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Colegio “Formando Líderes Cristianos de Excelencia”

BALOTARIO DE COMUNICACIÓN
“En las tardes a la caída del Sol el viaje de los pájaros marinos que vuelven del norte en largos cordones en múltiples líneas escribiendo no sé qué extrañas palabras”. a) Siete comas b) Seis comas c) Cuatro comas d) Cinco comas e) Ocho comas 06. Cuales son las características del cuento popular a) Son narraciones escritas por autores conocidos b) Presentan personajes 100% reales c) Carecen de autoría por ser transmitidos oralmente y de generación en generación 02. “En aquel hermoso campo, juegan las niñas inquietas”. ¿Qué tipo de coma se ha empleado? a) Enumerativa b) Vocativo c) Elíptica d) Explicativa e) Hiperbática 03. “Había en toda su persona un profundo dolor la muchacha llevaba una maleta y una jaula con un pájaro dos pasos más allá de la puerta se sentó sobre la maleta” En el texto falta………. punto(s) seguido(s) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 d) Son narraciones que explican el origen de algún fenómeno natural e) N.A 07. Los elementos básicos del proceso de comunicación son: a) Emisor-canal-mensaje-receptor

01. Determina el tipo de coma en los siguientes enunciados:  José, levántate temprano.  Marcelo, el matador, hizo goles inolvidables.  Juan es, es eso lo que dicen, un tacaño.  Compré de todo para el desayuno del domingo: queso, jamón, huevos, salchichas, mermelada, mantequilla y paté. a) Hiperbática, apositiva, incidental, enumerativa b) Adversativa, apositiva, incidental, enumerativa c) Hiperbática, incidental, enumerativa, incidental d) Adversativa, enumerativa, incidental, apositiva.

b) Fuente-señal-transmisor-decodificador c) Emisor-mensaje-ruido-receptor

d) Fuente-emisor-transmisor-receptor e) Emisor-señal-mensaje-transmisor

08). Lee la siguiente situación comunicativa y marque la alternativa correcta.
En un paradero, Diego ve a Yamili. Ella se encuentra en el ómnibus. Diego, deseoso de saludarla y ante la imposibilidad de establecer contacto con ella, la saluda con una sonrisa.

04. Coloca las comillas en las siguientes oraciones: a. Eres un buen chico, después del roche que me hiciste pasar. b. Gracias por la caída eres una excelente amiga. c. Los perros hambrientos, es una novela muy triste. d. A Gerónimos se le perdió las niñas nunca lloran, de José Quevedo Sánchez. 05. ¿Cuántas comas se han omitido?

a) El receptor es Diego b) El paradero es el código del mensaje c) El ómnibus es el canal pues traslada al emisor y al receptor

