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Agrupamento de Escolas

Dr. Francisco
Fe rn an de s Lope s
www.aeffl.pt

Ficha de Avaliação de Português
Nome: ______________________________________________ 6º ______ Nº ______ Data: _____/____/____

Avaliação:
Professora: __________________________________ O Enc. De Educ. ________________________________

Lê o texto com atenção

Era uma vez uma viúva que tinha duas filhas. A mais velha era tal e qual a mãe, tanto na aparência como
no mau feitio. Eram ambas tão mal-humoradas e orgulhosas que ninguém podia viver com elas. A mais nova, pelo
contrário, era gentil, boa e muito linda. Era tal e qual o pai. Como cada um prefere o seu igual, a mãe gostava muito
da mais velha e detestava a mais nova, obrigando-a a tomar as refeições na cozinha e a trabalhar o dia todo.
Entre outras tarefas, a pobre menina tinha que ir duas vezes por dia buscar água a uma fonte que ficava a meia milha de distância.
De regresso, vinha carregada com a bilha cheia de água. Certo dia, quando estava na fonte, acercou-se dela uma pobre mulher que lhe
implorou um pouco de água.
- Sim, avozinha – respondeu a menina delicadamente.
Lavou cuidadosamente a bilha, encheu-a no sítio onde a água era mais límpida e ofereceu de beber à velhinha, segurando na bilha
para que ela pudesse beber com calma. Depois de saciar a sede, a boa senhora disse-lhe:
-És tão bela, tão boa e tão gentil que não resisto a conceder-te um dom.
A velhinha era, afinal, uma fada que tinha tomado a forma de uma pobre mulher para ver até que ponto a menina era gentil e
bondosa.
- Concedo-te o dom – continuou a fada – de lançares pela boca uma flor ou uma pedra preciosa sempre que proferires uma palavra.
Quando a menina chegou a casa, a mãe ralhou-lhe muito porque se atrasara.
- Peço perdão por ter chegado tão tarde, mãe – disse a menina, ao mesmo tempo que lhe saíam da boca duas rosas, duas pérolas e
dois diamantes enormes.
- O que se passa? – exclamou a mãe muito admirada. – Parece que te estão a sair da boca pérolas e diamantes. Como é possível,
minha filha? (Foi a primeira vez que lhe chamou filha).
A pobre menina contou-lhe o que acontecera, enquanto lhe saíam da boca uma infinidade de diamantes.
- Tenho que lá mandar a minha filha. Olha, Joaquina, vê o que sai da boca da tua irmã quando fala. Gostarias de ter o mesmo
dom? Só tens que ir buscar água à fonte e dar de beber a uma velhinha quando ela te pedir.
- Havia de ter graça, ir agora à fonte… – respondeu a malcriada.
- Faz imediatamente o que te mando – repreendeu-a a mãe.
Ela assim fez, mas de muito mau modo. Pegou na jarra de prata mais bonita que havia em casa e partiu.
Assim que chegou à fonte viu aproximar-se uma senhora que saíra do bosque. Vinha magnificamente vestida e pediu-lhe de beber.
Era a mesma fada que aparecera à sua irmã, mas que agora tinha o aspeto de uma princesa. Pretendia averiguar até que ponto
chegava a rudeza daquela rapariga.
- Então julgas que vim aqui para te dar de beber? – perguntou a malcriada. – Trouxe um jarro de prata de propósito para dar de
beber a sua excelência! Ora sirva-se sozinha, se tem sede!
- Não és nada gentil – repreendeu-a a fada, sem se zangar. – Muito bem! Já que és tão pouco afável dou-te o dom de te saírem
sapos ou serpentes pela boca, sempre que falares.
Assim que a mãe a viu chegar a casa gritou-lhe:
- Então, minha filha?
- Então, minha mãe? – respondeu-lhe a malcriada, cuspindo duas víboras e dois lagartos.

