Sumário

Introdução......................................................................................................................2 1. A realidade que só existe dentro de nós...................................................................2 2. Mente de carne, funcionalidade aos pedaços..........................................................3 3. A memória manipulada e o país que se esqueceu...................................................5 4. A fabulosa biblioteca da vida.....................................................................................8 5. O neurologista que virou filme e seus pacientes......................................................9 6. O homem que perdeu o caráter..............................................................................10 7. Ver e a ilusão de ver................................................................................................10 8. Os neurônios fabricantes de cores.........................................................................11 9. O teatro das células cerebrais.................................................................................12 10. Microscópicas redes de informação......................................................................13 11. Um chaveiro de neurônios....................................................................................14 12. Crianças: na gênese da consciência....................................................................15 13. O tortuoso caminho do conhecimento..................................................................17 14. Um passeio guiado pela cidade cerebral..............................................................19 15. A inútil palavra.......................................................................................................20 Fonte............................................................................................................................22

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CÉREBRO: NOVAS REVELAÇÕES SOBRE A MÁQUINA DE PENSAR Introdução

É o cérebro humano capaz de desvendar seus próprios e intrigantes enigmas? É o mundo tal qual o percebemos ou vivemos mergulhados num lago de ilusões? Algumas dessas antigas indagações, temas de debate entre os primeiros filósofos, começam a ser respondidas neste final de milênio. Os mais recentes estudos sobre o assunto utilizam ferramentas de diversas áreas do conhecimento, como a neurologia, a psicologia, a física e a própria filosofia. As novas descobertas provam que o cérebro funciona como um computador extremamente complexo. Em suas pequenas usinas de elaboração e decodificação de dados, distribuídas por 1,4 quilo de material orgânico, a realidade é recriada permanentemente, dia e noite. Nas reportagens a seguir, você embarcará em uma aventura pelos mistérios da vasta mansão onde dorme a alma humana.

1. A realidade que só existe dentro de nós
“Penso, logo existo". A máxima do filósofo e matemático francês René Descartes (1596-1650) é hoje o mote de vivas polêmicas em torno dos conceitos de mente, consciência, emoção e razão. Descartes inspirou intelectuais e cientistas por séculos com seu método analítico de raciocinar. Sua frase emblemática sugere que o homem é definido pela capacidade de pensar e pelo fato de saber que pensa. Ao mesmo tempo, no entanto, o sábio concebe a mente como uma entidade não material, habitante da cabeça dos homens, mas, em essência, diferente do cérebro. Recentes estudos sobre o cérebro revelam que Descartes estava enganado. A identificação dos processos físicos e químicos ocorridos na imensa teia dos neurônios prova que a consciência - ou pelo menos boa parte dela - se produz no mundo da matéria. As novas descobertas não significam, entretanto, que tenha sido desvendado o mistério da mente humana, da capacidade de sentir, de analisar e de reagir ao mundo. Ao contrário, as pesquisas mostram que o cérebro, tal qual os sistemas galácticos, encerra enigmas que desafiarão muitas das próximas gerações. Se o astrônomo se encanta com os bilhões de pontos cintilantes que bordam a noite, o neurologista suspira diante da fantástica malha de 100 bilhões de neurônios que se espalham por 1,4 quilo de material orgânico. E os sistemas solares, as galáxias e os buracos só existem no universo cósmico porque podem ser percebidos e interpretados por esse micro-macro universo que preenche o crânio dos homens.

a Lua não existe. 2. Talvez. presentes na literatura médica. funcionalidade aos pedaços Algo específico e importante mudou dentro de cada uma dessas pessoas. O neurologista Antônio Damásio. da mesma forma. reúne em seu livro O Erro de Descartes novas reflexões sobre essas dicotomias: o corpo e a mente. em que o cérebro e o resto do corpo vivem intimamente integrados. teria enorme dificuldade para dialogar com um jardineiro humano sobre flores multicoloridas. Não nota a aproximação dos veículos quando decide atravessar uma avenida a caminho do trabalho. Mente de carne. sustenta. nos EUA. Um jovem é atropelado. escreve. As cores. Esses exemplos. Um extraterrestre . Uma mulher sofre um derrame cerebral e torna-se incapaz de perceber o movimento dos objetos. ilustram a especificidade e o refinamento das tarefas executadas pelo cérebro. chefe do departamento de neurologia da Faculdade de Medicina da Universidade de Iowa. é chegada a hora de se reconhecer que o espírito habita um organismo vivo. Um trabalhador sério e competente torna-se um piadista compulsivo e perde a noção de ética depois que uma barra de ferro lhe perfura a região frontal do cérebro. De acordo com Damásio. Mesmo em seus sonhos.habilitado a "enxergar" somente pela decodificação de sinais de calor. mas não aponta o problema nem se mostra incomodado com a nova condição. segundo ele. . logo penso". Revelam ainda como são particularmente complexos os processos ligados à percepção dos fatos e à interpretação do que se passa no mundo real. a dificuldade da ciência em desvendar os mistérios da mente não deve diminuir o entusiasmo dos que se propõem a realizar a tarefa. bate a cabeça e perde a visão.o "monstrengo" do filme O Predador. Segundo ele. existem somente para o cérebro. "A emoção e os sentimentos constituem a base daquilo que os seres humanos têm descrito como alma ou espírito humano". Resumindo as inquietações de muitos de seus companheiros. "O cérebro humano e o resto do corpo constituem um organismo indissociável". O cientista argumenta que os estímulos sensoriais e as emoções resultantes são fatores fundamentais na estruturação do edifício orgânico do pensar. essa seja a mais fantástica aventura oferecida aos homens de coragem. Nem existem os poemas que a fazem personagem da vida e a integram ao teatro dos amores e das paixões. o neurologista inverte a máxima de Descartes: "existo (e sinto).3 Sem alguém que a admire. tudo carece de cor e a memória já não lhe traz nem por um segundo o azul do céu e o verde da alface. que reconheça seu brilho e suas formas. Um homem com perfeita saúde sofre um acidente e passa a enxergar o mundo em preto e branco. por exemplo . capaz de "trabalhar" impulsos elétricos nervosos e transformá-los em uma interpretação particular daquilo que se vê na presença da luz. a razão e a emoção.

