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Gabinete de Psicologia e Apoio Escolar

Ficha de Portugus Texto dramtico 7 Ano

Nome:______________________________________________ Data:_____________

L o texto com ateno e, de seguida, responde s questes com frases completas:

REI: Ah, meu bobo fiel, como eu s vezes gostava de estar no teu lugar, sem preocupaes, sem responsabilidades BOBO: para j Senhor! Toma os meus farrapos e os meus guizos, e d-me o teu manto, a tua coroa, o teu cetro REI (agitado): Cala-te!... Era isso mesmo que se passava no sonhoA coroa o manto o cetro tudo no cho eu a correr, mas sem poder sair do mesmo stio e a coroa sempre mais longe, mais longe e o manto e o cetro e as gargalhadas BOBO: Gargalhada? No me digas que eu tambm entrava no teu sonho? REI(como se no o tivesse ouvido): as gargalhadas delas e como elas se riamriamse de mim e a coroa to longe e o manto to longe e o frio tanto frio que eu tinha!... BOBO: Perdoa-me, senhor, mas isso so tolices, dizes coisas sem nexo Foi alguma coisa que comeste ontem, tenho a certeza. REI: No so coisas sem nexo: so recados. Recados dos deuses. (Aproxima-se do bobo e diz-lhe ao ouvido) Tenho medo! BOBO: Shiuu! NUNCA DIGAS ISSO! J viste o que podia acontecer se os deuses te ouvissem? Se descobrissem que os reis tambm tm medo? Se descobrissem que os reis podem mesmo ficar a-pa-vo-ra-dos? REI (afasta o bobo e retoma a sua dignidade real):Tens razo! Quem foi que aqui falou em medo? Eu sou o rei Leandro, rei do reino de Helria! Tenho um exrcito de homens armados para me defenderem. Tenho um conselheiro que sabe sempre o que h de ser feito. Tenho espies bem pagos, distribudos por todos os reinos vizinhos, que me informam do que pensam e fazem os meus inimigos
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BOBO: Tens inimigos, senhor? REI: Claro que tenho inimigos. Para que serve um rei que no tem inimigos? BOBO: Realmente no devia ter graa nenhuma. Eu c, de cada vez que me armam uma cilada e acabo espancado no pelourinho, tambm digo sempre: Ainda bem que tenho inimigos, ainda bem que tenho inimigos se ningum me batesse, se ningum me cobrisse o corpo de pontaps, acho mesmo que era capaz de morrer de pasmo REI: Zombas de mim?

BOBO: Que ideia, senhor! Como posso zombar de ti, se penso como tu pensas? REI: Parecia In Leandro, Rei da Helria, Alice Vieira Grupo A 1. Na primeira fala, o rei Leandro manifesta um desejo. 1.1. Indica-o, usando palavras tuas. 2. Tenho medo! 2.1. Apresenta a razo que motivou esse desabafo do rei.

2.2. Esclarece a importncia dos sonhos, na perspetiva do rei Leandro. 3. O bobo tem como funo entreter o rei e a corte. 3.1. Transcreve uma fala do texto que comprove a afirmao anterior.

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4. Transcreve exemplos de didasclias em que sejam evidentes informaes sobre: 4.1. gestos das personagens. 4.2. o estado de esprito das personagens.

Grupo B 1. Estabelece a correspondncia correta entre os conceitos associados ao Teatro e a sua definio:

1. ator 2. adereo 3. cenrio 4. cengrafo 5. dramaturgo 6. encenador 7. luminotcnico 8. guarda-roupa

a) conjunto de fatos usados pelos atores. b) decorao da cena representada pelos atores. c) artista que representa um papel na pea. d) aquele que pe em cena e dirige o espetculo. e) aquele que recria e/ou realiza o cenrio. f) aquele que responsvel pela iluminao do palco. g) acessrio das personagens e/ou do cenrio. h) autor de peas de teatro.

III- Conhecimento Explcito da Lngua 1. As preposies podem surgir contradas. Assim sendo, identifica os elementos que compem as palavras que se seguem: Num disto pelo quela do

2. Reescreve, no discurso indireto, os seguintes enunciados retirados do texto presente no Grupo II: a. Toma os meus farrapos e os meus guizos b. Tenho medo! c. Foi alguma coisa que comeste ontem.
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3. Identifica os tempos do modo Indicativo em que se encontram os verbos reflexivos sublinhados nas frases que se seguem: a. De manh,barbeei-me depois do duche. b. Ele esquecia-sesempre dos livros na escola quando era criana. c. Penteio-me sempre antes de ir dormir.

4. Indica a forma de base que deu origem a cada uma das palavras que se seguem e indica o processo de formao de cada uma delas: a. repatriar b. jornalista c. percorrer d. invejoso e. febril f. enlouquecer g. engordar

IV- Escrita

Imagina a continuao do dilogo entre o rei Leandro e o Bobo, respeitando a estrutura do texto dramtico (cerca de 150 palavras).

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CORREO

I- i, a, f, g, e, b, c, h, j, d (exerccio retirado do manual Plural 7, Lisboa Editora/ Raiz Editora, pp. 72-3)

II- Questes e respostas do grupo II foram retiradas do manual de 7 ano de Lngua Portuguesa da Asa, Novas leituras (Alice Amaro), guia do professor, teste n 7. A 1.1.O rei Leandro manifesta o desejo de estar na situao do Bobo/ deseja ser o Bobo.

2.1.O rei teve um sonho que o deixou amedrontado.

2.2.O rei considera que os sonhos so mensagens (recados) de entidades superiores e divinas (deuses).

3.1.Gargalhadas? No me digas que eu tambm entrava no teu sonho?

4.1.Aproxima-se do bobo; afasta o bobo

4.2.agitado

1. 1c; 2g; 3b; 4e; 5h; 6d; 7f; 8a (exerccio retirado do manual Novas Leituras, da Asa, pg. 168) 2. a,b,c,a,b,c (exerccio retirado, quase na totalidade, do manual Conto contigo de 7 ano, da Areal Editores, Guies de leitura orientada, p.22).
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III-

1. num- preposio em+ determinante artigo indefinido um disto-preposio de+ pronome demonstrativo isto pelo-preposio por+ determinante artigo definido o quela-preposio a+ determinante demonstrativo aquela do-preposio de + determinante artigo definido o

2. a. O Bobo props ao Rei que tomasse ( disse ao rei para tomar) os seus farrapos e os seus guizos. b. O Rei confessou/admitiu/ disse que tinha medo. c. O Bobo respondeu que fora/tinha sido alguma coisa que ele comera /tinha comido no dia anterior/ na vspera.

3. Pretrito perfeito, pretrito imperfeito, presente 4. Ptria- parassntese; jornal- sufixao; correr- prefixao; invej- sufixao; febrsufixao; louc- parassntese; gord-parassntese

III- Resposta livre

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