MODELO DE PRUEBA DE COMUNICACIÓN Lee el siguiente texto y desarrolla la comprensión lectora

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16 DE OCTUBRE “DIA DE LA ALIMENTACIÓN”
La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), ha establecido el día de la alimentación con la finalidad de incrementar nuestros conocimientos, reconociendo la importancia de la alimentación para la conservación de nuestra salud y desarrollar física y psíquicamente a una persona y todo un pueblo. Sabemos que la mala nutrición, es la causa principal causa de muerte prematura de muchos niños, además, afecta perjudicialmente el aprendizaje y la conducta de los niños y de los adultos. Todos debemos alimentarnos suficientemente con alimentación variada. La alimentación debe ser buena desde la etapa de la gestación, período en el que la madre ha de nutrirse para que el feto pueda desarrollarse adecuadamente sin ninguna deficiencia. Los bebés deben ser nutridos inicialmente con leche materna, luego con alimentos ricos en proteínas y vitaminas, esto le permitirá crecer sanamente e incrementará su inteligencia. Los adultos también deben consumir alimentos balanceados, puesto que nuestro país por la misma razón de su variedad climática, produce variados tipos de alimentos de gran valor nutritivo. De modo similar a nuestros antepasados los Incas debemos consumir papa, olluco, quinua, maca, kiwicha, oca, maíz, tarhui entre otros alimentos de alto poder nutritivo. Debemos consumir lo que el Perú produce. No debemos consumir productos que tienen poca o ninguna sustancia nutritiva. Estos productos pueden quitarnos el hambre, pero no pueden nutrirnos.

Comprensión Lectora:
1. Marca con un aspa (X) la respuesta correcta de las alternativas propuestas: A.-La mala alimentación es la causa de: a) Falta de crecimiento del niño ( ) b) La pobreza del Perú ( ) c)Muerte prematura de niños ( ) B.-La alimentación debe ser buena desde: a) Que nace el niño ( ) b) A partir den los 5 años ( ) c) etapa de la gestación ( ) C.- Los alimentos que consumimos deben ser balanceados a) Nos permiten crecer ( ) b) Combinar los grupos de alimentos ( suficientes ( )

) c) No hay alimentos

2. Escribe los alimentos que se cultivan en la Sierra _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3.- Doy mi opinión: a.- ¿Crees que es importante difundir nuestros valores alimenticios? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b.- ¿El dinero será muy importante para tener una buena alimentación? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c.- ¿Piensas que el rendimiento escolar depende mucho de los alimentos que consume el niño? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4.-En el siguiente texto subraya los pronombres posesivos que aparecen. Mi primo Esteban compró ayer un trompo nuevo cuando llegó a su casa, se lo mostró a mi hermana que Había llegado de viaje según ella el suyo es más bonito que el mío, pero ya no le creo. De todas maneras, Mañana que nos vemos me lo muestra. Si quieres llevas el tuyo, José para jugar los tres. 5.-Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones y luego marca con una aspa (X) el grado en que se Encuentran Positivo Comparativo Superlativo Las calles de la ciudad están limpias Andrea es más generosa que tú Luis es menos serio que su hermano Aquel jugador de básquet es altísimo Los chistes que cuenta Miguel son graciosos La mamá de Lucía está muy enojada

MODELO DE PRUEBA DE MATEMÁTICA 1. Efectúa las siguientes multiplicaciones simplificadas: 3. Calcula el promedio. la media y la mediana en la siguiente tabla: Animal Llama Caballo Cerdo Vaca Burro Oveja Kilo de alimentos por mes 90 120 80 120 100 60 . Halla el resultado de las siguientes operaciones: 2.

ROSA CORONADO TRABAJO INDIVIDUAL TEMAS: -Elaboración de Tabla de Especificaciones -Modelos de Pruebas (Comunicación –Matemática) Participante: Pro. : Felícida Valeria Rivas de Lee.“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ” “UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA” PRONAFCAP COMPONENTE : DCN GENERAL PROF. AULA: 12 –PRIMARIA Sullana. 23/10/2010 SULLANA – PERÚ 2010 .