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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE OBSTETRICIA

SILABO DE SEMIOLOGIA HUMANA
1.0 IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA: 1. Facultad : Ciencias de la Salud 2. Escuela Profesional : OBSTETRICIA 3. Año De Estudios : Segundo año 4. Horas De Clase : T 03 horas , P: 02 horas 5. Número Y Código : 12.03120 6. Régimen : Rígida Semestre 7. Departamento Académico : OBSTETRICIA 8. Créditos : 04 9. Profesora Responsable : MED. EDUARDO LOPEZ VILLANUEVA 10. Año Académico : 2013 2.0 DESCRIPCIÓN Asignatura del Área de Tecnología Básica con carácter teórico práctico, tiene el propósito de proporcionar conocimientos sobre las técnicas de Exploración Clínica general e Historia Clínica, la interpretación de sus exámenes auxiliares y de ayuda diagnóstica, para evidenciar modificaciones que se producen por presencia de enfermedades Comprende: UNIDAD 01. SEMIOLOGIA GENERAL UNIDAD 02. SEMIOLOGIA RESPIRATORIA UNIDAD 03. SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR UNIDAD 04. SEMIOLOGIA DIGESTIVA UNIDAD 05. SEMIOLOGIA RENAL Y UROGENITAL UNIDAD 06. SEMIOLOGIA ENDOCRINO Y METABÓLICA UNIDAD 07. SEMIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO UNIDAD 08. SEMIOLOGÍA DEL SISTEMA LOCOMOTOR 3.0 OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno estará en condiciones de: El curso de Semiología tiene por objetivo lograr conocimientos sobre las diferentes manifestaciones clínicas de las principales enfermedades de nuestro medio a la alumna de Obstetricia para estar en la capacidad de plantear el diagnóstico semiológico respectivo. Además se conocerá la importancia y significado de la Historia Clínica y la confección de ésta de manera integral y completa. Se relevará la importancia de la relación obstetriz-paciente. 04. METODOLOGIA: El desarrollo de la asignatura se llevará a cabo a través de clases teóricas, seminarios y prácticas en grupos. Temas de investigación y resúmenes Bibliográficos 1. Clases teóricas: La enseñanza del curso se realizará mediante clases teóricas a cargo del profesor de la asignatura empleando el método expositivo, incentivando la participación del alumno en el desarrollo de respuestas a interrogantes que se plantean durante el dictado 2. Seminarios Se desarrollarán con el objetivo que el alumno desarrolle temas relacionados con los contenidos teóricos. Los mismos alumnos serán los encargados de la exposición. El profesor tendrá una participación orientadora y se encargará de evaluar el aprendizaje del tema al finalizar el seminario. 3. Prácticas: Se llevarán a cabo con el objetivo de reafirmar los conocimientos teóricos. Las alumnas serán divididos en grupos. • Materiales educativos: Los materiales educativos necesarios para la adquisición de los aprendizajes son: Pizarra acrílica, plumones, transparencias y retro-proyector, puntero láser, computadora, multimedia, DVD, simuladores, maqueta y modelos e insumos médicos. 5.SISTEMAS DE EVALUACION: 5.1. Evaluación Formativa. Exámenes parciales: Se realizarán 3 exámenes escritos, con preguntas de opción múltiple, preguntas de desarrollo y de relación verdadero-falso. Cada examen se evaluará sobre el puntaje de 20. La nota aprobatoria es 10.5. El curso de Semiología humana se evaluará mediante: Nota de seminarios: En cada seminario se evaluará la exposición del tema, la presentación y el grado de conocimiento luego de finalizada la exposición. La evaluación de la práctica la realizará el docente responsable de cada grupo. Los requisitos para la aprobación del curso serán: Nota promocional 10.5 a más

