele conheceu a vida toda. que é a arte de colocar à prova todo conhecimento adquirido.O conhecimento verdadeiro se consegue através da dialética. pois a realidade das coisas era outra. desde meninos. bastava exercitar ou refletir para “relembrar” as respostas dos questionamentos. para ele o conhecimento só era possível por meio da experiência e da percepção. purificando-o de toda imperfeição para atingir a verdade. ou seja. Há homens presos. discípulo de Platão. pensando tratar-se da realidade. desde a infância. ninguém acredita e o chamam de louco. com o rosto voltado para o fundo da Caverna. num primeiro momento tem sua vista ofuscada pela luz intensa. Esse homem se compadece dos companheiros da prisão e volta para lhes anunciar aquilo que contemplara. mas eram só uma forma de enganar. e. não podiam imaginar que a realidade verdadeira estava lá fora. por exemplo. . Aristóteles. Aprisionado no seu corpo. voltando-se para a entrada da caverna. Mas aqueles homens que foram. assim como seu mestre Sócrates. Contudo. O homem cai em si e entende que sempre foi enganado pelas sombras. Para explicar isso. como vimos. Cada opinião emitida é questionada até que se chegue à verdade. deveria ser adquirido. ele percebe que as projeções na parede nada mais são do que uma ilusão. Um dos prisioneiros consegue escapar. Ele é chamado de louco e é morto pelos companheiros. Quando volta para caverna e tenta convencer os outros de que aquelas sombras não representam a realidade dos fatos. por isso. não compartilha dessa ideia. Platão. acreditava que o conhecimento era inato ao ser humano. Explicação: As sombras que os homens enxergam no fundo da caverna representam as aparências da realidade e não a realidade em si. Os prisioneiros contemplam as sombras. todo o conhecimento estava na pessoa. cujas sombras são projetadas pela luz do Sol na parede do fundo. por meio das sombras. acostumados a crer que as sombras eram a realidade. Esse mito se refere a Sócrates que tentava demonstrar a realidade ou a verdade de vários fatos de Atenas. o homem só consegue enxergar as sombras e não a realidade em si. Sócrates desagradou muita gente ao tentar esclarecer as pessoas sobre a verdade e. Próximo à entrada da caverna desfila-se com muitos objetos diferentes. foi condenado a morte. pois é a única que conhecem.

o primeiro passo será mover a si mesmo. ato e movimento. Alexandre assume o trono. acometido por uma doença estomacal. como uma semente (uma árvore em potência). Jovem. Foi acusado. no norte da Grécia. Ele é sempre igual a si mesmo. em Atenas.Frases de Platão Tente mover o mundo . com a morte de Alexandre. assim como Sócrates. Ao contrário da Academia de Platão. Seu pai. a quem Aristóteles dedicou o livro “Ética a Nicômaco”. o filósofo funda sua própria escola. Em 343 se tornou o preceptor de Alexandre.) Aristóteles nasceu em Estágira. Com o assassinato do rei Felipe II. o tolo porque tem quer dizer alguma coisa. Perdoar é próprio de almas generosas. uma colônia jônica localizada no reino da Macedônia. origem da palavra Liceu cujos alunos ficaram conhecidos como peripatéticos (os que passeiam). Morreu um ano depois de sua saída. O sábio fala porque tem alguma coisa a dizer. que foi morto pelos persas. o filósofo casou-se novamente com Hérpilis. Nicômaco. com quem teve um filho chamado Nicômaco. Em 335 a. E. em 323 a. deixando a Teofrasto sua escola.C. mas também é humano perdoar. Mas. Esse Ato não é nada em potência.C. o partido nacionalista foi reativado por Demóstenes.. ainda aos 17 anos. nem é a realização de potência alguma. Aristóteles foi para Mitilene. houve um aumento do sentimento antimacedônico em Atenas. muitas vezes sob as árvores que cercavam o Liceu. com a ajuda de Alexandre. Aristóteles (384-322 a. como uma árvore (uma semente em ato). e não é um . além disso. Depois que sua primeira esposa faleceu. de impiedade e teve que se retirar de Atenas. Foi por lá que fez despertou a atenção de seu mestre. e deu ao filho estrutura para construir e solidificar seus estudos. Uma coisa em potência é uma coisa que tende a ser outra. Uma coisa em ato é algo que já está realizado. o Liceu privilegiava as ciências naturais. simplesmente serão governados por aqueles gostam. filho do rei Macedônio Felipe II. Platão. Após a morte de Hérmias. que Aristóteles identifica com o Bem. irmã de Hérmias. nome decorrente do hábito de Aristóteles de ensinar ao ar livre. Errar é humano. Aristóteles ingressou na Academia de Platão. Não há nada de errado com aqueles que não gostam de política.C. Sua escola recebeu o nome de Lykeion. Aristóteles retorna para Atenas e. A única coisa totalmente em ato é o Ato Puro. a ponto de substituí-lo após sua morte. Potência. e grande conquistador da época. Sua primeira esposa foi Pítias. era médico do rei Amintas. Tudo isso deixou a situação de Aristóteles delicada.

Desse conceito Tomás de Aquino derivou sua noção de Deus em que Deus seria "Ato Puro". Frases de Aristóteles "O verdadeiro discípulo é aquele que consegue superar o mestre.antecedente de coisa alguma. da privação à posse. São Paulo: Ática. Convite à Filosofia. O ato é portanto. 1998." Bibliografia Consultada ARANHA. Um ser em potência só pode tornar-se um ser em ato mediante algum movimento." "O homem livre é senhor de sua vontade e somente escravo de sua própria consciência. 2000. e não o prazer. São Paulo: Saraiva. a realização da potência. Fundamentos de Filosofia ." "O verdadeiro sábio procura a ausência de dor. e essa realização pode ocorrer através da ação (gerada pela potência ativa) e perfeição (gerada pela potência passiva). Maria Lúcia. Gilberto." "O homem que é prudente não diz tudo quanto pensa." "Devemos tratar nossos amigos como queremos que eles nos tratem." "A principal qualidade do estilo é a clareza. Filosofando: Introdução à Filosofia. COTRIM. É por isso que o movimento pode ser definido como ato de um ser em potência enquanto está em potência. . CHAUÍ. São Paulo: Moderna. Marilena. mas pensa tudo quanto diz. 1993. O movimento vai sempre da potência ao ato.História e Grandes Temas.