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Formal Greetings and Goodbyes

Hello

-

Bonjour

Good evening

-

Bonsoir

Mr.

-

Monsieur

Mrs.

-

Madame

Miss (Ms.)

-

Mademoiselle

What's your name? vous?

-

Comment vous appelez-

My name is …

-

Je m'appelle …

 

I'm happy to meet you. faire votre connaissance.

-

Je

suis

heureux

(se)

de

I'd like you to meet …

-

Je vous présente …

 

How are you?

-

Comment allez-vous?

 

Very well

-

Très bien

Not bad

-

Pas mal

So so

-

Comme ci comme ça.

Goodbye

-

Au revoir

 

Good night

-

Bonne nuit.

French (français)

French is a Romance language spoken by about 265 million people in France, Belgium, Luxembourg, Canada, Switzerland, Italy, the USA, Lebanon, French Guiana, north, west and central Africa, Madagascar, a number of islands in the Indian Ocean, Haiti and other Caribbean islands, Indochina, New Caledonia, the New Hebrides and the French Pacific Territories.

The French alphabet (l'alphabet français)

A a

B b

C c

D d

E e

F f

G g

H h

I i

J j

[ɑ]

[be]

[se]

[de]

[ə]

[ɛf]

[ʒe]

[aʃ]

[i]

[ʒi]

K k

[ka]

N n

O o

P p

Q q

R r

S s

T t

U u

V v

W w

X x

[ɛn]

[o]

[pe]

[ky]

[ɛʀ]

[ɛs]

[te]

[y]

[ve]

[dubləve]

[iks]

L l

M m

[ɛl]

[ɛm]

Y y

Z z

[igʀɛk]

[zɛd]

Informal Greetings and Goodbyes

Hi

-

Salut

What's your name? comment?

-

Tu

t'appelles

My name is …

-

Je m'appelle …

Pleased to meet you.

-

Enchanté(e).

I'd like you to meet …

-

Jet e présente …

Bye

-

Salut

How are you?

-

Ça va?

Fine

-

Ça va.

How's it going?

-

Ça marche?

Fine

-

Ça marche.

What's new?

-

Quoi de neuf?

Nothing

-

Rien

See you soon.

-

à bientôt

See you later.

-

Tout à l'heure

See you tomorrow.

-

À demain

Les nombres

French (français)

The

French

language

is

descended from Latin and first appeared in writing in 842 AD

when it was used in the

Strasbourg

Before

Oaths.

then

Latin was the language used for

literature

throughout

Europe.

During

the

10th

and

11th

centuries, French appeared in a

number

of

documents

and

religious

writings,

but

French

literature didn't start to take off

until the late

early 13th

12th /

century. The first great work of

French

literature

was

the

'Chanson

de

Roland'

(Song

of

Roland), which was published in

about 1200.

Un , deux , trois , quatre , cinq, six, sept, huit, neuf, dix , onze , douze , treize , quatorze , quinze , seize , dix-sept , dix-huit , dix-neuf , vingt .

Vingt-et-un (21), trente, Quarante, cinquante, soixante

Soixante-dix

(70),

Soixante-

 

onze

(71)……Quatre-vingt

(80)…Quatre-vingt-un

(81)…

..

Quatre-vingt-dix

(90)…

..

cent…(100)

 

French pronunciation

Présentez-vous My name is Riyana. Je m'appelle Riyana. 5

Présentez-vous

My name is Riyana.

Je m'appelle Riyana.

I

am 36 years old.

J'ai trente-six ans.

  • I live in Brunei at Beribi, Gadong.

J'habite en Brunei à Beribi,Gadong.

  • I come from Brunei.

Je viens de Brunei.

  • I am married.

Je suis mariée.

  • I am single.

Je suis célibataire.

  • I have two kids.

J'ai deux enfants.

  • I work with

....

Je travaille à

...

  • I speak English, French and Spanish.

  • I can speak a little French.

Complétez

Je parle anglais, français et espagnol.

Je parle un peu français.

Bonjour, je m'appelle [your name]. J'ai [your age] ans et j'habite à [your town].

