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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

UCV

GUíA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACiÓN

Código Versión Fecha Página

PP-G-02.01 02 20.08.2012 1 de 56

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Código : PP-G-02.01 Versión : 02 : 20.08.2012 Fecha Página : 2 de 56

FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

(Título )

Autor :

ASESO R:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
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Código : PP-G-02.01 Versión : 02 : 20.08.2012 Fecha Página : 3 de 56

TRUJILLO PERÚ 201 2

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PROTOCOLO DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
El fichaje permite la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis Las fichas bibliográficas constituyen el principal medio del que se vale el investigador para guardar todas sus experiencias logradas a través de la lectura o de la investigación. Las fichas bibliográficas deberán ser elaboradas por los alumnos del primer ciclo durante el desarrollo de la asignatura de COMPETENCIA COMUNICATIVA siguiendo los parámetros consignados para tales efectos, en dos líneas de investigación de las respectivas carreras, haciendo un esbozo el docente, del significado de cada una de ellas y la necesidad de desarrollarlas para la región. Serán 30 fichas de investigación (10 textuales, 10 resumen, 10 comentario) con sus respectivas citas bibliográficas, que serán presentadas al docente de la asignatura eje quien lo calificará, las fichas serán asentadas según las normas APA, Vancouver o ISO 690-1 y 2 según corresponda. Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la asignatura en el respectivo semestre como un indicador mas de calificación. Cómo confeccionar las fichas En cartulina o papel, las dimensiones mas empleadas son: Pequeña: 12.5 x 7.5 cm, para fichas bibliográficas propiamente dichas Mediana: 15.0 x 10.0 cm, fichas textuales. Grande: 20.5 x 12.5 cm, fichas de resumen y/o comentario. EStructura de una ficha bibliográfica Epígrafe o encabezamiento: Expresa el contenido temático del documento fichado b) Referencia bibliográfica de la fuente consultada Haciendo el asiento bibliográfico de acuerdo a las Normas Internacionales empleadas por la Escuela profesional. c) El texto o cuerpo de la ficha Contiene la información que utilizará el investigador en su trabajo NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se
encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO

a)

Este código puede escribirse en cualquiera de los ángulos del lado derecho de la ficha (superior o inferior). revistas. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.01 Versión : 02 OBSERVABLES DE LAS : 20. folletos.2012 Fecha ASIGNATURAS EJES DEL MODELO Página : 5 de 56 CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN d) El código que asigna el centro bibliográfico(OBLIGATORIO) Es el código de clasificación que la Biblioteca o Centro de Información le asigna a los libros.08.GUÍA DE PRODUCTOS Código : PP-G-02. etc.

Se coloca en ángulo superior izquierdo. título de la obra. b. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO a) . informes de instituciones. Partes de una ficha de trabajo de investigación: Cabeza o epígrafe. etc. Las tres cosas a la vez. editorial. Trujillo. revista o periódico y puede ser: a. folletos. Una cita textual. XXXX Clases de fichas: Fichas de registro: Bibliográf icas Consignan los datos generales de una obra: autor. 2000. boletines. d.01 Versión : 02 : 20.08. país. Una síntesis. refleja el contenido de la tarjeta. páginas. El dato o contenido: Es la información que se extrae del libro.2012 Fecha Página : 6 de 56 EPIGRAFE REFERENC BIBLIOGRÁFI IA CA TEXTO CÓDIGO FICHAS BIBLIOGRÁFICAS – MODELOS TRESIERRA. Se presentan modelos para elaboración de fichas bibliográficas de diferentes tipos. Metodología de Investigación Científica. c. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Es el fruto de lectura y de la reflexión. Referencias bibliográficas de la fuente. Hemerográ ficas Registran datos de un artículo de revista.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. Perú. incluyendo observaciones y críticas o puntos de vista personales para facilitar la organización y orden de la información que se debe consultar. institución. edición. Organizadas alfabéticamente funcionan como un registro de los trabajos consultados. A. año. b) Fichas de trabajo de investigación Permiten recopilar y ordenar los datos consultados. Biociencia. Edit. Una crítica.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .2012 Fecha Página : 7 de 56 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Las fichas de trabajo de investigación pueden ser: Textuales De resumen Comentar io Combinadas: Textual + resumen.01 Versión : 02 : 20. textual + comentario Código : PP-G-02.08.

La elaboración del marco teórico comprende las siguientes etapas: Revisión de la literatura o Detección de la literatura o Obtención de la litratura o Consulta de la literatura o Extracción y recopilación de la información Construcción del marco teórico MODELO DE COMENTARIO FICHA DE Esta ficha a diferencia de la ficha resumen. C. 1979. GÉNESIS TEXTUAL BAVARESCO DE PRIETO A. donde el alumno día a día va adquiriendo conocimiento de un sin número de materias relacionadas con la carrera que ha escogido” MODELO DE FICHA RESUMEN MARCO TEÓRICO. McGraw Hill.2012 Fecha Página : 8 de 56 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. México. Las Técnicas de la Investigación. Interamericana.4 “La investigación nace en las aulas universitarias.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN MODELO DE FICHA TEXTUAL Código : PP-G-02.08. Edit SocethWestern. R. P. 4ta ed. p.. Elaboración RESUMEN HERNANDEZ. coloca en la parte del texto un comentario que hace el investigador sobre algún tema tratado en la fuente bibliográfica consultada. y en la parte superior derecha se coloca comentario. FERNÁNDEZ. 1997.01 Versión : 02 : 20. Edit. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . Información NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. BAPTISTA. Metodología de la Investigación.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . en el respectivo semestre. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.01 Versión : 02 : 20.Complementaria GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.2012 Fecha Página : 9 de 56 El docente calificará los productos teniendo en cuenta los criterios de evaluación.08. debiendo incluir este calificativo como un indicador mas para la obtención del promedio parcial. que tiene la asignatura. de la última unidad.

Corrección de las 7. Demuestra capacidad de síntesis (ficha resumen). utiliza los términos con propiedad y sigue las reglas de labuena sintaxis. Asesoramiento y revisión del procesamiento 4. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .Evaluación de fichas CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS NIVEL MÁXIM O POSIBL EA NIVE L EFECTIV O LOGRAD O POR CRITER IO El contenido del texto guarda coherencia con el tema elegido La redacción es correcta. Entrega de temas y preguntas 3.08. Reunión de coordinación 2. TOTAL 4 4 4 4 4 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.Presentación final de fichas 8.Presentación de las fichas 5.2012 Fecha Página : 10 de 56 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR FICHAS BIBLIOGRÁFICAS Actividade s Se m 1 Se m 2 Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. extrae información esencial del tema (ficha textual). Revisión de fichas 6.01 Versión : 02 : 20. Respeta la estructura de las fichas bibliográficas El asiento bibliográfico se hace de acuerdo a las Normas Internacionales. demuestra buena capacidad de interpretación del texto (Ficha comentario).

