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HABILIDADES INTELECTUALES CUESTIONARIO: A continuacin se te presentan algunas oportunidades de reflexin acerca de tus habilidades intelectuales tomando como punto

de referencia la clasificacin que hace H. Gardner de la Inteligencia. Lee con cuidado cada una de las siguientes aseveraciones y responde con honestidad calificando cada una de ellas de 0 a 5: 0. 1. 2. 3. 4. 5. S S S mi S de S S que soy incapaz de realizar la accin aqu descrita. que puedo realizar la actividad referida, pero de manera muy deficiente. que puedo realizar la actividad sealada como la mayor parte de las personas de edad. que puedo realizar la actividad mencionada mejor que la mayora de las personas mi edad. que puedo realizar la actividad a la que se hace referencia de manera excelente. que soy una persona privilegiada para desempear la actividad descrita.

1. Habilidad Lingstica 1. Escribir poemas 2. Aplicar reglas gramaticales 3. Escribir relatos 4. Pronunciar un discurso 5. Dar una clase 6. Convencer a otras personas 7. Recordar hechos 8. Construir Metforas 9. Expresar con palabras lo que siento 10. Entender un texto escrito 11. Entender un discurso 12. Analizar un texto escrito 13. Analizar un discurso 14. Leer libros 15. Aprender nuevos idiomas 16. Contar historias 17. Inventar historias 18. Usar el lenguaje con propiedad 19. Escribir ensayos 20. Comprender lo que otros dicen Sumas parciales Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

2. Habilidad Musical 1. Tocar un instrumento musical 2. Identificar diferentes tipos de msica 3. Componer msica 4. Imitar sonidos musicales 5. Expresarme mediante msica 6. Imaginar una meloda 7. Identificar el ritmo de una meloda 8. Utilizar la msica como un lenguaje 9. Comprender lo que la msica quiere decir 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5

10. Apreciar diferentes tipos de msica 11. Vincular la msica como un sentimiento 12. Seguir el ritmo de una meloda 13. Recordar melodas y canciones 14. Recordar biografas de msicos 15. Inventar canciones 16. Leer signos musicales 17. Interpretar partituras musicales 18. Distinguir las partes de una pieza musical 19. Identificar instrumentos de una pieza musical 20. Reproducir una pieza musical Sumas parciales Total

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3. Habilidad Lgico - Matemtica 1. Hacer clculos aritmticos simples de memoria 2. Hacer clculos aritmticos complejos de memoria 3. Comprender smbolos numricos 4. Realizar operaciones numricas 5. Comprender leyes matemticas 6. Comprender el sentido de operaciones numricas 7. Leer signos matemticos 8. Transformar la realidad en nmeros 9. Realizar demostraciones geomtricas 10. Resolver problemas aritmticos 11. Resolver problemas algebraicos 12. Resolver problemas geomtricos 13. Transformar nmeros en objetos concretos 14. Llevar a cabo procedimientos para resolver un problema matemtico 15. Disear procedimientos para resolver un problema matemtico 16. Comprender teoremas 17. Hacer demostraciones matemticas 18. Adquirir conceptos matemticas nuevos 19. Traducir un problema cotidiano a trminos matemticos 20. Resolver problemas mat. De alto grado de complejidad Sumas parciales Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

4. Habilidad Espacial 1. Identificar figuras idnticas 2. Identificar formas a pesar de su posicin en el espacio 3. Imaginar formas tridimensionales a partir de dibujos bidimensionales 4. Seguir instrucciones para construir un cuerpo geomtrico 5. Seguir instrucciones para dibujar 6. Crear imgenes en la mente 7. Recordar con exactitud los detalles de un lugar que se conoce bien 8. Percibir los detalles de un lugar que se visita por primera vez 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5

9. Dibujar objetos reales 10. Dibujar personas reales 11. Dibujar paisajes reales 12. Dibujar objetos imaginarios 13. Dibujar personas imaginarias 14. Dibujar paisajes imaginarios 15. Realizar dibujos tcnicos 16. Imaginar el mecanismo de un artefacto 17. Comprender como se relacionan las partes de un objeto 18. Disear un objeto novedoso 19. Realizar mejoras al diseo de un objeto 20. Transformar un objeto Sumas parciales Total 5. Habilidad Corporal 1. Expresar con tu cuerpo emociones 2. Realizar ejercicios gimnsticos 3. Bailar 4. Nadar 5. Realizar clavados 6. Realizar trabajos delicados con las manos 7. Jugar ftbol 8. Jugar bsquetbol 9. Actuar 10. Tener claro sentido del cuerpo 11. Tener sentido de orientacin 12. Realizar secuencias de movimientos corporales 13. Describir tus movimientos corporales 14. Imaginar movimientos 15. Mover dedos y manos con precisin 16. Realizar actividades atlticas 17. Manipular materiales con las manos 18. Hacer mmica 19. Realizar movimientos armnicos 20. Coordinar tus extremidades en movimientos complejos Sumas parciales Total

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Grafica los puntajes observa como se ordenan 100 P 90 U 80 N 70 T 60 A 50 J 40 E 30 S 20 10 0 Tipo de Habilidad Corporal Intelectual

Lingstica

Musical

Matemtica

Espacial

Con respecto a las graficas anteriores, Qu piensas al incorporar esta nueva informacin a tu auto estudio? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Con los datos que has reunido acerca de tus factores internos escribe tres posibles carreras que se relacionan con tus intereses, aptitudes, valores, rasgos de personalidad y habilidades intelectuales.

1ra. Opcin____________________________________________ 2da. Opcin___________________________________________ 3era. Opcin___________________________________________