Nos dias atuais. Uma lesão cerebral do tamanho de um grão de milho pode acabar com a carreira de um pintor ou transformar um outrora influente diplomata em autêntico pateta. centro de vitalidade e calor do corpo. a tecnologia começa a solucionar alguns desses mistérios que atormentam os filósofos e cientistas há milhares de anos. mostram como as lesões podem resultar na criação de mundos alternativos. a forma geométrica perfeita. de fato. por exemplo. residir no cérebro. Os especialistas não conseguem. por exemplo. organizados mediante novas regras de percepção e interpretação dos fatos. a mente estava na cabeça. Os vários distúrbios citados nos relatos médicos. Empédocles afirma: "para os homens. Seus casos mostram ainda como é vulnerável o sistema que nos faz perceber a realidade.4 A fascinação exercida pelos pacientes com lesões cerebrais explica-se justamente pela chance que oferecem de desvendar mistérios da mente. O homem da Antiguidade já fazia conjecturas sobre a origem de sua consciência. No século 17. . imaterial. explicar exatamente onde está a diferença entre um gênio da física e seu irmão que chegou aos 40 anos de idade e ainda é incapaz de efetuar contas de dividir. Entre os pré-socráticos. A ciência se debruça sobre o muro das inquietações. As imagens obtidas por modernos equipamentos de emissão de positrons permitem conhecer as áreas do cérebro acionadas. Pode-se literalmente ver a formação do pensamento em manchas coloridas que se distribuem por áreas distintas do cérebro. quando se comemora uma vitória do time de basquete ou quando se grita de pavor com a imagem hitchcockiana da pessoa esfaqueada debaixo do chuveiro. Os pacientes com lesões cerebrais são provas vivas da materialidade da consciência. Para Platão. já se imaginava que o cérebro fosse o abrigo da mente. À parte os fatores ambientais e culturais. Na Idade Média. O estudo dessas áreas de processamento tem resultado em um mapeamento cada vez mais perfeito das funções cerebrais e hoje oferece o caminho para a cura de doenças e para a elucidação dos mistérios que dormem atrás dos olhos humanos. uma esfera. Descartes afirmou que a mente devia. o sangue que lhes flui à volta do coração é o pensamento". Aristóteles também acreditava que a mente vivesse no coração. onde residem os elementos diferenciais na constituição das habilidades e da inteligência? Como se forma a mente humana? Confunde-se com a alma ou se trata do resultado de eventos elétricos e químicos no cérebro? Poderá um dia a mente humana ser compreendida por ela própria? As dúvidas são antigas. mas como algo separado.

de 59 anos. a demonstração das áreas cuja função é a formação e armazenamento inicial das memórias de fatos e eventos (memórias declarativas): o hipocampo e suas conexões. Ao mesmo tempo. correr. No Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Destaca-se ainda a demonstração de setores envolvidos na memória de procedimentos (nadar. tornam-se verdades. Deve-se ressaltar a descoberta da cadeia de mecanismos bioquímicos que interagem nesses processos. A seguir. é hoje um dos mais respeitados cientistas em atividade no Brasil. tocar um instrumento): as regiões subcorticais e o cerebelo. o professor desenvolve um minucioso trabalho de reconhecimento anatômico dos processos relacionados à memorização. Izquierdo concedeu a seguinte entrevista ao Estado: Estado: Quais são os maiores avanços recentes no estudo da memória? Izquierdo: Posso começar dizendo que um grande passo foi a demonstração das áreas cerebrais envolvidas na memória de trabalho ou memória rápida (segundos). seria válido destacar também o efeito neurotóxico do estresse repetido e continuado.5 3. Não se pode esquecer da importância da demonstração dos sistemas regulatórios da formação e evocação de memórias por vias nervosas e sistemas neuro-humorais envolvidos nos afetos e nas emoções. permite-se utilizar das descobertas científicas para refletir sobre a maneira de pensar de nosso povo e de nossas autoridades. O professor alerta para a perda da memória histórica do país e para as mentiras que. repetidas mil vezes. inclusive a ansiedade e o estresse. . aquela que permite o processamento "on line" de todo tipo de informação: o córtex pre-frontal e suas conexões. Nessa área. A memória manipulada e o país que se esqueceu O professor Iván Izquierdo. Suas pesquisas sobre os mecanismos da memória são referência obrigatória em todo o mundo para estudos de ponta sobre as funções cerebrais humanas.

dos assaltos. que sabem que o fim está próximo e para quem o contracheque da aposentadoria. falamos e nos comunicamos porque nos lembramos de como fazê-lo. não por fantasmagorias ou crenças. que real ou imaginariamente foi tão doce. e até prospera. ou quando sentimos medo ou prazer. Estado: Existe. Até as superstições atuam através de vias e redes nervosas. a hipertensão ou a depressão fazem parte da memória de hoje. a artrite. a memória determina nossa individualidade como pessoas e como povos: eu sou quem sou porque me recordo de quem sou. a expectativa de vida era longa. uma memória transmitida de geração para geração? Izquierdo: Impossível saber. Para as pessoas. . principalmente ao atingir a velhice. da prostituição infantil. Se eu esquecesse quem sou. não evidência científica. namorávamos. o câncer. Estado: Por que nos lembramos mais nitidamente dos fatos acontecidos na infância e na juventude? Izquierdo: Todos idealizamos os fatos acontecidos na infância e na juventude. Por outro lado. da impunidade. porque se recorda como fazê-lo. tínhamos ilusões. O povo judaico é um exemplo fantástico disso: sobrevive. dançávamos com garbo. do trabalho escravo. Há um ditado espanhol que diz "todo tiempo pasado fue mejor". tínhamos vários futuros possíveis.6 Estado: O que afinal é a memória? Qual seu papel na estruturação da mente e da consciência? Izquierdo: Tudo no cérebro funciona através da memória. e damos a eles mais importância que às coisas mais recentes. é mais agradável lembrar das coisas "daquele tempo". não seria ninguém. É bom lembrar que o cérebro funciona por meio de vias e conexões muito detalhadas e específicas. especialmente para os velhos. Caminhamos. sem preconceitos e sem violência) é justamente um conjunto de memórias de fatos inexistentes. Na infância e na juventude. Ou dentro dela. ou seria outro. Estado: Pode-se criar no cérebro de um cidadão ou de uma comunidade uma memória de fatos não acontecidos? Quais os perigos desse tipo de manipulação? Izquierdo: A história do Brasil que se ensina nos colégios (ilha de tranqüilidade. país manso. mantém sua individualidade. O perigo é cotidiano e visível: é esse Brasil dos massacres. então. O cérebro manda secretar um ou outro neurotransmissor ou hormônio quando estamos tristes ou alegres. A esse respeito só há conjecturas. não na porta de casa. A França é a França porque se lembra de ser a França. tolerante e benévolo. nossas elites costumam imaginar que tudo isso acontece na Índia. da desigualdade. do faz-de conta. Condicionadas pela falsa História que aprendem e ensinam. O cérebro mandar secretar hormônio de crescimento à noite e ativa a suprarenal de manhã porque se lembra de que tem de fazê-lo. jogávamos bola com mais agilidade. da inconseqüência política. devido exclusivamente a sua memória e ao culto dessa memória.