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .01 Versión : 02 : 20.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.2012 Fecha Página : 11 de 56 FACULTAD DE …………..08. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… MONOGRA FÍA (Título ) AUTOR : ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

01 Versión : 02 : 20. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .08.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.2012 Fecha Página : 12 de 56 TRUJILLO PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

el título de la monografía.01 Versión : 02 : 20. 8. 5. Título Dedicatoria Agradecimiento Índice Introducción Cuerpo Conclusiones Referencias Bibliográficas Anexos ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA 1.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN PROTOCOLO DE MONOGRAFÍA Código : PP-G-02. Portada: Presenta el logotipo de la Universidad. Dedicatoria: Parte opcional en la que se expresa afecto a una o más personas. 4. Este producto debe ser sustentado en la última semana del ciclo y calificado por el docente de la asignatura eje. el objeto y lugar de estudio.08. La monografía debe ser el producto de la asignatura de REDACCIÓN UNIVERSITARIA. Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la asignatura en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. Título. debe ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . El título debe dar a conocer el tema de la monografía. 3. 9. Línea de investigación de la Escuela Académico-profesional.2012 Fecha Página : 13 de 56 El siguiente documento se elabora con la finalidad de unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación científica como metodología didáctica. 6. 7. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LA MONOGRAFÍA FINAL 1. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. que se dicta en el II ciclo. 2. Debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido esencial de la monografía 3. teniendo en cuenta siempre la línea de investigación seleccionada por el alumno en el ciclo anterior. 2. nombres de los autores.

Índice: Esquematiza la estructura de la monografía. se debe plasmar la opinión que da el autor. la investigación. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. y el desarrollo teórico (capítulos y secciones finales) con numeración arábiga. 6. En esta sección se debe anotar dos conclusiones por cada capítulo. preocupación actual por el mismo y centrándonos en el objeto particular de nuestro estudio. Es aquí donde los autores exponen de manera sistemática la información sobre el tema investigado refiriendo adecuadamente las fuentes.08. Los capítulos deberán ser tres como mínimo y cada uno de ellos se desarrollará en cinco o más páginas. Introducción: lector. en alguno de los aspectos para la elaboración de la monografía.01 Versión : 02 : 20. lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los aspectos introductorios del tema. y no debe contener gráficos o tablas. salvo que sean absolutamente indispensables para la explicación teórica del tema. Las páginas de la sección preliminar (dedicatoria. en este aspecto. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas. 5. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. circunstancias que lo llevaron a elegir el tema. El cuerpo se divide en capítulos y subcapítulos. En esta parte el autor debe indicar el tema. 8. En los capítulos posteriores se desarrolla el aporte que el investigador hace a la temática. Se recomienda que el capítulo primero debe servir para la introducción bibliográfica que fundamenta el tema. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . Conclusiones: como resultado Son de las ideas esenciales de la monografía. Código : PP-G-02. Sección en la que acercamos el tema al la mencionando los antecedentes de investigación. agradecimiento e introducción) deben ir con números romanos.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 4. de manera importante. propósito. 7.2012 Fecha Página : 14 de 56 Agradecimiento: Parte opcional en la que se expresa gratitud a una persona o institución que colaboró.

08.2012 15 de 56 permite como conceptualizar investigador datos obtenidos se resumen de manera sistemática. Los que ha llegado PP-G-02. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . en ideas claves acerca las del conclusiones tema.Se resume GUÍA DE PRODUCTOS Código : Versión : OBSERVABLES DE LAS : Fecha ASIGNATURAS EJES DEL MODELO Página : CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN la investigación.01 02 20. sin agregar nuevos datos. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

no se incluyen en este listado. entre otros. Reunión de 2.Revisión de la introducción NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. citados en el cuerpo de la monografía. hemerográficos y audiovisuales. contener una leyenda e indicar la fuente. pero no citadas en el texto. Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor comprensión de la monografía. según la Escuela Académico Profesional. Las referencias bibliográficas consultadas.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.01 Versión : 02 : 20.2012 Fecha Página : 16 de 56 de documentos bibliográficos. en un máximo de tres páginas.5 Márgenes: Superior: 2. tablas.5cm Izquierdo: 3 cm CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR MONOGRAFÍA 1. Asesoramiento y revisión del desarrollo de la monografía 4. Cada anexo debe ir numerado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA.08. Interlineado: 1. Vancouver e ISO 690-1 y 2. Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12.coordinaci Entrega de temas y preguntas 3. 10. impresos o electrónicos. figuras. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO Actividade s Se m 1 Se m 2 Se m 3 Se m 4 Se m 5 Se m 6 Se m 7 Se m 8 Se m 9 Sem Sem Sem Sem Sem Sem 10 11 12 13 14 15 .GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 9. Referencias bibliográficas: Es la relación Código : PP-G-02. éstos pueden ser ilustraciones.

08.2012 Fecha Página : 17 de 56 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.Revisión de conclusiones GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.5. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .01 Versión : 02 : 20. Revisión del cuerpo de la monografía 6.

Presentación de la monografía (informe completo 8.2012 Fecha Página : 18 de 56 CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA MONOGRAFÍA El título esta bien redactado y refleja el contenido esencial del tema de estudio.Corrección de las 10. el propósito de la investigación. indica la opinión del autor con respecto a la temática Elabora correctamente las conclusiones del tema El asiento bibliográfico se hace de acuerdo a las Normas Internacionales.01 Versión : 02 : 20.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 7. y los aportes que se brindarán a través de ella.Sustentación de la monografía Código : PP-G-02.Revisión de la monografía y Evaluación (según ficha 9. Los anexos son coherentes con el tema elegido TOTAL CRITER IO NIVEL MÁXIMO POSIBL E3 A NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL 4 4 3 3 3 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. utiliza adecuadamente las citas bibliográficas. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .08. El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del tema. La introducción incluye los antecedentes del tema.

GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……………………… ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE CASOS ESTADÍSTICOS (TEMA ) AUTOR (ES): ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.2012 Fecha Página : 19 de 56 FACULTAD DE……………………….01 Versión : 02 : 20..08.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .08.01 Versión : 02 : 20.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.2012 Fecha Página : 20 de 56 TRUJILLO – PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

gráficos.Referencias Bibliográficas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. medidas de tendencia central de posición y dispersión) B) Análisis de Regresión y Correlación C) Análisis Inferencial (Prueba de Hipótesis) 8.. haciendo un análisis estadístico de las variables en estudio..Identificación y clasificación de variables 6.Población.Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos 7.Introducción 2.08...Conclusiones.. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE CASOS Título 1..1.2012 Fecha Página : 21 de 56 El presente trabajo de investigación será realizado por los estudiantes del III ciclo en la asignatura de MÉTODOS ESTADÍSTICOS.. 9. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . muestra y muestreo 5.Objetivos específicos 4..Análisis estadístico: A) Análisis estadístico Descriptivo (Cuadros.Operacionalización de variables 7..Hipótesis estadística 6..Objetivo General 3..GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.2.01 Versión : 02 : 20..Formulación de objetivos 3. Los estudiantes elaborarán un “Informe de análisis de casos estadísticos”seleccionando una muestra y elaborando un instrumento de recojo de datos correspondiente al tema elegido.

