Facultad de Educacin Pedagoga Media en Ciencias Naturales Y Biologa Curso: Matemtica Profesor: Jeanette Badilla Taller Funciones Trigonomtricas

n 2 Objetivo: Resolver problemas y ejercicios que involucren sistemas de medicin y las razones trigonomtricas bsicas. I. Relaciona cada frase con la palabra clave correcta: 1) ( ) Razn entre el cateto Opuesto y el cateto adyacente 2) ( ) Equivale a
3/2

3) ( ) Razn entre el cateto adyacente y la hipotenusa 4) ( ) El valor es 1 / 2 5) ( ) Razn entre la hipotenusa y el cateto opuesto 6) ( ) Corresponde a
2/2

7) ( ) Razn entre el cateto adyacente y el cateto opuesto 8) ( ) Lado perpendicular usado para definir coseno de un ngulo 9) ( ) Razn entre la hipotenusa y el cateto adyacente 10)( ) Razn inversa a la secante

PALABRAS CLAVES: a) Tangente de 60 b) Seno de un ngulo c) Cateto opuesto d) Coseno de un ngulo e) Hipotenusa f) Tangente de un ngulo g) Cosecante de un ngulo h) Cotangente de un ngulo i) Coseno de 45 J) Cateto adyacente k) Secante de un ngulo l) Seno de 30 m) Coseno de 30

II.

ITEM DE SELECCIN MULTIPLE: Desarrolla los problemas y ejercicios en el espacio asignado para ello en forma clara y ordenada. 12. Con respecto al ngulo falso que: A) sen >0 y sec <0 B) cos <0 y tg <0 = 460, es

11. Si Cos >0 y Cosec <0 , se encuentra en el cuadrante: A) I cuadrante B) II cuadrante

C) III cuadrante D) IV cuadrante E) II o III cuadrante 13. El ngulo 211530" es equivalente a: A) 21,5 B) 23,583 C) 21,2583 D) 23,583 E) 21,83

C) cotg <0 y sen <0 D) cosec >0 y cos <0 E) Ninguna de las anteriores 14. En que cuadrante se encuentra el 2 ngulo 5 A) I B) II C) III D) IV E) Es cuadrangular 16. En el cuarto cuadrante, se cumple que: A) El coseno y la cosecante son positivas B) La tangente y la cotangente son positivas C) El coseno es positivo y el seno es negativo D) La secante y el seno son negativos E) El coseno y la secante son negativos

15. Expresar A) 225 B) 270 C) 90

5 en grados 4 D) -225 E) 210

17. cos 2 60 tag 2 45sen 30 = 3 A) 4 1 B) 4 C) 0 1 D) 4 3 E) 4 19. En el tringulo ABC rectngulo en C, sen sen es igual a A) 0 b b2 a 2 B) C ab A a 2 b2 C) a ab c
a b c b a E) c

18. Si k = cos 2 60 cos 30 +sen60 , entonces 4k es igual a A) 7 B) 6 C) 5 D) 1,25 E) 1

20. Si tg = entonces 12 A) 5 13 B) 12 5 C) 12 5 D) 13 12 E) 13

5 y es un ngulo agudo, 12 cos =

D)

21. Si cos = A) B) C) D) E) 17 8 17 15 15 8 15 17 8 15

8 17

entonces cosec =

22. El desarrollo de cosec 2270- cotg2180 da como resultado: A) 2 B) 1 C) 0 D) -1 E) No se puede determinar

23.La parte superior de una escalera de 20 metros est recostada contra el borde del techo de una casa. Si el ngulo de inclinacin de la escalera desde la horizontal es de 51. Cul es la altura aproximada de la casa y qu tan lejos est la parte inferior de la escalera de la casa? 24.Un volantn se queda atascado en la rama ms alta de un rbol. Si la cuerda del volantn mide 90 metros y forma un ngulo de 22 con el suelo, estime la altura del rbol encontrando la distancia que hay entre el volantn y el suelo. 25.Desde lo alto de una torre de 94 m de altura situada en la orilla de un ro, el ngulo de depresin a la orilla opuesta es de 73. Halla el ancho del ro. 26.Qu altura alcanzar una tabla de 3,3 m, si se coloca de tal manera que forme con el suelo un ngulo de 72? 27.Cul ser el ngulo de elevacin del extremo de una antena de 3m de longitud desde el extremo de su sombra de 8m de longitud?