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1 ¿Qué es la energía?

La energía

Actividades internas
La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo. 2 Enumera las características de la energía y cita ejemplos de casos cotidianos. Las características de la energía son: • Se transfiere. Ejemplo: al empujar un carrito, este se mueve. • Se transforma. Ejemplo: un coche en movimiento calienta las ruedas al frenar. • Se conserva. Ejemplo: al estirar un muelle y soltarlo, recupera su posición.

3 Cuando una pelota cae desde cierta altura da unos botes y termina quedándose quieta. ¿Significa esto que la energía se pierde? La energía no se pierde cuando una pelota termina de botar, lo que ocurre es que se transforma en otros tipos, por ejemplo, en calor. 4 ¿Cuál es la unidad de energía en el Sistema Internacional? ¿Qué otras unidades conoces? El julio (J) es la unidad de energía en el Sistema Internacional. Otras unidades son la caloría y el kWh. 1 cal = 4,18 J; 1 kWh = 3 600 000 J. 5 ¿Cuál es el criterio de clasificación de los distintos tipos de energía? El criterio de clasificación de energía se basa en la capacidad que tienen los cuerpos de usarla. 6 ¿Qué energía potencial tendrá una persona de 70 kg asomada a un balcón que está a 10 m del suelo? m Ep= mgh= 70 kg · 9,8 — · 10 m= 6860 J s2 7 Calcula la energía cinética de una pelota de tenis de 100 g lanzada a 50 m/s. 1 · mv2= — 1 · 0,1 kg · (50 m EC= — —)2 = 125 J s 2 2 8 Calcula la velocidad que adquiere un cuerpo de 5 kg que recorre 40 m en 5 s y obtén su energía cinética. 1 · mv2= — 1 · 5 kg · (8 m s = 40 m = 8 m/s → E = — v= — —— —)2 = 160 J C s 2 2 t 5 s 9 Establece con qué tipo de energía o de energías están relacionados los siguientes cuerpos: una pila de botón, un ordenador, un terrón de azúcar, un litro de gasolina, una cascada, una estrella y un cazo con agua caliente. Objeto Energía asociada
© algaida editores, S. A.

Pila de botón Un ordenador Un terrón de azúcar Un litro de gasolina Una cascada Una estrella Un cazo con agua caliente

Energía química Energía eléctrica Energía química Energía química Energía potencial Energía electromagnética Energía térmica

