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Fsica - 1 Ano Roteiro de atividade experimental

Profo: Asp Luciana / 2 Sgt Pires

Cinemtica, Dinmica e a 2 lei de Newton


I. Habilidades e competncias Ao trmino destas atividades o aluno dever ser capaz de: - Compreender o funcionamento e saber utilizar um dinammetro para medir foras; - Aplicar os conceitos sobre cinemtica e dinmica para determinar a acelerao de um corpo de prova; - Analisar resultados e chegar a concluses. II. Objetivos - Determinar a acelerao de um corpo de prova atravs de conceitos distintos: conhecimentos sobre cinemtica e conhecimentos sobre dinmica; - Comparar os resultados encontrados e dissertar sobre as possveis causas de erro; III. Equipamentos e instrumentos Trilho de ar linear; roldana; sensores de movimento com cronmetros; corpo de prova; dinammetro; corpos de massas diversas e fio de prumo. IV. Introduo Na cinemtica, o objetivo descrever como se processam os movimentos, isto , estabelecer as posies que os corpos ocupam ao longo do tempo e as respectivas velocidades, independentemente das causas desses movimentos. Em outros termos, na cinemtica procura-se estabelecer as formas geomtricas das trajetrias dos corpos no espao, se so retas ou curvas, e os intervalos de tempo levados para percorrer todos os segmentos dessas trajetrias. Na dinmica, o objetivo buscar conhecer as causas dos movimentos. Dado um conjunto de corpos interagindo uns com os outros, busca-se descrever as foras que agem sobre cada um deles, relacionar a resultante dessas foras respectiva acelerao e, da, entender o movimento correspondente. V. Desenvolvimento terico

Figura 1 - ilustrao do experimento

Um corpo de massa M (carrinho) desliza com atrito desprezvel sobre um trilho de ar linear. Este corpo est ligado a uma massa m suspensa por um fio leve e inextensvel, que passa por uma roldana. Desprezando os efeitos do atrito no eixo da roldana e a resistncia do ar, se os corpos forem liberados a partir do repouso, m cair verticalmente, enquanto M ir se movimentar na horizontal e os mdulos das aceleraes dos dois corpos sero iguais.

Pela segunda lei de Newton sabemos que a acelerao de um corpo diretamente proporcional resultante das foras aplicada a ele e inversamente proporcional sua massa. Definindo FR = fora resultante e Mtot = (M+m), para o experimento temos: FR = M tot a Analisando a figura 1, fcil demonstrar que: mg = ( M + m)a . Comparando essa equao com a anterior, pode-se identificar mg como sendo a fora resultante atuando sobre a massa M+m. Logo temos:
mg a= M +m

(equao para a acelerao a partir da Dinmica)

Da cinemtica temos, que o mdulo do deslocamento do carrinho em funo do tempo dado por: 1 S = S 0 + v0 t + t 2 (funo horria do espao no MRUV) 2 Como o experimento ser realizado partindo do repouso, v0 = 0 e considerando S = S S 0 , com os 2S (equao para a acelerao a partir da Cinemtica) devidos ajustes temos: = 2 t VI. Procedimento experimental 1. Determinar a massa M do carrinho e a massa m do corpo com o dinammetro, utilizando m = (considerar g = 9,8m/s2); 2. Nivelar o trilho de ar utilizando o nvel e testando atravs da 1 lei de Newton; 3. Montar o dispositivo conforme ilustrao da Figura 1; 4. Ajustar a posio dos sensores S0 e S, lembrando que em S0 a velocidade V0 = 0; 5. Colocar o carrinho em movimento abandonando o corpo de massa m. Anotar os resultados na tabela 1; 6. Adicionar massa ao carrinho e repetir o procedimento. Anotar os resultados nas respectivas tabelas; 7. Adicionar massa ao corpo de massa m e repetir o procedimento. Anotar os resultados nas respectivas tabelas; 8. Sempre realizar no mnimo trs medidas de cada procedimento e anotar a mdia dos resultados; F g

VII. Anlise dos dados (responder no relatrio) a. Clculos. (10 escores) b. A acelerao encontrada para o carrinho foi a mesma pelos dois mtodos em cada configurao? Por que isso ocorreu? (2 escores) c. Como seriam modificados os resultados se o atrito e a resistncia do ar fossem considerados? Isso afetaria o resultado dos dois mtodos? Justifique.(2 escores) d. Os resultados seriam modificados se a massa do fio no fosse desprezvel? Isso afetaria o resultado dos dois mtodos? Justifique. (2 escores) e. Interpretando os resultados obtidos pela Dinmica, qual a relao entra a acelerao e a massa do conjunto? Essa relao est de acordo com a 2 Lei de Newton? (2 escores) f. Qual dos dois mtodos utilizados para a determinao da acelerao do carrinho o mais eficiente para o aparato experimental utilizado? Justifique. (2 escores)

Relatrio - 2 Lei de Newton


Al Nr: _______; Nome: ___________________; Turma: ______; Grupo: ____ Tabela 1 - 1 configurao Mtodo 1 - Anlise pela Dinmica Mtodo 2 - Anlise pela Cinemtica M (Kg) m (Kg) S t(s) a (m/s2) (m/s2) Clculo (1 escore) Clculo (1 escore)

M (Kg) Clculo (1 escore)

Tabela 2 - 2 configurao (acrescentar massa ao carrinho) Mtodo 1 Mtodo 2 2 m (Kg) S t(s) a (m/s ) Clculo (1 escore)

(m/s2)

M (Kg) Clculo (1 escore)

Tabela 3 - 3 configurao (acrescentar massa ao carrinho) Mtodo 1 Mtodo 2 2 m (Kg) S t(s) a (m/s ) Clculo (1 escore)

(m/s2)

Tabela 4 - 4 configurao (carrinho com a massa inicial; acrescentar massa ao corpo) Mtodo 1 Mtodo 2 M (Kg) m (Kg) S t(s) a (m/s2) (m/s2) Clculo (1 escore) Clculo (1 escore)

Tabela 5 - 5 configurao (carrinho com a massa inicial; acrescentar massa ao corpo) Mtodo 1 Mtodo 2 M (Kg) m (Kg) S t(s) a (m/s2) (m/s2) Clculo (1 escore) Clculo (1 escore)

Anlise dos dados: a. Clculos. (10 escores) - Realizar no local indicado, no omitindo as unidades. b. A acelerao encontrada para o carrinho foi a mesma pelos dois mtodos em cada configurao? Por que isso ocorreu? (2 escores)

c. Como seriam modificados os resultados se o atrito e a resistncia do ar fossem considerados? Isso afetaria o resultado dos dois mtodos? Justifique. (2 escores)

d. Os resultados seriam modificados se a massa do fio no fosse desprezvel? Isso afetaria o resultado dos dois mtodos? Justifique. (2 escores)

e. Interpretando os resultados obtidos pela Dinmica, qual a relao entra a acelerao e a massa do conjunto? Essa relao est de acordo com a 2 Lei de Newton? (2 escores)

f. Qual dos dois mtodos utilizados para a determinao da acelerao do carrinho o mais eficiente para o aparato experimental utilizado? Justifique. (2 escores)