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ADQUISICIÓN DE LA INFORMACIÓN: PROCESOS COGNITIVOS
Sensación:
Concepto: Es la excitación de nuestros sentidos en base a los diferentes estímulos y cómo éstos se convierten en energía física y mensajes nerviosos que llegan hasta el sistema nervioso central. Elementos:
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Estímulo: Objeto o suceso que actúa sobre los sentidos y provoca una respuesta del sujeto. Órgano Sensorial: Capta las vibraciones del estímulo. Nervio Sensitivo: Conduce el impulso nervioso hacia un centro de la corteza cerebral.

Modalidades:
• • •

Extraceptores: Son las células receptoras que captan estímulos externos y nos dan sensaciones visuales, auditivas, etc. Son extraceptores: ojo, oído, piel, nariz, lengua. Intraceptores: Son células receptoras constituidas por terminaciones nerviosas situadas en el interior de nuestro cuerpo. Propioceptores: Se subdividen en:

Propioceptores para sensaciones de movimiento o kinestésicos: Las células receptores son las terminaciones nerviosas ubicadas en músculos, tendones, articulaciones. Nos dan la sensación de fuerza, posición resistencia de nuestro cuerpo. Propioceptores para las sensaciones de orientación y equilibrio: Sus células receptoras son las terminaciones nerviosas ubicadas en los canales semicirculares y el sáculo del oído interno. Nos dan la sensación de equilibrio y posición de nuestro cuerpo.

Percepción:
Concepto: Es una actividad consciente por el cual captamos las cualidades de los objetos, pero en forma global como un todo único. También es el proceso por el cual se crean experiencias sensoriales significativas a partir de la información sensorial. Elementos:

Sensible: Que comprende la sensación o sensaciones que le sirven de base. Son los datos que obtenemos a través de la vista, oído, olfato, tacto y el gusto y demás órganos sensoriales. Representativos: Son las imágenes que nos representemos de las partes del objeto, que no se ofrecen directamente a ningún sentido nuestro, pero que anteriormente fue captado y guardado en la memoria o que simplemente nos imaginamos. Ideativo: Es la noción de que el objeto percibido es algo determinado. Es la idea general de la forma que se percibe.

corregidas e interpretadas por el sujeto con ayuda de sus conocimientos. por lo cual formamos conciencia de los objetos y les atribuimos consistencia y cualidades. Espontánea: Atendemos a un objeto o hecho que no sucede todavía. 1. de tal manera que hay percepción ricas y percepciones pobres. Clases de Atención: A) Por su objetivo: • Atención externa o periférica: Cuando la atención se dirige hacia un elemento del exterior. El fondo: Aquello que ocupa un segundo plano en nuestra conciencia. la claridad del estímulo y la movilidad. estos son básicamente el interés y el poder de concentración. Psicológica: En función de: La figura o forma: Imagen que destaca ocupando el primer plano de nuestra conciencia. mayor atención. Conformadas por la situación particular de los objetos que captan nuestra atención. Objetivas. A mayor interés. . Condiciones: • • • Fisiológicas. Percepción selectiva considerada como "filtro de la información". Constituidas por los hechos mentales o internos que se producen durante la atención. La percepción se completa y perfecciona en un mayor o menor grado. son resultados de la acción directa de los objetos sobre los órganos de los sentidos. la respiración lenta. las contracciones musculares . Atención: Concepto: Proceso cognoscitivo mediante el cual existe una concentración hacia un determinado objeto. con exclusión de todos los demás. pero dichas sensaciones don completadas. como el tamaño.-2- Características: • • • La percepción es siempre una organización de datos sensoriales. Bases: • • Fisiológica: En función de los órganos sensoriales que captan los estímulos. Elementos: • • Estímulo: Objeto. Están integrados por la participación del organismo. Igual que las sensaciones. La posición que ambas ocupan no es permanente. Sujeto: Recoge la realidad en forma selectiva. la dirección de los ojos y el movimiento de la cabeza Psicológicas. en general en el proceso de atención y que están ligados a los fenómenos como el aumento de los latidos del corazón.