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COMPETENCIA SEMANAS CLASES 3era SEM. Tipo de Evaluación Teoría Práctica Total 6. (Conceptual.: 05 horas UNIDAD 04: SEMIOLOGIA DIGESTIVA 2 . facies. tuberculosis. UNIDAD 03: SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de conocer la semiología cardiovascular. signos y síntomas principales. correlato cronológico 5. Historia clínica. T. tiempo de enfermedad forma de inicio. Conocer la semiología de las principales patologías respiratorias. Semiología de la insuficiencia cardiaca. 10ma Clase 11va Clase 12va Clase 6taSEM. patológicos.: 05 Horas. Conoce. Procedimental. cara. 5ta SEM. CLASES Actitudinal) Conoce y describe la semiología cardiovascular. Portafolio. partes de la historia. Semiología de cabeza. Semiología del pulso arterial. 4. 5ta Clase 7ma Clase 4ta SEM. UNIDAD 03: SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR 1. grupos seminarios.H. Latidos. cianosis sincope. 1era Clase 2da Clase 2da SEM 3ta Clase 4ta clase T. Tos. ojos. 13va Clase 14va Clase 15va Clase. Procedimental. infarto de miocardio PRIMERA EVALUACIÓN TEÓRICA: 01 hora .H. Historia clínica. Angina. Signos de insuficiencia respiratoria aguda y crónica.2. edema. Examen del corazón. 2. 4. SEMANAS CLASES 1ra SEM. Al finalizar la unidad el estudiante deberá conocer cada uno de los aspectos considerados en la historia clínica integral. epidemiológicos 4. UNIDAD 02:: SEMIOLOGIA RESPIRATORIA OBJETIVO ESPECÍFICO : Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de conocer los principales signos y síntomas del sistema respiratorio. funciones vitales 6. Lista de Cotejo.H. hemoptisis. Lista de Cotejo escala numérica PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD 01: SEMIOLOGIA GENERAL OBJETIVO ESPECÍFICO :. dolor toráxico. Antecedentes fisiológicos. Semiología de la insuficiencia coronaria isquemia. Filiación 3. Los alumnos que no asistan a la evaluación escrita respectiva.0 Procedimiento Prueba Escrita Seminarios Dominio de Habilidades y Destrezas (Práctica) Porcentaje 50% 10% 40% 100% Instrumento De razonamiento y de ensayo Lista de Cotejo. Interrogatorio. Reconocer signos y síntomas de las principales patologías COMPETENCIA CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS SEMANAS (Conceptual. Historia clínica cardiovascular. 5. Actitudinal) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS UNIDAD 02: SEMIOLOGIA RESPIRATORIA 1. Signos y síntomas. ruidos y soplos 6. Síntomas y signos de derrame pleural 5. Examen físico general actitud. Rango. Evaluación Sumativa. Neumonía. Reconoce los signos y síntomas de las principales patologías.:: 06 horas COMPETENCIA (Conceptual. infarto. Clase inaugural metodología de trabajo. 8va Clase 9na Clase T. expectoración. personales familiares. presión arterial 3. palpitaciones. tipo constitucional. Conoce y describe los signos y síntomas del sistema respiratorio. disnea. Cavernas pulmonares. deberán justificar su inasistencia dentro de las 48 horas para ser considerados para el examen de rezagados. disnea. 3. Enfermedad actual. Procedimental. 5.Para ser evaluado el alumno requiere de su asistencia no menor de 90% a la práctica y no menor de 70% a las sesiones teóricas y seminarios. Actitudinal) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS UNIDAD 01: SEMIOLOGIA GENERAL 1. dolor. importancia. Introducción a la semiología 2. cuello. 2. describe y desarrolla la historia clínica integral.