aos princípios. que é uma doença que envolve uma disfunção dessas vias. o Memorioso" é. senão em razão da saturação de vários dos processos bioquímicos desencadeados pela formação ou evocação de memórias em populações grandes dessas células. suprimimos a evocação de) coisas embaraçosas ou ruins provavelmente pela intervenção de vias serotoninérgicas ou outras agindo sobre áreas cerebrais vinculadas com a memória (amígdala. por vezes. se fosse possível? . de acontecimentos importantes e com maior carga emocional. são realmente lembradas mais facilmente e com mais nitidez que outras corriqueiras. como sempre. É necessário. não a lesões de áreas envolvidas com tônus muscular e com movimento. Pergunte a qualquer um sobre o deputado em quem votou na última eleição: você se importa se seu deputado rouba? Você não gostaria de roubar também.7 Estado: Por que. são justamente aquelas responsáveis pelas memórias declarativas: hipocampo. regiões corticais vizinhas. não existe. na resultante de microenfartes cerebrais e na doença de Parkinson. Uma carga impossível de suportar. inconcebível. nos esquecemos de detalhes de situações violentas ou simplesmente embaraçosas? Izquierdo: Esquecemos (ou. não é necessário limpar os arquivos para formar novas memórias. mata-se por matar. Na depressão. Assim. córtex pre-frontal). A amnésia de Parkinson se deve a lesões dessas áreas. se saturam. Estado: Jorge L. de fato. por exemplo no hipocampo. A fidelidade às pessoas. eventos. coisas) e não à que rege os procedimentos? Izquierdo: Porque as áreas lesadas nas amnésias humanas. entre outras. na derivada do alcoolismo crônico. ou com aspectos emocionais de sua evocação . Estado: Por que as amnésias são geralmente ligadas à memória declarativa (fatos. Nesse caso. de fato. limpar nossos arquivos para nova fase de aprendizado ou de adaptação? O que determina o esquecimento da conversa com a empregada de manhã e a manutenção de todos os detalhes da cerimônia de casamento da filha? Izquierdo: Achados recentes indicam que Borges tinha. Roubar é bom se não te descobrem. razão e que um "Funes. As lesões amnésicas das regiões da memória de procedimentos são muito raras. Vale dizer que determinadas memórias. Isso ocorre justamente por causa da importância do fato e da carga emocional. Não no referente a conexões sinápticas. são estimulados mecanismos neuroquímicos que garantem a memorização. como na doença de Alzheimer. Estado: Um homem sem memória perderia também seus conceitos de ética? Izquierdo: Certamente perderia. contrariamente ao que se pensava alguns anos atrás. embaraçosas ou trágicas. só lembramos das coisas ruins. Os mecanismos de memória. às idéias. mas é bom lhes dar um descanso de vez em quando. aliás. Borges conta o caso de um homem atormentado por se lembrar de tudo. Veja o que acontece na rua no dia-a-dia do Brasil. país sem memória. hipocampo.

Nenhuma delas. existem poucas drogas preventivas dessas doenças que sejam realmente úteis. No caso da memória visual. imagens ou a combinação de estímulos permitem ao indivíduo ativar novamente esses padrões de conexão. entre outras) em que o indivíduo não reage nem quando se lembra de situações ligadas à emoção. somente algumas que estimulam a atenção. o tacrinal. de momento. As sensações vividas podem ser reproduzidas. por exemplo. A formação e o armazenamento inicial das memórias de fatos e eventos se fazem na região do hipocampo e suas conexões. evidentemente. o Alzheimer. 4. A nicotina é uma. a matéria cinza que concentra as funções cerebrais mais evoluídas. e todas as demais doenças degenerativas cerebrais com morte neuronal está. mas a passagem do impulso por um determinado caminho estabelece conexões entre neurônios e possibilita ao cérebro recriar futuramente a imagem. tratamento algum que consiga recuperar a função de áreas cerebrais em que morrem neurônios: estes são células que não se reproduzem e quando morrem levam toda a informação que continham. no entanto. daí. traz benefícios efetivos à memória. Os neurônios se incumbem de enviar impulsos elétricos pelo caminho já trilhado. Não há. Não há. Os agentes que diminuem os radicais livres talvez tenham algum efeito. Existem drogas. Para poder desenvolvê-lo. A fabulosa biblioteca da vida A memória é concebida hoje como uma das mais importantes funções cerebrais e está intimamente ligada ao aprendizado e à capacidade de repetir os acertos e evitar os erros já cometidos. mas faltam conhecimentos básicos sobre seu mecanismo de ação e estudos epistemológicos sobre seu uso. tudo tem início com os sinais luminosos captados pela retina. como Parkinson? Izquierdo: A esperança para o Parkinson. Sons. a terapêutica de base da doença (como ocorre na depressão) corrige em parte o quadro amnésico que a acompanha. sempre que se julgar necessário. com efeito paliativo sobre o quadro amnésico dos pacientes com doenças degenerativas cerebrais.8 Estado: Há situações em que lesões cerebrais impedem uma pessoa de se emocionar? Izquierdo: Sim. Por enquanto. nenhuma droga que "melhore a memória". . para o córtex cerebral. Estado: Qual a esperança para pessoas afetadas por doenças que afetam a memória. O impulso morre. e todas possuem efeitos secundários potencialmente graves. na possibilidade de desenvolvimento dos tratamentos preventivos. hoje. melhoram o sono ou diminuem a sensação de fadiga. mas seus efeitos secundários são grandes. Os impulsos elétricos migram para o nervo óptico e. Há síndromes cerebrais (lesão bilateral do núcleo amigdalino. é preciso avançar mais no conhecimento básico dos mecanismos moleculares dessas patologias. no momento. por exemplo. No caso do Parkinson.