Écrivez cinq phrases :

I am 36 years old. J'ai trente-six ans. I live in Brunei at Beribi, Gadong. J'habite

Les questions à propos de „ Présentez –vous‟

  • a. Comment vous appelez-vous ? (FORMEL : Politesse)

  • b. Vous vous appelez comment ? (FORMEL : Politesse)

  • c. Comment t‘appelles-tu ? (INFORMEL : direct)

  • d. Comment tu t‘appelles ? (INFORMEL : direct)

  • a. Quel âge avez-vous ? (FORMEL : Politesse)

  • b. Vous avez quel âge ? (FORMEL : Politesse)

  • c. Quel âge as-tu ? (INFORMEL : direct)

  • d. Tu as quel âge ? (INFORMEL : direct)

    • a) a. Ou habitez-vous ? (FORMEL : Politesse)

    • b) b. Vous habitez ou ? (FORMEL : Politesse)

    • c) Ou habites-tu ? (INFORMEL : direct)

    • d) tu habites ou ? (INFORMEL : direct)

  • a. Quelle est votre nationalité ? (FORMEL : Politesse)

  • b. Quelle est ta nationalité ? (INFORMEL : direct)

  • c. Quelle est votre Profession ? (FORMEL : Politesse)

  • d. Quelle est ta Profession ? (INFORMEL : direct)

Les jours de la semaine

  • LUNDI

MARDI

MERCREDI

JEUDI

VENDREDI

SAMEDI

DIMANCHE

Note: Unlike in English we do not write the names of the days of the week in capital letters in French, unless they begin a sentence.

L‟exercice

Questions/answers :-

Q .1

Il y a combien de jours dans une semaine? (There are how many days in a week)

Ans :

Il y a sept jours dans une semaine.

Q.2

Quel est le premier jour de la semaine ?

Ans :

Lundi est le premier jour de la semaine.

Q.3

Quel est le dernier jour de la semaine ?

Ans : Dimanche est le dernier jour de la semaine.

Les mois de l‟année

o

JANVIER

o

FÉVRIER

o

MARS

o

AVRIL

o

MAI

o

JUIN

o

JUILLET

o

AOÛT

o

SEPTEMBRE

o

OCTOBRE

o

NOVEMBRE

o

DÉCEMBRE

Les mois de l‟année (The months of the year)

Vocabulaire Le mois month

L‘année – year Aujourd‘hui – today La date date

Note; The months of the year are always written in small letters in French unless they begin a sentence.

Dates

-

Cardinals (eg. deux, trois) are used for the dates of the month except the first

eg: le quatorze juillet le deux novembre BUT le premier février (The fourteenth July) (Second November) (The first February)

L‟exercice

Q.1

Quel est le premier mois de l‘année ?

Ans : Janvier est le premier mois de l‘année

Q.2

Quel est le dernier mois de l‘année ?

Ans.

Q.3

Ans.

Décembre est le dernier mois de l‘année

Quel est la date aujourd‘hui ?

Aujourd‘hui nous sommes le _______________

Q.4

Ans.

Quel est le jour aujourd‘hui ? Aujourd‘hui c‘est _____________

Les jours de la semaine (The days of the week) Vocabulaire

La Semaine

-

Week

Le Jour

-

Day

Combien de

-

How many

Il y a

-

There is / there are

Premier

-

first

Dernier

-

last

Hier

-

yesterday

Aujourd‘hui

-

today

Demain

-

tomorrow

Les nombres Cardinaux (Cardinal Numbers)

 

1

un

11 onze

21 vingt-et-un

31Trente et -un

2

deux

12 douze

22 vingt-deux

40- Quarante

3

trois

13 treize

23 vingt-trois

41- Quarante-et-un

4

quatre

14 quatorze

24 vingt-quatre

50- Cinquante

5

cinq

15 quinze

25 vingt-cinq

51-Cinquante-et-un

6

six

16 seize

26 vingt-six

60- Soixante

7

sept

17 dix-sept

27 vingt-sept

61- Soixante-et-un

8

huit

18 dix-huit

28 vingt-huit

70- Soixante-dix (60+10)

9

neuf

19 dix-neuf

29 vingt-neuf 71- Soixante-et-onze

(60+11)

10 dix

20 vingt

30 trente

80- Quatre-vingts (4 x 20)

81- Quatre-vingt-un (4 x 20 +1)

90- Quatre-vingt-dix (4x 20 +10)

91- Quatre-vingt-onze (4 x 20 +11)

100 = cent

200 = deux cent

  • 1000 = mille

2000 = deux mille

  • 1500 = mille cinq cent

30000 = trente mille 300000 = trois cent mille

500 = cinq cent

5000 = cinq mille

Ecrivez votre numéro de téléphone ou portable. Par exemple : 98 10 28 ****

Écrivez en lettres :

  • a) 1984 ______________________________________

  • b) 1990 ______________________________________

  • c) 2001 ______________________________________

  • d) 2010 ______________________________________

  • e) 1785 _______________________________________

Écrivez en chiffres :

  • a) Quatre-vingt _________________________

  • b) Cent ________________________________

  • c) Soixante dix _________________________

  • d) Quatre-vingt neuf ______________________

  • e) Deux mille sept ________________________

  • f) Mille neuf cent dix ______________________

  • g) Cinquante- neuf _______________________

  • h) Quarante-sept _________________________

Subject Pronouns

Person

Singular

Plural

1st

je (l)

nous (we)

2nd

tu (you)

vous (you)

3rd

il (he, it)

ils (they)

 

elle (she, it)

elles (they)

 

on (one, you, we, they)

 

Je

Unlike the English pronoun ―I,‖ the pronoun je is capitalized only when it begins a sentence. Je becomes j' before a vowel or vowel sound ( y and unaspirated h meaning that no puff of air is emitted when producing the h sound):

J'adore le français. (I love French.)

