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Agrupamento de Escolas de Coimbra Oeste - E.B.

2,3 de Inês de Castro Língua Portuguesa – Planificação Anual – 8º ano – 2012/2013
Professores responsáveis: Alice Vaz, Clara Oliveira e Eduardo Dias Conteúdos Objetivos Oralidade 1º, 2º e 3ºperíodos
COMPREENSÃO - Ideia geral - Ideias principais e secundárias - Intencionalidade comunicativa - Adequação comunicativa EXPRESSÃO - Expressão verbal em interação - Comunicação oral regulada por técnicas: - Intencionalidade comunicativa - Adequação comunicativa - Formas de tratamento - Registo de língua - Entoação

Manual: Contos e recontos, 8º ano Expressão Escrita Gramática 1º, 2º e 3ºperíodos
- Planificação, construção e aperfeiçoamento de texto - Vocabulário - Ortografia - Pontuação - Construção frásica - Coesão - Coerência - Intencionalidade Comunicativa - Adequação comunicativa - Modelos de Escrita - Textos narrativos - Textos descritivos - Textos dramáticos - Textos poéticos - Textos expositivos - Textos argumentativos - Escrita lúdica e expressiva Conteúdos constantes dos programas dos 7º (revisão, consolidação) Pontuação como organizador textual do discurso Articuladores do discurso Variedades linguísticas Classes de palavras Discurso direto e indireto Modos verbais - flexão verbal - tempos compostos Funções sintáticas - Verbo copulativo - Predicativo do sujeito - Outras funções sintáticas (Vocativo) Coordenação e subordinação: - Subordinadas adverbial comparativa e consecutiva Análise Sintática: - Aposto - Predicativo do complemento direto Formação de palavras: - composição, derivação, - processos de enriquecimento de léxico: acrónimo, sigla, empréstimo, amálgama, onomatopeia, truncação Forma ativa e passiva

Leitura

Avaliação
Auto e hetero Observação direta Formativa Sumativa

Compreender formas complexas do oral exigidas para o prosseguimento de estudos ou para a entrada na vida ativa

1º e 2º Períodos TEXTO NÃO-LITERÁRIO: Publicidade, Banda desenhada, o regulamento, texto de opinião, crítica, entrevista, entre outros. TEXTO NARRATIVO (entre outros): “SAGA”, de Sophia de M. B. Andresen, “Fronteira” de Miguel Torga “O tesouro”, de Eça de Queirós - Biobibliografia do autor - Categorias da narrativa - Registos de língua - Recursos expressivos TEXTO DRAMÁTICO “O sábio fechado na sua biblioteca”, de Manuel António Pina e “História breve da lua” de António Gedeão, para além de outros excertos de texto dramático constantes do manual. - Contextualização histórica e biobibliografia do autor, - Categorias do texto dramático - Léxico relativo ao teatro - Estruturas externa e interna - Texto principal, indicações cénicas (didascálias) - Recursos expressivos 2º e 3º Períodos TEXTO LÍRICO Poemas de autores de língua portuguesa (Camões, Almeida Garrett, Bocage, Antero de Quental, Cesário verde, Guerra Junqueiro, António Nobre, para além de outros poemas constantes do manual.) - Noções de versificação - Verso, estrofe, rima, ritmo, musicalidade, entoação - Sentidos implícitos e explícitos - Tema e análise comparativa de poemas - Recursos expressivos

Expressar-se oralmente com fluência e adequação em contextos formais

Ler com eficácia selecionando estratégias adequadas ao fim em vista

Produzir discurso adequado e correto no uso multifuncional do processo de escrita

Conhecer de forma sistematizada estruturas da gramática do Português

Nota: no 1.º período considerar-se-á uma unidade zero de diagnóstico