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A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS 5ª Série Direito Civil V Direito A atividade prática
A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS 5ª Série Direito Civil V Direito A atividade prática

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS 5ª Série Direito Civil V Direito A atividade prática supervisionada

5ª Série Direito Civil V

Direito

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

Favorecer a aprendizagem.

eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Márcio Cozatti

Faculdade Anhanguera de Jundiaí

Direito - 5ª Série - Direito Civil V

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Direito - 5ª Série - Direito Civil V Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Leitura e compreensão do enunciado.

Interpretação da mensagem da lei (código civil) e aplicação aos desafios propostos.

Leitura e interpretação da doutrina e da jurisprudência.

Aplicação do conteúdo doutrinário e jurisprudencial nos desafios.

Produção Acadêmica

Relatórios com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes, e

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT 1 , com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

O aluno deverá desenvolver um raciocínio lógico, segundo seu aprendizado e de

acordo com os dispositivos do Código Civil brasileiro, Lei Federal nº 10.406/02, elaborando

relatórios, pareceres ou respondendo questões, conforme exigido em cada etapa.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Direito - 5ª Série - Direito Civil V

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Direito - 5ª Série - Direito Civil V Pág. 3 de 3 Este desafio é importante,

Este desafio é importante, pois incentiva o estudo sistêmico entre o Código Civil brasileiro, Lei Federal nº 10.406/02, e os microssistemas que formam todo o ordenamento jurídico. Proporciona ao aluno a possibilidade de produzir, a partir de decisões jurisprudenciais, uma aproximação da teoria e da prática.

Objetivo do desafio

Produzir relatórios.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Contratos em espécie. Contrato de depósito.

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito do contrato de depósito e o tratamento doutrinário e jurisprudencial dado ao tema. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Estudar os capítulos correspondentes no Livro-Texto (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Responsabilidade Civil. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.4) e consultar no Código Civil Brasileiro, os artigos pertinentes.

Passo 2 (Aluno)

Refletir e responder às questões que seguem:

1.

O contrato de depósito pode ser gratuito?

2.

O contrato de depósito pode ser oneroso?

3.

Mencionar exemplos de contratos de depósito gratuitos e onerosos, se existirem?

Passo 3 (Aluno)

Buscar fundamento jurisprudencial para os problemas enunciados.

Site sugerido para pesquisa:

Superior Tribunal de Justiça. Disponível em: <www.stj.jus.br>. Acesso em: 29 out. 2012.

Para cada questão, elaborar parecer, que deverá conter a transcrição da ementa de, pelo menos, um acórdão. Cópia integral do acórdão deve ser juntada ao final de cada parecer.

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Direito - 5ª Série - Direito Civil V Pág. 4 de 4 Passo 4 (Aluno) Redigir

Passo 4 (Aluno)

Redigir um relatório com suas conclusões dos assuntos tratados nos três passos anteriores (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) obedecendo às normas estabelecidas no item “Padronização”, e entregar ao professor em data estabelecida por ele.

ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Contratos em espécie. Contrato de mandato.

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito de contrato de mandato e sua aplicação prática. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Estudar os capítulos correspondentes no Livro-Texto (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Responsabilidade Civil. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.4) e consultar no Código Civil Brasileiro, os artigos pertinentes.

Passo 2 (Aluno)

Refletir e responder:

1. A aceitação do mandato pode ser tácita?

2. Mesmo que se outorgue mandato por instrumento público, é possível substabelecer-se mediante instrumento particular?

3. Para transigir, é desnecessário que constem da procuração poderes especiais para tanto?

4. O mandato pode ser expresso ou tácito, verbal ou escrito?

Passo 3 (Aluno)

Buscar fundamento jurisprudencial para os problemas enunciados.

Site sugerido para pesquisa:

Superior Tribunal de Justiça. Disponível em: <www.stj.jus.br>. Acesso em: 29 out. 2012.

Para cada questão, elaborar parecer, que deverá conter a transcrição da ementa de, pelo menos, um acórdão. Cópia integral do acórdão deve ser juntada ao final de cada parecer.

Passo 4 (Aluno)

Redigir um relatório com suas conclusões dos assuntos tratados nos três passos anteriores (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) obedecendo às normas estabelecidas no item “Padronização”, e entregar ao professor em data estabelecida por ele.

Direito - 5ª Série - Direito Civil V

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)

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Aula-tema: Contratos em espécie. Seguros.

