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MEP Primary Practice Book 3a - Traducido y Adaptado al Espaol por Carlos Ardisoni Daz

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11

a)

Completa la tabla.

0 10 20

1 11

2 12

31

b) c) d) e)
22 2 22

Pinta rojo los nmeros de 2 dgitos en la 2 lnea. Pinta azul los nmeros pares de 2 dgitos en la 5 columna desde la izquierda. Pinta amarillo los nmeros impares de 1 dgito en la 4 columna desde la derecha. Pinta verde los nmeros no menores que 36.

Escribe el nmero de crculos en la tabla de valor posicional.


C D U

a) b) c)

a) b) c) Total

33 3

33

Las figuras iguales significan el mismo nmero. Encuentra los nmeros.


+
+

= 100
= 60

=
=

40
0

44

44 4

La suma de cualquiera de los dos nmeros adyacentes es el nmero directamente arriba de ellos. Encuentra los nmeros que faltan
a)
100 40 10 30

b)
30 10

100

40

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Escribe las cantidades y marca los nmeros sobre la recta numrica.

0
a)

10
1

20
1
1

30
1
1

40
1

50
1 1

60

70

80

90

100

b)

c)

22 2

22

Dibuja y escribe abajo cmo podras pagar $76 con estos billetes y monedas:
$50 $20 $10 $5

$2

$1

a)

con cantidad exacta

b)

con cambio.

Dibuja: Calcula:

Dibuja: Calcula:

33 3

33

Escribe el total de las cantidades. Compralas dibujando flechas hacia la cantidad que es mayor.
10 10 10 1 1 10 1 1 1 10 1 1 1 1

10 10 10

10 1 1

1 1 1 10 10 1 10 10 1 10

44 4

44

Dibuja una lnea de 8 cm de largo. Divdela en cuartos.


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Practica adicin a) 40 + 50 = 30 + 20 = 50 + 10 = 70 + 6 = 20 + 8 = 30 + 2 = b) 26 + 30 = 42 + 50 = 40 + 17 = 32 + 4 = 25 + 3 = 52 + 6 = c) 17 + 5 = 18 + 3 = 29 + 6 = 8 + 24 = 9 + 23 = 7 + 16 =

22 2

22

Practica sustraccin. a) 80 70 = 50 10 = 90 30 = 38 8 = 52 2 = 76 6 = b) 43 20 = 75 50 = 68 30 = 52 1 = 98 6 = 87 4 = c) 26 9 = 27 8 = 23 5 = 24 12 = 28 14 = 25 17 =

33 3

33

Haz las adiciones en diferentes maneras. Encuentra los nmeros que faltan. Completa los diagramas. a) + + 20 + 28 63
60 70 80 90

+8

b)

20

93
60 70 80 90

27

7
44 4 44

Daniel tiene 35 tarjetas, 18 ms que Nacho. Cuntas tarjetas tienen los dos nios juntos?
Ellos tienen
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tarjetas juntos.

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Camila tiene $64. Cuntos pesos podra ella gastar y cuntos pesos le deberan quedar? Completa la tabla.
Gasta ($) 18 12 36 34 25 35 49 48 27 23 50 5

le Queda ($)

Regla:
22

64 =

G =

Q =

22 2

Javier tiene $46 ms de lo que tiene Felipe. Cunto dinero podran tener ellos ? Completa la tabla.
J ($) F ($) 49 15 68 24 95 17 80 18 39 81 27 83 49 9

Regla:
33 3 33

J =

F =

46 =

Un estante de libros tiene 3 anaqueles. En el anaquel del medio hay 32 libros, 9 menos de los que hay en el anaquel superior y 9 ms de los que hay en el inferior. a) b) c) Cuntos libros hay en el anaquel superior? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuntos libros hay en el anaquel inferior? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuntos libros hay en el estante? .........................

