UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Escuela de postgrado Direccin de Ingeniera qumica Responsable : Prof. Dr. Julio E.

Amaya Robles

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EVALUACION I UNIDAD En relacin al conocimiento cientfico, responda 1. En la concepcin clsica, cuales son las tres caractersticas del conocimiento cientfico. Describa en detalles, cada una de las tres caractersticas. Es el rechazo de la idea misma del conocimiento, basada en un conjunto de reglas perfectamente definidas o aplicar mecnicamente. Es decir rechaza un conocimiento inadecuado y se rige ms por los procedimientos o metodologa ya definidos que se aplican mecnicamente y sistemticamente. Resalta el rechazo generalizado de la que se denomina el mito del origen sensorial de los conocimientos cientficos Es decir el rechazo de un empirismo que concibe los conocimientos como resultado de la inferencia inductiva a partir de datos puros. Por el contrario se insiste, toda la investigacin y la misma bsqueda de datos viene marcada por paradigmas (visiones coherentes, articuladas que orientan dicha investigacin). Resalta el papel jugado por la investigacin por el pensamiento divergente que se concreta en aspectos fundamentales y errneamente relegados en los planteamientos empiristas. Es decir, el conocimiento cientfico no se llega aplicando un procedimiento inductivo de inferencia a datos recogidos con anterioridad, sino ms bien al llamado mtodo de la hiptesis a fin de obtener posibles respuestas a un problema en estudio. 2. Describa una situacin para cada uno de los niveles del conocimiento (emprico, cientfico, filosfico, teolgico y vulgar). El decir el fuego quema en un conocimiento emprico. Muchas veces los nios colocan las manos al fuego sin saber que el mismo puede quemar. A travs de esta experiencia comprenden el peligro del fuego sin conocer el motivo. Predecir que va a llover es tambin un conocimiento cientfico. La creencia y f que tienen las personas

3. Cul es el conocimiento cuyo objetivo es material y mensurable y cuyo mtodo es experimental?

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4. Cul es el conocimiento cuya aceptacin de la revelacin divina tiene respeto por las verdades sobrenaturales que sobrepasan los lmites de la capacidad finita de la inteligencia humana? 5. Mientras que algunas ciencias buscan el conocimiento del mundo material con sus fenmenos y sus leyes, cual es la ciencia que busca explicar las causas remotas y el sentido del hombre y del mundo? 6. La investigacin descriptiva es usada para el estudio de realidades sociales y humanas, entre otras, en cuyos fenmenos no puede haber la interferencia y la manipulacin del investigador, solamente el registro y anlisis de los hechos, en vista de la explicacin de las leyes que la rigen. Sobre esta consideracin, describa un ejemplo de investigacin descriptiva. 7. Discutir la afirmacin de que la doctrina no constituye un proceso de mtodo cientfico. 8. Para muchos investigadores, lo fundamental, en la investigacin cientfica es la experiencia que, correctamente interpreta, hacen realidad las nuevas reflexiones y preguntas. Se trata de cientficos que eligieron como mtodo, la experimentacin y la induccin. Entre ellos, estn: Isaac Newton (1642-1727), Antoine Lavoiser (1743-1794) y Michel Faraday (17911867). Presente las principales investigaciones de estos cientficos. 9. En la elaboracin de su sistema filosfico, Ren Descartes (1596-1650) usa el raciocinio deductivo, de los cuales se conocen dos principios. La filosofa de Descartes rechaza, en el rea del conocimiento, toda y cualquier autoridad del pasado y apenas acepta lo que es compatible con la razn, aquello que es racional (Racionalismo). Describa y discuta las principales investigaciones de Descartes.