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito do contrato de seguros, bem como, os principais direitos e obrigações desse tipo de contrato. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Estudar os capítulos correspondentes no Livro-texto (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Responsabilidade Civil. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.4) e consultar no Código Civil Brasileiro, os artigos pertinentes.

Passo 2 (Equipe)

Discutir com sua equipe os casos hipotéticos:

1) João alugou um carro do estacionamento “Estacione Tranquilo”. Pagando por aluguel diário o valor de R$ 200,00. No segundo dia do aluguel, João distraidamente passou pelo sinal vermelho invadindo a preferencial de um cruzamento na cidade de São Paulo, colidindo com o veículo que estava passando na avenida principal. A seguradora recusou-se a pagar pelos danos alegando culpa exclusiva de João, já que este fora totalmente imprudente e não observou a sinalização. Diante dessa situação, como você julgaria o caso? Fundamentar sua resposta. 2) Hélio contratou seguro de vida, tendo preenchido previamente um questionário de riscos. Sabendo de sua doença, Hélio omitiu essa doença com medo de não conseguir celebrar o contrato com a seguradora e deixar sua esposa Marta desamparada. Passados alguns meses, sua doença evolui drasticamente, e Hélio faleceu. A companhia de seguro desconfiada investigou tal fato antes de efetuar o pagamento da indenização à Marta. Constatou que Hélio havia mentido em seu questionário. Sendo assim, a Seguradora recusou-se pagar a indenização. Marta, inconformada com a situação, contratou advogado para impetrar com uma ação contra a seguradora. Você, como advogado da seguradora, como a defenderia no caso hipotético? Fundamentar sua resposta.

Passo 3 (Aluno)

Buscar

enunciados.

Site sugerido para pesquisa:

em

lei,

em

doutrinas

e

jurisprudências

os

fundamentos

para

os

problemas

Superior Tribunal de Justiça. Disponível em: <www.stj.jus.br> Acesso em: 29 out. 2012.

Direito - 5ª Série - Direito Civil V

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Direito - 5ª Série - Direito Civil V Pág. 6 de 6 Para cada questão, elaborar

Para cada questão, elaborar parecer, que deverá conter a transcrição da ementa de, pelo menos, um acórdão. Cópia integral do acórdão deve ser juntada ao final de cada parecer.

Passo 4 (Aluno)

Redigir um relatório com suas conclusões dos assuntos tratados nos três passos anteriores (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) obedecendo às normas estabelecidas no item “Padronização”, e entregar ao professor em data estabelecida por ele.

ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Responsabilidade Civil. Culpa e relação de causalidade.

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito de culpa e causalidade, bem como, fixe os elementos da responsabilidade civil. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Estudar os capítulos correspondentes no Livro-Texto (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Responsabilidade Civil. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.4) e consultar no Código Civil Brasileiro, os artigos pertinentes.

Passo 2 (Aluno)

Ler e refletir:

“A” entregou seu veículo ao estacionamento do restaurante “BOI GORDO”. Ao retornar ao estacionamento, exigiu a restituição do veículo, momento em que os funcionários do restaurante informaram que o veículo havia sido furtado. Já decidiu o Superior Tribunal de Justiça, ao julgar o Recurso Especial n. 419465 - DF - 4ª T. - Rel. Min. Aldir Passarinho Junior - DJU 05.05.2003, que a entrega de veículo em confiança a manobrista de restaurante caracteriza contrato de depósito e, como tal, atrai a responsabilidade do estabelecimento comercial pelo furto, ainda que na via pública, impondo-lhe o dever de indenizar o proprietário pelos prejuízos daí decorrentes.

Responder, segundo o Código Civil: além do pedido de ressarcimento dos prejuízos, é cabível alguma outra medida judicial?

Passo 3 (Aluno)

Buscar fundamento jurisprudencial para os problemas enunciados.

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Direito - 5ª Série - Direito Civil V Pág. 7 de 7 Site sugerido para pesquisa:

Site sugerido para pesquisa:

Superior Tribunal de Justiça. Disponível em: <www.stj.jus.br> Acesso em: 29 out. 2012.

Para cada questão, elaborar parecer, que deverá conter a transcrição da ementa de, pelo menos, um acórdão. Cópia integral do acórdão deve ser juntada ao final de cada parecer.

Passo 4 (Aluno)

Redigir um relatório com suas conclusões dos assuntos tratados nos três passos anteriores (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) obedecendo às normas estabelecidas no item “Padronização”, e entregar ao professor em data estabelecida por ele.

Livro-Texto da disciplina:

GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Responsabilidade Civil. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2013, v.4. – PLT 460