44 4

44

Encuentra los nmeros que faltan. a) 30 + 33 + b) = 80 = 83 + 40 = 60 + 44 = 60 c) 90 90 d) = 30 = 33 50 = 40 54 = 45 93 90 33 + 38 + = 38 = 80 + 4 = 66 + 46 = 60 = 33 = 39 5 = 40 4 = 50


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3+ 38 +

= 83 = 83 + 40 = 64 + 46 = 64

99 93

= 39 = 39 55 = 40 44 = 5

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Encuentra los resultados. Pinta los resultados iguales del mismo color.
18 + 15 = 28 + 5 = 31 15 = 35 11 = 25 8 = 31 10 5 = 31 11 4 = 18 + 10 + 5 = 18 + 20 5 = 31 20 + 5 = 25 + 10 2 = 28 + 2 + 3 = 31 10 1 4 = 31 7 + 8 = 25 + 5 + 3 =

22 22

Ignacio tiene 35 libros. l tiene 18 cuentos y el resto don novelas. a) b) Cuntas novelas tiene Ignacio? ......................

De qul tipo de libro tena ms Ignacio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuntos libros ms? ...............................

33 3

33

Haz lo que las flechas te dicen. Encuentra los nmeros que faltan.

a)
+ 20 + 17 11 + 33 23 + 25 + 18 29 35 5

1 0
b)
+ 15 +7 + 18 13 9 + 52 + 24 14 30 40

0
c) Crea tus propias operaciones para llegar al 0 a partir del 100.

100
44 4 44

Practica adiciones y sustracciones. a) 39 + 61 = 47 + 13 = 64 + 26 = b) 45 25 = 63 47 = 36 18 =


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c) 77 + 7 = 88 + 8 = 55 15 =

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Escribe una adicin y una multiplicacin para cada dibujo.

a)

b)

c)

22 2

22

Los animales empiezan en el 0 y hacen saltos de igual largo en la recta numrica. Dibuja sus saltos y escribe los nmeros donde llegan sobre la recta numrica.

0 2 4

0
33 3 33

10

Completa las filas y columnas para el 2, 5 y 10. Asegrate de saber estas multiplicaciones de memoria.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 0 2

3 0 3

4 0 4

5 0

6 0

7 0 7

8 0 8

9 10 0 0 9 10

5 6

10 0 10
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Empieza del 0, dibuja saltos de igual largo en la recta numrica. Escribe los nmeros donde llegan abajo de la recta numrica.

a)
0

20

30

40

50

b)
0
8

20

30

40

50

c)
0
3

20

30

40

50

d)
0
6
12
20 30 40 50

e)
0
22 2 22

20

30

40

50

Completa la tabla. Multiplica los nmeros de la fila superior por 3, 6 y 9.


x 3 6 9 0 0 0 0 9 1 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

33 3

33

Llena las filas y columnas de las tablas del 3, 4, 6, 8, y 9. Asegrate de saber stas multiplicaciones de memoria.

9 10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 0
0 0 0 0

0 1
2 3 4

0
2

0
3

0
4

0
5

0 6

0 7

0 8

9 10 30 40

4 6 8

8 10 12 14 16 18 20 15 20

0 0 0 0

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 30 60 6 12

7 14 8 16 9 18

35 40 45

70 80 90

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

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Empieza del 0, dibuja saltos de igual largo sobre la recta numrica. Escribe los nmeros a los que llega abajo de la recta numrica.

0
22 2 22

20

30

40

50

60

Escribe una adicin y una multiplicacin para cada dibujo.

......................... .........................
33 3 33

Completa la tabla. Escribe las reglas de diferentes maneras.


