Al hablar de un autor como Bowlby es inevitable referirnos a su teoría del apego la cual habla del desarrollo que tiene

el niño en relación al vinculo generado con el cuidador de este, pero esta relación cuidador-niño, él se encarga de plasmarla en sus denominada teoría del apego, dentro de estas teorías del apego la que nosotros distinguimos para Sofía es la teoría del apego seguro la cual el definía como “La instancia en la cual el niño/a llora poco y se muestran contentos frente a la presencia de sus padres en el momento de explorar, pero donde frente a la ausencia su inseguridad se hace notoria”, así es como nosotros lo notábamos en Sofía mas aun en su afán de continuar con sus primeros pasos, siempre requería o buscaba a su madre para iniciar esta exploración, esto lo podemos ver claramente ejemplificado en la descripción de lo observado, en la parte donde la madre expresa “La madre le pregunta a Sofía si es que quiere ir al patio a hacer su caminata diaria ya que está dando sus primeros pasos. Su madre la conduce por la cocina, Sofía ríe y mira con cara de entusiasmo a su madre…” (Trabajo observación Ciclo Vital I, 2012). Con la cita anterior se plasma notoriamente lo que Bowlby intentaba explicar a través de su teoría del apego seguro, ya que encontramos la confianza y el amor que representa la madre para Sofía, ya que ella se ve sonriente, alegre demostrando un total apego con su madre y más aun si esto implica ir a explorar el patio y continuar con su proceso de aprendizaje de caminata, que es lo que en ese momento más le interesaba, el salir al patio a caminar y a través de esto explorar lo que para ella es casi todo nuevo, aunque esto también podía llegar a representar un temor para ella frente a la posible ausencia de su madre esto lo podemos notar al momento en el cual luego de que su madre le dé empujes en su afán por columpiar, proceso el cual continua su hermano mayor, Sofía al notar esto hace notorio su miedo haciendo un cambio de rostro en donde paso de una alegría incontenible a un rostro de susto que demostraba sus ganas de terminar con el juego. Al continuar con el análisis de Sofía y su actuar podríamos irnos al plano del desarrollo psicosexual planteado por Sigmound Freud, el cual decía que los niños desde pequeño tienen una sexualidad infantil la cual es desarrollada por fases, las cuales están delimitadas por las zonas erógenas, si se tuviera que asignar una etapa del desarrollo psicosexual, deberíamos seleccionar la etapa Oral, la cual corresponde a la etapa desarrollada en la boca, que es la primera etapa del niño la cual se enmarca en un rango etario de 0 a 1 año, según Freud “Durante la misma, el foco de la satisfacción está en la boca y el placer se obtiene por los cuidados, pero también a través de la exploración del entorno” (Freud S.), esta exploración del entorno se explica en el deseo del niño por llevarse cosas que para él son nuevas a la boca, esta etapa para el niño implica muchas cosas dentro de ellas podemos encontrar el sentimiento de independencia que empieza a generar al momento de explorar y también el darse cuenta de la existencia de objetos externos a su cuerpo. Esto se puede reflejar en una parte del trabajo realizad donde “Al darse cuenta que estaba en el andador Sofía comenzó a moverse por el espacio del patio que lo permitía, riendo constantemente e intentando deslizarse cada vez más rápido en su andador, de pronto, un estante cautiva su atención, Sofía se dirige hacia él y comienza a explorarlo, primero mirando que cosas

lo ponía en su rostro e intentaba comer un trozo. al regirnos a esto la ejemplificación más clara que podemos tener y la experiencia más cercana es la que tuvimos nosotros como “extraños” frente a Sofía. puede llegar a transmitir las sensaciones. de esta forma la pequeña obtuvo un pedazo de esponja que examino con muchísima atención mientras lo tenía en sus manos. es por esto que en esta parte decidimos trabajar con Erickson.guardaba a simple vista y posteriormente intentando alcanzar algunas. es por esto que ahora nos tocaría ver un tanto más su desarrollo social. estirando sus pequeños brazos hasta el máximo posible. nos pasaba objetos para jugar con ella mientras realizábamos la entrevista a su madre. hizo que Sofía empezara a tomar una postura un tanto mas de confianza en donde ella se empezó a acercarnos. es notorio él como la percepción que el niño toma con respecto a su protector. en donde ella se mostraba tranquila y confiada. . es receptivos a estímulos ambientales. ya que si bien ella en un principio se mostro sonriente pero distante. es así como podemos ver como Sofía en el afán de independencia y exploración libre que en ciertos momentos buscaba es como va encontrando objetos que para ella por su edad representar solo cosas nuevas. es por esto que la confianza que los padres tiene en sí mismo y los demás es como se muestra el hijo. los cuales con su cuerpo se encarga de intentar ir conociéndolos. de pronto se dio cuenta que pudo arrancar un pedazo con su boca. luego de ver el cómo conversábamos con su madre. se busca desarrollar el vínculo con otras personas. luego vimos el desarrollo psicosexual infantil de Sofía. Siguiendo con lo que se podría denominar una línea evolutiva de su desarrollo en donde ya pasamos por el apego que se da entre el cuidador y la madre. primero boto el trozo de esponja de su boca lo cual inmediatamente ella con su cara nos hace notar al parecer el mal sabor que para ella represento”. en esta etapa Erickson plantea la confianza a través de la sensación física que percibe el bebe con su madre y los cuidados. de la teoría de Psico social en la cual a Sofía la enmarcamos en la etapa de confianza básica vs desconfianza. y en esta etapa esa zona ocupada por ella (zona erógena) es su boca.

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