Voilà où j'habite. (There's where I live.)

Tu

Tu is used to address one friend, relative, child, or pet and is referred to as the familiar form of ―you.‖ The u from tu is never dropped for purposes of elision: Tu es mon meilleur ami. (You are my best friend.)

Vous

Vous is used in the singular to show respect to an older person or when speaking to a stranger or someone you do not know very well. Vous is the polite or formal form of ―you:‖ Vous êtes un patron très respecté. (You are a very respected boss.)

In addition, vous is always used when speaking to more than one person, regardless of the degree of familiarity.

Il and elle Il (he) and elle (she) may refer to a person or to a thing (it):

L'homme arrive. (The man arrives.) Il arrive. (He arrives.)

Le colis arrive. (The package arrives.) Il arrive. (It arrives.)

La dame arrive. (The lady arrives.) Elle arrive. (She arrives.)

La lettre arrive. (The letter arrives.) Elle arrive. (It arrives.)

On

On refers to an indefinite person: you, we, they, or people in general. On is often used in place of nous, such as in the following: on part (we're leaving).

Ils and elles

Ils refers to more than one male or to a combined group of males and females, despite the number of each gender present. Elles refers only to a group of females.

Anne et Luc partent. (Ann and Luke leave.) Ils partent. (They leave.)

Le verbe

Être {to be}

-

La conjugaison du verbe être :-

Je

suis

{I am}

Tu

es

{you are}

Il/ elle

est

{he/she is}

Nous

sommes

{we are}

Vous

êtes

{you are}

Ils/ elles

sont

{they are}

Vous ou

Tu ?

En anglais, il y a ― YOU‖. En français, il y a ―tu‖ et ―vous‖. ―Tu‖, c‘est pour – 1. Les amoureux ―Tu‖ is considered as informal.

2. Les amis

3. La famille.

―Vous‖, c‘est pour, 1. Les personnes âgées ―Vous‖ is considered as formal.

2. Le magasin

Les exercices

Q1. Reliez [Match the following]

  • 1. Jamal et Marc

a] êtes allemande.

  • 2. Tu

b] es journaliste.

  • 3. Je

c] sommes italiens.

  • 4. Philippe

d] est canadien?

  • 5. Vous

e] sont acteurs

  • 6. Nous

f] suis étudiant

Q2. Complétez avec le pronom sujet.

  • a. suis indien.

________

  • b. est avocat.

_________

  • c. sommes italiens.

_________

  • d. sont japonais.

_________

  • e. es médecin ?

_________

  • f. est actrice.

_________

  • g. suis mannequin.

_________

  • h. est allemand.

_________

  • i. êtes espagnol.

_________

  • j. sommes chanteurs.

_________

  • k. suis anglais.

_________

  • l. ouvriers.

_________

  • m. français.

_________

  • n. homme d‘affaires.

_________

  • o. êtes danseur ?

_________

Q3 Conjuguez le verbe être.

a.

Tu

chinois?

b.

Nous

anglais.

c.

Elle

institutrice.

d.

Il

journaliste.

e.

Je

_________

femme au foyer.

f.

Elle

_________ directrice.

g.

Ils

__________

acteurs.

h.

Elles

actrices.

_________

i.

Nous

_________

hommes politiques.

j.

Tu

__________

homme d‘affaires.

Q4. Complétez avec la bonne nationalité.

a.

J‘habite en Inde. Je suis ___________________.

b.

Il habite au Japon. Il est ________________.

c.

Ils habitent en France. Ils sont ________________.

d.

Nous habitons aux États-Unis. Nous sommes ______________.

e.

Elle habite en Allemagne. Elle est ___________________.

f.