Nmero de: 0 Cabezas Patas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 20 21

44 4

44

Practica la multiplicacin. a) 37 = 56 = 98 = b) 9 9 = 48 = 26 = c) 8 7 = 55 = 95 =

55 5

55

Completa la tabla de multiplicacin por 0, 1 y 7. Asegrate de saber estas multiplicaciones de memoria.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9 10

4 6

8 10 12

16 18 20 24 27 30 32 36 40 40 45 50 48 54 60 64 72 80 72 81 90 80 90 100

9 12 15 18

8 12 16 20 24 10 15 20 25 30 12 18 24 30 36 16 24 32 40 48 18 27 36 45 54 20 30 40 50 60

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El Bho B colecciona operaciones que den 28, El Venado Veni colecciona aquellos que den 40 y El Zorro Zu colecciona los otros. nelos.

28

40

84 9 4+4
22 2 22

2 5+6 3 74

6 3+7 2 59

2 5+6 3

Leandro tena $48. Para su cumpleaos cada uno de sus 3 tos le dio $15. Cunto dinero tiene ahora? Clculo: Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33 3

33

Encuentra los nmeros que faltan. a) 7 9 6 4 5 3 = 56 = 27 = 18 = 32 = 45 = 21 b)


3 = 10

c)

13 7 = 24 4 = 15 6 = 3 16 = 6 16 = 3 17 =

7 = 5 2 = 7
6 = 9

8 = 9
4 = 3

44 44
(50 6 4) 2 7 6 32
100 88

64

Haz los clculos en cada parte y pntalo de acuerdo al resultado.

81 9 5
(3 + 2) 5

71 26

10

2+

27 + 18

8 8

(14 + 18) 2

16

10 9 26

25 12 10 16 64 24 45

Azul Rojo Amarillo Caf Verde Blanco Celeste

(3 1) 6

32 22
40 2 4

4 (7 3 )

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Completa la tabla.

0 0 0

1 2

9 10 11

0 10

22 22

Completa la tabla. Multiplica los nmeros de la fila superior por 4, 7 y 8.


x 4 7 8 0 16 0 1 4 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

33 3

33

Practica las multiplicaciones. a) 43 = 27 = 68 = 56 = 74 = b) 7 7 = 39 = 64 = 99 = 85 = c) 28 = 40 = 31 = 10 1 = 10 10 =

44 4

44

Cul es el valor de cada sobre? Escribe una multiplicacin abajo de cada dibujo.
a)
5 5 5

b)
10 10 10 10 10 10

c)
2 2 2 2 2 2 2

50 50

50

100 100 100 100 100 100

20 20

20 20

20

20 20

55 5

55

Ignacio tena 37 canicas. Gan 11 canicas de cada uno de sus 3 amigos. Cuntas canicas tiene ahora Ignacio? canicas
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11

Responde las preguntas con divisiones. Revisa con multiplicaciones.

1 1
a)

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

Por cuantas monedas de 2 puedes cambiar estos $20 de 1 peso?


Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b)

Por cuntas monedas de

5 puedes cambiar estos $20 de 1 peso?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Por cuntas monedas de 10 puedes cambiar estos $20 de 1 peso?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisa: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 2 22

Responde las preguntas con divisiones. Revisa con multiplicaciones.

Cuntas canicas podra tener cada nio si stas fueran repartidas equitativamente entre: a) b) c) d) e)
33 3 33

2 nios 5 nios 10 nios 20 nios 1 nio?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . .

Pinta las diferentes fracciones de cada figura. a) b) c)

1 medio
44 4 44

1 quinto

1 dcimo

Dibuja una lnea de 9 cm de largo. Divdela en tercios.


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Escribe una divisin para cada dibujo. Revisa con una multiplicacin a)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b)

................................... Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22 2

22

Escribe una divisin para mostrar como 32 canicas pueden ser repartidas entre: a) b) c)
33 3 33

2 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Completa la tabla.
Nmero de: Patas 0 2 1 4 2 1 6 3 8 4 2 1 12 16 24 32 40 48 56 64 72 80

Persona 0 Sillas Araas


44

0 0

44 4

Practica la divisin. a) 80 8 = 40 10 = 40 5 = 24 4 = 16 2 = 72 8 = b) 32 40 64 16 14 35 = 8 c) 16 8 = 160 8 = 160 80 = 12 4 = 120 4 = 0 4 =

