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Análisis del artículo: Assessments for Older Adults En el artículo Assesments for Older Adults la autora nos presenta una de las preocupaciones de la sociedad actual, tratándose la misma de la salud y la calidad de vida de los viejos. En la actualidad la población de personas de la tercera edad está en aumento y en la mayoría de los casos no se está haciendo nada para atender las necesidades básicas de estas personas. Entre estas necesidades se encuentra, la necesidad de un buen programa de ejercicios para mejorar la calidad de vida de las personas mayores dentro de la comunidad. Son muy pocas las entidades que están ayudando a esta causa y la necesidad es grande. La mejor manera de ayudar a los viejos a tener una mejor calidad de vida, es decir tener una vida funcional es la implementación de unas pruebas especializadas, creadas para clasificar las áreas donde el individuo tiene la debilidad o posible debilidad. De esta forma el entrenador o la persona a cargo del programa de calidad de vida puede corregir esas dificultades y convertirlas en fortalezas que le ayudaran a la persona a vivir una vida plena por mucho tiempo. En el año 2000 se creó un programa de pruebas especializadas llamadas FFT (Functional Fitness Test) las cuales están diseñadas específicamente para hacer un assesment del área de debilidad del individuo y los compara mediante unas tablas para no tan solo saber quien está débil sino también quien esta fuerte y como se comparan con sus compañeros de la misma edad. El motivo de la realización de estas pruebas no es tan solo el de ayudar en la realización de un programa de ejercicios. También ayuda a detectar las personas que necesitan ayuda especial o los que la puedan necesitar en el futuro. También nos sirve de evidencia de la efectividad del programa y motivación a los individuos que quieran mejorar su nivel de condición física. Este tipo de prueba se debe llevar a cabo por personal capacitado y preparado en la realización de las mismas. Tomando en cuenta la seguridad del individuo realizando los ejercicios, su historial médico y la su técnica al realizar los movimientos. Como ya mocione antes los individuos deben de estar capacitados para realizar las pruebas entendiendo la técnica y el propósito de la misma. Al mismo tiempo deben preparar a los individuos que van a tomar las pruebas de manera que estén bien seguros de lo que van a realizar y como lo van a realizar. Por último las personas que están a cargo de las pruebas deben saber cómo interpretar bien el resultado de las mismas ya que de este resultado depende la manera que se le van a entender las necesidades a la persona. Referencia Jones, J. (2000) Assessment for Older Adults http: www. IDEAfit.com/fitnessarticles/assessmet/Revista Digital Recuperado el 16 de marzo del 2013. Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de San Germán Programa Graduado de Educación Física Trabajo como requisito del curso HPER 5050 Evaluación y Medidas Educativas En Educación Física Profa. Ruth George, P.E.D. Pablo Cruz Ortiz P00060686 18 de Marzo del 2013