S. petróleo. Papel: libros. etc. etc. además. cable de comunicación. 20 ¿De qué formas se puede aprovechar la energía solar? © algaida editores. suelas de zapatos. botellas. Combustible comercial y doméstico. Las fuentes de energía no renovables son aquellas que existen en la Tierra en una cantidad limitada. ¿a qué crees que se debe? Entre otras razones. aislamiento de material eléctrico. Mayor poder calorífico. fertilizantes. aceites y lubricantes. 18 ¿Qué fuentes de energía dependen de las condiciones meteorológicas y topográficas? Las fuentes de energía que dependen de las condiciones meteorológicas son la solar y la eólica. Industria: plásticos. Combustible: calefacción. Petróleo Aceite mineral Plancton marino. herbicidas. Siderurgia. Las fuentes de energía que dependen de las condiciones topográficas son la solar. nailon. productos de limpieza. de la zona en la que se extraiga. Muebles: aglomerados y productos laminados. Combustible comercial y doméstico. 11 ¿Cuáles son las diferencias más destacables entre el carbón y el petróleo? Carbón Estado físico Origen Roca sedimentaria Seres vivos que quedaron en lugares pantanosos. Construcción: carreteras. las refinerías están en lugares costeros para facilitar el transporte de las sustancias que tratan. Carburante en medios de transporte. Periodo carbonífero. fabricación de aceros. 14 Las refinerías de petróleo suelen estar en lugares costeros. automóviles. A.Los combustibles fósiles se formaron a partir de la alteración de restos de seres vivos de hace millones de años. Textil: fibras sintéticas. 15 ¿Por qué se usa gas natural en lugar de carbón en algunas centrales eléctricas? Se usa el gas natural en algunas centrales porque su uso es más limpio. implantes de odontología. pavimentos. Limpieza: champú. gas natural y uranio. lagunas y deltas fluviales. antioxidantes. aviones. tratamiento de pieles. gafas. pomadas. Respuesta libre. etc. hormigón. 13 Busca al menos 10 usos específicos que tiene el petróleo en la vida cotidiana. 16 ¿De qué mineral se extrae el uranio? ¿Puede usarse directamente para la obtención de energía? El uranio se extrae de la uranitita y no puede usarse directamente tal como se encuentra en la naturaleza. etc. cementos. 19 ¿Qué fuente de energía necesita más espacio para su explotación? La explotación de energía solar es la que necesita más superficie. 17 ¿Se puede decir que alguna fuente de energía es mejor que el resto? Es difícil elegir una energía como la mejor de todas. Agricultura: insecticidas. pinturas. envasado de alimentos. etc. latas. tratamiento de papel y cartones. Ejemplos: carbón. eólica e hidráulica. etc. Medicina: prótesis. Alimentación: colorantes. conservantes. pues cada una tiene sus pros y sus contras y depende. 21 Elabora una lista de los residuos de tu hogar que podrían servir como biomasa. etc. etc. La energía solar puede explotarse de forma térmica y de forma fotovoltaica. Aplicaciones 12 ¿Qué es una fuente de energía no renovable? Cita las que conozcas. Solucionario 10 ¿Cómo se formaron los combustibles fósiles? .

sus causas no son las mismas. tetrabrik. vaso roto. una central termoeléctrica es un tipo de central eléctrica. cáscara de naranja. energía solar. Por tanto. 26 Busca y amplía información sobre el calentamiento global. A. 25 ¿Tienen la misma causa la lluvia ácida y el calentamiento global? Mientras que la lluvia ácida se forma a partir de las emisiones de óxidos de azufre y nitrógeno de las centrales termoeléctricas. Primarias Energía hidráulica Energía solar Carbón Petróleo 23 ¿Cómo funciona un generador? Un generador transforma la energía cinética de rotación de las palas de una turbina en energía eléctrica. lata de refresco. carbón y petróleo. recibe el nombre de central termoeléctrica. periódico. botella de vino. Respuesta libre. U nidad 1 22 Clasifica en energías primarias y secundarias: gasolina. 29 Escribe una pequeña declaración de intenciones en la que manifiestes de qué forma vas a contribuir a ahorrar energía. 27 ¿Por qué es importante ahorrar energía? Es importante ahorrar energía porque los recursos energéticos son limitados y pueden agotarse algún día. Es decir. 30 Indica el color del contenedor donde se deben separar los siguientes residuos domésticos: botella de agua. biodiésel. El ahorro energético supone que tengamos que producir menos energía y por tanto menos residuos y menos contaminación. Respuesta libre. S. petróleo o uranio. Secundarias Gasolina Biodiesel Plástico (amarillo) X Residuos orgánicos (gris) X Vidrio (verde) Papel (azul) X X X . energía hidráulica. En el caso concreto en el que se use carbón. 28 Enumera las ventajas del ahorro energético. el calentamiento global se produce sobre todo por las emisiones de dióxido de carbono. 24 ¿Qué diferencia hay entre una central eléctrica y una central termoeléctrica? Cualquier central donde se transforma algún tipo de energía en energía eléctrica se denomina central eléctrica. La respuesta es la siguiente: Objeto Botella de agua Cáscara de naranja Tetrabrik Vaso roto Periódico Lata de refresco Botella de vino X X © algaida editores.