= 10 = = = = 8 2 7 7

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Escribe una divisin para cada dibujo. Revisa con una multiplicacin a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22 2

22

Escribe una divisin para mostrar cmo 54 dulces pueden repartirse equitativamente entre : a) b) c)
33 3 33

3 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Completa la tabla.
Nmero de Palos 0 0 0 0 1 2 3 1 6 8 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 54 90

44 4

44

a)

60 6 = 60 3 = 42 6 = 25 5 = 81 9 = 72 8 =

b) 36 54 48 12 70 28
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= 4 = 6 = 6 = 4 = 7 = 7

c)

18 3 = 180 3 = 180 30 =

6 = 6 9 = 1
3 = 0

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11

Completa la tabla.
Das 0 1 3 6 7 1 10 14 21 25 28 5 42 7 8 63 70 84

Semanas 0

22 2

22

Divide los 35 palos en 7 grupos iguales. Revisa tus clculos de dos formas.

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


33

33 3

Ayuda al Oso Oli a encontrar las tapas para estos potes de miel.
0 4 9 11 12 7

36 4 + 2
MIEL

49 7
MIEL

40 4 10
MIEL

56 8 3
MIEL

42 6 + 5
MIEL

45 5
MIEL

44 4

44

Sigue las flechas, haz lo que ellas te dicen y escribe el nmero final en la casa.

2
20

+ 24

15

55 5

55

Trata de resolver este difcil puzzle!

Dibuja los domins en el cuadrado de tal forma que cada, columna y diagonal tenga el mismo nmero de puntos.

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Extrae los datos. Haz un plan. Hace los clculos y revsalos. a) Cada taxi puede llevar 6 personas. Cuntos taxis se necesitarn para 30 personas? Plan: Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 45 dulces son repartidos equitativamente entre 7 nios. Cuntos dulces tendr cada uno? Plan: Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22 22

Practica divisin. a) 50 5 = 70 10 = 80 2 = 18 2 = 35 5 = b) 16 40 40 45 15 = 8 = 4 = 8 = 9 = 3 c) 14 2 = 140 2 = 140 20 = 10 2 = 100 2 =

33 3

33

Qu figura tiene una mitad, un cuarto, un octavo de color gris? Une las figuras con los rectngulos de ms abajo.
B A C D E

1 medio
44 4 44

1 cuarto

1 octavo

a) b)

Lleva 3 y medio minutos hervir un huevo. Cunto llevar hervir 3 huevos?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hay 4 hermanas en una familia. Cada una de ellas tiene un hermano. Cuntos nios hay en esta familia? .........................
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El abuelo le dio 23 canicas a sus 3 nietos. Ellos se repartieron las canicas equitativamente. Cuntas canicas les correspodi a cada uno y cuntas canicas quedaron? Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22 2

22

Cules son los nmeros secretos? Haz los clculos, luego revisa tu respuesta. a) Pienso en un nmero. Lo divido por 9 y el resultado fue 6, y sobraron 3. Cul es el nmeros que yo estaba pensando? Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta: b) Divido 47 por un nmero y sobran 2. Cul es el nmero? Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta:

33 3

33

2 a) b) c)

12

15

18

20

21

22

23

26

Encierra en azul los nmeros que le sobran 1 cuando divido por 2. Encierra en verde los nmeros que le sobran 2 cuando divido por 3. Encierra en rojo los nmeros que le sobran 3 cuando divido por 4.

44 4

44

Nacho tiene 78 estampillas en su coleccin. l ya ha completado 2 lbumes de estampillas. Cuntas estampillas irn en el tercer lbum si cada lbum tiene 30 estampillas? Clculo: Revisin: Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55 5

55

1 cuarto de un a lnea es 2 y medio cm de largo. Dibuja la lnea completa.