1.1 Pregunta 1.2012 Fecha Página : 22 de 56 ANEXOS ANEXO 1.1 Variabl e Variabl e 2.2.08.1 Variabl e ANEXO 2.01 Versión : 02 : 20.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información Pregunta 1. Instrumento de medición (modelo del cuestionario) ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL) N° cuestionar io 1 2 3 .1. N ANEXO 4. . . Matriz de operacionalización de variables OBJETIVOS VARIABLES DE ESTUDIO DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL TIPO O CLASIFICACIÓN CODIFICACIÓN Objetiv o Especific o Objetiv 1 o Genera Objetiv l o Especific o 2 Variabl e 1.2 Pregunta 1. .1 …………… . y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .. 11...... 13..Desarrollar la matriz de los datos 9.Sustentación del análisis de caso Se Se Se Se Se Se Se Se Se m m m m m m m m m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Se m 10 Se m 11 Se m 12 Se m 13 Se m 14 Se m 15 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.Elaboración del Instrumento 7. 4.Recojo y consistencia de los datos 8.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02....Análisis estadístico..Formulación de objetivos 5.Identificación de las variables 6.Planteamiento del problema.01 Versión : 02 : 20.Procesamiento de la información 10.Presentación del informe de caso (Informe completo preliminar).08.Reunión de coordinación 2. 12...Entrega de los temas 3.Revisión del informe de caso 14..Conclusiones.2012 Fecha Página : 23 de 56 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Activida des 1.

explica los métodos estadísticos adecuados y se deja entender claramente. siguiendo las sugerencias de las revisiones anteriores Aplica los métodos estadísticos descriptivos e inferenciales pertinentes.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.08.01 Versión : 02 : 20. Realiza un análisis crítico de los resultados obtenidos teniendo en cuenta los objetivos de investigación. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . Utiliza los términos con propiedad y la exposición sigue las reglas de la sintaxis Responde con propiedad todas las preguntas realizadas. utilizando interpretaciones adecuadas y haciendo un análisis crítico de los resultados.2012 Fecha Página : 24 de 56 CRITERIOS PARA EVALUAR EL INFORME DE CASOS ESTADÍSTICOS CRITERI OS El título está bien redactado y refleja el contenido esencial del tema de estudio Respeta la estructura del informe proporcionada. El estudiante presta atención a la exposición de sus compañeros y participa aportando ideas o realizando preguntas adecuadas NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR 3 NIVE L EFECTIV O LOGRAD O POR 7 3 5 Manejo del Tema Respuest aa pregunt Actitud durante la Exposici 2 20 TOTA L NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Tot al NIVEL MÁXIMO POSIBLE A 2 NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL 4 7 7 20 CRITERIOS PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN DE LOS CASOS ESTADÍSTICOS CRITERI OS Presentac ión Personal y El estudiante se encuentra formalmente vestido para la exposición. está presente a la hora señalada y permanece en el aula durante las exposiciones Revela conocer el contenido del tema tratado.

08.2012 Fecha Página : 25 de 56 FACULTAD DE …………. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO ..GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… ENSAY O (Título ) AUTOR : ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.01 Versión : 02 : 20.

2012 Fecha Página : 26 de 56 TRUJILLO PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.08. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .01 Versión : 02 : 20.

GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN PROTOCOLO DE ENSAYO Código : PP-G-02. Se califica como un género literario. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO 1. cuyo fin es mas bien el de explorar un tema limitado que el investigar aspectos del mismo. de extensión moderada. de modo que el lector pueda identificar catalogarlo y clasificar el exceder de 15 palabras). Se considera ensayo un tipo de prosa que brevemente analiza.2012 Fecha Página : 27 de 56 “Composición en prosa. 2. en el marco del Programa de Implementación de la investigación científica como metodología didáctica.08. debe ser corto (no NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. material con exactitud. a fondo varios El autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado. Para su desarrollo se deberá tomar en cuenta las líneas de investigación establecidas por las escuelas. Introducc ión el tema fácilmente. Participan los estudiantes del IV ciclo de todas las escuelas durante el desarrollo de la asignatura de FILOSOFÍA. la ficción y el drama. interpreta o evalúa un tema. Título Introducción Desarrollo Conclusiones Títul o Debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa. y al bibliotecario. al igual que la poesía.01 Versión : 02 : 20. 4. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . 3.

01 Versión : 02 : 20. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .08.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN La introducción le indica al lector el propósito Código : PP-G-02. el acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Identificar nítidamente el problema y encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).2012 Fecha Página : 28 de 56 del escritor.

2012 Fecha Página : 29 de 56 En el caso de ensayos de investigación. La introducción. Esta parte debe contener un mínimo de 10 páginas. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO Destacar la importancia del Ahora escoja bien. Así pues. el uso adecuado de transiciones y el buen manejo de la lógica. se puede utilizar el sistema de diálogo entre los avances de una investigación y los resultados producidos por otros investigadores.01 Versión : 02 : 20.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. cuerpo variará algo según se argumentación. son cruciales en esta sección. cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un párrafo del ensayo.08. la tesis. la cual indicará la interpretación de las implicancias de la pregunta así como el orden que seguirá el ensayo. En segundo lugar. Comunicar en forma clara los objetivos Exponer brevemente los contenidos más relevantes. En el desarrollo o cuerpo tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se indicaron en la introducción. una la u organización del otra estrategia de . contendrá las siguientes partes: Primero. tema Justificar las razones por las que se realiza la investigación Formular hipótesis. que no se extenderá más de un párrafo (a lo sumo dos). Esta sección del ensayo es muy importante pues demuestra la capacidad de organización y argumentación del escritor. un breve preámbulo general al tema. Por lo general. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Desarro llo Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través del análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la tesis.

08.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Conclusiones Código : PP-G-02. La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis y en la introducción.01 Versión : 02 : 20. En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se empieza con un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atención del lector sobre el punto clave del artículo. incluso aquellos contrarios al problema de investigación.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2. Interlineado: 1.5 Márgenes: Superior: 2. Formato: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12. Esta última frase debe reflejar bien el enfoque del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto más amplio. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .2012 Fecha Página : 30 de 56 Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos relevantes.5cm Izquierdo: 3 cm NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

08. 7.Sustentación del ensayo CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ENSAYO NIVEL MÁXIM O POSIBL EA NIVE L EFECTIV O LOGRAD O POR Se m 1 Se m 2 Se m 3 Se m 4 Se m 5 Se m 6 Se m 7 Se m 8 Se m 9 Se m 10 Se m 11 Se m 12 Se m 13 Se m 14 Sem 15 CRITER IO El título describe el contenido del trabajo de forma clara y precisa.Revisión del ensayo 8.01 Versión : 02 : 20. incluso aquellos contrarios al problema de TOTAL 5 5 5 5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original..Revisión de conclusiones 6..Reunión de coordinación 2.. los objetivos y la hipótesis. comunica de forma clara el problema de investigación. de modo que el lector puedaun identificar el tema fácilmente La introducción presenta preambulo general del tema. se sustenta el problema investigación a través de análisis de juicios.Asesoramiento en el desarrollo del ensayo. Las conclusiones siguen unade secuencia mencionan los puntos relevantes.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02..lógica. 4. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .. justifica las razones por las de En el desarrollo del ensayo.Entrega de los temas y preguntas 3.2012 Fecha Página : 31 de 56 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Cronograma 1. demuestra capacidad de organización y buen manejo la lógica...Revisión del desarrollo del ensayo 5.Presentación del ensayo (Informe completo preliminar).