m · 15 m= 36. Usan la energía para realizar las funciones vitales. Solucionario Actividades de consolidación .5 J v= — —— C t 30 s 2 2 s 9 Relaciona mediante flechas en tu cuaderno: Cuerpo en movimiento Radioisótopo Rayo de luz Cuerpo a cierta altura Pila Generador de electricidad Energía cinética Energía nuclear Energía radiante Energía potencial Energía química Energía eléctrica 10 ¿Por qué se denominan combustibles fósiles el carbón.75 J Ep= mgh = 0. 12 ¿Por qué algunas centrales térmicas están muy próximas a minas de carbón? Algunas centrales térmicas están próximas a minas de carbón porque lo usan como combustible para poder mover las turbinas. 4 ¿Los seres vivos utilizan la energía? ¿Qué tipo de energía? ¿Para qué la usan? La energía usada por los seres vivos es la energía química contenida en sus organismos gracias a la alimentación.250 kg.250 kg · 9. 5 Cuando estás en lo alto de un monopatín y lo pones en movimiento. 3 ¿Puede almacenarse la energía? Cita un ejemplo. si tenemos dos cuerpos que se mueven a la misma velocidad. 2 Explica un caso en el que la energía se transfiera. 6 ¿Dos cuerpos de distinta masa a la misma velocidad contienen la misma energía cinética? Razona tu respuesta. A. La energía sí puede almacenarse. Si hacemos rodar una bola de metal por un plano horizontal. 7 Calcula la energía potencial que tiene un ladrillo sostenido por una polea a 15 metros de altura del suelo suponiendo que tiene una masa de 0.8 — s2 8 ¿Cuál es la energía cinética que adquiere un cuerpo de 3 kg que recorre 30 m en 30 s? s = 30 m = 1 m/s → E = — 1 mv2= — 1 · 3 kg · (1 —) m 2 = 1. c) De energía potencial a energía eléctrica: salto de agua en una central eléctrica. S. la bola y el plano se han calentado. ¿qué transformaciones sufre la energía? Cuando pones en marcha un monopatín la energía química de los músculos se transforma en energía cinética. 11 Indica ejemplos en los que se produzcan los siguientes intercambios de energía: a) De energía eléctrica a energía luminosa: bombilla. pues provienen de organismos vivos fosilizados. tendrá más energía cinética el de mayor masa. es decir. De esta forma el transporte de carbón es más rápido y económico.• 1 ¿Qué significa que la energía ni se crea ni se destruye? Significa que se transforma de unas formas a otras. por ejemplo en el caso de las pilas y baterías. La energía cinética depende de la masa y la velocidad de los cuerpos. el petróleo y el gas natural? Los combustibles fósiles deben su nombre a su propio origen. © algaida editores. b) De energía cinética a energía eléctrica: aerogenerador. la bola se termina parando debido a que la energía cinética se ha transformado en calor. Por tanto. d) De energía potencial a energía cinética: una piedra que se deja caer desde un precipicio.