os lobos posteriores e temporais. perde a capacidade de estocar novas memórias. A glândula pituitária e a região do quiasma óptico adjacente são destruídas. em que o jovem se deliciou com o rock de protesto e seguiu a doutrina de vida dos hippies. evidentemente de um benefício da memória. habilita o homem a selecionar. Ele se emociona ao receber a notícia da morte do pai. em que contracena com Robert DeNiro. A cada vez que é confrontado com a perda tudo se repete como se fosse a primeira vez: o choque da notícia. em um processo de devastação que atinge ambos os lados do lobo frontal. Como em uma imensa biblioteca parcialmente incendiada. canta e brinca com os colegas. é hoje um dos mais respeitados exploradores dos segredos do cérebro. O gânglio basal estoca informações de hábitos e habilidades físicas. suas formas de perceber o mundo exterior e lidar com ele. as memórias que pretende guardar e aquelas que jamais gostaria de restabelecer. Sacks trata de Greg F. A memória rápida ocorre no córtex pré-frontal e em suas conexões. Minutos depois. de 64 anos. Ao mesmo tempo. Greg tem uma memória que parece funcionar com pilhas cuja energia se esgota rapidamente. no entanto. Preso em seu mundo de curtas emoções e escuridão. especialmente os anos 60. Greg perde a noção do que significa "ver" e não admite estar cego. se esquece por completo da informação. Em todos os episódios. 5. Para quem tem boa memória. o último hippie criou sua própria realidade. Não se trata. um rapaz vítima de um tumor sofre sérias lesões no cérebro. o cérebro lesado pode guardar coleções de livros absolutamente intactos. Apesar de todas as lesões irreversíveis. O neurologista que virou filme e seus pacientes O neurologista inglês Olivers Sacks. Há um pintor que passa a ver o mundo em preto e branco aos 65 anos de idade. além do diencéfalo e o prosencéfalo. um paciente que acorda depois de anos de sono profundo. a tristeza aguda e a prostração. Ao mesmo tempo. pela via das emoções e processos químicos a elas relacionados. Sacks narra sete impressionantes histórias de casos clínicos em que predominam deficiências e distúrbios neurológicos. cujo título é O Último Hippie. Intactas permanecem as lembranças do período anterior à doença. Nessa dramática história. Faz piadas. Em seu último best-seller. Greg parece muitas vezes viver feliz. é surpreendente a excentricidade dos processos de adaptação do indivíduo aos novos conceitos de realidade. A natureza fragmentada dos arquivos de memória permite ao indivíduo refinar suas impressões do passado. Sacks é o médico vivido pelo ator Robin Williams no filme Tempo de Despertar (1990). Há o caso de um jovem que perde a visão e a capacidade de armazenar dados além de poucos minutos. Um Antropólogo em Marte. .. O cerebelo guarda memória de procedimentos.9 A amígdala guarda impressões de medo e alerta.

nenhum outro personagem merece tantos estudos e citações quanto o trabalhador braçal Phineas Gage. como o senso de ética. mas o espírito. Cada neurônio está ligado a 15 mil outros e as conexões possíveis chegam à casa dos trilhões. É preciso que ele aprenda a ver e exercite as conexões internas do cérebro. Em 1848. Essas características se perderam. com complicadas operações que se realizam em milésimos de segundo. muito menos evoluídos nos macacos e insignificantes em outros mamíferos. Passou a se dedicar a inúmeros projetos que eram logo abandonados em favor de outros. 7. inconseqüente. Antes do acidente. A lesão do lobo frontal parecia ter criado um outro homem. Trata-se da parte do cérebro que mais se desenvolve depois do nascimento. Em poucos meses. Gage atuava como contramestre de um grupo de operários que construía uma linha de trem no Estado norte-americano de Vermont. Ver e a ilusão de ver A visão mobiliza alguns dos mecanismos cerebrais mais complexos. Uma explosão acidental fez com que um barra de ferro acabasse trespassasse sua cabeça. Mudara em Gage não as habilidades. foi dado como curado. As partes superiores do cérebro são hoje tidas como centros reguladores das características mais elevadas do comportamento. a capacidade de antecipar o futuro e a responsabilidade. milhões de conexões neuronais são acionadas. Uma das particularidades dignas de nota do cérebro humano é justamente o desenvolvimento dos lobos frontais. Levantou-se atordoado e foi procurar um médico. Para que possamos desfrutar do deleite estético oferecido por um quadro de Rafael ou pelas fantasias multicoloridas do Salgueiro. infantil. que morreu 13 anos depois do acidente. Os estudos sobre Gage. Tornou-se inquieto. irreverente. entram em ação para responder aos estímulos captados pela retina. Entretanto. a destreza em lidar com as ferramentas de trabalho. o processo de recuperação pareceu milagroso. os resultados do tratamento reforçaram a crença de que largas porções do cérebro não tinham função alguma. era tido como um trabalhador atento e diligente. escravo de seus instintos animais. A princípio. Gage teve um abscesso no lobo frontal e reclamou de um certo mal estar nas semanas seguintes. Todo esse sofisticado sistema ainda não está pronto quando do nascimento do bebê. não morreu. Para espanto de todos. os amigos passaram a notar uma mudança radical no comportamento de Gage. Ao mesmo tempo. vários centros. O homem que perdeu o caráter Na história da neurologia. envolta em sangue e pedaços de carne.10 6. com o passar do tempo. dado a brincadeiras grosseiras. extremamente especializados. Mesmo assim. caindo a trinta metros de distância. Os colegas logo perceberam a transfiguração e admitiram estar diante de outra pessoa. um homem de negócios sério e competente. . ajudaram a traçar um mapa mais aprimorado das funções cerebrais.

a ilusão de que pode captar toda a realidade com seus olhos. . alguns fenômenos que seriam identificados quase duzentos anos depois. A cada estímulo. toda a estrutura da consciência é remodelada. O que surpreende nos estudos de Empédocles é que já imaginava a existência de subsistemas da visão. 8. ocupam-se exclusivamente de detectar os movimentos dos objetos. escreve: "O fogo primitivo escondeu-se em membranas finas e tecidos. não sabem que estão cegas. Por meio da água. O olho seria como uma lanterna à noite. o fogo protegido da água por uma película ou vidro. por ser mais fino e sutil. veríamos os objetos brilhantes. Se não tiver removido o obstáculo até os seis meses de idade. boa parte da visão depende de convenções compreendidas internamente pelo cérebro por meio do exercício constante. Não por acaso. por exemplo. um homem de 60 anos que tiver passado cinco anos com a visão obstruída voltará a enxergar normalmente depois de uma cirurgia corretiva. biólogos e escritores há séculos. internamente. enxergaríamos o que fosse opaco e sombrio.11 A criança que nasce vítima de catarata ou outra obstrução ocular terá sérios problemas visuais no futuro caso não seja tratada de imediato. Na verdade. ficará cega pelo resto da vida. Vários subsistemas se unem para dar ao homem. Alguns setores. Os modernos estudos em pacientes com lesões cerebrais mostra que há áreas dedicadas a aspectos específicos da visão. assim. Simplesmente. Afastam as águas profundas que as cercam e deixam passar o fogo. os neurônios se comunicam por pequenos impulsos elétricos em uma fantástica malha de intrincadas conexões. O alemão Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) escreveu seu tratado sobre as cores impressionado com a incompatibilidade entre as teorias clássicas e a realidade." Segundo o grego. físicos. O semelhante vê o semelhante. o interior do olho é de fogo e seu exterior é feito de água e terra. o assunto mereceu especial atenção de sábios e pesquisadores influenciados pelo Iluminismo. no final do século 18. atrás das redondas meninas dos olhos. O fogo que vê as coisas brilhantes e a água que decodifica as imagens opacas e sombrias. No momento da lesão. Empédocles se dedicou a estudar o mistério dos olhos e. Por meio do fogo. Pessoas vítimas da Síndrome de Anton tornam-se cegas mas não se queixam ou fazem relatos de seus problemas. acabam se atrofiando e morrem. Goethe reconheceu e analisou. Ao contrário. varadas de passagens maravilhosas. quando o cérebro está na fase de formação. Entre os pré-socráticos. Se essas conexões não são repetidamente estimuladas nos primeiros meses de vida. A estrutura parece ser tão complexa que guarda até um arquivo específico para o conceito de visão. Os neurônios fabricantes de cores O mistério da percepção das cores tem chamado a atenção de filósofos. Problemas nessas áreas impedem o indivíduo de perceber a aproximação dos carros quando atravessa a rua.