Profession

Work & School / Le Travail & L'Ecole

 

Masculine

Feminine

actor / actress

l'acteur

l'actrice

singer

le chanteur

la chanteuse

architect

l'architecte

l'architecte

accountant judge business person baker hair dresser computer programmer secretary electrician mechanic cook salesperson fire fighter plumber librarian police officer reporter

le comptable le juge l'homme d'affaires le boulanger le coiffeur le programmeur le secrétaire l'électricien le mécanicien le cuisinier le vendeur le pompier le plombier le bibliothécaire l'agent de police le journaliste

la comptable la juge la femme d'affaires la boulangère la coiffeuse la programmeuse la secrétaire l'électricienne la mécanicienne la cuisinière la vendeuse la pompier la plombier la bibliothécaire l'agent de police la journaliste

blue-collar worker

l'ouvrier

l'ouvrière

banker

le banquier

la banquière

lawyer

l'avocat

l'avocate

postal worker

le facteur

la factrice

carpenter

le charpentier

la charpentière

engineer

l'ingénieur

l'ingénieure

doctor

le médecin

la médecin

nurse

l'infirmier

l'infirmière

pharmacist

le pharmacien

la pharmacienne

psychologist

le psychologue

la psychologue

dentist

le dentist

la dentiste

writer

l'écrivain

l'écrivaine

teacher(primaryschool)

l'instituteur

l'institutrice

teacher / professor

le professeur

la professeur

student

l'étudiant

l'étudiante

Countries and Nationalities (Les pays et les nationalités)

S.no

Country

Le pays

Nationalité mas.

Nationalité

fem.

  • 1. Africa

 

l'Afrique (f)

africain

africaine

 
  • 2. Algeria

l'Algérie (f)

algérien

algérienne

 
  • 3. Austria

l'Autriche (f)

autrichien

autrichienne

 
  • 4. Australia

l'Australie (f)

australien

australienne

 
  • 5. America

l'Amérique (f)

américain

américaine

 
  • 6. Belgium

la Belgique

belge

belge

  • 7. Brazil

 

le Brésil

brésilien

brésilienne

 
  • 8. Canada

le Canada

canadien

canadienne

  • 9. China

 

la Chine

chinois

chinoise

 
  • 10. England

l'Angleterre (f)

anglais

anglaise

  • 11. France

 

la France

français

française

 
  • 12. Germany

l'Allemagne (f)

allemand

allemande

 
  • 13. Great Britain

la Grande-Bretagne

britannique

britannique

  • 14. Greece

 

la Grèce

grec

grecque

  • 15. Italy

 

l'Italie (f)

italien

italienne

  • 16. Korea

 

la Corée

coréen

coréenne

  • 17. Japan

 

le Japon

japonais

japonaise

 
  • 18. Morocco

le Maroc

marocain

marocaine

 
  • 19. la Russie

Russia

 

russe

russe

 
  • 20. le Portugal

Portugal

 

portugais

portugaise

 
  • 21. l'Espagne (f)

Spain

 

espagnol

espagnole

 
  • 22. la Suisse

Switzerland

 

suisse

suisse

Self Introduction Verb S‟appeler - (to call onself/ to name) Je m‘appelle – my name is/ I call myself Tu t‘appelles – your name is /you call yourself Il/elle s‘appelle – his/her name is / he/she calls himself/herself Nous nous appelons- we call ourselves Vous vous appelez- you /you all call yourselves Ils/elles s‘appellent – they call themselves A.The first conversation (using “Tu”) Steve: Salut! Tu t‘appelles comment? (Hi! What is your name?) Stéphanie : Je m‘appelle Stéphanie. Et toi ? (My name is Stephanie. And you?) Steve: Je m‘appelle Steve et je suis italien. Et toi? (My name is Steve and I‘m Italian. And you?)

Stéphanie : Je suis française. (I‘m French) Steve : Enchanté. (Nice to meet you)

B.The second conversation (using “Vous”)

Steve: Bonjour! Vous vous appelez comment?

(Hello! What is your name?)

  • M. Sanders : Je m‘appelle Paul Sanders. Et vous?

(My name is Paul Sanders. And you?)

Steve: Je m‘appelle Steve et j‘habite à Londres. Et vous? (My name is Steve and I live in London. And you?)

  • M. Sanders: J‘habite à Paris (I live in Paris)

Steve: Enchanté. (Nice to meet you)

Indefinite Articles

In French all nouns are either masculine or feminine; this is referred to as 'gender'. The masculine word for 'a' or 'an' is un, the feminine is une. Both become des in the plural.

As a very rough guide, there is a fair chance that a word ending in the written form

with

'e'

will

be

feminine,

eg: une banque.

- des refers to an undefined number in the plural and applies to both masculine and feminine. eg: des filles ; des homes

- A few nouns designating people use the same form for men and women, eg: un, une propriétaire; un, une comptable; un, une collègue; un, une analyste.