. 15 Nombra dos inconvenientes y dos ventajas del uso de las siguientes fuentes de energía: Ventajas Energía solar Energía nuclear Energía hidráulica Energía eólica Combustibles fósiles . 16 ¿Qué tipo de energía es la responsable del brillo del Sol o de cualquier otra estrella? La energía nuclear es la que mantiene el brillo de las estrellas. La energía hidráulica es la que proviene de los saltos de agua en los desniveles topográficos. S. si es lanzado tendrá energía cinética y si se eleva a cierta altura poseerá energía potencial. . de energía potencial a energía cinética.Facilidad de utilización.Riesgo de rotura de la presa. 21 Explica razonadamente si un ladrillo posee energía. Si la energía se conserva. Su relación con el Sol es que el viento depende de las condiciones meteorológicas. .Necesidad de gran superficie. Respuesta libre según las aportaciones del alumnado. energía. .Peligrosa para las aves.Necesidad de gran superficie. 20 Realiza una encuesta en tu entorno acerca de quién recicla la basura. . La existencia o no de grandes cantidades de agua depende. Barco a vela: la fuente de energía es la eólica y en realidad no se producen transformaciones de energía. 22 Observa la pelota de la imagen.Mantenimiento barato. . © algaida editores. . Un ladrillo por sí mismo no posee energía. Sin embargo. U nidad 1 13 Explica por qué casi todas las fuentes de energía están relacionadas con la energía que proviene del Sol.Depende de la meteorología. La transformación que se produce es desde la energía potencial del carburante del monoplaza a energía cinética en el momento de arrancar.Riesgos de accidentes muy desastrosos. . Inconvenientes .Energía limpia. entre otros factores. .Mantenimiento barato. . ¿por qué la pelota alcanza una altura menor en cada bote? Una pelota va adquiriendo una altura menor en cada bote debido a que la energía que posee se va transformando en otros tipos de energía. puesto que la propia energía cinética del viento es usada directamente.Depende de la meteorología. 18 Enumera 10 medidas que puedes tomar para ahorrar energía.Energía limpia. el petróleo. .Residuos muy peligrosos. . de las condiciones meteorológicas.Gran cantidad de aplicaciones.Energía limpia. .Mantenimiento barato. . Respuesta libre.Produce grandes cantidades de .Genera gases de efecto invernadero. ¿Qué porcentaje de personas recicla cada tipo de residuo? Respuesta libre según las aportaciones del alumnado. A.Pocas reservas. La energía solar es energía que proviene directamente del Sol. . 19 Busca información sobre qué es un Punto Limpio. 17 ¿Qué se entiende por energías renovables? Las energías renovables son aquellas inagotables a escala de tiempo humano. . La energía eólica es la energía debida al viento. . Atletismo: las transformaciones son equivalentes al anterior. 14 Establece qué tipo de energía y qué fuente de energía se emplean en cada uno de los siguientes deportes: Fórmula 1: la principal fuente de energía es una no renovable modificada.

S. Los combustibles fósiles son limitados. A. 29 Responde verdadero o falso y razona tu respuesta: a) La energía cinética depende de la altura. 28 Comenta esta expresión popular: “Cuanto más alto subas. b) La eólica es una energía que siempre está disponible. El efecto invernadero es el calentamiento de la atmósfera al comportarse esta como un invernadero ante el paso de los rayos de Sol. 30 Busca información sobre el biodiésel y escribe un informe destacando sus ventajas. cuando hay viento. . b) Falso. 27 ¿Qué elementos tienen en común todas las centrales eléctricas sea cual sea el tipo de fuente de energía que use? Todas las centrales eléctricas tienen como elemento común el uso de un generador que transforma energía cinética en eléctrica. Su origen proviene de la fosilización del placton marino. c) Los combustibles fósiles son una fuente de energía inagotable. Respuesta libre Solucionario 23 Cita dos ejemplos en los que algún tipo de energía se transforme en calor. la energía potencial de nuestro cuerpo se transforma en cinética y luego en calor. c) Falso. La energía eólica solo está disponible cuando las condiciones meteorológicas son las adecuadas. 24 ¿Qué es el efecto invernadero? Explícalo con un dibujo. es decir. a) Falso. lo que significa que la energía cinética será mayor al tocar el suelo tras caer. La expresión se refiere a que a mayor altura mayor es la energía potencial.Una bicicleta que está en movimiento y frena abruptamente transforma su energía cinética en calor. © algaida editores. 25 ¿Qué compuestos químicos son los responsables de la lluvia ácida? Los compuestos responsables de la lluvia ácida son los óxidos de azufre y nitrógeno. 26 ¿Tiene algún tipo de consecuencia negativa el uso de la energía? El uso de la energía tiene consecuencias negativas inevitables. Al frotar la mano con una mesa. La energía cinética depende de la masa y la velocidad del objeto. d) Verdadero. sin embargo pueden minimizarse con un uso responsable. d) El petróleo tiene un origen orgánico. más dura será la caída”.