01 Versión : 02 : 20.2012 Fecha Página : 32 de 56 FACULTAD DE ………….. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .08.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… (Título ) TESI NA AUTOR : ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

08.01 Versión : 02 : 20. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.2012 Fecha Página : 33 de 56 TRUJILLO PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

Los estudiantes vivenciarán todo el proceso de la investigación científica presentando como producto al final del semestre un informe de investigación denominado “Tesina” en el cual profundizará en el tema elegido que deberá ser sustentado. Realidad problemática 1.2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.4.3.2.1. Justificación y viabilidad 1. Formulación del problema 1. Objetivo General 1.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN ESQUEMA DE TESINA Código : PP-G-02.5. Antecedentes 1.5.5.1.08. Objetivos Específicos NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.2012 Fecha Página : 34 de 56 El presente documento tiene como finalidad unificar criterios en relación a la presentación de la tesina en la cual participan los estudiantes del V ciclo de todas las escuelas profesionales en el marco del Programa de Implementación de la Investigación Científica como metodología didáctica. Objetivos 1.01 Versión : 02 : 20. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE TESINA CARÁTULA PÁGINAS PRELIMINARES Dedicatoria Agradecimiento Presentación Índice RESUMEN ABSTRACT INTRODUCC IÓN CAPITULO I. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .

08. Marco Teórico Código : PP-G-02.01 Versión : 02 : 20. MARCO REFERENCIAL 2.1. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN CAPITULO II.2012 Fecha Página : 35 de 56 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

Métodología 3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS (si corresponde) Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12.1.1.3.5. RESULTADOS 4.3.5 Márgenes: Superior : 2.3. Diseño 3. Métodos de análisis de datos CAPITULO IV. Marco Conceptual CAPITULO III. CONCLUSIONES CAPITULO VII.Descripción de resultados 4. RECOMENDACIONES CAPITULO VIII. Definición conceptual 3. DISCUSIÓN CAPITULO VI.2. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .6.6.4.2. Interlineado: 1. Hipótesis (si corresponde) 3. Variables 3.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. MARCO METODOLÓGICO 3.2.2.Contrastación de hipótesis CAPITULO V.1.2. Población.2. Método de investigación Código : PP-G-02.01 Versión : 02 : 20. Tipo de estudio 3. muestreo y muestra 3.08.2012 Fecha Página : 36 de 56 3. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos: validación y confiabilidad 3.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 2.1. Operacionalización de variables 3.2.

2012 Fecha Página : 37 de 56 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.01 Versión : 02 : 20.5cm Izquierdo: 3 cm GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .08.2.

Conclusiones.Planteamiento de Hipótesis Diseño.01 Versión : 02 : 20.Desarrollar la matriz de los datos 13..Marco Teórico ( Marco Teórico y Marco Conceptual) 7. 10..Análisis estadístico..-Procesamiento de la información 14.-Población...Elaboración del Instrumento...2012 Fecha Página : 38 de 56 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA TESINA Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Sem 14 Sem 15 1.Recojo y consistencia de los datos 12.Presentación del informe de Tesina (Informe completo preliminar). 4.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN Código : PP-G-02.Reunión de coordinación 2. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . 15..08.Elaboración de antecedentes y objetivos 6... muestra y muestreo.Planteamiento del problema. Justificación e importancia 5. 8. 16. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Validez y Confiabilidad 11.. Operacionalización de variables (Definición conceptual y operacional) 9..Entrega de los temas 3.

01 Versión : 02 : 20..Sustentación de la Tesina Código : PP-G-02. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .Revisión del informe de Tesin a 18.2012 Fecha Página : 39 de 56 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.08.GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS ASIGNATURAS EJES DEL MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 17..

El problema está claramente contextualizado.6 Selecciona adecuadamente el Enfoque y tipo de investigación 4. 4. Elabora coherentemente el resumen de la 2. 4. 1.1 Formula. 4. El título contiene las variables del problema de investigación e el contenido del trabajo. 4. hipótesis o supuestos que impliquen a las variables. el 2. PAGINAS PRELIMINARES 1. CAPITULO II : FUNDAMENTOS TEÓRICOS 3.informa Elaboraadecuadamente adecuadamente la presentación.5 Justifica la pertinencia y relevancia de la investigación 3.9 Selecciona técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio. 4.3 verificables. en preposición o una pregunta de investigación general relacionada conclara. el /los y la el población diseño dey investigación 4. están relacionadas con los objetivos 4.3. 2. 3. si es necesario. delimitado y caracterizado.8 métodos Establece la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio.2. 4. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio.3 formatos Desarrolla el Marco Conceptual exponiendo y definiendo los términosIII básicos del METODOLÓGICO estudio y los organiza en orden 4. son claros y precisos. e explícitamente las variables a trabajar. CAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 2. Formula el problema.3.2 lógicamente Si se formulan hipótesis. 1.1 Presenta antecedentes de estudio sustentados con fuentes confiables y congruentes con el deel investigación. índice e introducción.CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA TESINA INDICADORES DE EVALUACIÓN 1.4 Define conceptual y operacionalmente las variables de estudio. 3.5 Los indicadores se derivan de la definición conceptual y operacionalmente de las variables.2 problema Desarrolla marco teórico de la investigación organizado en base a fuentes actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación y cita correctamente las fuentes revisadas en base a los establecidos por normas internacionales. El problema está formulado en forma concreta y precisa. 2.2. 2.4incluye Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema.7 Selecciona adecuadamente el Nivel o alcance del estudio.1.10 Selecciona y/o elabora el/los instrumento (s) que le permitan recoger los datos relacionados con las variables e PUNTAJE MÁXIMO 2 3 3 4 3 3 4 3 NIVEL POR INDICADOR PUNTAJ E REA 2 4 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 3 . investigación.1. CAPITULO : MARCO 4.