A vocabulary of class room objects using Indefinite articles:-

une université

-

college,university

un étudiant, une étudiante

-

college student

un professeur

-

professor

-

un cours une salle de classe

-

course classroom

un laboratoire

-

laboratory

un bureau

-

desk

une table

-

table

un pupitre

-

student desk

une poubelle

-

dustbin

une porte

-

door

un rideau

-

curtain

une fenêtre

-

window

-

wall

un mur une horloge

-

clock

un ventilateur

-

fan

un climatiseur

-

air conditioner

des lumieres

-

lights

une plante

-

plant

une éprouvette

-

test tube

un vase à bec

-

beaker

une carte

-

map

une chaise

-

chair

un cahier

-

notebook

un livre

-

book

une calculatrice

-

calculator

une carte

-

un classeur

-

map binder

une craie

-

chalk

une boîte de craies

-

chalk box

un chiffon

-

duster

une brosse

-

board eraser

un feutre, marqueur permanent

-

Permanent marker

-

pencil

un crayon un crayon de couleur

-

colour pencil

un taille-crayon

-

sharpener

-

une gomme un stylo

-

eraser

un blanco

-

pen correction fluid

un trombone

-

paper clip

une règle

-

scale / ruler

une colle

-

glue stick

une trousse

-

pencil box

des devoirs (m)

-

homework

un dictionnaire

-

dictionary

-

test

un examen un papier

-

une feuille de papier

-

paper piece of paper

un sac à dos

-

backpack

un sac

-

bag

un cartable

-

school-bag

un tableau

-

chalkboard

un tableau-interactif

-

interactivewhiteboard

un ordinateur

-

computer

un portable

-

laptop / cell phone

un rétroprojecteur Some examples :-

-

overhead projector

Ce sont des enfants très intelligents. Il habite dans un village.

Verb “Avoir” (to have) The conjugation of verb “Avoir” (to have):-

J‘ai

(I have)

Tu as

(you have)

Il / elle a

(he/she has)

Nous avons

(we have)

Vous avez

(you have)

Ils / elles ont

(they have)

Examples are given below using verb Avoir:-

J'ai un livre.

Il a

une table.

J'ai une voiture. Vous avez des stylos. Nous avons des cahiers.

Definite Articles

French articles have to agree with the nouns they modify and don't always correspond to articles in other languages. If you have a noun in French, there is mostly always an article or some other kinds of determiner in front of it.

The French definite article corresponds to "The" in English. There are four forms of the French definite article:

  • 1. masculine singular

le

  • 2. feminine singular

la

  • 3. m or f in front of a vowel or h muet (silent)

l'

  • 4. les m or f plural

The usage of definite article depends on three things: the noun's gender, number, and first letter:

If the noun is plural, use ‗les

If it's a singular noun starting with a vowel or h muet, use l'

If it's singular and starts with a consonant use le for a masculine noun and la for a feminine noun.

I. Meaning

and

usage

of

the

French

definite

article

The definite article indicates a specific noun. Je vais à la banque (I'm going to the bank).

Il

prepare

le

gateau

(He

prepares

the

cake)

The definite article is used in front of the following kinds of nouns, whereas it is often not used here in English.

  • A. When there are two or more nouns in a sentence, the definite article must be

used in front of each one.

Le papier et les stylos sont dans le tiroir. drawer.

  • B. Nouns used in a general sense

The paper

and pens are

in

the

L'essence coûte très chère en France. Petrol is very expensive in France.

J'aime la glace, le chocolat et le gâteau. I like ice cream, chocolate, and cake.

  • C. Groups of people or things

    • 1. Les ingénieurs sont très intelligents.

Engineers are very intelligent.

  • 2. Salut les filles.

Hi girls.

  • 3. J'aime les chats et les chiens.

III.

Titles and adjectives:-

  • A. Without proper names

I like cats and dogs.

  • - Monsieur le président

Mr. President

  • - Bonjour Madame la présidente

Madam Chairwoman

The 1 st group – „ER‟ ending verbs

All verbs whose infinitive ends in ―er‖ belong to this group (except aller). The present tense of all er verbs is conjugated by removing the ‗er‘ ending and adding the endings –e, -es, -e, -ons, -ez, -ent to the radical of the verb.

ER‟ ending verbs are…… ..

Parler

-

to speak

Regarder

-

to watch/to look at

Ecouter

-

to listen

Chanter

-

to sing

Travailler

-

to work

Visiter

-

to visit

Aimer

-

to like/to love

Adorer

-

to adore

Préférer

-

to prefer

Détester

-

to hate

Marcher

-

to walk

Entrer

-

to enter

Arriver

-

to arrive/ to reach

Passer

-

to pass by

Monter

-

to go up/to ascend

  • E.g.:- Infinitive Parler………… Radical - Parl

Parler to speak

Je parle

I speak

Tu parles

you speak

Il parle

he speaks

Elle parle

she speaks

Nous parlons we speak

Vous parlez

you/you all speak

Ils parlent

they (mas.) speak

Elles parlent they (fem.) speak

Préférer - to prefer Je préfère Tu préfères Il/elle préfère Nous préférons Vous préférez Ils/elles préfèrent Appeler to call J‘appelle Tu appelles Il/elle appelle