Entre las renovables: energía solar. energía hidráulica. gas natural y uranio. % 60 50 40 30 20 10 0 Países industrializados • 50 3 En vías de desarrollo © algaida editores. • • Energía mecánica: es la suma de la energía cinética (relacionada con la velocidad) y la potencial (relacionada con la posición ocupada por el cuerpo). • Energía electromagnética: es la transportada por las ondas electromagnéticas. variando de unos países a otros. • Usar medios de transporte públicos. se transforma y se conserva. 2 Elabora una lista y explica brevemente los distintos tipos de energía. A. Usamos la energía en nuestro propio organismo (energía química). La energía se transfiere. • Energía química: es la que tienen los compuestos químicos debido a sus propiedades. • Reciclado de basura. • Energía térmica: es la energía relacionada con el movimiento interno de las partículas que componen un cuerpo. energía mareomotriz y biomasa. Entre las no renovables: carbón. U nidad 1 Autoevaluación 1 Enumera las características de la energía. energía eólica. 4 Explica brevemente para qué podemos usar la energía en nuestra vida cotidiana. • Energía eléctrica: es la relacionada con el movimiento de las cargas eléctricas. energía geotérmica. en los medios de transporte (combustibles) y en los dispositivos electrónicos (pilas y baterías). 3 ¿Cuáles son las principales fuentes de energía que conoces? Las fuentes de energía se dividen en dos: renovables y no renovables. en nuestros hogares y centros educativos (energía eléctrica). Competencias básicas La biomasa 1 ¿Supone el uso de biomasa el 11 % del total de la energía en todos los lugares del mundo? Elabora un diagrama de barras del porcentaje que representa la biomasa con respecto al uso total de la energía consumida en los países industrializados y en vías de desarrollo. • Usar el lavavajillas y la lavadora a plena carga. • Ir en bicicleta al instituto. S. . • Energía nuclear: es la relacionada con el núcleo de los átomos de ciertos elementos. petróleo. 5 Escribe una lista de cinco medidas para ahorrar energía. El uso de biomasa a nivel mundial es del 11 %. • Uso de bombillas de bajo consumo. pero esta cantidad representa la media. 2 ¿Por qué crees que en África se usa más la energía de la biomasa que en el resto del mundo? En África se usa más la biomasa por cuestiones económicas.

Confecciona un anuncio para atraer la atención de agricultores y ganaderos. 4 Busca información acerca de qué son las coquerías. 10 Supón que tienes una empresa de recogida de residuos para crear biomasa. Sin embargo. Los sectores no contemplados en el Protocolo de Kioto son el transporte y el sector residencial. 3 ¿Qué sector productivo es el responsable de casi la totalidad de las emisiones de CO2? ¿Qué porcentaje emite este sector a nivel mundial? El sector de la energía es el responsable de casi todas las emisiones de CO2 y representa el 80 %. 8 ¿Qué cultivo es el principal abastecedor de biomasa en España? El cultivo de olivos es el principal abastecedor de biomasa en España. 6 ¿Por qué el uso masivo de la biomasa en las sociedades industrializadas no contribuye a aumentar significativamente las emisiones de CO2? En las sociedades industrializadas el uso masivo de la biomasa no contribuye a aumentar el CO2 significativamente porque tienen un balance neutro con el ciclo natural del carbono. S. 5 ¿Qué sectores no son contemplados en el Protocolo de Kioto? ¿Crees que el protocolo debería contemplarlos? Razona tu respuesta. No se encuentran contemplados porque es difícil saber desde qué puntos se generan los gases. óxido nitroso. Según el DRAE: fábrica donde se quema la hulla para la obtención del coque. perfluorocarbonos y hexafluoruro de azufre. ¿Qué se puede decir sobre la tendencia en la emisión de CO2 en España desde 1990? Desde 1990 hasta 2009 ha habido un ascenso en las emisiones de dióxido de carbono. El uso de la biomasa es respetuoso con el medio ambiente y es económico. aunque en los últimos años ha comenzado a descender. Respuesta libre. hidrofluorocarbonos. debería contemplarse debido a que podrían regularse los productos en venta mediante normativas al respecto. 6 Observa la gráfica y responde razonadamente. 9 Busca información acerca de otros cultivos destinados a la biomasa. metano. Solucionario 3 ¿Cuáles son los principales usos de la biomasa en África? .La biomasa se usa para cocinar y para la calefacción. los seis gases de efecto invernadero son: dióxido de carbono. 5 Explica qué significa en el texto la expresión “aprovechamiento energético masivo”. Respuesta libre. A. 4 ¿Qué se entiende por biomasa natural? La biomasa natural es la energía que puede extraerse de los compuestos orgánicos. “Aprovechamiento energético masivo” hace referencia al uso de la biomasa en grandes cantidades hasta el punto de acabar con el ecosistema. Protocolo de Kioto 1 ¿Qué significa el acrónimo UNFCCC? El acrónimo UNFCCC significa Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. © algaida editores. 2 ¿Cuáles son los seis gases de efecto invernadero? Tal y como se recoge en la unidad. 7 ¿Cuáles son las ventajas que destaca el texto del uso de la biomasa? Cita alguna más.