a segunda. entretanto. de fato. 9. tido como uma espécie de exercício pseudocientífico. O teatro das células cerebrais A experiência não pôde ser satisfatoriamente explicada na ocasião e não rendeu novos conceitos científicos. No entanto. casaco vermelho e perfeitos tons naturais de pele. realizou uma formidável demonstração teórica da ilusão das cores. o inventor da Polaroid. as cores dos objetos são preservadas mesmo com grandes e significativas alterações no comprimento de onda que os iluminam. Outro alemão. Hermann von Helmholtz (1821-1894). Para o escritor. que mede correntes elétricas dentro do cérebro. Para muitos. Helmholtz concluiu que deveria haver uma "inferência consciente". a fruta permanece sempre amarela. Segundo ele. com luz branca comum. mas pelo funcionamento interno do cérebro. Mas.12 O escritor cientista notava a persistência mágica de imagens na retina e as ilusões produzidas pela cor e por outros estímulos visuais. por exemplo. Depois projetou a primeira imagem com filtro vermelho e. O comprimento de onda da luz que ilumina uma banana. ao mesmo tempo. usando dois filtros: um vermelho e outro verde. Usando um magnetoencefalógrafo. . no processo de percepção. provava a teoria de Goethe. Esse fenômeno não poderia ser uma simples transformação dos dados do comprimento da onda em cor. sobre ela. Em 1957. Esperava-se uma imagem em tons caóticos de rosa. "a ilusão de óptica é a verdade óptica". Llinás mediu a resposta a estímulos musicais. Segundo ele. O escrito de Goethe foi muito criticado na época. Edwin Land (1909-1991). de acordo com a especificidade do estímulo externo. mas são impressões criadas pelo cérebro. Goethe estava preocupado com a maneira como vemos a realidade. Fez duas imagens em preto e branco da mesma cena. Um dos mais respeitados neurocientistas do mundo. no entanto. varia de acordo com a fonte de luz e a posição do observador. como a transformamos em registros particulares do mundo externo. O cientista demonstrou que. vários grupos de células saltam para cima e para baixo. da Escola Médica da Universidade Nova York. o doutor Rodolfo Llinás. da ilusão das cores. brotou na tela uma moça com cabelos loiros. esses fenômenos não são explicados pela física de Newton. daria novos subsídios aos adeptos da teoria da ilusão das cores. um processo de correção automática dos dados recebidos. uma maneira interna de organizar o caos de estímulos e dar-lhes um significado. acredita que a consciência é mero resultado de sinais elétricos coordenados. O azul e o vermelho não estão lá. para surpresa geral.

São cerca de 100 bilhões em cerca de 1. Llinás afirma que a máquina de pensar funciona 24 horas por dia na construção de modelos de percepção do mundo e de recriação da realidade captada. Esse evento desencadeia um impulso. o desenvolvimento das paixões.13 São padrões simultâneos e também coordenados de funcionamento da estrutura cerebral. vemos apenas as peças que as células do cérebro decidem representar.4 quilo de massa orgânica. provoca a liberação de moléculas neurotransmissoras. o aprendizado. 10. . De suas conexões depende a percepção do mundo. e se engatam aos receptores da membrana pós-sináptica. No grande teatro da vida. costuma afirmar. Esses transmissores se espalham por uma pequena fenda. um neurônio repassa a informação a outro neurônio por meio de um processo eletroquímico. No momento em que a célula é estimulada. vivemos em um estado de sonho". "Acordados ou durante o sono. a geração de impulsos no neurônio pós-sináptico. de um milionésimo de polegada. Os sinais elétricos se propagam como ondas pelos axônios. iniciado na junção entre o corpo da célula e o axônio. o ponto de contato entre neurônios. Quando em descanso. a raiva e o altruísmo. As cores não existem fora de nosso cérebro. Uma vez estimulado. Quando o impulso encontra o terminal pré-sináptico. a permeabilidade ao sódio aumenta. Esses impulsos são transformados em sinais químicos nas sinapses. mas as vemos segundo os caprichos do cérebro. determinando um influxo de cargas positivas. em seguida. entretanto. Microscópicas redes de informação Os neurônios são a base de toda a estrutura de processamento de informações e procedimentos do cérebro. Criamos nossas cidades com o trabalho das mãos. Os engates permitem a abertura de canais iônicos e. Embora nossas impressões sejam bastante semelhantes a determinados aspectos da realidade externa. a membrana externa do neurônio é mais permeável aos íons de potássio que aos íons de sódio. algo como longos tentáculos do neurônio. O som nada mais é que a relação entre determinadas vibrações externas e o cérebro. nada podemos falar sobre uma realidade objetiva.