I prefer you prefer he/she prefers we prefer you/you all prefer they prefer

I call you call he/she calls

Nous appelons Vous appelez Ils/elles appellent

we call you/you all call they call

Exceptions: (all „ger‟ ending verbs)

Manger

-

to eat

Ranger

-

to arrange

Voyager

-

to travel

Nager

-

to swim

The conjugation of the above written (‗ger‘) verbs is almost the same except the ‗nousform:

Manger

-

to eat

Je mange Tu manges Il/elle mange Nous mangeons

Vous mangez Ils/elles mangent

I eat you eat he/she eats we eat you/you all eat they eay

Some more exceptional verbs:

Commencer - to start

Je commence Tu commence Il/elle commence Nous commençons Vous commencez Ils/elles commencent

I start you start he/she starts we start you/you all start they start

Note: In verbs ending in ‗cer‘, such as commencer (to begin), prononcer (to pronounce), the c becomes ç before the ending ons with nous form, to show that c retains the sound of s.

„Yer‟ ending verbs are………:

Essuyer

to wipe

Essayer

to try

Nettoyer

to clean

Payer

to pay

Essayer -to try

J‘essaie

I try

Tu essaies

you try

Il/elle essaie

he/she tries

Nous essayons

we try

Vous essayez

you/you all try

Ils/elles essaient

they try

Note: In these above mention ‗yer‘ verbs replace ‗y‘ by ‗i‘ before silent ‗e‘ throughout the conjugation.

NEGATIVE SENTENCES

In English we make Negative sentences using ‗no‘ or ‗not‘ to deny something. But in

French the formula to change from affirmative to negative sentence is:-

  • I. Ne + verb + pas for example :-

a). Je suis indien (affirmative)

Je ne suis pas indien.

(negative)

  • b) La fille parle anglais. La fille ne parle pas anglais.

  • c) La femme indienne est belle. La femme indienne n‘est pas belle.

  • d) Vous parlez français. Vous ne parlez pas français.

  • e) Nous visitons la france.

Nous ne visitons pas la france. (Note: before a vowel, ne becomes n‘)

II. In negative articles, indefinite articles (un, une, des) are changed to de/d‟ except

with être. For example:-

  • a) Vous avez une maison.

Vous n‘avez pas de maison.

  • b) Tu as des amis.

Tu n‘as pas d‘amis.

  • c) C‘est un chien. Ce n‘est pas un chien.

  • d) Ce sont des fleurs. Ce ne sont pas des fleurs.

  • e) Les filles ont des voitures.

Les filles n‘ont pas de voitures.

Les exercices :-

Q1.

Mettez au négatif: (Type I)

  • a) Vous parlez français.

  • b) Elles visitent Paris.

  • c) J‘ai un chat.

  • d) Ce sont des hommes

  • e) C‘est une chatte.

  • f) Nous avons une grande maison.

  • g) Tu écoute la chanson.

  • h) Il regarde la montagne.

  • i) Elles visitent la France.

  • j) Nous sommes intelligents.

Q2.

Mettez à la négative: (Type II)

  • a) Les filles ont des chiens.

  • b) Le frère de Roland est avocat.

  • c) Les amis et les parents de Manuel regardent les oiseaux.

  • d) Les étudiants sont intelligents.

  • e) L‘enfant de M. khan est petit.

  • f) La sœur de Roland est belle.

  • g) La femme écoute la radio.

  • h) Le garçon et la fille visitent le Japon.

  • i) Les enfants bavardent dans la classe.

  • j) L‘homme gare la voiture.

INTERROGATIVE SENTENCES

Interrogative sentences are used to ask questions. Such sentences always end with a question mark (?). There are many ways to change an affirmative sentence to interrogative but here we will discuss only one which is:

Inversion: In this method we interchange the places of verb and the subject. For example

  • a) Vous avez un livre.

(Affirmative)

Avez-vous un livre?

(interrogative)

  • b) La fille arrive à l‘heure.

Arrive-la fille à l‘heure?

  • c) Le chien est méchant.

Est-le chien méchant?

  • d) Tu as une gomme. As-tu une gomme?

  • e) Vous visitez Paris. Visitez-vous Paris?

Note: -- When two vowels come together after inverting verb and the subject, we put t- between the vowels. Ex:

  • a) Il a un chien. A-t-il un chien?

  • b) Elle arrive à la maison. Arrive-t-elle à la maison?

  • c) Aman écoute la chanson? Écoute-t-Aman la chanson?

  • d) Elle a un chat. A-t-elle un chat?

  • e) Il arrête le taxi. Arrête-t-il le taxi?

Mettez à l‟interrogatif:

  • a) Vous avez un chien.

  • b) La fille regarde la fleur.

  • c) L‘homme est beau.