Ai de mim. tornou-se tão horrorosa que até a mãe a expulsou de casa. mas ela paga-mas. . pediu-lhe que lhe dissesse de onde vinham aquelas riquezas. senhor! Foi a minha mãe que me expulsou de casa… O filho do rei. Quanto à irmã. – A culpa é da tua irmã. Como a mãe lhe queria bater. a menina fugiu para a floresta.. encontrou-a e ficou deslumbrado com a sua beleza. que entretanto se apaixonara por ela. Perguntou-lhe o que fazia ali sozinha e porque estava a chorar. A menina contou-lhe a sua aventura. que viu saírem-lhe da boca cinco ou seis pérolas e outros tantos diamantes. Como ninguém queria estar com ela. que voltava da caça. achou que um dom assim valia muito mais do que qualquer dote. Charles.Céus! Que vejo eu? – gritou a mãe. O filho do rei. Então. horrorizada. levou-a consigo para o palácio do rei seu pai e casou com ela. O príncipe. acabou por se esconder num canto do bosque onde morreu sozinha Perrault. Os Mais Belos Contos de Perrault .

. lê com muita atenção cada uma das perguntas e responde de forma completa.5-Classifica o adjetivo sublinhado no nº 5 quanto ao grau. ______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 2. escreve três adjetivos que melhor caracterizam: A filha mais velha A filha mais nova 3.O narrador deste texto é:  participante  não participante .“Certo dia.4.Quem era.2. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5. ______________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____ 2.6-Reescreve a frase colocando o adjetivo no grau superlativo absoluto analítico.3.1 – Refere o pedido que a velhinha lhe fez. _______________________________________________________________________________________________ 5.” 5. 1-Indica o autor e o título da obra de onde foi retirado este extrato. ________________________________________________________________________________ 4.Identifica as personagens presentes nesta obra. esta velhinha? _______________________________________________________________________________________________ 5. porque ________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________ 5.Antes de começares a responder. na verdade.Localiza este episódio: • no espaço.De acordo com as indicações dadas pelo texto.Qual foi a reação da menina? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5.Qual foi a recompensa que a mendiga lhe deu? _______________________________________________________________________________________________ 5... a filha mais nova encontrou uma velha.2.

“ 6.2. pérolas e diamantes. refere o que sucedeu às duas: A mais nova ___________________________________________________________________________________ A mais velha ____________________________________________________________________________________ .Coloca o verbo na frase 5 no pretérito imperfeito do indicativo.1.Que ordem deu ela.Decompõe e classifica a palavra “boquinha” quanto ao processo de formação.No final . Regista .Perante este facto._______________________________________________________________________________________________ 5.2. _______________________________________________________________________________________________ 7. _______________________________________________________________________________________________ 6- “Ao falar com a mãe. _______________________________________________________________________________________________ 6.Classifica a palavra sublinhada no nº 6 quanto à classe e subclasse. A FILHA MAIS VELHA A FILHA MAIS NOVA Recipiente que leva para trazer água Quem encontra na fonte Atitude que toma Dom concedido pela fada 8. as diferenças existentes entre os dois encontros. De acordo com o texto.A reação da mãe revela que ela era uma pessoa:   solidária  gananciosa  preocupada interesseira 6. Ambas as filhas da viúva se encontraram na fonte com a fada. o destino das irmãs alterou-se. neste quadro.7.3.4.1. de imediato. da boquinha da menina saíam rosas. à filha mais velha? _______________________________________________________________________________________________ 6. como reagiu a mãe? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 6.

absoluto sintético_______________ * 1 verbo no pret. ________________________________________________________________ d) A menina não entregou a bilha à irmã. pediu-lhe que lhe dissesse de onde vinham aquelas riquezas. . do ind.___________________ * 1 det. achou que um dom assim valia muito mais do que qualquer dote.________________________________________ resmungar: _____________________________________ 2. do ind.____________________________________ * 2 pronomes pessoais_______________________________ *2 verbos no pret. levou-a consigo para o palácio do rei seu pai e casou com ela. imperf. __________________________ * 1 adjetivo no grau sup. ________________________________________________________________________ b) O Pedro e eu compramos o livro . do conjuntivo. que viu saírem-lhe rapidamente da sua boca cinco ou seis pérolas lindíssimas e outros tantos diamantes.Substitui as expressões sublinhadas por pronomes pessoais: a) O Rui oferceu a prenda à irmã.Escreve antónimos de : simpática._______________________________________ aparecido______________________________________ 3-Atenta ao seguinte parágrafo: “O filho do rei.________________________ * 1 determinante indefinido- ___________________________ *2 contrações de preposições____ _______________________ * 1 preposição-______ ________________________________ *1 verbo no pret. Então. O príncipe.GRUPO II 1. perf._____________________________________ trazer_________________________________________ saíram._________________________________________ serpentes: _____________________________________ lançar. A menina contou-lhe a sua aventura. _______________________________________________________________________ c) A Rita e a Inês deram o prémio a mim ._______________________ * 2 determinantes possessivos: _________________________ *1 determinante demonstrativo. imperf.Escreve sinónimos de: nova. artigo definido_______________________________ 4. _________________________________________________________________ . que entretanto se apaixonara por ela.” Retira : *2 nomes comuns.