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11 1

11

Practica divisin. Cul es el residuo? Revsalo con una multiplicacin.


a) 14 3 = residuo Revisin 28 9 = residuo Revisin 47 5 = residuo Revisin 19 2 = residuo Revisin 33 5 = residuo Revisin 54 6 = residuo Revisin 17 6 = residuo Revisin 24 6 = residuo Revisin 38 9 = residuo Revisin

b)

c)

22 2

22

Durante una semana, Valeria tom $8 de su alcanca cada da. Cunto dinero tena la alcanca de Valeria a comienzos de la semana si quedaron $4 en ella? Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33 3 33

Cambia monedas de Numero de $1 por billetes de $5. $1 10 16 24 43 Completa la tabla.


$1

61 77 99 100 3 3 7 0 10 2

$5
queda

2 0

44 4

44

Qu nmero representa cada letra? Encuentra los nmeros que faltan. 8 a = 16 a = f9 = 7 f = 6 b = 24 b = g8 = 7 g = c 3 = 24 c = 35 h = 5 h = d 7 = 42 d = 12 e = 3 e =

14 i = 3, residuo 2 i = l 7 = 9, residuo 1 l =

36 j = 4, residuo 4 j =

k 9 = 9, residuo 3 k =
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11 11

Da en Enero 1 10 20 30

Si el 1 de Enero fue un Sbado, qu fechas en Enero fueron: a) b) c)


22 2 22

Sbados Martes Viernes?

............................................... ............................................... ...............................................

Haz una lista con los nmeros que hacen verdaderas las desigualdades. a) b) c) d) 86 < a < 78 40 8 < b < 72 9 3 9 19 c 16 36 4 d a: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33 3

33

Escribe las operaciones sin parntesis de tal forma que los resultados sean los mismos. Revsalos. a) b) c) d) e) f) (2 + 8) 7 (11 3) 9 (21 + 14) 7 (24 8) 4 80 (12 4) 72 (3 + 6) = = = = = = = = = = = =

44 4

44

Haz los clculos con o sin parntesis a) La abuela tiene 3 nietos y 5 nietas. En su cumpleaos, cada uno de ellos le dieron 7 flores. Cuntas flores le dieron entre todos ellos? Clculo: Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) A 3 nios en una familia le dieron $90 el pap y $60 la mam. Ellos repartieron equitativamente el dinero. Cunto recibi cada uno de ello? Clculo: Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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11 1

11

Haz los clculos en el orden correcto. a) b) c) d) 54 + 5 4 + 6 2 = 40 + 3 8 + 18 9 = 76 7 8 8 4 = 92 4 3 72 8 =

22 2

22

Haz los clculos en el orden correcto. a) b) c) d) e) f) 60 6 + 4 2 2 = 60 6 + 4 (2 2) = 60 (6 + 4) 2 2 = (60 6 + 4) 2 2 = 60 (6 + 4 2 2) = 60 (6 + 4) (2 2) =

33 3

33

A cuatro nios le dieron $90. Ellos gastaron $30 y se repartieron equitativamente el dinero que les qued. Cunto dinero rcibi cada uno? Plan: Clculo:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44 4 44

Encuentra los nmeros que faltan de tal forma que las ecuaciones sea verdaderas, ya sea en forma horizontal o vertical.


= 27 = 16


=9
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=4

= 18

=6

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11 1

11

Practica divisin. Cul es el residuo? Revisa con una multiplicacin

a)

13 4 = residuo Revisin 29 8 = residuo Revisin 45 7 = residuo Revisin

12 9 = residuo Revisin 35 3 = residuo Revisin 56 4 = residuo Revisin

16 7 = residuo Revisin 26 4 = residuo Revisin 39 8 = residuo Revisin

b)

c)

22 2

22

Qu nmero representa cada letra? Encuentra lo nmeros que faltan. 5 a = 25 a = f7 = 9 f = 7 b = 42 b = g7 = 8 g = c 4 = 36 c = 45 h = 9 h = d 6 = 54 d = 16 e = 4 e =

53 i = 10, residuo 3 i = l 3 = 7, residuo 1 l =

40 j = 6, residuo 4 j =
33

k 10 = 9, residuo 1 k =

33 3

Haz una lista con los nmeros que hacen las deigualdades verdaderas. a) b) c) 56 < 35 5 < 94
12345 12345 12345 12345

: ...................................
12345 12345 12345 12345 12345

81 9

: ...................................