Para processar e enviar a informação necessária. reconhecer suas especificidades e catalogar o repertório de funções dos neurotransmissores. .14 A diversidade nos mecanismos de neurotransmissão permite ao cérebro atender a várias demandas. Nessa área. Equívocos na hora de se abrir a "caixa do correio" neuronal podem ser responsáveis por diversas patologias. artificiais. Nem todos os sinais repassados de neurônio a neurônio têm como mensagem a estimulação. afirma o cientista. O desafio hoje é conhecer melhor os padrões das múltiplas conexões entre as células. tem se debruçado durante anos sobre o quebra-cabeça dos microscópicos eventos ocorridos nas redes neuronais. no futuro. Um chaveiro de neurônios O jovem cientista alemão Andreas Draguhn. carregam a informação mais lentamente. a esquizofrênia e a síndrome de pânico. seus olhos perscrutam diariamente estruturas moleculares do cérebro humano. o que lhe permite estabelecer padrões de comportamento dessas micro-centrais de transmissão de dados. A transferência de informação entre as sinapses é um processo complexo e cheio de diversidades. o neurotransmissor liberado tem justamente a missão de "tranqüilizar" e inibir a célula vizinha. como as crises epiléticas. como algumas ligadas ao aprendizado. Em alguns casos. tem sido importante o estudo dos receptores. tornadas inúteis pela mudança nos segredos das fechaduras em que se conectavam. de nada adiantariam doses suplementares de substâncias neurotransmissoras. origem em distúrbios no funcionamento dos receptores. Nesse caso. o cérebro entraria em colapso. no desenvolvimento de novas drogas ou em eventuais práticas de prevenção de doenças". "O conhecimento desses elaborados sistemas de conexão pode resultar. oferecem a Draguhn a oportunidade de estudar a estrutura e função das moléculas. "Várias doenças e disfunções apresentam como causa alterações nesse processo". A estimulação simultânea e desordenada de células resulta em manifestações desastrosas. afirma Draguhn. como a serotonina e a dopamina. especialmente nas regiões pós-sinápticas. a 20 ou 30 metros por segundo. diz. de fato. "Temos uma enorme gama de eventos que se produzem durante esse processo de comunicação entre os neurônios". registram-se os in-puts de informação no neurônio. Sem esse efeito modulador. Algumas ações requerem rápidas respostas. Conhecidos problemas neuropsicológicos têm. como o distúrbio obsessivo compulsivo. Células clonadas. como pisar com o pé no freio. Somente a serotonina tem mais de uma dezena de diferentes receptores. desviar a bola para o gol ou tirar a mão de uma chapa quente. 11. Outras atividades. Seria como se houvesse um grande estoque de chaves de boa qualidade. Ali. existem grandes fibras nervosas que conduzem os impulsos a cerca de 100 metros por segundo. Na Universidade Max Planck. como que pontos de engate que se sensibilizam ao contato com os neurotransmissores. de 35 anos.

Para que o cérebro desenvolva todo seu potencial. Nos primeiros anos de vida. É fundamental o estímulo e peso da experiência no processo de aprender a ver. Encontrar a chave para a solução de mais um mistério na grande aventura do conhecimento do cérebro. tudo está perfeitamente organizado. catalogado e indexado. As malhas de neurônios são geradas no lugar certo e na proporção exata. expandem-se. organizam-se em grandes linhas de processamento. Complicadas conexões nos permitem ver. Isso porque os neurônios e suas conexões crescem em tamanho. O mesmo ocorre com a visão. Crianças: na gênese da consciência Na espessa e intrincada teia de neurônios. . planejar o futuro. Logo depois do nascimento da criança. 12. provocado. o exercício de "musculação" mental garante o desenvolvimento das fibras nervosas capazes de ativar o cérebro e dotá-lo de habilidades. no entanto. vibrar e. A ginástica cerebral ajuda a estabelecer essas refinadas conexões e a sofisticá-las. Os primeiros quatro anos da criança são particularmente fundamentais para a estruturação das funções cerebrais. Um recém-nascido apresenta cerca de um quarto da massa cerebral de um indivíduo adulto. trabalhado em suas centrais de comunicação. No início da vida. ao contrário dos outros animais. Os neurônios processam sensações e informações somente quando estão agrupados em redes de especialização. dividido. sem estimulação física. como Draguhn. Não há uma malha fechada de conexões. cuja especialidade é desvendar o segredo das fechaduras dos receptores. a maior parte do primeiro ano de vida certamente apresentará sérias anomalias em sua evolução. é preciso que seja estimulado. O mais espantoso é que tudo se faz mediante um projeto meticuloso da natureza. nada se desenvolve ao acaso. Um bebê que passe deitado. memorizar. Todas as informações necessárias à estruturação dos mecanismos cerebrais já estão demarcadas no "guia de montagem e instalação" oferecido pelo DNA. Muitos não conseguem se sentar antes de 21 meses e 85% deles não conseguem andar antes de três anos de idade. A falta de uso condena os neurônios à morte. ouvir. as células nervosas são pequenas e esparsas. mas já tem quase todos os neurônios dos quais se valerá pelo resto de seus dias. vários processos são desencadeados no desenvolvimento das funções cerebrais.15 Por último. entram em ação os chaveiros moleculares.

É como se programar a máquina do pensar para que no futuro o indivíduo seja sociável e solidário. os circuitos neurais estão em uma fase importante da evolução e estabelecimento de ligações. Um agrado ao menino que acertou uma charada. ou em um Luther King. por exemplo. Para que surja um fora-de-série desse tipo é necessária uma complexa combinação de fatores genéticos. é fundamental conversar com a criança para enriquecer-lhe o vocabulário. . Também as emoções e o equilíbrio psicológico dependem de exercícios cerebrais. a criança já identifica e imita os fonemas da língua materna. a chamada porta da oportunidade está aberta entre 3 e 10 anos de idade. cada uma delas com um tempo de maturação determinado pela natureza. Os especialistas recomendam ensinar uma segunda língua antes dos dez anos de idade. a maioria dos grandes músicos começou a desenvolver suas habilidades exatamente nessa idade. Ao chegar aos dois anos. É justamente nessa fase que o indivíduo começa a traduzir o pensamento em frases e a misturar as palavras. O sistema límbico é o principal centro ativado para essas funções. Essa maravilhosa usina das emoções funciona bem ou mal de acordo com o combustível que recebe e com a diligência dos operários que lhe dão manutenção. desprezar o "jeitinho". E. O que não quer dizer que doses de exercícios desse tipo possam transformar o pequeno em um Ghandi. em algum momento do período que vai dos sete aos dez meses. Essa é a gênese física do bom cidadão. de fato. No caso da linguagem. O processo tem início no primeiro minuto de existência e se estende até a adolescência. As habilidades eletivas As mais recentes pesquisas mostram que cada habilidade depende de um tipo específico de conexão. Há grandes chances de que o novo idioma seja falado sem sotaque. educacionais e ambientais. Nesse momento. Dar parabéns ao garoto por ajudar um colega que se machucou tem o mesmo efeito. seguindo um projeto mental lógico. na maturidade. estimula e fortalece as conexões do sistema límbico.16 12. No caso da música.1. daquele que poderá.