  • d) Elle écoute la chanson.

  • e) Aman arrête le bus.

  • f) La fille et l‘enfant regardent les oiseaux.

  • g) Ils écoutent la radio.

  • h) Manuel et Pierre bavardent dans la classe.

  • i) Il a un livre.

  • j) Nous sommes intelligents.

L‟heure – (The Time)

Le Vocabulaire du matin a.m du soir - p.m et quart quarter past et demie half past moins le quart quarter to trois quarts = 45 minutes moins less midi noon minuit midnight à l‘heure – on time en avance before time

en retard late la minute minute seconde second un jour = 24 heures une heure= 60 minutes une minute = 60 secondes une horloge a clock une montre a wrist watch un cadran a dial une aiguille a needle le jour day le matin morning l‘après – midi afternoon le soir evening la nuit night tôt ou tard sooner or later Au plus tôt at the earliest au plus tard at the latest il est tard it is late il est en retard he is late

ce soir tonight

Quelle heure est il ? → What is the time?

  • 7.00 am → Il est sept heures du matin.

  • 7.20 p.m → Il est sept heures vingt du soir.

  • 7.15 p.m → Il est sept heures et quart du soir

OR

il est sept heures quinze du soir.

  • 7.30 p.m → Il est sept heures et demie du soir

OR

il est sept heures trente du soir.

  • 7.45 a.m → Il est huit heures moins le quart du matin

OR

il est sept heures quarante-

cinq du matin.

  • 7.50 a.m → Il est huit heures moins dix du matin

OR

matin. L‟Exercice Quelle heure est-il ? 02:30 am - …………………. 01:45 pm - ………………… .. 04:10 pm - ………………… .. 09:50 am - ……………………… 12:00 pm - ………………………

il est sept heures cinquante du

05: 35 pm- ……………………… 03: 40 pm - ……………………… 12:45 pm - ……………………… .. 01.00 am - …………………………

06:20 pm - ………………………… 10: 05 am - ………………………… French Adjectives - Les Adjectives

An adjective is a word that modifies a noun. Adjectives can describe shape, color, size, and many other things about a noun.

French adjectives are very different from English adjectives, for two main reasons.

  • 1. In English, adjectives are always found in front of the noun, but most French adjectives follow the noun they modify (although the placement of French adjectives depends on the meaning of that particular adjective.)

  • 2. French adjectives change to agree in gender and number with the nouns that they modify. This means that there can be up to four forms of each adjective: masculine singular, feminine singular, masculine plural, and feminine plural.

I. Most adjectives add an e for feminine and an s for plural:

Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

meaning

court

courte

courts

courtes

short

grand

grande

grands

grandes

big

II. If the masculine form of the adjective ends with an „e‟, it remains the same in the feminine forms:

Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

jeune

jeune

jeunes

jeunes

young

facile

facile

facile

faciles

easy

III. If the masculine singular form ends with s or x, the masculine plural remains the same:

Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

gris

grise

gris

grise

grey

heureux

heureuse

heureux

heureuse

happy

IV. The feminine of certain adjectives is formed by doubling the consonant and then

adding „e‟ to masculine singular form.

Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

gentil

gentille

gentils

gentilles

gentle

ancien

ancienne

anciens

anciennes

ancient

V. Irregular gender patterns:

 

Ending

Masc.

Fem.

Meaning

-eur

chanteur

chanteuse

Singer

-eur

acteur

Actrice

Actor

-f

neuf

Neuve

New

-er

premier

première

First

-et

complet

complète

complete

VI. Irregular plural patterns:

 
 

Ending

masc sing

masc plural

meaning

 

-eau

beau

beaux

Handsone

-al

idéal

idéaux

ideal

VII. Completely irregular:

There are several French adjectives which have irregular feminine and/or plural

forms, as well as a special form when they are placed in front of a masculine noun that begins with a vowel or a mute h.

   

SINGULAR

 

PLURAL

 

Adjective

masc

vowel

fem

masc

fem

beautiful

beau

bel

belle

beaux

belles

new

nouveau

nouvel

nouvelle

nouveaux

nouvelles

crazy

fou

fol

folle

fous

folles

soft

mou

mol

molle

mous

molles

old

vieux

vieil

vieille

vieux

vieilles

Colours - Les couleurs

 
 

Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

 

blanc

blanche

blancs

blanches

white

bleu

bleue

bleus

bleues

blue

rouge

rouge

rouges

rouges

red

jaune

jaune

jaunes

jaunes

yellow

vert

verte

verts

vertes

green

gris

grise

gris

grise

grey

*marron

marron

marron

marron

maroon

*orange

orange

orange

orange

orange

rose

rose

roses

roses

pink

noir

noire

noirs

noires

black

*Note: The colors maroon and orange are invariable i.e. they do not agree with feminine or plural form.

e.g.

un sac orange

-

des sacs orange

une chemise marron

-

des chemises marron

Position des adjectifs - Position of French Adjectives

  • Most of the adjectives place after the noun:

    • 1. Adjectives of color

-

  • 2. Adjectives indicating forms and shapes -

  • 3. Adjectives which indicates nationality

-

e.g.- une table noire e.g. une porte étroite. e.g. un étudiant français

  • Certain short descriptive adjectives are placed before the noun.