6 64 7 >

: ................................
: ..................................

d)
44

15 5 <

10 8

44 4

Pienso en un nmero. Lo divido por 7 y el resultado fue 8, y sobran 6. En qu nmero pens? Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pgina 20

Respuesta:

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11 1

11

Imagina el tamao de estas cosas en la vida real. Estima su largo real. Qu letras podran ser escritas en las cajas?

Jab

b
c

1m < 4m <
22

< 2m < 5m

8 cm < 10 m <

< 10 cm < 20 m

20 cm <

< 30 cm

22 2

Estima, luego mide acuciosamente, el largo total de las lneas. a)


a

b)

c)

d)

e)

a =

b =

c =

d =

e =

33 3

33

Encuentra lo nmeros que faltan. a) c) e) 1 m 30 cm = 1 m 100 cm = 1 m 80 cm = cm m = cm b) cm d) f) 1 m 50 cm = 1 m 26 cm = 1 m 7 cm = cm cm cm

44 4

44

El Sr Prez estim algunas cantidades. Si ests de acuerdo con l, escribe una . Si ests en desacuerdo, escribe una X a) b) c) d) e) Mi amigo Beto mide alrededor de 135 m de alto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Un autito mide aproximadamente 5 mm de ancho. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El escritorio de un nio tiene alrededor de 70 mm de alto.. . . . . . . . . . . . . . Mi lpiz tiene alrededor de 15 cm largo ........................

Mi conejo mascota tiene orejas de 120 mm de largo. . . . . . . . . . . . . . . . . .


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11

Con qu unidades de medidas calcularas la capacidad de estos objetos? Une los envases con la unidad correspondiente.

ml
22 2 22

cl

litro

Cul sera la regla? Encuentra los nmeros que faltan y completa el diagrama. 10 cl = 100 ml, 50 ml = 60 ml = 4 cl = cl, cl, 100 ml + 5 cl + 60 ml + ml = 100 ml
ml
5 cl

100

cl = 10 cl ml = 100 ml

..m l

5 cl 10 cl

...

18

ml l ..m

...

60 m

l
... .. cl

4 cl

...

ml, 40 ml + 18 ml +

ml = 100 ml ml = 100 ml

60 ml

l ..m

. . . . . ml

33 3

33

Para una merienda, hicimos algunas limonadas y la vaciamos en botellas de 50 cl, 80 cl y 15 1 litro. El grfico nos muestra el nmero de cada tamao de botella que nosotros llenamos. Haz los clculos y responde las preguntas en tu Cuaderno. a) b) c) Cuntas botellas de cada tamao llenamos?

10

Nmero de botellas 5

Cunta limonada nosotros vaciamos en las botellas de cada tamao? Cunta limonada hicimos en total?
Pgina 22
0 50 cl 80 cl 1 litre Capacidad de las botellas

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11 1

11

Cunto crees t que ellos pesan en la vida real? nelos al dibujo correspondiente.
M

R EA DY

JAM

CRISPS
SA L T E D
Best before

IL

25 g
22 2 22

16 kg

700 g

1 kg

1 tonelada

60 kg

Encuentra los nmeros y unidades que faltan . a) b) c) 1 kg = 1000 medio kg = g d) . . . . . . . . . . . . . . kg = 250 g

e) 1 tonelada = 1000 f) media tonelada = kg

. . . . . . . . . . . . . . . . . kg = 1500 g

33 3

33

Los 23 alumnos de un curso fueron pesados. Los resultados se ordenaron en orden creciente. Los nios estn en barras negras y las nias en barras blancas.
Peso en kg 50