U nidad 1 7 ¿A partir de qué año se empieza a notar cierto descenso? El descenso empieza a notarse desde el año 2008. 4 Amplía información sobre cómo se puede conseguir una sociedad basada en el desarrollo sostenible. 10 Realiza. reciclaje. 6 ¿Qué medidas deberían tomar los gobiernos para un desarrollo sostenible? ¿Crees que la población estaría de acuerdo en la puesta en práctica de estas medidas? Razona tu respuesta. Desarrollo sostenible 1 ¿Qué se entiende por “desarrollo sostenible”? El desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades. Entre las conductas que permiten el desarrollo sostenible figuran: ahorro energético. Algunas personas no estarían de acuerdo pues podría suponer un mayor coste económico. una campaña informativa en tu centro para explicar qué es el desarrollo sostenible y qué beneficios supone. 2 ¿En qué contexto se usó por primera vez la expresión “desarrollo sostenible”? La expresión «desarrollo sostenible» se usó por primera vez en la Comisión Mundial del Medio Ambiente de la ONU celebrada en 1987. Respuesta libre. 9 ¿Cuál es el compromiso de España para 2012? ¿Crees que se conseguirá? El compromiso de España para 2012 es de 115 000 toneladas. Respuesta libre. uso de los medios de transporte público. Los gobiernos deberían tomar medidas de control sobre el uso de los recursos naturales. Elabora un informe con los resultados de tu encuesta. © algaida editores. reducción del consumo de recursos. pues supone el uso de mayor cantidad de recursos. A. Respuesta libre. 3 Busca información sobre la Comisión Mundial del Medio Ambiente. aunque debe hacerse especial mención al hecho de que la forma de la figura es el símbolo del reciclaje. 8 ¿Qué medidas crees que se están tomando en España para que desciendan las emisiones de CO2? Las medidas que se están tomando son controlar las empresas del sector energético y el fomento del uso de energías limpias. 5 Enumera cinco conductas que puedes seguir para contribuir a un desarrollo sostenible. etc. . en grupos. El derroche de energía sí contribuye a una mala consecución del desarrollo sostenible. Respuesta libre según las aportaciones del alumnado. S. 9 Confecciona un cuestionario en el que haya cinco preguntas para conocer si tu entorno mantiene conductas sostenibles. 7 ¿Piensas que el derroche de energía contribuye a una mala consecución del desarrollo sostenible? Justifica tu respuesta. imponiendo sanciones en el caso de malos hábitos. Respuesta libre según las aportaciones del alumnado. 8 Realiza algún comentario de la ilustración que acompaña el texto. reducción del consumo de agua. 10 Elabora un mural con las actividades que puedes realizar para disminuir la emisión de CO2. Respuesta libre según las aportaciones del alumnado.