neurologia. por si próprio. percepção). Em anos recentes. um filósofo foi o introdutor do estudo das relações entre cérebro e comportamento. emoção e razão estão intimamente ligadas e "acertar" na vida depende muito da qualidade dessa mistura. autoinstruído a não enfiar a mão na jaula dos leões quando levar os próprios filhos ao zoológico. Nesse campo. . É o primeiro passo para o amadurecimento final. O cérebro do adolescente já formula hipóteses e tira conclusões a partir dos fatos observados. aprende a se localizar no espaço.Segundo o consagrado neurologista norte-americano Antônio Damásio. a criança desenvolve o senso de lateralidade e de direcionalidade. psicologia. Nesse momento. Um abraço e palavras de estímulo à criança que caiu do escorregador podem produzir importante diferença na conformação dos microscópicos circuitos de entrelaçamento das emoções e da razão. Enfim. Era uma época em que o homem passava a ser o centro das atenções da atividade intelectual. sair-se bem de situações embaraçosas ou de risco. Uma das metas perseguidas há séculos tem sido reconhecer a causa de distúrbios da cognição e da especificidade de determinados comportamentos humanos. fisiologia. a tarefa de desvendar esses mistérios vem sendo realizada metodicamente pelos especialistas em neuropsicologia. A experiência fica gravada de acordo com a intensidade da emoção. Completa a estrutura mental que lhe permite reconhecer conceitos como o de em cima e embaixo.3.17 12. psiquiatria e etologia. de que maneira pode ajudar o próprio cérebro a completar o ciclo de evolução. reúnem-se estudos de anatomia. o indivíduo passa a conhecer as próprias habilidades e pode definir. Não por acaso.2. Depois de várias fases de desenvolvimento. o comportamento humano e as atividades do sistema nervoso sempre foi um desafio para a ciência. anos depois. A memória desses fatos funciona como um guia de conduta futura para o indivíduo. 12.Por volta dos cinco anos de idade. a criança ultrapassa os dez anos e passa a cultivar o pensamento abstrato. É o momento indicado para iniciar atividades como a dança e o esporte. 13. A amígdala (uma região destinada a tocar a sineta do alarme e da inibição) é responsável pelo grito de horror da criança acuada por um gato enraivecido. Uma sucessão de experiências desse tipo pode conferir à criança a capacidade de controlar as emoções e. As experiências ligadas ao medo também são importantes nesse aprendizado. O esportista e a dançarina . Moldando o caráter da criança . A importância dessa pesquisa já era conhecida na Grécia antiga. O tortuoso caminho do conhecimento Conhecer as complexas relações entre a cognição (aquisição de conhecimento.

o conceito mais aceito é o de que as funções superiores se engendrem mediante complicados sistemas funcionais. O cientista chegou à conclusão. Trata-se de uma espécie de fábrica. como a composição molecular das redes neuronais". mas interdependentes. responsável por uma ou mais atividades elementares. um dos fundadores da medicina. portanto. Em 1861. ter como causa uma falha na área encarregada de abastecer a linha de produção com as portinholas do congelador. "Foram descobertas que estimularam a abertura de um enorme campo de estudos. habitante de Crotona. do funcionamento de macro-regiões do cérebro e. "Esses estudos evoluíram a ponto de hoje investigarmos as mais finas estruturas cerebrais. Pierre Paul Broca (1824-1880) descobriu que uma grave lesão na base do terceiro giro frontal esquerdo provocava sérios distúrbios da expressão verbal. a primeira seria matéria fundamental para as atividades da mente. O avanço nessas pesquisas mostrou que o mapeamento das funções cerebrais é mais complexo do que se imaginava. Segundo ele. capaz de iluminar o porão escuro onde se ocultam alguns dos maiores segredos humanos". Na verdade. mas da ação sincronizada de diversas regiões conectadas entre si. de que essa área era o centro da imagem motora das palavras. O anatomista descreve as distinções entre a substância cinzenta e a substância branca do cérebro. de fato. Não se acreditava que funções complexas pudessem se concentrar em áreas restritas. Há. concluiu que as funções mentais seriam localizadas em regiões específicas do córtex cerebral. tempos depois. No século 18. um dos mais conhecidos e conceituados neurologistas do País. afirma o professor Ricardo Nitrini. Na mesma época. de eventos microscópicos que ocorrem nas células. A comprovação de que áreas específicas do cérebro estavam relacionadas à cognição só ocorreu no século passado. as idéias localizacionistas eram repudiadas por médicos e psicólogos.18 Alcmaeon. diz. na verdade. Uma função complexa não depende unicamente de um "centro". dissecou cadáveres e buscou no cérebro o segredo para as atitudes humanas. que contribuem de modo específico para um função particular. uma cidade grega do sul da atual Itália. professor da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Até então. o estudo da neurologia reúne hoje a observação cuidadosa de comportamentos. por último. . Cada área é. Hoje. Franz Joseph Gall (1758-1828). com setores encarregados de funções específicas. Pode. uma intercomunicação entre os diversos "departamentos" do cérebro. a função do cérebro na manutenção da consciência e como controlador dos movimentos já era conhecida por Hipócrates. Um atraso na linha de montagem final de geladeiras pode não ser provocado por um problema com as máquinas ou operários do setor.

O primeiro consiste em uma massa cinzenta que processa a maior parte das informações destinadas aos hemisférios cerebrais. convivem pacificamente em clãs. residência de bilhões de diferentes "etnias" de neurônios. Adoram a vida em família. Toca a parceira com seus longos axônios (braços de comunicação) e promove processos eletroquímicos extremamente sensuais nas sinapses. Nessa grande urbe. Se concebido como parte de uma fantástica teia de trabalho e produção. O diencéfalo é um importante centro coordenador de funções. em funcionamento 24 horas por dia. cada um tem sua "profissão". . consistem em uma das mais perfeitas e misteriosas criações da natureza. o diencéfalo e os hemisférios cerebrais. Visto como indivíduo. É uma grande estação de elaboração dos sentidos. a pressão arterial. Um passeio guiado pela cidade cerebral O cérebro humano é uma enorme megalópole eletrificada.19 14. tomar decisões e se apaixonar. é um camarada desinibido e afetuoso. O hipocampo é um grande banco de dados. ruas e becos. Quando o neurônio "pensa" . São feixes de nervos que permitem ao eventual visitante deslocar-se rapidamente por seus "bairros" e conhecer as modernas usinas processadoras de informações. Nele. formado pelo tálamo e o hipotálamo. As informações ali guardadas servem para regular a atividade de várias outras áreas do cérebro. No córtex cerebral. Coordena. A cidade cerebral tem cruzadas e entrelaçadas vias expressas. Emocionalmente. O conjunto "urbano" é formado por quatro estruturas interligadas: a medula espinhal. tem avenidas. por exemplo. entre elas o equilíbrio e a coordenação. a soma do tronco cerebral e do cerebelo. É como um município autônomo. porta de entrada para o interior do "país". A região conhecida como amígdala também trabalha na seleção de dados e ainda dispara sinais de alerta quando reconhece um perigo ou situação de ameaça. O hipotálamo mistura as funções de um posto de gasolina e de um complexo CPD. A medula espinhal tem funções apenas indiretamente ligadas às atividades nervosas superiores. É solidário e dado a um certo tipo de socialismo: costuma repassar aos irmãos tudo o que recebe. em organizados processos de troca e interação. Humor e concentração. um neurônio pode parecer pouco importante. Regula a função de abastecimento do sistema endócrino e processa inúmeras informações necessárias à constância do meiointerno corporal.em um exercício de metalinguagem . a sensação de fome e o desejo sexual. o corpo humano. por exemplo. O tronco cerebral (bulbo. como os estrelados e os piramidais. milhares de "neurônios" bibliotecários armazenam registros de fatos e eventos. no entanto. dependem dessa função. ponte e mesencéfalo) é o pólo fabril dedicado a exercer efeito modulador sobre os neurônios corticais.tem clara sua missão de movimentar o complexo mecanismo que permite ao homem raciocinar. O cerebelo é um núcleo dedicado a múltiplas atividades.