40

30

20

10

1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Alumnos en clases

a) b) c) d)

Cul peso fue el ms comn? Cul es el peso del 6 alumno desde la izquierda? Cul es el peso del 6 alumno desde la derecha? Cul es el peso del alumno de el medio?
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kg kg kg kg

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11

a) b)

Pinta del mismo color los relojes donde las manillas tienen imagen de espejo. Escribe abajo de cada reloj el nmero de horas que muestra.
12 12 3 6 9 6 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12 3

horas

horas

horas

horas

horas

horas

22 2

22

Escribe abajo de cada reloj las horas y minutos que las manillas indican.
12 9 6 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12 3

horas minutos
33

horas minutos

horas minutos

horas minutos

33 3

Hay 24 horas en un da. El reloj comienza en la medianoche:


9

12 3 6

Dibuja dnde las manillas del reloj de hora y minutos marcaran despus de.
12 9 6 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12 3 9 6 12

9 horas
45 minutos
44

22 horas
15 minutos

15 horas
30 minutos

7 horas
45 minutos

18 horas
55 minutos

23 horas
15 minutos

44 4

Cambia las medidas del tiempo. Escribe los clculos y los resultados. a) b) c) d) 8 semanas 6 das 3 das 8 horas 2 horas 45 minutos = = = = = = = das horas minutos segundos

3 minutos 10 segundos =

55 5

55

Cntas horas y minutos han pasado desde:

12 9 6 3

12

horas
9 6

minutos

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11

Encuentra los nmeros y unidades que faltan. a) b) c) 2 litros = 200 5 litros = 9 litros = cl cl d) e) f) 3 litros 50 cl = 350 2 y medio litros = 40 cl = ml cl

22 2

22

Cunto crees t que pesan en la vida real? Escribe las letras en los crculos.
hombre nio tutro de pollo cerdo vienesas queso
Soprole

a
100 kg < 500 g <
33

b
< 200 kg < 800 g

c
30 kg < 1000 g <

d
< 40 kg < 2000 g

e
60 kg < 100 g <

f
< 90 kg < 200 g

33 3

Cambia las medidas de tiempo. Encuentra los nmeros que faltan. a) b) c) d) 73 das 68 minutos 135 minutos 15 meses = = = = semanas horas horas aos das minutos minutos meses

44 4

44

Raquel vaci su alcanca y cont las monedas que haba ahorrado. El grfico indica el nmero de cada tipo de moneda que tena. a) Cuntas monedas de $10 tiene Raquel en su alcanca?

10 Nmero de monedas 5

................................... b) Cunto dinero ella ahorr?


0 5p 10 p 50 p Tipo de monedas 1

...................................
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a)

Lanza una moneda 20 veces con un compaero, 10 t y 10 tu socio. Lleva un conteo en esta tabla. ( Un conteo es | | | | | | etc.)
Datos del Alumno Caras Sellos Nmero total de lanzamientos

b)

Escribe los resultados del curso en esta tabla.


Datos del Curso

Caras Sellos Nmero total de Caras Nmero total de Sellos Nmero total de lanzam.

c)

Cul fue el resultado ms frecuente? .............................

22 2

22

a)

Lanza un dado 20 veces con un socio, es decir, 10 lanzamientos cada uno. Lleva un conteo en la tabla.
Datos del Alumno 1 2 3 4 5 6 Nmero total de lanzamientos

b)

Escribe los resultados del curso en esta tabla.


Datos del Curso 1 2 3 4 5 6 Nmero total de lanzamientos

c)

Escribe el nmero que fue lanzado i) ms frecuente ii) menos frecuente?