quienes exigen absoluto silencio mientras piensan en la siguiente jugada. • • • Atención selectiva: Es la atención centrada en objetos seleccionados. 2. 1. . Auditiva. 4. de reconocerlos como tales y de localizarlos en un determinado tiempo y lugar. B) Por su fuerza: • • • Intensa: Cuando causa gran interés en el sujeto. 2. Olfativa. Según lo que dura el recuerdo: 1. también se le llama memoria de trabajo. Ello obedece al hecho de que limitada la información que la memoria a corto plazo puede procesar en un momento determinado. Cumple con dos tareas centrales: almacenar brevemente datos nuevos y actuar sobre ellos. 3.-3- 2. Anomalías: • • Aprosexia: Pérdida total de la atención (Distraídos). Atención Sucesiva: Cuando se presta atención a objetos unos después de otros. Tipos: Según los sentidos: 1. Débil: Fluctuante: Cuando la atención a un objeto o suceso varía en el tiempo. Visual. Táctil. conservar y evocar mentalmente estados psicológicos pasados. Gustativa. Memoria: Concepto: Viene a ser el poder de fijar. Introspección: Se concentra todo sobre nuestras vivencias. 5. Paraprosexia: Exceso morboso de la atención (Fobia ú Obsesión). Atención Distribuida: Se atiende a varios objetos al mismo tiempo. A Corto Plazo: Es aquellos en lo que estamos pensando en un momento determinado. • Atención interna o central: Cuando la atención se dirige hacia nuestra propia conciencia. De Observación: Recae sobre estímulos que están frente al sujeto. Reflexión: Cuando la atención cae sobre ideas o recuerdos. Un ejemplo de esta memoria la encontramos en los jugadores de ajedrez.

Fase en la que se recuerda. Una vez percibidos nuestras recepciones sensoriales o experiencias nuevas se fijan o se graban en la mente. Amnesia Parcial: Es cuando el sujeto pierde o se olvida sólo cierta clase de recuerdos como nombres. fechas. Fase de localización. cuando el sujeto está intensamente emocionado. Es la información que se almacena en la memoria a largo plazo. Consiste en ubicar en un espacio y tiempo determinado algún recuerdo. y otros conceptos. Ejemplo: cuando tenemos que recordar que la palabra inglesa mainborad significa tarjeta principal.-4- 2. Se conserva en la memoria el material significativo y de interés para el sujeto. Anomalías: • Amnesia: Es la incapacidad para recordar información de experiencias pasadas. etc. Fase de retención (conservación o recepción). ya estamos formalizando en esta última como palabra y como fruta. A Largo Plazo: Es aquella que parte de la memoria que corresponde a todo cuanto sabemos. • Hipernesia: Recuerdo detallado y con excesiva precisión. Puede presentarse de manera súbita o progresiva. Ejemplo: Cuando el reposo se interrumpe o se impide al sufrir una persona un accidente. Factores: • • Repaso elaborativo. parte de esa información constituye conocimientos generales. Consideramos que el hecho recordado es parte de nuestra experiencia. Se clasifica en Anterograda (incapacidad para crear nuevos recuerdos después de experiencia traumática) y Retrógada (olvida hechos anteriores a experiencia). Como ejemplo podemos citar a las palabras de una canción. los resultados de una elección política. Procesos: • • • • • Fase de fijación (adquisición). lo cual es voluntario o espontáneo. Se presenta en ocasiones extraordinarias. Paramnesia: Es el falso recuerdo donde la persona cree reconocer algo que en realidad jamás haya conocido o vivido. el significado de "justicia". evoca o representa las imágenes de un momento determinado de la historia de la persona. Fase de evocación o recordación. • . Consiste en relacionar la nueva información con algo que ya conocemos. direcciones. Amnesia Total: Se produce rara vez y tiene lugar cuando se elimina todos los recuerdos en un determinado lapso de vida del sujeto. Repaso mecánico. Fase de reconocimiento. Es profunda y significativa. Es el procesamiento de información de datos de forma simple o mecánica.

. Alomnesia o ilusión: Consiste en rememorar equivocadamente el recuerdo. Dismnesia: Es la deficiencia en la fijación de los recuerdos.-5• • • Hipoamnesia: Pérdida parcial de la capacidad del recuerdo.