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Sesión 1.

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RUTAS DEL APRENDIZAJE Las rutas del aprendizaje están formuladas desde un enfoque por competencias. .

ENFOQUE POR COMPETENCIAS Utiliza conocimientos. . valores. habilidades y actitudes para la resolución de situaciones y problemas de la vida real.

Lo que interesa no sólo que el estudiante sepa sino que el estudiante actúe sobre el conocimiento y utilice la información para la resolución de problemas. .

Una competencia es… 1 Un saber actuar en un contexto particular de manera pertinente a los objetivos que nos hemos propuesto lograr al problema que se busca resolver a las características del contexto Tanto saberes propios de la persona 2 Con vistas a una finalidad Resolver una situación problemática Lograr un propósito determinado 3 Seleccionando y movilizando una diversidad de recursos 4 Satisfaciendo ciertos criterios de acción considerados esenciales Fuente: Luis Guerrero Ortiz Como recursos del entorno .

LAS ESTRATEGIAS SON ORIENTACIONES DIDÁCTICAS ESPECIALES PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES De enseñanza De aprendizaje .

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. los contenidos del currículo. los materiales didácticos. la infraestructura. etc. • Define como se van a producir las interacciones entre ellos.LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA • Experiencias/Condiciones que el maestro crea para favorecer el aprendizaje del estudiante. el profesor.

LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • Son procedimientos. • Incluyen varias técnicas. • Persiguen un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas académicos y/o aquellos otros vinculados con ellos. operaciones o actividades específicas. .

en donde podemos evidenciar de manera integral la aplicación de sus aprendizajes.EVALUACIÓN ¿Cómo podemos saber que los estudiantes están logrando los aprendizajes? Observando el desempeño de nuestros estudiantes en situaciones auténticas o reales. .