Todo neurônio gostaria de trabalhar ali. mas há especializações no trabalho.3 centímetros de espessura. encontra-se o corpo caloso. enviadas pelo lado oposto do corpo. as principais áreas que controlam o desenvolvimento e uso da linguagem estão do lado esquerdo. Seja nos gânglios basais. onde não são permitidas visitas públicas. como a compreensão dos padrões éticos e morais e a capacidade de prever as conseqüências de uma atitude. Em muitos indivíduos.20 Na grande cidade do pensamento. É uma área secreta. O lobo frontal é um lugar para trabalhadores altamente especializados. um feixe de 200 milhões de fibras nervosas que une os dois hemisférios. De muitas formas. na substância branca ou no córtex cerebral. O lobo occipital é uma espécie de central cinematográfica. os hemisférios cerebrais são o que há de mais moderno. atuando em complicadas atividades mentais. São uma capa de substância cinzenta de 0. Mesmo apresentando regiões extremamente especializadas. enquanto o hemisfério direito controla o lado esquerdo. Uma espécie de ponte entre os dois arranha-céus da mente. O lobo temporal é um moderno estúdio que acolhe desde grandes orquestras até grupos de Axé Music: está permanentemente envolvido em processos ligados a audição e memorização. Concentra-se ali uma enorme variedade de importantes funções. 15. Seus sulcos e fissuras definem as regiões do lobo frontal. o centro que analisa as informações captadas pelos olhos e as interpreta mediante um intrincado processo de comparação. Ao mesmo tempo em que o hemisfério direito concentra áreas dedicadas ao processamento da visão tridimensional. parietal e occipital. A inútil palavra . temporal. cada hemisfério é um espelho do outro. Na superfície medial do hemisfério cerebral. cultos e íntegros. incluindo o controle de movimentos e de comportamentos necessários à vida social humana. O lobo parietal recebe e processa informações dos sentidos. uma boa área do córtex não é utilizada em funções sensórias ou motoras. O córtex ocupa o andar mais alto dos "prédios"dos hemisférios. São essas centrais que comandam as atividades mais evoluídas do cérebro e distinguem o homem dos outros animais. O hemisfério esquerdo controla o lado direito do corpo. seleção e integração. de segurança.

nos últimos anos. Testes de aptidão são utilizados por escolas e empresas. O funcionamento desses sistemas constitui-se em um enigma incapaz de ser decifrado pela trilha dos questionários. que incluem percepção. O termo abrange um conjunto difuso de funções cognitivas. especialmente os testes para medição de coeficiente intelectual. Implica na adjetivação de um substantivo cujo significado não . Em seguida. Pode-se acreditar na criação de um teste confiável. de métodos de diagnóstico precisos para a localização de lesões ou disfunções cerebrais. As habilidades de cada um seriam o imprevisível resultado do cruzamento de características hereditárias e de todos os fatores culturais e ambientais. em psiquiatria e neurologia. o conhecimento funcional de várias vias nervosas importantes. ansiedade. principalmente as das percepções. Estado: Quais foram.21 Como bom cientista. Na verdade. Em nosso campo. culturais e emocionais. Estado: Afirma-se hoje que a "inteligência emocional" é fator fundamental na avaliação de capacidades e habilidades humanas. quais foram. Acontece que. Estado: Em sua opinião. Ainda temos de sublinhar o desenvolvimento. Em primeiro lugar. memória e várias outras. nos últimos anos. inclusive das alterações causadas pela experiência. os maiores avanços no estudo do cérebro? Izquierdo: Posso dizer que são vários. que de fato avalie as potencialidades do indivíduo? Izquierdo . onde ainda se escondem pequenas usinas de processamento de informações. por não designar nenhuma função ou capacidade específica do cérebro. Em segundo. o professor identifica o cérebro como uma enorme área de matas intocadas. esquizofrenia e várias formas de epilepsia. o professor Izquierdo gosta de desconfiar. Há também o desenvolvimento de várias drogas úteis e com poucos efeitos secundários para o tratamento de depressão. é bem possível que a palavra inteligência já não seja mais útil: não designa nenhuma função ou capacidade específica do cérebro. demonstrou-se que existem vários tipos de memória.O termo inteligência emocional é pior ainda que o termo inteligência. cada um com mecanismos neurais próprios. Na mira. os grandes avanços nas pesquisas sobre a inteligência humana e as habilidades específicas? Izquierdo: Houve poucos avanços reais nesse campo. Izquierdo afirma que a palavra inteligência talvez já não seja útil. o conhecimento detalhado da função sináptica. em adição aos exames que verificam habilidades lógicomatemáticas. Essa expressão omite o condicionamento por fatores ambientais. Temos de destacar também a determinação de genes ligados a várias funções fisiológicas e em diferentes estados patológicos. na verdade. a descoberta da estrutura e função da maioria dos receptores sinápticos importantes.

É impossível saber em que proporção ambas influem na mente humana ou no desempenho.estado. O que sim é importante. quase o oposto.com. na memória ou no desempenho de uma forma geral. um grande especialista em determinada área se a pessoa é agressiva e pouco sociável. Há vários testes para medir isso. Os pesquisadores sérios nessa área não usam essa expressão.estado..estadao.22 conhecemos. Veja o caso de Stephen Hanking. Ou o de Garrincha. cujos resultados se expressam. tudo depende do que queiramos chamar mente e do que queiramos chamar desempenho. De pouco adianta contratar. Ela provém do título de um "best seller" que é divertido e às vezes interessante de ler. às vezes. numa empresa ou num time de futebol. é a participação das emoções na cognição.br/edicao/especial/ciencia/cerebro/ http://txt.I. Esse coeficiente fornece uma melhor estimativa de desempenho futuro que o famigerado Q. Deve variar muito de pessoa para pessoa.br/edicao/especial/ciencia/cerebro/cere18. Em ambos os casos. O que define a mente humana em termos de desempenho? Izquierdo: Tanto a herança genética quanto a educação são importantes para o comportamento humano. com mente 100 e desempenho zero. Estado: Herança genética ou educação. em termos de "coeficiente emocional". Fonte http://www.com. mas não é um livro científico e está cheio de conjecturas e suposições apresentadas como se fossem coisas demonstradas.html . motivo de estudo e objeto de diversas formas de avaliação.