TOTAL ALCANZADO . La bibliografía debe contener las referencias señaladas al interior del documento. pero tiene deficiencias para expresar con claridad y precisión sus ideas. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea. Frente a preguntas nuevas responde con limitaciones en propiedad y claridad. 5.2. Presenta anexos ordenadamente que coadyuvan a probar que la investigación fue realizada.12 Considera aspectos éticos en la investigación 5. objetivos y se sustenta en los resultados de la 7.1 La discusión de los resultados es coherente y está elaborado considerando los datos empíricos y teóricos. el contenido del Revela conocer únicamente tema Tiene deficiencias o lagunas en el conocimiento del tema. CAPITULO IV: RESULTADOS 5.2.1 Las conclusiones con coherentes con el problema.4.3. Frente a preguntas nuevas responde con 5 3 1 5 3 1 5 3 1 ACTITUD FRENTE A PROBLEMAS NUEVOS especulaciones y evasivas o simplemente no responde. responde con propiedad y se deja entender claramente. Presenta los resultados en forma ordenada y coherencia. hipótesis. CAPITULO V : DISCUSIÓN DE RESULTADOS 6.11 Selecciona adecuadamente las técnicas para el procesamiento y análisis de la información y prueba de hipótesis 4. TOTA L 3 2 4 2 5 3 2 2 4 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DE LA TESINA ASPECTO CRITER IO Puntaje Puntaj e Máximo Rea NIVEL DE CONOCIMIE NTO ENTRENAMIENT O EN LA EXPOSICION Revela conocer el contenido del tema tratado y sus relaciones con otros temas. 7. Utiliza términos con propiedad y la exposición es clara y precisa Utiliza los términos con propiedad. 7. 7. Las sugerencias seinvestigación derivan de las conclusiones y son pertinentes. ASPECTOS FINALES 7. Realiza interpretación de los resultados 6.1. La exposición no es clara ni precisa.4.

19.8 3.8 9.6 34 8 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 8. 12.6 4.4 4. 4 8 2 PUNTA 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 JE NOTA 13. 15.4 0.2 1.2 9.4 8. 17. 13.2 3.6 PUNTAJ 34 34 34 E NOTA 6.4 0 0. 11.8 5. 11.8 1.2 7. 6 4 8 2 6 4 8 2 6 90 92 94 96 98 100 20 18 18.6 2 2. 18. 15.8 7. 10. 16 16.4 2.2 5. 4 8 2 6 . 19. 14. 14 14. 17. 16. 4 8 2 6 12 12.RESUMEN PUNTAJE DE PRESENTACIÓN DEL INFORME (MÁXIMO 85 PUNTOS) PUNTAJE DE LA EXPOSICION DEL INFORME (MÁXIMO 15 OPUNTOS) TOTAL GENERAL (MÁXIMO 100 PUNTOS) CALIFICATIVO ALCANZADO Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal: PUNTAJ E NOTA 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 4 22 24 26 28 30 6 32 6.6 10 10.

FACULTAD DE …………. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN (Título ) AUTOR : LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: ..

TRUJILLO – PERÚ 201 2 .

nombre del autor. 2. CARÁTUL A Presenta el logotipo de la Universidad. Carátula 2. Siguiendo las pautas del método científico. el título del tema de sus problemas de investigación. presentarán al Docente de la asignatura un mínimo de cinco problemas de investigación con su respectiva justificación.PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN Los problemas científicos son interrogantes que se plantea el investigador ante una laguna o defecto en el conocimiento. Problema Investigación de para presentar los problemas de 3. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN El esquema que se propone investigación es el siguiente: 1. los estudiantes del VI ciclo. año. El problema de investigación debe ser elegido dentro de un tema o un aspecto de la realidad. La Asignatura eje deberá ser establecida oficialmente por Resolución de Facultad. Referencias bibliográficas 1. El producto será presentado y sustentado y la nota final la colocará el Docente de la Asignatura. Facultad. sustentados con referencias de la base de datos virtual de la Universidad y de libros y revistas en formato físico. PROBLEMA INVESTIGACIÓN DE Es el contenido desarrollado de cada una de los problemas de investigación. Escuela Profesional. acorde con las líneas de investigación de la Escuela a la que pertenece. Aquí el autor presenta sistemáticamente los fundamentos . Línea de investigación de la Escuela Académico-profesional.

1. Valoración del problema .de cada uno de los problemas de investigación Siguiendo el siguiente protocolo: 3.1.1. Geográfica.2. Temporal 3.2. Delimitación del problema: Temática.1. Planteamiento del problema 3.Análisis de la realidad problemática 3.

factible.-Análisis y descripción de la realidad problemática.Entrega de los temas 3. relevante. que sea verificable empíricamente. 4.Delimitación de los .Considerar si el problema elegido reúne las condiciones de ser: real..3.5 Márgenes: Superior: 2. hemerográficos y audiovisuales. Formulación del problema Considerar los criterios de Kerlinger para la formulación de problemas: Que sea formulado en forma de interrogación. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA. y generador de nuevos problemas.Reunión de coordinación 2. mencionados en las citas bibliográficas de los fundamentos de los problemas de investigación.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2. VANCOUVER.. que exprese relación entre variables. o ISO según Escuela a la que 690-1 y 690-2 pertenecen. 3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Es la relación de documentos bibliográficos. 4. impresos o electrónicos. generador de conocimiento. resoluble.5cm CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades Sem 1 Se m 2 Se m 3 Se m 4 Se m 5 Se m 6 Se m 7 Se m 8 Se m 9 Se m 10 Se m 11 Se m 12 Se m 13 Se m 14 Sem 15 1. Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12. Interlineado: 1..

-Valoración de los problemas de investigación 6..problemas de investigación. 5..Presentación del informe preliminar de los problemas de .Formulación de los problemas de investigación 7.

estableciendo los antecedentes y consecuentes.-Corrección de observaciones 9. TOTAL 4 6 4 6 20 . expresa relación entre las variables y es verificable empíricamente.. Identifica la realidad problemática.investigación. El problema esta delimitado en el tema. el tiempo y el espacio Formula el problema en forma de interrogación.Presentación final del informe de los problemas de investigación CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN NIVEL MÁXIM O POSIBL EA NIVE L EFECTIV O LOGRAD O POR CRITER IO El título esta bien redactado y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 8.

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… MARCO TEÓRICO (Título ) AUTOR : ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: ..FACULTAD DE ………….

TRUJILLO – PERÚ 201 2 .

y de las reflexiones del investigador para la conceptualización de los términos básicos de la problemática planteada.PROTOCOLO DEL MARCO TEÓRICO El marco teórico es el resultado de la revisión de bibliografía especializada relacionada con las variables de estudio. Se reprocesa la información de las fuentes primarias. tesis. en una asignatura de la especialidad que deberá ser establecida oficialmente por Resolución de Facultad. monografías. b. compilaciones y resúmenes de referencias.) Análisis de fuentes secundarias. a. Acudir a fuentes secundarias para ubicar fuentes primarias. c. El protocolo que se propone para desarrollar el marco teórico es el siguiente: 1. tesis. Deberá ser desarrollado por alumnos del VII ciclo de todas las escuelas profesionales. testimonios de expertos. 3. Se analizan las investigaciones estudios que contienen datos de primera mano. documentos oficiales. Utilizar . Se deberá tomar en cuenta los siguientes procedimientos: a. Revisión de la literatura correspondiente. trabajos de conferencias. antologías. Se analizan documentos que registran referencias a otros documentos de características diversas y que compendian nombres y títulos de revista y otras publicaciones periódicas 2. (libros. Acudir directamente a las fuentes primarias u originales bajo la asesoría de un docente especialista del área. La estructura del marco teórico estará en función de las variables estudiadas y se orientará a enmarcar el problema de investigación dentro de un tema o un aspecto de la realidad. a. seminarios o congresos académicos. artículos de investigación científica. 1. para saber QUE hay acerca del tema y QUIENES son los autores más relevantes.1. reportes de asociaciones. Análisis de fuentes primarias. disertaciones y otros documentos especializados. Análisis de fuentes terciarias. Detección de la literatura y otros documentos 1. Acudir a fuentes terciarias para ubicar fuentes secundarias. d. etc. las cuales comentan artículos. Son listas. libros.