Semiología suprarrenal. examen físico 3. La conciencia: lucidez. 2. COMPETENCIA CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS UNIDAD 05: SEMIOLOGIA RENAL Y UROGENITAL 1. 1.: 05 horas Identifica. signos y síntomas principales 2. Hipertiroidismo Signos y síntomas de las enfermedades tiroideas 3. 2. como.H. describe y conoce los signos y síntomas de las patologías endocrinológicas y metabólicas.H. Semiología de la Litiasis: uretral. Semiología de la Insuficiencia renal aguda . 5. Signos y síntomas principales. Semiología del TEC.crónica 4. Signos y síntomas principales.16va Clase 17va Clase 8va SEM. amnesia SEGUNDA EVALUACIÓN TEÓRICA: 01 hora 14va SEM. Procedimental. Funciones nerviosas superiores: fasia. Procedimental. Hipotiroidismo Signos y síntomas de las enfermedades suprarenales 4. 2. Semiología en el embarazo SEMANAS CLASES 10ma SEM. Diabetes: signos y síntomas. describe y conoce los signos y síntomas de las enfermedades del sistema digestivo. UNIDAD 07: SEMIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO OBJETIVO ESPECÍFICO : Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de identificar los principales signos y síntomas del sistema nervioso y patologías neurológicas COMPETENCIA (Conceptual. Procedimental. T. fascies. SEMANAS CLASES 12va SEM. actitudinal) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS UNIDAD 04: SEMIOLOGIA DIGESTIVA SEMANAS CLASES 7 SEM.: 06 horas (Conceptual. 4. somnolencia. ureteral. puntos dolorosos Hemorragia digestiva. vesical. COMPETENCIA (Conceptual. actitudinal) Identifica.H.19va Clase 20va Clase.: 05 horas 3 . CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS SEMANAS CLASES UNIDAD 07: SEMIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO 1. Semiología endocrino y meta Historia clínica. sopor.27va Clase 28va Clase 29va Clase 30va Clase 13va SEM 31va Clase 32va Clase T. COMPETENCIA (Conceptual. describe y conoce los signos y síntomas del sistema nervioso y patologías neurológicas.21va Clase 22va Clase 23va Clase 24va Clase 11ma SEM. 3. hematemesis. Escala de Glasgow 3. gnosis.H. Procedimental. 33va Clase 34va Clase 15va SEM. UNIDAD 06: SEMIOLOGIA ENDOCRINO Y METABÓLICA OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de signos y síntomas de las principales patologías endocrinológicas y metabólicas. Semiología del sistema Nervioso Historia clínica. nauseas. renal 6. 5. Semiología de las infecciones del tracto urinario 5. signos síntomas Signos y síntomas de las hepatopatías UNIDAD 05: SEMIOLOGIA RENAL Y UROGENITAL OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de identificar signos y síntomas de las patologías urogenitales. 35va Clase 36va Clase T.: 05 horas Identifica. vómitos. Signos y síntomas principales de las enfermedades endocrinas. inspección. actitudinal) CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS UNIDAD 06: SEMIOLOGIA ENDOCRINO Y METABÓLICA 1. Reflejos osteotendinosos y reflejos patológicos 4. melena Síndrome doloroso abdominal.OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de identificar signos y síntomas de las enfermedades del sistema digestivo. Semiología digestiva: Historia clínica. Historia clínica de las enfermedades renales. describe y conoce los signos y síntomas de las patologías urogenitales. Dolor.25va Clase 26va Clase T. actitudinal) Identifica.18va Clase 9na SEM. praxia.

Edición. actitudinal) Identifica. Relación Obstetriz-paciente 2. Neumotórax. síntomas de las enfermedades gonadales del hombre y la mujer 8. Derechos del paciente. 1995 Goic A.39va Clase 40va Clase T. Artritis reumatoide . Editorial Salvat.3 Edición. 7ma. Examen Físico y métodos de exploración. Examen de mamas 6. Trombosis venosa profunda y superficial 4. COMPETENCIA (Conceptual.UNIDAD 08: SEMIOLOGÍA DEL SISTEMA LOCOMOTOR OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la unidad el estudiante estará en condiciones de identificar los principales signos y síntomas del sistema locomotor. Semiología de piel y faneras 5. 1999 Mazzei S. Editorial El Ateneo. Signos. Fisiopatología clínica. Semiología Médica.: 05 horas SEMINARIOS 1. Editorial Cooperaciones para investigaciones biológicas.0 BIBLIOGRAFÍA • • • • • Suros J. 3ra Edición. EPOC. Semiología de los nervios craneales 9. Edición. Procedimental. Semiología de la columna vertebral 3. Transtornos de la Nutrición 7. Asma. Semiología médica y técnica exploratoria. 2da.H. Exámenes de laboratorio Total de horas: 09 horas 7. 37va Clase 38va Clase 17va SEM. Editorial Mediterráneo. Editorial Interamericana. 2004 Celmo Celeno Porto. Semiología de las extremidades superiores e inferiores 4. 1992 Adolfo León Uribe Mesa. Semiología médica. Semiología del sistema locomotor Historia clínica.1998 4 . Neumoconiosis 3. 4ta Edición. describe y conoce los signos y síntomas del sistema CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS SEMANAS CLASES UNIDAD 08: SEMIOLOGÍA DEL SISTEMA LOCOMOTOR 1.TERCERA EVALUACIÓN TEÓRICA: 01 hora 16va SEM. Hipertensión arterial. examen físico 2.