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11

El grfico muestra cuntos km vuela un pjaro cada mes durante un ao.


y 60 50 40
Distancia volada 30 (km)

20 10 0
Ene. Feb. Mar. Abr. May Jun. Jul. Ago. Sep. Oct. Nov. Dic. Meses x

a) b) c) d) e) f)
22 2 22

Qu distancia vol en Enero? Qu distancia vol en Marzo? En qu mes vol ms lejos? En qu mes vol menos distancia? En qu meses vol exactamente 20 km? En qu meses vol sobre 50 km?

km km ........................ ........................ ........................ ........................

El pictograma indica cuntas veces los alumnos en un curso fueron a nadar durante el mes de Julio.

Nmero de alumnos

0 1
Nmero 2 de veces 3

a)

Completa la tabla.
Nmero de nadados Nmero de alumnos

b) c) d) e)

Cuntos alumnos fueron a nadar al menos una vez? Cuntos alumnos fueron a nadar al menos 3 veces? Cuntas nmeros de veces exactamente 5 alumnos fueron a nadar? Qu nmero de veces fue el ms comn?
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Kanga el canguro pap est enseando a su hijo Tangy a saltar ms rpido. Ellos practican los saltos de Lunes a Viernes y el fin de semana descansan.

saltos de El grfico muestra los saltos ms largos Kanga que ellos hicieron cada da por 2 semanas.
y
12 10

saltos de Tangy

Saltos (m) 6
4 2 0

Lun

Mar Mie Jue Vie Das de la 1 semana

Lun

Mar Mie Jue Vie Das de la 2 semana

a) b) c) d)
22 2 22

Cul es el rango de los saltos de Kanga? Desde En qu da Tangy salt ms lejos? En qu da Tangy estaba cansado? En qu da Tangy se esforz ms?

m a

........................ ........................ ........................


Tiempo (min) 0 Altura (m)

Un da, Piggy decidi subir el inmenso rbol de pino que estaba en el bosque.
y 80 70 60

20 30 35 50 55 70

La tabla indica el progreso de Piggy. Usa la tabla para completar el grfico.

Altura 50 subida (m) 40


30 20 10 0 1 2 3 4 5 Tiempo (minutos) 6 x

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11

El perro Donald estaba practicando el peso. Numer y pes todos sus huesos. Luego hizo un grfico.
800 700 600 500 Masa (g) 400 300

200 100 0
x

4 5 6 Los huesos de Donald

a) b) c)

Qu hueso fue: i) ms pesado . . . . . . . . . .

ii) ms liviano? . . . . . . . . . .

Cules huesos pesaron lo mismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escribe los datos del grfico en esta tabla.
Nmero de huesos Masa (g)

22 22

El grfico muestra el nmero de habitantes de Hijuelas.


Poblacin y
700
600

a)

Cul fue la poblacin:

i) ms alta . . . . . . . . ii) ms baja? . . . . . . . . b) Cuando no hubo cambios? ............. c) Cuando hubo un descenso?
x

500

400
300

200 100 0

............ ............

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 Ao

2000 2001

d)

Completa la tabla usando datos del grfico.


Ao Poblacin

1993 1994
200

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Pregunta las fechas de los cumpleaos de los alumnos de tu curso. a) Haz un conteo de los das de cumpleaos de cada da (del 1 al 31) de los meses en esta tabla.
Cumpleaos de cada da del mes
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 14 15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

b)

Haz un conteo de los nmeros de cumpleaos en cada mes (de Enero a Diciembre) en esta tabla.
Cumpleaos en cada mes
Ene Feb Mar

Abr May Jun

Jul

Ag

Sep Oct

Nov Dic

c)

Haz un conteo del nmero de alumnos de tu curso que nacieron en cada ao en esta tabla.
Ao de cumpleaos
1992 1993 1994 1995 1996 1997

d)

Cul es el ms comn: i) da . . . . . . . . . . . . ii) mes .......... iii) ao? . . . . . . . .

e)

Cul es el menos comn: i) da . . . . . . . . . . . . ii) mes . . . . . . . . . . iii) ao?. . . . . . . .

f)

Sern los mismos resultados en todos los cursos de tu escuela? . . . . . . . . . Por qu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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