1.buscadores en internet. a. .a. Extracción y recopilación de la información de interés de la Literatura.1.

explicar y predecir el fenómeno. Selección de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia. Los conceptos se seleccionan de acuerdo a la temática específica del proyecto de investigación. innovación. MARCO CONCEPTUAL 6. ANTECEDENTES 4. La selección de tal teoría se debe realizar teniendo en cuenta su capacidad de: describir. Detección de una teoría completamente desarrollada. b.3. los mapas de la teoría. b. 1. CARÁTULA 2. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. se revisan con mucho detalle y se extrae la información necesaria para integrarla y desarrollarla en el marco teórico. b. El marco conceptual de la investigación. 1.2. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL MARCO TEÓRICO 1. b. MARCO TEÓRICO 5. 1. Construcción y estructura final de la explicación teórica integral del objeto o problema que se está estudiando. El análisis de la teoría deberá tomar en cuenta su capacidad de responder al problema e hipótesis de investigación.inventiva y sencillez. TÍTULO 3. profunda y coherente y si reúne los criterios de: capacidad perspectiva.1. completa. situación o suceso de manera lógica. Comprende el conjunto de conceptos o constructos que son parte de la teoría seleccionada para dar cumplimiento a los compromisos de la investigación.Una vez seleccionadas las fuentes primarias para respaldar la respuesta al problema de investigación. 1. c. Para la construcción. 1. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . se recomienda utilizar métodos pedagógicos como los índices. Análisis de la teoría seleccionada.

Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

Entrega de los temas 3.Conclusiones del Marco Teórico..5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.Sustentación del Marco Teórico Se m 1 Se m 2 Se m 3 Se m 4 Se m 5 Se m 6 Se m 7 Se m 8 Se m 9 Se m 10 Se m 11 Se m 12 Se m 13 Se m 14 Sem 15 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original..-Determinación de los antecedentes científicos de la investigación.Estudiante corrige 11. 10..5cm Izquierdo: 3 cm CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Activida des 1. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .-Presentación del Informe completo preliminar. 6.Revisión del informe del Marco Teórico. 8..Determinación de la Teoría del Tema de Investigación y otros conceptos..-Determinación del Marco Conceptual..Interlineado: 1... 4.Reunión de coordinación 2.5 Márgenes: Superior: 2. 9. 5.Planteamiento de las hipótesis 7.

CRITERIOS DE EVALUACION PARA EL MARCO TEÓRICO CRITERI OS NIVE L MÁXIM O POSIBL E3 A NIVE L EFECTIV O LOGRAD O POR El título contiene las variables del problema de investigación e informa adecuadamente el contenido del trabajo Los antecedentes son coherentes con las variables de estudio y los objetivos de la investigación Organiza adecuadamente el marco teórico utilizando fuentes que incluyan libros. Elabora correctamente el marco conceptual definiendo teoricamente las variables de estudio El asiento bibliográfico esta hecho de acuerdo a las Normas TOTAL Internacionales. y revistas científicas vinculadas directamente con el problema y o las variables de estudio. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . 4 5 5 3 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. tesis.

.FACULTAD DE …………. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… MARCO METODOLÓGICO Y VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN (Título ) AUTOR : ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .TRUJILLO PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

Operacionalización de variables Variable Definición conceptual Definición operacional Escala Indicadore de s medición 2.4. TÍTULO DEL TRABAJO METODOLOGÍA 2. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL MARCO METODOLÓGICO 1. Validación y confiabilidad del instrumento (si corresponde) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Población. Tipo de estudio 2. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . muestra y muestreo 2.6.1.2. 2. Método de investigación 2. Hipótesis 2.1.8.7. Diseño de investigación 2.4.5.3. Técnicas de recolección de datos 2.PROTOCOLO DE MARCO METODOLÓGICO El presente documento tiene como finalidad unificar criterios en relación a la presentación del marco metodológico en la cual participan todos los estudiantes del VIII ciclo en el marco del Programa de Implementación de la Investigación Científica como metodología didáctica. con excepción de las Escuelas que llevan la asignatura de Proyecto de Tesis en VIII ciclo. Identificación de Variables 2. La función del marco metodológico es informar la manera como se han colectado y procesado los datos para llevar a cabo la contrastación de hipótesis.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .9. Procedimiento de Recolección de datos NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.2.

11.1 1.3 Definición conceptual Definición operacional Indicadores Mostrar los indicadores de cada variable independiente Mostrar los indicadores de cada variable dependiente 1.1 Tipo de estudio Indicar el tipo de investigación utilizado Explorator ia Descriptiv a Explicativ a 1. Indicar la(s) variable(s) dependiente(s) Indicar la(s) variable(s) independiente(s) 1. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .3. Métodos de análisis de los datos Consideraciones éticas (si corresponde) ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL MARCO METODOLÓGICO I.2 Diseño de estudio Indicar el tipo de diseño que corresponda Diseño experimental Diseño no experimental En cuanto a su temporalidad Transversal Longitudinal 1.4 Población.3.2.3 Variables Seleccionar cuidadosamente las variables que pueden dar una respuesta directa e importante acerca de los objetivos y de las hipótesis planteadas.10.EN RELACIÓN A LA PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL 1.. muestra y muestreo Població n NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.2 1. 2.3.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .Quiénes forman parte de la realidad que se investiga Quiénes serán nuestros informantes Indicar las siguientes características: de análisis Geográficas Unidad NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .Temporales Demográficas Población accesible (si fuera el caso) Muestra Tamaño de muestra Marco muestral Selección de la muestra: Según corresponda indique el tipo de muestreo Muestreo Probabilístico: Según corresponda indique la forma de selección de la muestra Aleatorio Sistemático Estratificad o Conglomera do Multietápico Muestreo No probabilístico Según corresponda indique la forma de selección de la muestra Por cuotas A Juicio o criterio del investigador Por conveniencia 1.5 Método de investigación Métodos teóricos : Inductivo Deductiv o Heurístic o Histórico NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

Métodos Empíricos Observación Experiment al 1.6.1 Técnicas de Recolección. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .6 Técnicas e instrumentos de recolección de datos. Indicar la(s) técnica(s) de recolección según corresponda: Entrevista Observación Otros NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. 1.

diagramas de NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Aplicación piloto en una pequeña muestra con el fin de verificar su consistencia conceptual y de comprensión de los sujetos de investigación (En el caso de la investigación de caso. Validez de contenido Validez de constructo.3 Validación de los instrumentos y análisis de la información Tomar en cuenta el cuadro de operacionalización de las variables o constructos. El instrumento propiamente dicho Manual del instrumento (para encuestado según sea el caso) el encuestador o 1.2 Instrumentos de recolección Elaboración del instrumento.7 Métodos de análisis de datos Descripción de los datos Variables cualitativas Indicar como analizará la presentación de estas variables o o o Cuadros de frecuencia de cada variable Cuadros de frecuencia de 2 variables Diagramas de barras. por lo menos 3 jueces de la especialidad del tema de estudio).1. mediante la técnica de reducción factorial.6. La validación de Instrumento puede ser realizada con las siguientes técnicas: Criterio de Jueces (Mediante.6. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . no se considera este criterio). Presentación de resultados ante el profesor del curso integrador 1.