b) Rapidamente. a mãe e a filha mais velha correram à fonte .Classifica quanto ao processo de formação: a) biblioteca____________________________________________________________________________________________ b) encarecer____________________________________________________________________________________________ c) reforma______________________________________________________________________________________________ d)desigualdade__________________________________________________________________________________________ e) repatriar______________________________________________________________________________________________ f) guarda-jóias___________________________________________________________________________________________ 7-Faz a análise sintática de: a) Ontem.e) Eu fiz uma pesquisa sobre “Contos Infantis” e entreguei a pesquisa à professora.Classifica as palavras sublinhadas quanto à classe e subclasse: Classe Subclasse “…tanto na aparência como no mau feitio…” “Que vejo eu?” “A pobre menina contou-lhe …” “Lavou cuidadosamente a bilha…” “Foi a minha mãe que me expulsou …” Trouxe um jarro de prata de propósito uma flor ou uma pedra Toma este jarro e dá-me aquele 6. tome um pouco de água. . d) A menina parecia uma princesa. _________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 5. a fada ofereceu um diamante à menina. c) Avózinha.

Nas seguintes frases sublinha os determinantes a verde e os pronomes a azul e classifica-os quanto à subclasse. 9. h) A irmã tinha _______________________ (pôr – Particípio passado) o anel no dedo antes do príncipe _______________________ (chegar – infinitivo impessoal). enquanto ela ______________ (ouvir –pret. mas só alguns é que gostaram da peça. _________________________________________________________________________________________________ _ d) Que achaste da história? _________________________________________________________________________________________________ _ e) Ninguém compareceu na vossa festa. d) ___________________ (sair – imperativo ) já daqui! . a) Esta história é mais interessante do que aquela. imperf.8. c) Ela ____________________________________ (estar – pretérito imperfeito do indicativo) perdida no bosque. perfeito do ind. b) O príncipe _______________________________ (casar – condicional) com a menina se a _________________________________ (encontrar – pret. do indicativo) água à menina. _________________________________________________________________________________________________ _ b) Todos os alunos foram ao teatro. do ind. f) Ela _______________________________ (ir – presente do indicativo) à fonte todos os dias. _________________________________________________________________________________________________ _ c) A minha prima combinou sair com a tua. perf.) a madrasta. . do conjuntivo) . i) Eu ia ______________ (ler – gerúndio) a história. tu __________________________ (poder – futuro do indicativo) ir também.Completa com os verbos no tempo e modo indicados: a) A viúva _______________________________ (ser – pret. mais-que-perfeito do indicativo) muito má para a menina. Avisaste todos? _________________________________________________________________________________________________ _ f) Ela agradeceu-lhe a flor._________________________ (gritar – pret. e) A fada _________________________________ (pedir – pret. g) Quando nós ____________________________ (ir – futuro do conjuntivo) ao teatro .) com atenção. imperf.

de quem não tinha notícias há muito tempo. Presta também atenção à apresentação do teu texto. à pontuação e à ortografia. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ._________________________________________________________________________________________________ _ EXPRESSÃO ESCRITA Rapidamente chegou ao Reino a notícia do dom da princesa. Vais agora redigir a carta da menina pobre de forma criativa e organizada (entre 100-150 palavras). Não te esqueças de obedecer à estrutura da carta. contando-lhe tudo o que se tinha passado. A princesa decidiu escrever uma carta à avó.