Petit

grand

faux

vrai

Bon

mauvais

beau

joli

Jeune

vieux

gentil

gros

Nouveau

ancien

long

court

e.g. un gros homme et une jolie fille.

  • Other common adjectives placed before the noun are:-

Chaque, dernier, tout, premier, autre, quelques, plusieurs

e.g. un autre garçon parle. 2. Quelques élèves vont au café.

  • des becomes de when there is an adjective before the noun in the plural. e.g.

des livres bruns mais de gros livres

des filles intelligentes mais de jolies filles

c’est une belle fille mais ce sont de belles filles

Les Exercices

Mettez au féminin

Mettez au pluriel

Bon

Vieux

__________

__________

Grand

Nouveau

 

_________

______

Gris

Heureux

_________

 

_______

Beau

Gris

 

________

___________

Gentil

Blanc

 

________

__________

Vieux

________

Français

________

Jeune

_______

Mince

_________

Petit

_________

rouge _________

Q. Put the opposite form of the adjective in a correct manner;-

  • 1. Les filles sont

(intelligent)

  • 2. La maison est

(grand)

  • 3. Paul et Pierre sont

(méchant)

  • 4. Voici une

cravate. (joli)

  • 5. La chambre est

(petit)

  • 6. Les étudiants sont

(gentil)

  • 7. Les leçons sont

(facile)

  • 8. Elle est

(heureuse)

Les questions proposent pour la conversation française.

Q1.

Présentez vous ?

 

Q2.

Quelle heure est-il ?

 

Q3.

Quel/quelle

est

votre

plat/acteur/couleur/cuisine/personne

favori ?

(pourquoi?)

 

Q4

Les salutations :-

 

a)

Bonjour

l)

Bon après midi

 

b)

Bonsoir

m)

Bonne nuit

c)

Monsieur

n)

Madame

d)

Mademoiselle

o)

Bon anniversaire

 

e)

Bonne année

p)

Bon voyage

f)

Bonne chance

q)

à demain

g)

à bientôt

r)

Merci

h)

De rien

s)

Désolé

i)

Sil vous plait

t)

D‘accord

j)

Excusez-moi

u)

Au revoir

k)

Bon appétit

v)

Je vous en prie

 

Q5

Les objets de la classe ou les objets ce qu‟il possède:-

  • a) l)

Ordinateur

  • b) m)

Chaise

  • c) n)

Tableau

  • d) o)

Rideaux

  • e) p)

Ventilateur

  • f) q)

Fenêtre

  • g) r)

porte

  • h) s)

Table

  • i) t)

Banc

  • j) u)

Craie

  • k) v)

Climatiseur

Livre

Cahier

Gomme

Crayon

Sac

Portable

Stylo

Règle

Taille-crayon

Trousse

Clés

Q6

Nommez quelques verbes de 1 er groupe-ER avec le sens :-

  • a) Parler

9.

Écouter

  • b) Regarder

10.

Étudier

  • c) Visiter

11

Habiter

  • d) Aimer

12

Entrer

  • e) Détester

13.

Rester

  • f) Adorer

14.

Demander

  • g) Préférer

15.

Donner

  • h) Préparer

16

Inviter

Q7

Quels sont les mois de l‘année et les jours de la semaine ?

Q8

Les nombres 0 ~50 /100

 

Q9

Décrivez votre famille.

Q10

Qu‘est-ce que vous aimez faire dans la vie ?

Q11

Qu‘est-ce que c‘est ? (indiquez l‘objet.)

Q12

Qui est-ce ? (Décrivez par l‘image (son profession, sa nationalité, son âge, nom)

Q13.

Comment s‘appellent vos membres de famille ?

Q14

Le pays France est connue pour

?(le fromage/le vin/le parfum etc.)

Q15

La capitale/la monnaie/le jour nationale/le président de France ?

Q16

Lisez :-

Dennis est un petit garçon. Il habite à paris. Le père de Dennis est directeur. Il

voyage beaucoup. Il aime les montagnes. Il n‘aime pas la mer. La mère de Dennis

est médecin. Elle adore la musique classique. Elle n‘aime pas la télévision.

Dennis a aussi une sœur qui s‘appelle Marie. Elle est belle et intelligente. Dennis

aime sa famille beaucoup.