Variables Cuantitativas Indicar como analizará la presentación de estas variables o Cuadros indicando las medidas de posición y dispersión de cada variable NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . etc.sectores.

Indicar el test correspondiente a las pruebas de hipótesis Indicar el nivel de significancia a considerar en el estudio. Diagramas de cajas. histograma. Polígono de Indicar el software estadístico a o frecuencias y otros.5 Márgenes: Superior: 2.5cm Izquierdo: 3 cm NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2. Interlineado: 1. utilizar. Formato de presentación: Tamaño de papel: A 4 Tipo y tamaño de letra: Arial 12. De acuerdo a los objetivos y la hipótesis de investigación Indicar la técnica estadística a utilizar Indicar las estimaciones por intervalos de la media y/o de la proporción (si corresponde) y el nivel de confianza. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .o Medidas de dispersión segmentado por alguna(s) variable(s) cualitativa(s) (si es que tenemos variables cualitativas). Indicar las Pruebas de hipótesis estadísticas correspondientes para probar la hipótesis de investigación.

Diseño de estudio Variables e indicadores Población. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . Evaluación de docentes de curso integrador Estudiante corrige Sustentación del marco metodológico Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. muestra y tipo de muestreo Selección y tamaño de la muestra Técnicas de recolección de datos Elaboración del instrumento Elaboración del manual del instrumento Plan de análisis para la confiabilidad Plan de análisis para la validez Plan de análisis para la descripción de los datos Plan de análisis para las pruebas de hipótesis Presentación del Informe completo preliminar.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CTIVIDADES Reunión de coordinación con monitores de cada Tipo de estudio .

NIVEL MÁXIM O POSIBL EA 1 3 2 2 2 2 3 2 2 NIVE L EFECTIV O LOGRAD O POR 1 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL MARCO METODOLÓGICO CRITER IO El título contiene las variables del problema de investigación e informa adecuadamente el contenido del trabajo Selecciona adecuadamente el diseño de investigación Realiza correctamente la operacionalización de variables Formula una hipótesis coherente con las variables en estudio Establece la población y muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio técnicas de recolección de datos adecuadas a la naturaleza Selecciona del estudio y/o elabora los instrumentos que le permitan recoger los Selecciona datos relacionados con las variables e indicadores estudio. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . Selecciona adecuadamente las pruebas estadísticas para el análisis de datos y prueba de asiento hipótesis. El bibliográfico esta hecho de acuerdo a las Normas TOTAL Internacionales. Selecciona adecuadamente las del pruebas para determinar la confiabilidad del instrumento.

.FACULTAD DE …………. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… PROYECTO DE TESIS (Título ) AUTOR : ASESO R: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

TRUJILLO PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .

Hipótesis (si corresponde) 3. RALIDADES Título 1.2. Autor 1.1.2.4.1. Tipo de investigación 1. Objetivos 2.1. Realidad Problemática 2. Identificación de variables 3.1.10. muestra y muestreo 3. Procedimientos de recolección de datos 3.1.9.3. Consideraciones éticas (si corresponde) IV.7.6. Cronograma de Ejecución NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.7.3. Financiamiento 4. General 2.2.2. Antecedentes 2. Localidad 1.4.3. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .6.6. Recursos y Presupuesto 4. Población. Específicos 2. Tipo de estudio 3.8.5.11.I.5. Técnicas de recolección de datos 3.5. Validación y confiabilidad del instrumento (si corresponde) 3.12.1. Operacionalización de variables Variable Definición conceptua l Definición Indicador operaciona es l Escala de medición 3.5. Justificación 2. Método de investigación 3. Asesor 1. Marco conceptual III: METODOLOGÍA 3. Métodos de análisis de datos 3. Marco Teórico 2. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 4.4. Formulación del problema 2. Duración del proyecto ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS II. PLAN DE INVESTIGACIÓN 2.4. GEN 1.2. Criterios de selección (si corresponde) 3.5.3. Diseño de investigación 3.

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.V.

.-Sustentación del Proyecto de Tesis. Muestra y Muestreo. 5. 4.Antecedentes y objetivos de la 6.. Marco Teórico 7. Presentación del Proyecto de Tesis (Informe completo preliminar). Validación en campo de 10..Reunión de coordinación 2.Determinación de los Proyectos 3. Hipótesis.-Revisión del Proyecto de Tesis. Aspectos Administrativos 11.Estudiante corrige 14... y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . ANEXOS (si corresponde) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades 1.-Técnicas e instrumentos de recolección de datos..VI. 13.Planteamiento y Formulación Problema. 9. 12..-Metodología de Investigación: Tipo y diseño de investigación.Población. Se m 1 Se m 2 Se m 3 Se m 4 Se m 5 Se m 6 Se m 7 Se m 8 Se m 9 Se m 10 Se m 11 Se m 12 Se m 13 Sem Sem 14 15 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.investigación.del Justificación.. Definición y operacionalización de las 8.

16. Los indicadores se derivan de la definición teórica de las variables. Desarrolla el Marco Conceptual exponiendo y definiendo los términos básicos del estudio analizado de diccionarios y revistas especializadas 2. 3. Formula. Selecciona técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio 3. 1. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio. III. 2.5. El problema está formulado en forma clara. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .3. si es necesario. Las Referencias bibliográficas deben estar citadas en el interior del documento 3 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.13. Realiza adecuadamente el Planteamiento del problema 2. 2. 2. hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a las variables. 2.8. 2. Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el problema de investigación.1.2 Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio. Las preguntas de investigación se desprenden en forma lógica de la formulación del problema. Cita correctamente las fuentes bibliográficas revisadas en base a las normas internacionales utilizadas por la escuela.4 Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con las variables e indicadores del estudio. Generalidades 1. 2. 2. II. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y las preguntas de investigación. El problema esta claramente contextualizado. Define con profundidad las variables de estudio tanto a nivel conceptual como operacional y operacionaliza en forma correcta 2. El título contiene las variables del problema de investigación e informa adecuadamente el contenido del trabajo.4.1.3. Establece correctamente el tipo de investigación correspondiente.9.15.2. Formula una pregunta de investigación general relacionada con el problema. Desarrolla el marco teórico de la investigación organizado en base a fuentes actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación 4 3 3 4 3 4 3 4 4 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR INDICADOR 4 3 2. 3. delimitado y caracterizado.1. concreta y precisa. 2. Bibliografía y Anexos 4. 2.1 Selecciona adecuadamente el diseño y el método de investigación. 2.2.12. estas deben relacionarse con los objetivos y ser verificables. 2.11.7. Plan de investigación 2.5 Prevé formas adecuadas del análisis de información IV.6.14.CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS Indicadores de evaluación I. Metodología 3. e incluye explícitamente las variables a trabajar. Si se formulan hipótesis. 3.10. Justifica la pertinencia científico-tecnológica y relevancia de la investigación.