mí . 14) Analiza la siguiente oración: Aquellas antorchas débiles del oriente alumbran a los estudiantes. el lector leer el poema desde todos los ángulos posibles. por la versatilidad de la imagen.Colegio “Formando Líderes Cristianos de Excelencia” d) El código es no lingüístico e) El canal son las ondas sonoras 09. 13) Analiza los siguientes conjuntos mi. se. a) MD-N-MD-APOS-NP-OD b) MD-NS-MD-MI-NP-OI c) MD-NS-NP-OD d) MD-NS-APOS-NP-OI e) MI-MD-NS-NP-OI        12)Analiza y marca la respuesta correcta W T . b) En B todos son monosílabos con tildación diacrítica. Sobre el uso de las mayúsculas marque la alternativa incorrecta. el.té si. 10 Correlaciona con relación al los tipos de descripción a) Etopeya ( ) Descripción de los objetos b) Prosopografía( ) Descripción de lo físico c) Retrato ( ) Descripción de lo interior de las personas d) Topografía ( ) Descripción de lo físico e interior de una persona e) Crinografía ( ) Descripción de la tierra      11) colocar verdadero ( ) o falso ( )según corresponda con respecto a los caligramas: a) Son poesías gráficas ( ) b) Presentan versos libres.Compás 15. mas. c) En w son palabras pre paroxítonas y en t son oxítonas d) En w son palabras propreparoxítonas y en t son oxítonas.Ají . ( ) e) Son narraciones extraordinarias en poemas ( ) a) En w todas las palabras son oxítonas mientras que en T son paroxítonas. b) En t son palabras pre paroxítonas y en w son oxítonas. c) En la intersección de A y B se observan monosílabos con tildación diacrítica. a) Se usa mayúsculas para sustantivos propios. e) Se escriben con mayúsculas después de un punto aparte. b) Al inicio de cada texto se utiliza las mayúsculas. con temas diversos. a) En A todos son monosílabos con tildación diacrítica. c) Se escriben con mayúsculas después de un punto. d) En A y B se observan bisílabas con tilde. ( ) d) Provoca la interacción del autor con el lector. e) NA. d) Se escriben con mayúsculas los adjetivos que modifican al sustantivo. te.Características -Púrpura -Comunicación . puesto que. de.Trípode . “La bella durmiente del bosque sigue esperando su ósculo revividor” En el texto anterior. ( ) c) Los gráficos que se representan deben tener relación con la temática del poema. “ósculo” es a “revividor” como: a) Adjetivo es a sustantivo b) Pronombre es a adjetivo c) Sustantivo es a adjetivo d) Sustantivo es a verbo e) Pronombre es a verbo .

e) TA. conjunción TA. sustantivo Preposición. La siguiente oración: El doctor cura a Pedrito. 24 Qué categorías gramaticales son variables: a) b) c) d) e) Interjección. adjetivo. Menciona cuatro sustantivos patronímicos. él y yo haremos un gran negocio. a) En el aspecto morfológico el sustantivo tiene dos accidentes gramaticales. b) El doctor cura a Pedro. a) -------------------------------------b) -------------------------------------c) -------------------------------------d) -------------------------------------19 Señala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres. conjunción Pronombre . d) Las personas alumbraban a las antorchas. pronombre. ninguno 20) En la siguiente oración: Aquel niño juguetes para su hermano. adverbio. Enciérralos en círculos a) Tú. La siguiente oración: Las antorchas eran alumbradas por las personas del pueblo. sustantivo Preposición. que está la mañana fresca. conjunción NA. d) Nos la vendió a buen precio. 17. 18.Colegio “Formando Líderes Cristianos de Excelencia” b) esos estudiantes 16. la mañana”. De los versos: “Hoy.  Esos estudiantes elaboraron manualidades para sus madres. b) ¿Vendréis vosotros conmigo? c) Hemos comprado su cosecha. c) En el aspecto semántico el sustantivo tiene significado propio. 23. Convertida en voz activa sería: a) Las personas eran alumbradas por las antorchas b) Las antorchas eran alumbradas por el gentío c) Las personas del pueblo alumbraban las antorchas. conjunción Adverbio. Marca lo incorrecto con respecto a las características del sustantivo. artículo. verbo. b) En el aspecto sintáctico el sustantivo es núcleo del SN. verbo Pronombre.verbo. 21 En la siguiente oración identifica al OI. c) El doctor es curado por pedrito d) Pedrito cura al doctor. pero él. e) NA. Hallar el total de adjetivos calificativos a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 c) madres d) esos e) elaboraron 22. e) Tienes muchos amigos. verbo Adverbio. d) El sustantivo no puede relacionarse jamás con el adjetivo. artículo. e) TA. adjetivo. Qué categorías gramaticales son invariables: a) b) c) d) e) Interjección. a) para sus madres . Convertida en voz pasiva sería: a) Pedrito es curado por el doctor. azul y lozana: hoy que parece un niño juguetón. Identifica al OD: a) b) c) d) e) para su hermano compró juguetes Aquel niño Hermano compro 25.