19.6 4.6 34 8 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 8. 18.6 10 10.8 9. 4 8 2 PUNTA 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 JE NOTA 13.4.8 5. 17.2 3.2 7. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . 14 14. 4 8 2 6 12 12.2. 17. 14.8 3. TOTAL 8 7 7 5 100 Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal: PUNTAJ E NOTA 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 4 22 24 26 28 30 6 32 6.8 7. 15. 11. 12. Utiliza los términos con propiedad y la exposición sigue las reglas de la sintaxis Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea. responde con propiedad y se deja entender claramente.8 1.4 8. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas internacionales correspondientes 2 V. 4 8 2 6 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. 6 4 8 2 6 4 8 2 6 90 92 94 96 98 100 20 18 18.6 2 2. 10.4 0.2 5.2 1. 13.6 PUNTAJ 34 34 34 E NOTA 6.2 9. 16.4 4. 19. 16 16.4 0 0. DE LA SUSTENTACION Revela conocer el contenido del tema tratado y sus relaciones con otros temas Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método científico.4 2. 11. 15.

. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… (Título ) TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE: …………………………………………… ………………… AUTOR : ASESO R: TRUJILLO NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.FACULTAD DE ………….

PERÚ 201 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… (Tipo de letra: Times New Roman 24. y 18 puntos) (Título) (Times New Roman 18puntos) TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE: (Times New Roman 14 puntos) AUTOR: (Times New Roman 14 puntos) ASESOR: (Times New Roman 14 puntos) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.FACULTAD DE ………….. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO (Times New Roman 14 .

y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO .puntos) TRUJILLO – PERÚ (Times New Roman 14 puntos) 2012(Times New Roman 12 puntos) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original.

ESQUEMA DE TESIS CARÁTULA Páginas preliminares Dedicatoria Agradecimiento Presentación Índice RESUM EN ABSTRA CT 1. INTRODUCCIÓN 1.1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1.1.Realidad problemática 1.1.2.Formulación del problema 1.1.3.Justificación 1.1.4.Antecedentes 1.1.5.Objetivos 1.1.5.1. General 1.1.5.2. Especifico 1.2. MARCO REFERENCIAL 1.2.1. Marco teórico. 1.2.2 Marco Conceptual 2. MARCO METODOLÓGICO 2.1. Hipótesis (si corresponde 2.2. Variables 2.2.1. Definición conceptual 2.2.2. Definición operacional 2.3. Metodología 2.3.1. Tipos de estudio 2.3.2. Diseño 2.4. Población y muestra 2.5. Método de investigación 2.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 2.7. Métodos de análisis de datos RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO

3. 4. 5.

6. 7. 8.

SUGERENCIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ANEXOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO

Actividades

Se m 1

Se m 2

Se m 3

Se m 4

Se m 5

Sem Se m 6 7

Se m 8

Se m 9

Se m 10

Se m 11

Sem 12

Se m 13

Sem Sem 14 15

1.- Reunión de coordinación 3. Revisión del Problema de Investigación (Planteamiento, Formulación del Problema, Justificación, antecedentes, Objetivos de Investigación) 3.- Revisión del Marco Teórico. (Contextualización de la investigación, Marco Teórico, Marco Conceptual e hipótesis de investigación -si corresponde). 4.- Revisión del Marco Metodológico (Variables, Tipo y diseño de investigación, población, muestra y muestreo, técnicas e instrumentos de recolección de datos, método de análisis de datos) 9. Revisión de Resultados

6.- Revisión de la comprobación de las hipótesis (si corresponde). 7.- Revisión de Análisis de los resultados y las conclusiones. 8. Presentación de la Tesis (Informe completo preliminar). 9. Revisión de la Tesis 10.- Estudiante corrige
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11.- Sustentación de la Tesis

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HIPÓTESIS La hipótesis se relaciona con los objetivos y es verificable. Selecciona los métodos adecuados para el análisis de información MARCO REFERENCIAL Desarrolla el marco teórico de la investigación organizado en base a fuentes actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación DESCRIPCION DE RESULTADOS Elabora cuadros y/o gráficos estadísticos para mostrar los resultados Interpreta adecuadamente los resultados y 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. Define teóricamente las variables de estudio y las operacionaliza adecuadamente Los indicadores se derivan de la definición teórica de las variables. Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio. JUSTIFICACIÓN Justifica la pertinencia científico-tecnológica y relevancia de la investigación. OBJETIVOS Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema. delimitado y caracterizado. e incluye explícitamente las variables a trabajar. VARIABLES E INDICADORES Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio. Selecciona técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio. REALIDAD PROBLEMÁTICA Presenta el marco general donde el problema se inserta El problema esta claramente contextualizado. concreta y precisa. Selecciona y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con las variables e indicadores del estudio. ANTECEDENTES Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables congruentes con el problema de investigación.CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA TESIS NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADO R CRITERIOS DE EVALUACIÓN TITULO El título contiene las variables del problema de investigación e informa adecuadamente el contenido del trabajo. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . FORMULACION DEL PROBLEMA El problema está formulado en forma clara. DISEÑO DE LA EJECUCION Selecciona adecuadamente el diseño de investigación.

8 5. 18.4 4.8 9. responde con propiedad y se deja entender claramente.2 7. 4 8 2 PUNTA 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 JE NOTA 13. 6 4 8 2 6 4 8 2 6 90 92 94 96 98 100 20 18 18. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea.4 2.6 4.DISCUSION DE RESULTADOS Elabora un análisis minucioso de los resultados tomando en cuenta otros autores distintos a los del Marco Teórico CONCLUSIONES Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis RECOMENDACIONES Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas.6 2 2. 11. 4 8 2 6 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original. 19.4 0. 15. 12. y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO . 14 14.2 5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS La bibliografía deben contener las referencias señaladas al interior del documento.8 1. 16. 4 8 2 6 12 12. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales correspondientes DE LA SUSTENTACION Revela conocer el contenido de su tema de investigación Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método científico Utiliza los términos con propiedad.2 9.4 0 0. 11.8 3.2 3.6 10 10.8 7. sigue las normas de la sintaxis. 17. 15. 19.6 34 8 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 8. 14.2 1. 10. 16 16.6 PUNTAJ 34 34 34 E NOTA 6. T OTAL 5 4 2 3 2 8 7 5 5 100 Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal: PUNTAJ E NOTA 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 4 22 24 26 28 30 6 32 6.4 8. 13. 17.